Instituto Anelo na Comunidade - 2023

O projeto Instituto Anelo na Comunidade busca realizar, de forma gratuita, atividades de ensino de música e apresentações musicais com enfoque socioeducativo e cultural, para crianças, adolescentes, jovens, adultos e suas famílias. O produto principal do projeto "Curso / Oficina / Estágio" - Ensino Musical consiste no oferecimento de aulas de musicalização infantil, de canto coral e de práticas de conjunto. Já o produto secundário "Apresentação Musical" é composto por dois grandes festivais de música instrumental gratuitos e abertos à comunidade.

Classificação indicativa etária: LIVRE.

Objetivo Geral: Contribuir para o desenvolvimento integral de crianças, adolescentes, jovens e adultos por meio da música e da cultura, ampliando o acesso dos mesmos a bens culturais e fomentando a cidadania. De tal modo, o objetivo geral do projeto se alinha especificamente aos incisos do artigo 02 do Decreto 10.755, de 2021 destacados a seguir: Art. 2º Na execução do PRONAC, serão apoiados programas, projetos e ações culturais destinados às seguintes finalidades:I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão;II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira;III - viabilizar a expressão cultural de todas as regiões do País e sua difusão em escala nacional;IV - promover a preservação e o uso sustentável do patrimônio cultural brasileiro em sua dimensão material e imaterial;V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais;VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade;VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais que formam a economia da cultura;VIII - impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão cultural;IX - promover a difusão e a valorização das expressões culturais brasileiras no exterior, assim como o intercâmbio cultural com outros países;X - apoiar a inovação em atividades artísticas e culturais, inclusive em arte digital e em novas tecnologias;XI - estimular ações com vistas a valorizar artistas, mestres de culturas tradicionais, técnicos e estudiosos da cultura brasileira;XII - apoiar as atividades culturais de caráter sacro, clássico e de preservação e restauro de patrimônio histórico material, tombados ou não;XIII - apoiar e impulsionar festejos, eventos e expressões artístico-culturais tradicionais, além daquelas já tombadas como patrimônio cultural imaterial;XIV - apoiar as atividades culturais de Belas Artes;XV - contribuir para a implementação do Plano Nacional de Cultura e das políticas de cultura do Governo federal; eXVI - apoiar atividades com outras finalidades compatíveis com os princípios constitucionais e os objetivos estabelecidos pela Lei nº 8.313, de 1991, assim consideradas em ato do Secretário Especial de Cultura do Ministério do Turismo. O objetivo geral do projeto busca contemplar os referidos incisos I, V e VI porque as ações propostas de ensino de música e fomento cultural referem-se às práticas de anos do Instituto Anelo e às suas finalidades estatutárias assim definidas: "ensinar e difundir a música, em especial o cancioneiro popular brasileiro: tradicional e contemporâneo, folclórico e dos grandes compositores, abrangendo sua diversidade rítmica e regional" e "promover a cultura e a cidadania". Ademais, o projeto pretende democratizar o acesso à cultura e lazer para uma população que vive em uma região de grande vulnerabilidade social e baixa oferta de atividades culturais gratuitas. Além da fruição e acesso aos bens da cultura nacional, busca-se aqui propiciar o desenvolvimento de potencialidades, a formação de valores éticos, o favorecimento da elevação da autoestima de crianças, adolescentes, jovens e adultos e o fortalecimento dos vínculos familiares e comunitários, ofertando conhecimentos e desenvolvimento de habilidades que podem resultar em alternativas de profissionalização artística e autonomia. O projeto prevê 6 ações de ensino e fomento musical, descritos a seguir: "Brincando com os Sons na Escola" - iniciação musical para crianças de 6 meses a 5 anos; "Práticas Musicais Coletivas" _ aulas de canto coral infantil, juvenil e adulto, a partir dos 8 anos; "Anelo na Escola" - aulas de canto coral com alunos das escolas públicas da região, com crianças, adolescentes e jovens, a partir de 8 anos.; "Festivais Anelo" - organização de dois grandes eventos musicais, o evento de aniversário do Instituto Anelo, no primeiro semestre, e o Festival Transforma, no segundo semestre, criados desde 2020 para oferecer aos alunos e à comunidade em geral o contato com artistas, músicos e profissionais reconhecidos tanto no Brasil quanto no exterior; Apresentações musicais da Orquestra Anelo, em Campinas/SP e algumas cidades próximas. Objetivos Específicos: Produto "Curso / Oficina / Estágio" - Ensino Musical: a.1) realizar, durante 11 meses, ao menos 740 aulas de música, oferecendo 13 horas de aulas por semana e atendendo uma média mensal de 420 pessoas com ensino musical; a.2) realizar 1 recital de alunos e professores por semestre, com 3 horas de duração cada, totalizando 2 apresentações ao longo do ano e alcançando um público de 200 pessoas; a.3) realizar 12 apresentações musicais de alunos do subprojeto Anelo na Escola, com 1 hora de duração cada, alcançando um público de 2400 pessoas; Produto Apresentação Musical: c.1) realizar, no período de 11 meses, o evento de música de aniversário do Instituto Anelo (com 4 horas de duração), com 4 apresentações musicais de alunos e professores (com 1 hora de duração cada), alcançando um público de 500 pessoas; c.2) realizar, no período de 11 meses, o festival de música Transforma (com dois dias de duração), com 10 apresentações musicais (com média de 1 hora de duração cada) e 10 workshops sobre prática e teoria musical (com 40 minutos de duração cada) alcançando um público de 1000 pessoas (presencial e virtual); c.3) realizar, no período de 11 meses, 4 ensaios (com 2 horas de duração cada) e 4 apresentações musicais da Orquestra Anelo (com 1 hora de duração cada), alcançando um público de 1000 pessoas; Todas as aulas e apresentações são gratuitas e abertas ao público em geral. Aponta-se que, em caso de impedimento de realização das ações presenciais em razão da pandemia do Covid-19 (ou de outra emergência sanitária impeditiva), as aulas serão transpostas para o formato virtual, em plataformas digitais de acesso gratuito, do mesmo modo que as apresentações musicais, realizadas então por meio de vídeos gravados e/ou lives disponibilizadas na internet, gratuitamente.

O Instituto Anelo tem sua sede no Bairro Jardim Florence I, região Noroeste de Campinas/SP, também conhecida como Região do Campo Grande. O Censo IBGE 2010 contou na região Noroeste 172.058 pessoas, ou 15,8% da população do município. Na faixa etária entre 0 e 19 anos estavam cerca de 67.000 pessoas, o que representa 38,8% dos moradores da região _ revelando uma expressiva concentração de crianças e jovens. Assim como outras regiões do município, o Campo Grande viveu um intenso e desordenado processo de crescimento urbano que ocasionou "grandes problemas de saneamento básico, moradia e transportes, com elevados custos sociais e comprometimentos ao meio ambiente", apresentando também "carência de serviços de atendimento local e de geradores de emprego", conforme aponta o Plano Local de Gestão - PLG MZ 05, elaborado em 2007 pela Secretaria Municipal de Planejamento e Meio Ambiente _ SEPLAMA. Do ponto de vista demográfico e socioeconômico, os dados disponíveis no PLG destacam ainda, para toda a Região: a elevada taxa de crescimento do grupo jovem, alta porcentagem de população residente em favelas (37,78%); população não alfabetizada na faixa de 13,91% e renda média dos habitantes na faixa de 2,94 salários mínimos, com mais da metade dos responsáveis pelos domicílios na faixa de rendimentos de mais de 1 até 5 salários. O Plano Municipal de Assistência Social 2014/2017 apontava que 13,3% das famílias da região Noroeste estavam em situação de alta ou muito alta vulnerabilidade. Em relação à presença de trabalho infantil no território, envolvendo crianças e adolescentes de 10 a 14 anos, em 2010 havia o predominio de áreas na região com taxas de 6% a 10%, quando a média no município era de 4,3% da população nesta faixa etária (FEAC, 2017. Diagnóstico Socioterritorial _ Demandas da Assistência Social de Campinas/SP). Já as informações do Sistema de Informação para a Infância e Adolescência-Sipia mostraram os bairros do Jd. Florence I e Cidade Satélite Íris no segundo grupo entre os que mais registram violações aos direitos de crianças e adolescentes no município e, ademais, dos 572 casos de homicídios dolosos ocorridos entre 2014 e 2017, a região noroeste havia registrado 20,8% do total (119 casos), tendo como hotspots ("pontos-quentes" ou áreas com alta densidade de notificações) as áreas da Vila Castelo Branco e Satélite Íris (FEAC, 2019. Diagnóstico Socioterritorial. Etapas Regionais da Conferência Livre Municipal da Assistência Social _ Região Noroeste). Quanto aos equipamentos públicos presentes na região, a sua implantação foi lenta e ainda se mantém deficitária em vários setores como saúde, educação e cultura. Em 2019 havia a presença de apenas 3 CRAS, 21 escolas estaduais, 31 escolas municipais, 10 unidades básicas de saúde e 25 praças públicas (FEAC, 2019). Na área de cultura, em particular, os dois únicos equipamentos públicos municipais encontrados são o Centro de Artes e Esportes Unificados _ CEU Jardim Florence e a Casa de Cultura Itajaí, não havendo teatros, auditórios, museus ou bibliotecas na região. Assim, na maioria das vezes, o acesso a equipamentos de cultura e lazer exige o gasto de recursos e um grande deslocamento por parte dos moradores locais. Dessas informações depreende-se que a região do Campo Grande é um território distante do centro da cidade, com graves problemas de estrutura urbana e numerosa população de baixa renda e onde as oportunidades de acesso à arte e ao lazer são muito escassas. Em face de tantas carências, esse é um direito que tem sido negligenciado, justamente em uma região onde é expressiva a concentração de crianças e jovens. Neste contexto, a oferta de serviços destinados ao aprendizado da música se apresenta como forma de atender ao direito à cultura e ao lazer e também de contribuir com o seu desenvolvimento integral, formação do indivíduo e cidadão. A experiência do trabalho realizado no Instituto, a manifestação dos pais, professores e dos próprios alunos, reforçam a convicção sobre os benefícios do ensino da música para as crianças e jovens: desenvolve a percepção, estimula a sociabilidade, a sensibilidade e a disciplina, oferece oportunidades de realização de potencialidades e de elevação da autoestima, podendo se tornar um fator de agregação familiar e social. O aprendizado musical também pode representar, para muitos jovens, uma opção e o preparo para o engajamento profissional e seu projeto de vida. O projeto se alinha aos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91: Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I. contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; Pois o produto "Curso / Oficina / Estágio" - Ensino Musical oferece aulas gratuitas de música à população, em região periférica e de baixo acesso à bens culturais, fomentando a prática e apreciação musical bem como a reflexão e exercício da cidadania cultural. E, de igual forma, o produto Apresentação Musical, complementa a ação formativa do "Ensino Musical", ampliando o repertório e a fruição de atividades culturais. IX. priorizar o produto cultural originário do País. Pois no produto "Curso / Oficina / Estágio" - Ensino Musical, o conteúdo das aulas tem como foco prioritário a produção musical do país e o produto Apresentação Musical também tem a música brasileira como componente principal das apresentações. Em adição, o projeto busca alcançar, dentre os itens elencados no Art. 3º da Lei 8313/91, os objetivos destacados nos incisos: Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; Pois o projeto do Instituto Anelo, organização da sociedade civil sem fins lucrativos, no produto "Curso / Oficina / Estágio" - Ensino Musical, visa justamente realizar aulas e cursos de ensino musical gratuito, para a formação e desenvolvimento cultural e artístico do público atendido. IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos. Pois o produto Apresentação Musical envolve a realização de apresentações musicais gratuitas e públicas, fomentando a produção local, o acesso à cultura e reforçando o Ensino Musical desenvolvido no projeto. Enfim, a aprovação e viabilização do projeto "Instituto Anelo na Comunidade - 2023" junto ao Ministério do Turismo, via Lei de Incentivo, é hoje a principal e uma das poucas formas de realização de projetos culturais e manutenção de entidades culturais e sociais sem fins lucrativos no Brasil, através de parcerias com a iniciativa privada. Por meio da Lei Rouanet e suas regulamentações é possível, com essas parcerias, realizar projetos que não visem apenas a finalidade de marketing empresarial, mas também realizar eventos de relevância artística e cultural, acessíveis à população, como o proposto. Além disso, um projeto que vem se realizando e se mantendo há 22 anos, já possui parcerias firmadas e público cativo que dão consistência e credibilidade ao trabalho desenvolvido, valorizando o próprio mecanismo quando viabilizado através deste.

Em caso de dissolução da instituição proponente do projeto, os bens ou materiais permanentes adquiridos serão destinados à Associação do Jongo Dito Ribeiro, entidade pública de natureza cultural sediada no município de Campinas/SP, inscrita no CNPJ sob o no 08.482.672/0001-92. No mês de julho e de dezembro poderá ocorrer recesso de aulas. A Orquestra Anelo tem como repertório arranjos originais, com peças autorais e também da música popular brasileira São beneficiários dos deslocamentos previstos em apresentação da Orquestra Anelo nas cidades de Jundiaí(SP), Indaiatuba (SP) e Araras (SP): 22 Músicos Instrumentistas, 1 Maestro e 1 Músico Convidado.

Produto Ensino Música Projeto Pedagógico - “Brincando com os Sons na Escola” Iniciação musical com crianças. Metodologia e objetivos miram a socialização e o fortalecimento dos vínculos familiares. O formato em grupo estimula a interação e a incorporação de atitudes de respeito e cooperação. As famílias são chamadas a acompanhar o aprendizado dos filhos em reuniões, atividades educativas e lúdicas com as crianças, avaliações e recitais. Objetivo geral: Introduzir as crianças no mundo da música de forma descontraída e agradável, estimulando a percepção auditiva sensorial, rítmica e melódica, a concentração, a coordenação motora e a criatividade, e visando o desenvolvimento cultural e integral das crianças. Objetivos específicos: Desenvolver a socialização e práticas de interação harmoniosa, com respeito às diferenças e cooperação, favorecendo a autoestima e o fortalecimento dos vínculos intrafamiliares e das famílias entre si e a comunidade, atendendo-se de 300 crianças mensalmente. Carga horária: Encontros semanais, com duração de 30 minutos, durante 11 meses. Público alvo: Crianças de 06 meses a 5 anos matriculadas em escolas públicas parceiras da região do Campo Grande. Metodologia e materiais didáticos: As crianças serão agregadas em turmas de 20 a 25 participantes, para vivências de apreciação musical e aprenderão os conceitos musicais elementares, interagindo com o repertório através do uso de instrumentos como metalofones, pandeirinhos, agogôs, triângulos, voz, entre outros, bem como jogos e brincadeiras musicais, em metodologia própria da musicalização infantil. As aulas ocorrem nas escolas municipais. Conteúdo: O repertório será baseado em canções folclóricas e infantis, cabendo também peças simples eruditas. Profissionais: Professores de música. Projeto Pedagógico - “Práticas de Conjunto”: Compreende aperfeiçoamento e aplicação de técnicas musicais, reunindo alunos de diversos instrumentos. Objetivo Geral: Promover o desenvolvimento de habilidades para a prática musical em conjunto e a percepção melódica, rítmica e harmônica, propiciando a compreensão do comportamento e função de cada instrumento dentro do conjunto musical e da cultura brasileira. Objetivos Específicos: Aprimorar o conhecimento da linguagem musical e a prática de leitura de partituras e oferecer conhecimentos e a compreensão da importância histórica dos gêneros musicais praticados, contribuindo para o fortalecimento da autoestima e dos sensos de cidadania e responsabilidade de 30 a 40 alunos, mensalmente. Público alvo: Crianças a partir de 10 anos, adolescentes e adultos da região do Campo Grande. Carga horária: Encontros semanais, com duração de 2 horas, durante 11 meses. Metodologia e materiais didáticos: Encontros com grupos com 5 ou mais participantes, utilizando materiais e técnicas próprias de cada formação musical. O formato dos encontros, calcado na interação de grupo e na aprendizagem prática, favorece tanto o desempenho musical, como a experiência do trabalho em equipe, favorecendo o aprendizado das diferenças e complementaridade dos papéis de cada um e de todos, em um ambiente de respeito e cooperação. Conteúdo: Desenvolvimento de técnica e audições com base em obras populares e eruditas de reconhecida importância. Profissionais: Professores de música. Projeto Pedagógico - “Práticas Musicais Coletivas” A aprendizado e prática musical, de forma mais informal, estimulando a experiência artística, o desenvolvimento de habilidades e a convivência, inclusive intergeracional, através de canto coral. Objetivos Geral: Proporcionar o aprendizado e a vivência da prática musical e o desenvolvimento de habilidades artísticas Objetivos Específicos: Aprimorar o conhecimento da linguagem e repertório musical, bem como da prática de leitura de partituras, contribuindo para a elevação da autoestima dos participantes, com oportunidades de convívio harmonioso e ampliação de vínculos, de 120 alunos, mensalmente. Público alvo: Crianças a partir de 8 anos, adolescentes, adultos e idosos da região do Campo Grande. Carga horária: Encontros semanais, com duração de 90 minutos, durante 11 meses. (mais 1 hora de aula virtual infantil e juvenil Metodologia e materiais didáticos: Encontros semanais, em grupos com 10 ou mais participantes, utilizando técnicas próprias do canto coral. Enfatizando a técnica vocal e uso correto da voz, percepção musical e solfejo e diversidade de repertório coral (outros idiomas) Conteúdo: desenvolvimento de repertório coral, uníssono, duas vozes, três vozes e quatro vozes, obras eruditas e arranjos populares. Profissionais: Professores de música. Projeto Pedagógico - Anelo na Escola A aprendizado e prática musical, de forma mais informal, estimulando a experiência artística, o desenvolvimento de habilidades e a convivência, através de canto coral, de alunos de diferentes escolas públicas da região. Objetivos Geral: Proporcionar o aprendizado e a vivência da prática musical e o desenvolvimento de habilidades artísticas Objetivos Específicos: Aprimorar o conhecimento da linguagem e repertório musical, bem como da prática de leitura de partituras, contribuindo para a elevação da autoestima dos participantes, com oportunidades de convívio harmonioso e ampliação de vínculos, de 36 alunos, mensalmente. Público alvo: Alunos do ensino médio pertencentes às 12 escolas públicas da região do Campo Grande, a partir de 16 anos. Serão selecionados 3 alunos de cada escola, de acordo com os seguintes critérios: estar regularmente matriculado em curso de ensino médio e nota de classificação na audição de seleção para avaliação de afinação, ritmo e desenvoltura. Também será utilizado como critério de priorização o grau de vulnerabilidade sociodemográfica do aluno. Carga horária: Encontros semanais, de 2 horas de duração, durante 11 meses. Metodologia e materiais didáticos: Encontros semanais, em grupo com 20 ou mais participantes, utilizando técnicas próprias do canto coral. Enfatizando a técnica vocal e uso correto da voz, percepção musical e solfejo e diversidade de repertório coral (outros idiomas). O assistente social conduzirá o trabalho junto às famílias, promovendo a sua interação com a educação musical e com a escola. Nas situações especiais que se apresentarem, fará os referenciamentos e encaminhamentos necessários. Os alunos participantes do projeto farão jus à um bolsa de estudos mensal no valor de R$ 200,00 (duzentos reais). Estão previstas a realização de 12 apresentações musicais do grupo de coral, com 1 hora de duração, uma em cada uma das escolas públicas de ensino médio da região. Conteúdo: Coro a três ou a quatro vozes, trabalhando leitura à primeira vista e reconhecimento de partitura, técnica vocal e repertório diversos, explorando tanto a música erudita como popular e contexto dos alunos. Profissionais: Regente, pianista, assistente social. Produto Apresentação Musical Evento Aniversário Anelo - Música Instrumental (75%) + Música Cantada (25%) Apresentações: 4 Duração de cada show: 1 hora Duração de shows de música instrumental: 3 horas Duração de música cantada: 1 hora Programação Grupo de alunos Anelo Coral - tempo de palco: 1 hora Cachê: não se aplica Grupo de alunos Prática de Bandas - tempo de palco: 1 hora Cachê: não se aplica Grupos de representatividade (Pretos e Pretas, Grupo Mulheres) - tempo de palco: 1 hora Cachê apresentação por músico: R$ 250,00 Orquestra Anelo - tempo de palco: 1 hora Cachê apresentação por músico: R$ 250,00 Festival Transforma - Música Instrumental Oficinas/workshops: 10 Duração: 40 minutos Apresentações: 10 Duração de cada show: 1 hora Cachê apresentação por músico: R$ 250,00 a R$ 300,00 Orquestra Anelo - Música Instrumental Ensaios: 4 Apresentações: 4 Tempo de palco: 1 hora Cachê apresentação por músico da orquestra: R$ 250,00 Cachê apresentação para convidado especial: R$ 3.000,0

Produto Principal - “Curso / Oficina / Estágio” - Ensino Musical Os professores, assistentes sociais e coordenadores darão atendimento específico e assistência aos alunos que necessitarem de atenção especial e maior direcionamento. As aulas, apesar de coletivas, seguem um modelo de atendimento semi-individual e a metodologia desenvolvida envolverá tais especificidades. Acessibilidade física: Manutenção das salas de aula, banheiros e demais espaços físicos da sede do Instituto Anelo que já se constituem em locais planos, livres de barreiras e acessíveis a deficientes físicos e pessoas com mobilidade reduzida. Instalação de placas de sinalização em braile e barras laterais nos corredores de acesso às salas de aula. Por sua vez, o Centro de Artes e Esportes Unificados – CEU Jardim Florence “Mestre Alceu” que também será utilizado para a realização das aulas de música também é um espaço plano e foi aberto, desde 2015, com todas as condições de acessibilidade à deficientes físicos. item da planilha orçamentária: Reparos e manutenção. Acessibilidade para PdC Visuais: As partituras e materiais didáticos, caso preciso, serão transcritos e impressos em braille por meio de gráfica especializada. item da planilha orçamentária: Transcrição em braile. Acessibilidade para PdC Auditivos: Adoção de estratégias didático-pedagógicas vibrotátil e visuais, caso preciso. item da planilha orçamentária: Professor de instrumento musical. Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: Alocação de monitoria especializada inclusiva em sala de aula para atendimento de demandas específicas, caso preciso. item da planilha orçamentária: Monitores. Produto Secundário - Apresentação Musical Acessibilidade física: Manutenção do auditório, banheiros e demais espaços físicos da sede do Instituto Anelo, que já se constituem em locais planos, livres de barreiras e acessíveis a deficientes físicos e pessoas com mobilidade reduzida. Instalação de placas de sinalização em braile e barras laterais nos corredores de acesso ao auditório. O Centro de Artes e Esportes Unificados – CEU Jardim Florence “Mestre Alceu” que também será utilizado para a realização apresentações musicais também é um espaço plano e foi aberto, desde 2015, com todas as condições de acessibilidade à deficientes físicos. Outro local previsto para as apresentações musicais é o Teatro Castro Mendes, que foi reformado e possui as condições necessárias de acessibilidade física. item da planilha orçamentária: Reparos e manutenção. Acessibilidade para PdC Visuais: Como medida de acessibilidade a pessoas com deficiência visual, o roteiro e sinopses, além de detalhes como nome das músicas, compositores, instrumentos utilizados e nome dos executores será anunciado oralmente durante as apresentações. Além disso, de início, será descrito oralmente o ambiente de circulação dos eventos, com detalhes sobre corredores, assentos, palco e saídas de emergência. item da planilha orçamentária: Produtor musical. Acessibilidade para PdC Auditivos: Uso de balões de ar, a serem distribuídos à plateia caso preciso, para que o som seja sentido através das mãos em contato com os balões que, por sua vez, emitem a vibração. Projeção visual de informações referentes à apresentação musical e ao ambiente de circulação, tais como o nome das músicas, compositores, instrumentos utilizados e nome dos executores. item da planilha orçamentária: Material de consumo. Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: Alocação de monitoria especializada inclusiva para atendimento de demandas específicas, caso preciso. item da planilha orçamentária: Monitores.

Democratização de Acesso Produto principal: “Curso / Oficina / Estágio” - Ensino Musical – Aulas de música Instrumental IN 01/22 Art. 23 O Plano de Distribuição da proposta deve assegurar a democratização do acesso (Anexo I) aos produtos, bens, serviços e ações culturais produzidos, contendo: I - estimativa da quantidade de beneficiários, observados, em caso de geração de receita com a venda dos produtos culturais, os seguintes limites: a) no mínimo de vinte por cento para distribuição gratuita com caráter social, educativo ou formação artística, sendo o proponente responsável pela disponibilização do transporte e em toda distribuição gratuita de ingresso na bilheteria deverá divulgar dia e hora marcados; Critério de seleção O produto será oferecido gratuitamente a toda a população, com foco nas famílias de baixa renda da região noroeste de Campinas/SP. Produto Secundário: Apresentação Musical – Música Instrumental IN 01/22 Art. 23 O Plano de Distribuição da proposta deve assegurar a democratização do acesso (Anexo I) aos produtos, bens, serviços e ações culturais produzidos, contendo: I - estimativa da quantidade de beneficiários, observados, em caso de geração de receita com a venda dos produtos culturais, os seguintes limites: a) no mínimo de vinte por cento para distribuição gratuita com caráter social, educativo ou formação artística, sendo o proponente responsável pela disponibilização do transporte e em toda distribuição gratuita de ingresso na bilheteria deverá divulgar dia e hora marcados; b) até dez por cento para distribuição gratuita entre incentivadores, patrocinadores e doadores, conforme parágrafo único do art. 31 do Decreto nº 10.755, de 26 julho de 2021; Critério de seleção Todas as apresentações do projeto terão entrada franca e serão abertas ao público em geral. As apresentações serão divulgadas na mídia das respectivas localidades e também por material gráfico (flyers, cartazes etc), além das redes sociais. Ademais, 5% dos ingressos poderão ser distribuídos a patrocinadores e 5% a divulgadores. Ampliação de Acesso Produto principal: “Curso / Oficina / Estágio” - Ensino Musical IN 01/22 Art. 24 Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso (Anexo I): III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas. As atividades do produto Ensino Musica poderão ser gravadas e divulgadas livremente em redes sociais, redes públicas de televisão e demais mídias gratuitas. Produto Secundário: Apresentação Musical – Música Instrumental IN 01/22 Art. 24 Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso (Anexo I): III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas. As atividades do produto apresentações musicais poderão ser gravadas e divulgadas livremente em redes sociais, redes públicas de televisão e demais mídias gratuitas.

Instituto Anelo – Proponente, local de realização de atividades, gestão, coordenação das atividades práticas e administrativas-financeiras. Currículo em anexo aos documentos do proponente. Não será remunerado pelo projeto. Luccas de Melo Soares - Coordenador Geral: músico, educador social de música, registro na Ordem dos Músicos do Brasil - OMB nº 64395. Receberá conforme rubrica. Como formação musical cursou aulas de música com o Professor Hugo Baradel Filho na Unicamp e aulas de piano erudito e popular, aulas de piano e canto no Conservatório Municipal de Tatuí, participou do Seminário de Musicalização Infantil no Conservatório de Carlos Gomes e da Formação de Líderes Facilitadores do Programa Germinar. Atua como músico profissional desde 1997 e é fundador, coordenador e professor de acordeom do Instituto Anelo. Também já lecionou aulas de piano, teclado, violão, técnica vocal, canto/coral e musicalização infantil no Instituto em anos anteriores. Já foi professor de música e instrumentos em outras instituições, tendo trabalhado também como regente de coral. Marisa Molchansky – Coordenadora Musical. Receberá conforme rubrica. Nome artístico: BRISA. Profissional com graduação em Música Popular (jul/2004)– instrumento: Voz – UNICAMP. 20 anos de experiência profissional em shows, gravações, aulas, programas de televisão, produções executivas e artísticas, direções musicais para fins profissionais e didáticos. Ampla experiência de trabalho nos formatos solo, duo, trio, banda, grupo vocal. Compositora de melodias, harmonias e letras. Intérprete com execução musical no Português, Inglês e Espanhol. Ampla experiência em coordenação didático-musical e administrativa em trabalhos do terceiro setor no âmbito cultural. Altamente qualificada e orientada a resultados artísticos, com atitude positiva para o aprendizado contínuo. Colaboradora, dinâmica, criteriosa. Inglês e Espanhol fluentes. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL 1. DISCOGRAFIA Produção Autoral EP Marisa Molchansky (2020/Fonomatic) Brisa (2011/Fonomatic) Duo de Dois (2005) Participações Especiais EP Nenauá (2019/Sheila Sanches) – como contrabaixista CD Acreditando no Bem (2014/ Pedro Ratão) CD Banda Anelo – Vila dos Meninos (2014/FICC) CD Trilha Sonora da novela Bela a Feia (2009/Record Entretenimento) CDs Coletâneas Estrelas do Natal (2009, 2008/MZA Music) CD Sal e Açúcar (2008/Beto Kobayashi) CD Coletânea É Natal! (2007/MZA Music) CD Zíper na Boca 15 anos (2001/Coral Zíper na Boca – UNICAMP) 2. MÍDIA – Impressos, Novelas e Programas Televisivos Diversas Reportagens da EPTV com os trabalhos do Instituto Anelo – Campinas – 2018, 2015, 2014, 2013; TV Século 21 no programa Mulher. Com divulgando o CD Brisa TV Record – Trilha Sonora da Novela Bela a Feia (ago2009 a jun2010) com a releitura da música Condição (Lulu Santos); TV Cultura – Programa Sr. Brasil (Rolando Boldrin) interpretando clássicos da música caipira; Revista Veja – edição de 04 de junho de 2009 – matéria Cantores de Celular; Rede Globo – EPTV – no quadro “Em Cena” divulgando datas de shows do Duo de Dois (dez2004); Rede Globo – Programa Ação (Serginho Groisman) divulgando o Instituto Anelo (nov/2004) 3. COMPOSIÇÕES CERTIFICADOS DE REGISTRO SOLO (desde 2000) Canteiro Central / Teu Fora / Simone / Tempo De Liberdade / Pra Você / Com Amor / Choque / Janela Da Alma / Quando O Dia Amanhecer / Eu Quero Ver/ Impulso / Previsível / Me Belisca / Onda Do Mar / Som Da Flor / Norte Do Sempre / Caminhos /Dizendo Sim / Lembrança / Miragem / O Olho / Medo Nosso De Cada Dia / Faxina / Sinal Fechado / Dúvida. CERTIFICADOS DE REGISTRO COM PARCERIAS (desde 2000) Rota Certa / Unhas / Desabafo / / A Vida Imita A Arte / Sonho / Shines On Me / O Retorno/ Vida Real/ Real Life. 4. ENSINO MUSICAL INSTITUTO ANELO (Campinas/SP) desde junho de 2013 até o presente momento. Coordenação Musical em 2020. Monitoramento Financeiro/ coordenação administrativa nos anos de 2018 e 2019. Educadora e Coordenadora Musical do projeto Brincando com os Sons, destinado às crianças de 06 a 11 anos da região Noroeste – Campinas – SP (até 2017). Educadora Vocal dos adolescentes de 12 a 17 anos. CHORUS MUSIC SCHOOL (Campinas/SP) desde maio de 2013 até o presente momento. Aulas de Canto Popular para todas as idades. Coordenação Musical (2014 em diante). SCHOOL OF ROCK – CAMPINAS desde novembro de 2014 (abertura da escola) até o presente momento. Aulas de canto e instrução de bandas para todas as idades, com estudos de temporadas diversas do Rock’n Roll. INTERMÚSICA (Rio de Janeiro) de agosto de 2012 a abril de 2013. Aulas de Canto Popular para todas as idades, em Ipanema e Copacabana – RJ. CHORUS MUSIC SCHOOL (Campinas/SP) de julho de 2010 a dezembro de 2011. Professora de Canto Popular. Aulas para todas as idades com foco na precisão técnica e expressão, autoconhecimento aliado à teoria musical. SCALA ESPAÇO CULTURAL (Campinas/SP) de janeiro de 2005 a julho de 2010. Curso livre de Canto para alunos particulares. CANTO DO BRASIL (São Paulo/SP) de fevereiro de 2006 a julho de 2007. Enfoque no conhecimento de repertório do eixo Rio/São Paulo, seguindo o trabalho desenvolvido por Regina Machado em sua escola e também na UNICAMP. DARTE (Campinas/SP), CHORUS MUSIC SCHOOL (Campinas/SP), INSTITUTO SOUZA CAMPOS (Campinas/SP), INSTITUTO ANELO (Campinas/SP), INSTITUTO DAS ARTES LUANA LOPES (Campinas/SP), ESCOLA BELLINI (Campinas/SP), AULAS PARTICULARES (Campinas/SP). Cursos livres de música por todas essas escolas ao longo de janeiro de 2001 a agosto de 2005. 5. DIREÇÕES MUSICAIS – FOCO DIDÁTICO SARAUS DE ALUNOS DA BRISA - Produção executiva, seleção musical e preparação vocal e instrumental para o evento, realizado bimestralmente ou semestralmente de julho de 2001 a dezembro de 2011 na cidade de Campinas/SP.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.