Restauro Casa Hofmann

Restauração do sobrado, construído em meados de 1800, e pertencente ao grupo Arquitetura de Imigração Alemã. Sua estrutura abrange diversas técnicas, como fundação em base de pedra, pavimentos em alvenaria autoportante, com estrutura enxaimel de madeira e material vernacular, extraído da região.Os produtos culturais oferecidos nessa proposta, se farão através de atualização das informações no sítio na internet, seminário acadêmico com exposição, publicação de livro-catálogo, e contrapartida social com visitas guiadas e atividades didáticas, além de minicurso de educação patrimonial.

Restayuração do bemTodos os espaços abertos à visitação terão acessibilidade plena, conforme determina a legislação.Cada uma dessas frentes seguirá as seguintes etapas de trabalho, cujas metas e ações estão contempladas na planilha orçamentária. Sítio internetCriação de canais específicos para a divulgação do restauro, vinculados à plataforma do projeto, mas com vida própria. Os canais atuarão na educação patrimonial e formação de público para a visitação da Casa Hofmann, com produção própria de conteúdo e publicação de imagens e conteúdo sobre o tema arquitetônico, além de transmissão aovivo de momentos importantes da obra. Classificação indicativa de idade: livre Coordenação: Marcelo Sáfadi Seminário acadêmico e exposição informativa sobre o patrimônio localRealização de seminário acadêmico sobre arquitetura germânica no Brasil, com conferencistas internacionais e participação de estudantes e estudiosos do assunto e exposição com painéis (10 painéis), mostrando as etapas e processos utilizados. Classificação indicativa de idade: livre Tempo de duração: 2 dias Para 100 participantes Coordenação acadêmica: Wolney Unes Publicação de livro-catálogoProdução de livro-catálogo sobre a Casa Hofmann, com histórico e registro dos trabalhos de restauro Tiragem: 1.000 exemplares Contrapartidas sociais (ações formativas culturais)Palestras didáticas para alunos de escolas públicas da região, sobre tombamento de bens públicos, a importância da preservação e o processo de restauração desenvolvido nessa obra - Eventos mensais, ao longo de seis meses, com quarenta alunos por edição; total de duzentos e quarenta alunosMinicurso de educação patrimonial,gratuito, presencial, num total de 40 horas/ aula (palestra nas escolas, visita guiada com atividade didática e atividade complementar). Será emitido certificado pelo Centro deEstudos Brasileiros (CEB) da Universidade Federal de Goiás, como curso de extensão.Público-alvo: professores de escolas públicas e alunos de cursos superiores.CH: 40 horasVagas: 40 alunos

Objetivo geralExecução de obras de manutenção e restauração da Casa Hofmann, visando a preservação do bem tombado e adequações quanto à acessibilidade. DECRETO Nº 10.755, DE 26 DE JULHO DE 2021 Art. 2ºIV - promover a preservação e o uso sustentável do patrimônio cultural brasileiro em sua dimensão material e imaterial;V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais;VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade;VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais que formam a economia da cultura; Objetivo específico Produto: Restauração da Casa HofmannA fim de sanar os desgastes naturais e recuperar as partes danificadas da edificação, visando a preservação, a recuperação mais próxima ao projeto original e devolução do bem ao acesso da população. Produto: Realização de seminário acadêmico com exposição informativa das etapas da restauraçãoRealização de seminário acadêmico sobre o patrimônio local, com exposição explicativa, mostrando as etapas do processo de restauro, informações sobre o bem tombado, para 100 pessoas (acadêmicos, professores e profissionais da área). O seminário se realizará em um dia e a exposição ficará aberta à comunidade por 90 dias, de quarta-feira à sábado. Produto: Publicação de livro-catálogoOrganização e publicação de livro-catálogo sobre o bem e as etapas do restauro, 1.000 exemplares. Produto: Contrapartidas sociais (ações formativas culturais)Palestras e atividades didáticas para alunos de escolas públicas da região, sobre tombamento de bens públicos, a importância da preservação e o processo de restauração desenvolvido nessa obra - Eventos mensais, ao longo de seis meses, com até quarenta alunos por edição; total de 240 alunos. Essas atividades contarão com transporte e lanche para os alunos participantes.Minicurso de educação patrimonial, gratuito, presencial, num total de 40 horas/ aula (palestra nas escolas, visita guiada com atividade didática e atividade complementar). Será emitido certificado pelo Centro de Estudos Brasileiros (CEB) da Universidade Federal de Goiás, como curso de extensão.Público-alvo: professores de escolas públicas e alunos de cursos superiores.CH: 40 horasVagas: 40 alunos

A Casa Hofmann se localiza no município de Blumenau, Santa Catarina, em uma das ruas mais antigas da cidade, a rua 7 de Setembro. O exemplar foi construído em meados de 1900 e pertence ao grupo Arquitetura de Imigração Alemã. Sua estrutura abrange diversas técnicas, dentre elas: sua fundação em base de pedra e seus pavimentos em alvenaria autoportante de material vernacular, extraído da região. O imóvel é um grande representante de sua época, trazendo memórias da Colônia de Blumenau, do ano de 1850. Faz parte do contexto cultural da cidade e da paisagem da área central, motivos pelo qual deve ser protegida para usufruto da população local e visitantes. Art. 1º daLei 8313/91, em seus vários itens:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro;VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; Art. 3º da mesma legislação:Item III b) "conservação erestauração de prédios, monumentos, logradouros, sítios e demais espaços, inclusive naturais, tombados pelos Poderes Públicos" c) "restauração de obras de artes e bens móveis e imóveis de reconhecido valor cultural".

Os beneficiários das passagens aéreas serão palestrantes do seminário, além da equipe técnica que acompanhará todas as etapas da obra.

Restauração Contratação de empresa e equipe com experiência anterior em serviços de complexidade técnica igual ou superior ao objeto da contratação, comprovada por ART expedida por Crea ou Cau, para execução dos serviços conforme especificações técnicas do memorial descritivo, anexo a este projeto. Realização de seminário acadêmico e exposição informativa sobre o patrimônio localRealização de seminário acadêmico sobre arquitetura germânica, com foco na região Sul do Brasil. Com conferencistas internacionais e participação de estudantes e estudiosos do assunto.Classificação indicativa de idade: livreDuração: 2 diasCoordenação acadêmica: prof. Dr. Wolney UnesVagas para 100 participantes, nas dependências da Casa Hofmann Organização e publicação de livro-catálogoOrganização de livro-catálogo sobre o monumento a restaurar, com histórico e técnicas empregadas na obra, além de registro fotográfico dos processos.Especificações:formato fechado 18x18cm, papel couché 115, policromia 4/4; acabamento costurado e colado, com capa flexível, Ca. 150 págs.Tiragem de 1.000 exemplares Sítio na internetElaboração de sítio em formato wordpress, com informações atualizadas do andamento das obras, mostrando através de fotos, vídeos e reportagens, o processo de restauro e sua execução. As atualizações serão inseridas no sítio do restauro. Contrapartida social - Visitas guiadasVisitas guiadas às dependências do local do, para alunos e professores de escolas públicas (ensino fundamental e ensino médio). Estão programadas visitas mensais no período de seis meses, com até 40 alunos, 2 professores, em ônibus, com monitor para acompanhamento e conferencista para apresentação. Minicurso de educação patrimonial, gratuito, presencial, num total de 40 horas/ aula (palestra nas escolas, visitaguiada com atividade didática e atividade complementar). Será emitido certificado pelo Centro deEstudos Brasileiros (CEB) da Universidade Federal de Goiás, como curso de extensão.Público-alvo: professores de escolas públicas e alunos de cursos superiores.CH: 40 horasVagas: 40 alunosEaspecificações: material diático para os minicursos - álbuns Educação Patrimonial Capa : 310x425mm, 4x4 cores, tinta escala em couche brilho 250 gramas. Saida em CTPMiolo: 20 paginas, 210x310mm, 4 cores, tinta escala em couche fosco 150 gramas. Saida em CTPEnvelope: 200x300mm aberto, 75x105mm fechado, 4x0 cores,, tinta escala em couche fosco 250 gramas. Saida em CTPFigurinhas: 27 folhas, 70x100mm, 4x0 cores, tinta escala em couche fosco 115 gramas. Saida em CTPAcabamento: Dobra(capa), grampeado(capa), alceadeira, laminacao fosco Bopp=1 lado (capa), faca especial inc(envelope), corte/vinco(envelope)

O Projeto Executivo de restauração arquitetônica e os projetos executivos de instalações técnicas complementares serão elaborados com a mais rigorosa observância da legislação sobre acessibilidade em vigor. Todos os espaços abertos à visitação terão acessibilidade plena, conforme determina a legislação. Produto: Restauração Casa HofmannPNEs - durante a execução da obra, sem acesso ao canteiro, por questões de segurança; somente pessoal qualificado e autorizado; após a liberação dos espaços, acesso ao bemItem da planilha orçamentária: item 3.12.1 - Elevador para acessibilidade (subsolo ao 1º pvto.), 225kg (3 pessoas); sem outros custos adicionais na planilhaDeficientes visuais – durante a execução da obra, sem acesso ao canteiro, por questões de segurança; somente pessoal qualificado e autorizado; após a liberação dos espaços, acesso ao bemItem da planilha orçamentária: item 3.12.1 - Elevador para acessibilidade (subsolo ao 1º pvto.), 225kg (3 pessoas); sem outros custos adicionais na planilhaDeficientes auditivos – durante a execução da obra, sem acesso ao canteiro, por questões de segurança; somente pessoal qualificado e autorizadoItem da planilha orçamentária: sem custos adicionais na planilhaAcessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dosconteúdos: durante a execução da obra, sem acesso ao canteiro, por questões de segurança; somente pessoal qualificado e autorizadoItem da planilha orçamentária: sem custos adicionais na planilha Produto: Sítio na internetPNEs - acesso ao conteúdoItem da planilha orçamentária: sem custos adicionais na planilhaDeficientes visuais – aumento de caracteres para melhor legibilidade das pessoas com deficiência parcial da visão e narração nos vídeosItem da planilha orçamentária: narrador/locutor, legendas Deficientes auditivos – legendas nos vídeos postados Item da planilha orçamnetária: legendas descritivas Produto: Seminário acadêmico e exposiçãoPNEs - monitores para auxiliar no trajeto até o local dos seminários e acomodação das pessoas nos locais a elas destinados. escolha do local com acessibilidade para PCDsItem da planilha orçamentária: item 3.12.1 - Elevador para acessibilidade (subsolo ao 1º pvto.), 225kg (3 pessoas); monitores; Deficientes visuais - disponibilização de dispositivos de áudio com narração da palestraItem da planilha orçamentária: narrador de áudiodescriçãoDeficientes auditivos - disponibilização de painel com legendagem nas explanações e placas indicativas para orientaçãoItem da planilha orçamentária: equipamento para palestraAcessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dosconteúdos: presença de monitores para auxílio e logísticaItem da planilha orçamentária: monitores Produto: Publicação de livro-catálogoPNEs – acesso ao conteúdoItem da planilha orçamentária: sem custos adicionais na planilha Deficientes visuais – acesso para pessoas com deficiência parcial da visão Item da planilha orçamentária:editoração eletrônicaDeficientes auditivos – pleno acesso ao conteúdoItem da planilha orçamentária: sem cusatos adicionais na planilhaAcessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dosconteúdos: acesso ao bemItem da planilha orçamentária: sem custos adicionais na planilha Produto: Contrapartida social (ação formativa cultural)PNEs - acesso ao bem Item da planilha orçamentária: item 3.12.1 - Elevador para acessibilidade (subsolo ao 1º pvto.), 225kg (3 pessoas); sem outros custos adicionais na planilha Deficientes visuais – monitores para auxílio no deslocamento e informação, durante toda a programação e cursoItem da planilhas orçamentária: monitoresDeficientes auditivos – caso necessário, destinaremos monitores exclusivos com fluência em Libras para atender a esse público específicoItem da planilha orçamentária: intéprete de LibrasAcessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dosconteúdos: acesso ao bemItem da planilha orçamentária: monitores

Restauração do bem As obras de restauração atenderão ao disposto no art. 24 da IN 1/2022 da Secult/Ministério doTurismo, em seus seguintes itens:II - disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e de outroseventos de caráter presencial, acompanhado com libras e audiodescrição;III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação porredes públicas de televisão e outras mídias gratuitas; Sítio na internetO sítio atenderá ao disposto no art. 24 da IN 1/2022 da Secult/MTur, no seguinte item:II - disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de caráter presencial, acompanhado com libras e audiodescrição; Livro-catálogoA produção dos catálogos atenderá ao disposto no art. 24 da IN 1/2022 da Secult/MTuritem I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 23, no mínimo, vinte por cento dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, ao Programa Pracinhas da Cultura, aequipamentos culturais de acesso franqueado ao público e em especial à pessoa com mobilidadereduzida e seu acompanhante, devidamente identificados; Registro em vídeoOs vídeos descritos no plano de distribuição terão como objeto o registro do processo de restauro, em suas etapas de execução dessa obra e atenderão ao disposto no art. 24 da IN 1/2022 daSecult/MTuritem II - disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e deoutros eventos de caráter presencial, acompanhado com libras e audiodescrição; Atividades paralelas adotadas no projeto em acordo com a IN 1/2022, art. 24: Realização de exposição de painéis sobre o patrimônio localOs seminários atenderão ao disposto no art. 24 da IN 1/2022 da Secult/MTuritem IV: f) monitoria guiada em espaços culturais públicos voltada para pessoas atendidas por políticas assistenciais do governo federal, para acesso e conhecimento aos bens patrimoniais; Reealização de seminários Os seminários atenderão ao disposto no art. 24 da IN 1/2022 da Secult/MTur item IV c) cinco palestras de pelo menos uma hora de duração com lista de participação para projetos exclusivamente educativos; f) monitoria guiada em espaços culturais públicos voltada para pessoas atendidas por políticas assistenciais do governo federal, para acesso e conhecimento aos bens patrimoniais; Ações referentes à contrapartida social: Contrapartida social (ação formativa cultural)As visitas guiadas para estudantes e professores da rede pública atenderão ao disposto no art. 24da IN 1/2022 da Secult/MTuritem IV f) monitoria guiada em espaços culturais públicos voltada para pessoas atendidas por políticas assistenciais do governo federal, para acesso e conhecimento aos bens patrimoniais; g) bolsas de estudo, estágio ou trainee a estudantes da rede pública deensino em atividades educacionais, profissionais ou de gestão cultural e artes desenvolvidas na proposta cultural ao visar ações em economia criativa, empreendedorismo e sustentabilidade culturais.V - realizar ações culturais voltadas ao público infantil ou infanto juvenil na proporção de vinte porcento do tempo de duração e quantitativo de apresentações, quando mensuráveis, e acompanhado de projeto pedagógico (Anexo I) e observados os indicativos etários.

Elysium Sociedade Cultural, proponente - pessoa jurídica de direito privado, sem fins lucrativos. A Elysium se responsabilizará pela contratação da empresa executora dos projetos, gestão e supervisão dos trabalhose organização e coordenação das equipes, além da total gestão administrativa e financeira do projeto. Para tal, aElysium participará do projeto de forma voluntária, uma vez que a ação se enquadra em seu objeto social,dinamização de ativos culturais do país. WOLNEY UNES – coordenador executivo Engenheiro civil, gestor Formação acadêmica1985 – Engenheiro Civil – Universidade Federal de Goiás, Goiânia1997 – Mestre em Arquitetura – Universidade de Brasília 2004 – Doutor – Universidade Estadual Paulista Atividade Profissional2010â€?11: Restauração do casario do séc. XVIII de Crixás (GO)Contratante: Casa Brasil â€? Consultor2010: Tombamento federal do acervo art déco de Aracaju (SE) Contratante: Ministério Público Federalâ€?SE â€? Consultor 2008: Restauração da Vila Cultural – Goiânia Contratante: Casa Brasil â€? Executor 2007: Praça de alimentação do shop ping Estação Cultura – Goiânia Contratante: MB Engenharia â€? Consultor 2005â€?6: Urbanização da Orla do Rio Verm elho – Cidade de Goiás Contratante: Agência Goiana de Cultura â€? Autor de projeto 2004â€?5: Inventário Nacional de Sítios Urbanos – Centro Histórico Pirenópolis Contratante: Iphan â€? Coordenação de equipe 2002â€?3: Tombamento federal do acervo art déco de Goiânia Contratante: Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico â€? Consultor Outras atividades anteriores 2003â€?2010: Editor da Revista UFG, de divulgação científica 2003â€?2010: Membro do Conselho Municipal de Preservação do Patrimônio Histórico e Artístico de Goiânia 2003 a 2007: Presidente do Instituto Centroâ€?Brasileiro de Cultura 2001 a 2011: Membro do Conselho Estadual de Cultura de Goiás 1991â€?2006: Engenheiroâ€?fiscal de edificações – Secretaria de Planejamento, Prefeitura de Goiânia 1997 a 2001: Membro do Conselho Editorial da Editora da Universidade Federal de Goiás ADRIANO JOSÉ LEANDRO DE CARVALHO - arquiteto responsável Arquiteto projetista Formação acadêmica 2006 - Arquitetura e Urbanismo - Universidade Católica de Goiás 2007 - Arqueologia na preservação do patrimônio edificado - Faculdade de arquitetura e urbanismo - Universidade deBrasília Acervo técnico 2019 - Restauro da Biblioteca Municipal João Bosco Pantoja Evangelista - Manaus/AM - em andamento 2019 - Restauro do pavilhão universal - Manaus/AM - em andamento 2018 - Restauro do escritório técnico do Iphan em Pirenópolis/GO 2018 - Restauro do escritório técnico do Iphan na cidade de Goiás/GO 2017 - Restauro do Armazém Macedo - Antonina/PR - em andamento 2017 - Restauro da estação ferroviária de Goiânia/GO - em andamento 2017 - Restauro da fazenda Santa Eufrásia - Vassouras/RJ - em andamento 2016 - Restauro artístico dos painéis e obras de arte do Hotel Nacional -Rio de Janeiro/RJ 2014/2016 - Restauro e readaptação do Mercado Municipal de Goiás 2014/2016 - Restauro e readaptação do Centro de Referência do Artesanato Brasileiro (CRAB) - Rio de Janeiro/RJ 2012 - Restauro do Paço Municipal de Manaus/AM - participação 2011/2012 - Restauro do Mercado Municipal de Manaus/AM 2011 - Restauro da igraja de São Francisco de Paula na cidade de Goiás/GO 2010 - Obra de salvamento emergencial do centro histórico de São Luís do Paraitinga/SP 2009/2010 - Restauro dos altares da igrejado Carmo em Pirenópolis/GO 2009 - Elaboração do termo de referência para uso do Lyceu de Goiânia como apoio à mostra itinerante da CasaCor 2009 - Restauro do Cine Teatro de Silvânia/GO 2007 - Restauro de residência na cidade de Goiás/GO 2007 - Restauro do Instituto de Educação de Surdos (INES) - participação - Rio de Janeiro/RJ 2006 - Construção da promotoria de justiça do Paranoá (DF)

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.