A Nuvem Vermelha

Trata-se de uma proposta de circulação do espetáculo teatral infanto-juvenil "A Nuvem Vermelha" - texto de literatura fantástica da escritora cubatense Mô Amorim - por cidades do interior de São Paulo, além do desenvolvimento de atividades formativas e da distribuição de revistas educativas ilustradas com a temática do espetáculo.

1. PRODUTO: ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS (PRODUTO PRINCIPAL): O produto compreende a adaptação textual da obra infanto-juvenil “A Nuvem Vermelha”, da escritora e letróloga cubatense Mônica Amorim, para espetáculo de artes cênicas, resultando em 01 roteiro e cenografia próprios para encenação focada para crianças e adolescentes, a fim de que seja realizada a circulação de 24 apresentações gratuitas do espetáculo homônimo, em 4 cidades do interior de São Paulo: Cubatão, Piracicaba, Santo André e Campinas. A previsão é de que sejam realizadas 12 apresentações em Cubatão (sede do projeto); e 4 apresentações em cada uma das outras cidades: Santo André, Piracicaba e Campinas. Assim, são totalizadas 24 apresentações pelo projeto. Todas as apresentações vão ser oferecidas de forma inteiramente gratuita em locais públicos, como praças e/ou escolas, com previsão de medidas de acessibilidade, como tradução simultânea por intérprete de Libras e Monitoria especializada inclusiva. A obra conta a história de Lua que, assim como nosso satélite natural, passa por diversas fases do seu crescimento, e que durante este período de amadurecimento, vê o lugar onde vive passar por diversas transformações drásticas, e que logo após o falecimento de seu pai, partirá em uma jornada de reflexões sobre si e sobre sua cidade, sempre imaginativa, sensível e com tendências sérias a não se conformar jamais, para solucionar os problemas ambientais de onde nasceu e cresceu. Público-alvo: Crianças de 8 a 12 anos de idade da rede pública de ensino. Tempo de apresentação: cerca de 60 minutos por apresentação. Estimativa de público total, considerando as 24 apresentações: 100 crianças por apresentação, totalizando 2.400 crianças. Indicação de classificação etária: Livre, nos termos previstos no Guia Prático – 2021 da Secretaria Nacional de Justiça/MJ. 2. PRODUTO: CURSO/OFICINA/ESTÁGIO: Realização de 8 encontros formativos, de forma totalmente gratuita, sobre a importância do teatro no processo de ensino aprendizagem, trazendo luz à aplicação do teatro na sala de aula, para professores e outros membros da comunidade escolar da rede pública de ensino, em cada uma das cidades contempladas pelo projeto: Cubatão, Piracicaba, Santo André e Campinas. Para realização dos encontros, são previstos dois momentos com carga horária de 2 horas cada e público de 30 pessoas em cada uma das cidades, e a expectativa é de que o total do projeto some 16 horas/aula e um público de 240 pessoas. Local de realização: espaços parceiros a serem definidos no início da execução do projeto.Indicação de classificação etária: Livre, nos termos previstos no Guia Prático – 2021 da Secretaria Nacional de Justiça/MJSP. 3. PRODUTO: CARTILHA: Produção e confecção de uma revista educativa ilustrada, e distribuição gratuita de 3.000 exemplares com a temática do espetáculo “A Nuvem Vermelha” para os participantes dos encontros formativos e público geral das apresentações, como complemento pedagógico dos assuntos abordados e encenados na montagem teatral, com foco na importância do teatro no processo de ensino aprendizagem e sua relevância dentro da sala de aula.

Objetivo Geral Realizar montagem e circulação de espetáculo teatral, atividades formativas e distribuição de materiais didáticos em cidades do interior de São Paulo, com vista à ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; ao fomento de atividades culturais; à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade; e ao impulsionamento da preparação de recursos humanos para a produção e a difusão cultural, em acordo com os incisos II, V, VI e VIII do Art. 2º do Decreto 10.755/2021. Objetivos específicos 1. PRODUTO: ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS: Realizar a adaptação textual da obra infanto-juvenil "A Nuvem Vermelha", da escritora e letróloga cubatense Mônica Amorim, para espetáculo de artes cênicas, e realizar a circulação de 24 apresentações gratuitas do espetáculo, em praças públicas ou escolas de 04 cidades do interior de São Paulo, sendo elas Cubatão, Piracicaba, Santo André e Campinas. Tempo de apresentação: cerca de 50 minutos por apresentação. Estimativa de público total, considerando as 24 apresentações: 100 crianças por apresentação, totalizando 2.400 crianças. 2. PRODUTO: CURSO/OFICINA/ESTÁGIO: Realizar 8 encontros formativos sobre a importância do teatro no processo de ensino aprendizagem, para professores e outros membros da comunidade escolar da rede pública de ensino, em cada uma das cidades contempladas pelo projeto: Cubatão, Piracicaba, Santo André e Campinas. Prevê-se a realização de 2 encontros com carga horária de 2 horas cada e público de 60 pessoas em cada uma das cidades, perfazendo um total de 16 horas/aula e 240 pessoas contempladas pelo projeto ao longo dos 2 meses da etapa de execução. 3. PRODUTO: CARTILHA: Produzir e confeccionar uma revista educativa ilustrada e distribuir gratuitamente 3.000 exemplares com a temática do espetáculo "A Nuvem Vermelha" para os participantes dos encontros formativos e público geral das apresentações, como complemento pedagógico dos assuntos abordados e encenados na montagem teatral, com foco na importância do teatro no processo de ensino aprendizagem e sua relevância dentro da sala de aula.

Ao longo de seus 7 anos de trajetória, o Coletivo 302 se encarrega de olhar, ouvir, sentir e modificar seu território; busca ocupar espaços públicos; se relaciona com a natureza abundante e com a arquitetura industrial da cidade; estuda, registra e se comunica com os cubatenses, com suas memórias, histórias e ancestralidade; articula comunitariamente, cria laços de afeto e redes de troca com grupos, artistas e espaços culturais de diversas regiões. Inicialmente o objetivo era ressignificar seu próprio imaginário, mas logo depois entendeu que esse é um dos maiores - se não o maior - objetivos da organização: Ressignificar a construção do imaginário sobre a cidade, seu povo e territórios de atuação. Dessa forma, o Coletivo 302 desenvolve diversas ações artísticas, culturais, sociais, educacionais e ambientais, se comunicando desde sua fundação com o público infanto-juvenil, através dos primeiros trabalhos: "Onde está o guará?" (espetáculo Infantil - 2016) e #República (espetáculo Juvenil - 2017); acessando cerca de 3.000 pessoas com a primeira atividade e outras 2.400 com a segunda. Esses trabalhos foram influenciados e desenvolvidos a partir da relação dos integrantes com essa faixa etária, por conta de suas experiências como artistas educadores, tendo ministrado diversas oficinas de arte educação e iniciação teatral em diferentes territórios da cidade, da Baixada Santista e São Paulo, colaborando com a formação de centenas de crianças e adolescentes. Desde então, o grupo se mantém realizando ou co-produzindo atividades para esse público, como a Eco-Terça (@ecotercacubatao) - Programa que promove ações de Arte Educação Ambiental para crianças e adolescentes, além das ações do Teatro no Parque - que entrega espetáculos atendendo também o público infantil e juvenil - ou ainda o Ocupa Parkinho - evento de dia das crianças, com atividades lúdicas, jogos e apresentações gratuitas. Todas essas atividades são promovidas há mais de 03 anos de forma gratuita para o público e sem nenhum ônus para o município, no Ponto de Cultura Galpão Cultural, espaço fundado pelo Coletivo 302, localizado dentro de um parque público da cidade. Objetivando a continuidade do trabalho de ressignificação, recuperação e valorização da memória de crianças e adolescentes cubatenses, este projeto propõe a produção e temporada inédita de um espetáculo baseado na obra literária infanto-juvenil "A Nuvem Vermelha", da escritora e letróloga cubatense Mônica Amorim. A autora buscou na sua própria experiência - como criança/adolescente que cresceu em uma cidade que já foi considerada uma das mais poluídas do mundo - a coragem para abordar aspectos como autoconhecimento, morte, perdas, afeto, imaginação, relação com a natureza, ancestralidade e a busca pelo "seu lugar no mundo", se comunicando de maneira poética e onírica com o público infanto-juvenil. Pretende-se, com a proposta homônima "A Nuvem Vermelha", dar vida à criação de Mô Amorim através da encenação e da realização de oficinas de capacitação artística. A circulação do espetáculo vai ter início com uma apresentação em Cubatão/SP, cidade que carrega a simbologia da ressignificação histórica de um território que passou do apelido de "Vale da Morte", devido à poluição, ao título de "cidade símbolo de recuperação ambiental" durante a Eco 92 - Conferência de Meio Ambiente da ONU - mas que ainda hoje carrega os estigmas do passado. Temos, portanto, como coletivo cultural cubatense, o desafio de recontar a história, apontando outras perspectivas, sem apagar ou encobrir as cicatrizes do passado, mas entendendo a importância de visitá-las, compreendê-las e trabalhar para ressignificar os imaginários a partir daqui. Para tanto, o Coletivo 302 propõe a adaptação do texto da autora para uma obra teatral, usando das imagens e aspectos do próprio livro somadas à musicalidade como enlace dramatúrgico já presente em outros trabalhos do grupo. Vão ser utilizadas técnicas de manipulação e construção de bonecos, em que vão ser abertas as possibilidades para a participação colaborativa de estudantes de teatro e artistas em busca de formação. Em seguida da estreia em Cubatão, a circulação do espetáculo vai ter sequência em mais três cidades do interior de São Paulo: Piracicaba, Santo André e Campinas. São previstas 12 apresentações teatrais em Cubatão e 4 apresentações em cada um dos outros municípios, para estudantes do 2º ao 5º ano do Ensino Fundamental da rede pública de educação, e 2 encontros formativos em cada cidade para toda a comunidade escolar, totalizando 8 encontros formativos pelo projeto. Os encontros vão ser realizados em parceria com as Secretarias de Educação, com o tema "O teatro aplicado em sala de aula", e ministrados pela atriz e pedagoga Sandy Andrade, que irá compartilhar aspectos da sua pesquisa acadêmica, abordando a importância do teatro no processo de ensino-aprendizagem e promovendo um espaço de troca entre profissionais da educação. O projeto também prevê a produção, a confecção e distribuição de 3.000 exemplares de uma revista educativa ilustrada, como complemento pedagógico dos assuntos abordados e encenados na montagem teatral, para os participantes dos encontros formativos e público geral das apresentações, para que sirva à toda a comunidade - em especial às escolas públicas - como conteúdo multidisciplinar. Todas essas ações propostas - espetáculo e oficinas - somente são possíveis de serem realizadas de forma gratuita, ampla, acessível e democrática para toda Cubatão/SP e região com a utilização de recursos incentivados, através da Lei de Incentivo à Cultura (Lei 8.313/1991). Sendo assim, este projeto está em acordo com a Lei 8.313/1991, quanto aos seguintes pontos do Art. 1º: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória. No que diz respeito ao Art. 3°, para cumprimento das finalidades expressas no Art. 1º da Lei de Incentivo à Cultura (Lei 8.313/1991), a proposta cultural em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atende aos seguintes objetivos: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; e IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos.

1. PRODUTO: ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS (PRODUTO PRINCIPAL): A realização da proposta compreende uma fase de elaboração de roteiro e cenografia a partir da adaptação da obra literária infanto-juvenil “A Nuvem Vermelha”, da escritora e letróloga cubatense Mônica Amorim. Assim, a dramaturgia e a cenografia vão ser encaminhadas em momento oportuno, durante a fase de pré-produção do projeto. Todos os outros detalhamentos e informações complementares foram abordadas em campos anteriores e em documentos anexados à proposta.

1. PRODUTO: ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS (PRODUTO PRINCIPAL): A realização da proposta compreende uma fase de elaboração de roteiro e cenografia a partir da adaptação da obra literária infanto-juvenil “A Nuvem Vermelha”, da escritora e letróloga cubatense Mônica Amorim. Assim, a dramaturgia e a cenografia vão ser encaminhadas em momento oportuno, durante a fase de pré-produção do projeto. 2. PRODUTO: CURSO/OFICINA/ESTÁGIO: O projeto pedagógico (plano de execução) do produto segue em anexo. 3. PRODUTO: CARTILHA: A revista educativa ilustrada vai ser composta de, no mínimo, 10 páginas; miolo em papel offset, gramatura: 90 g/m2; capa em papel offset, gramatura: 180 g/m2; formato: 315x225mm; colorido, com ilustrações e imagens fotográficas (4x4 cores); tiragem de 3.000 unidades.

1. PRODUTO: ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS (PRODUTO PRINCIPAL) ACESSIBILIDADE FÍSICA: Realização das atividades em local que garanta acessibilidade para pessoas com deficiências físicas e/ou dificuldade de locomoção, como rampas e banheiros adaptados. Item na planilha orçamentária: não se aplica. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: Tradução do conteúdo falado por um intérprete de Libras e contratação de serviço de legendagem descritiva para os conteúdos de registro e divulgação do projeto. Item na planilha orçamentária: Intérprete de Libras e Registro videografico. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: Atividades sensoriais, linguagem oral, audiodescrição do ambiente onde serão realizadas as apresentações. Item na planilha orçamentária: não se aplica. Atividades realizadas pela produção, sem custos adicionais para o projeto. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTEM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS, ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Monitoria especializada inclusiva. Item da planilha orçamentária: Visando garantir a acessibilidade a toda e qualquer pessoa, considerando que vão ser realizadas parcerias com o poder público, o proponente vai articular a cessão de um profissional para monitoria especializada para acompanhamento exclusivo dos participantes durante as apresentações teatrais. 2. PRODUTO: CURSO/OFICINA/ESTÁGIO ACESSIBILIDADE FÍSICA: Realização das atividades em local que garanta acessibilidade para pessoas com deficiências físicas e/ou dificuldade de locomoção, como rampas e banheiros adaptados. Item na planilha orçamentária: não se aplica. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: Tradução do conteúdo falado por um intérprete de Libras. Item na planilha orçamentária: Intérprete de Libras. Caso necessário, se houver participantes inscritos que apresentem deficiências auditivas, fica prevista a contratação de intérprete de Libras. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: Atividades sensoriais e linguagem oral. Item na planilha orçamentária: não se aplica. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTEM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS, ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Monitoria especializada inclusiva. Item da planilha orçamentária: Caso necessário, se houver participantes inscritos que apresentem espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos, assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos, o proponente vai articular com o poder público a cessão/disponibilização de um profissional especializado. 3. PRODUTO: CARTILHA: ACESSIBILIDADE FÍSICA: Por se tratar de um produto impresso, não se aplica. Item da planilha orçamentária: não se aplica. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: Por se tratar de um produto impresso, não se aplica. Item da planilha orçamentária: não se aplica. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: Disponibilização gratuita de todo o conteúdo, no formato de ePub adaptada, no site do proponente. Item da planilha orçamentária: não se aplica. O projeto gráfico também compreende a criação de uma versão digital em formato de ePub adaptada com compatibilidade para aplicativos de leitura. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Não se aplica. Item na planilha orçamentária: não se aplica. As revistas educativas ilustradas vão ser distribuídas durante os encontros formativos (curso/oficina/estágio) em cada cidade, que vão contar com monitoria especializada inclusiva, caso haja participantes com essas deficiências.

Todas as ações deste projeto ações do projeto cultural vão ser realizadas de forma inteiramente gratuita junto aos participantes e público geral, sem que haja qualquer geração de receita com a venda dos produtos culturais. 1. PRODUTO: ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS: - Distribuição 100% (cem por cento) gratuita para todas as 2.400 crianças participantes e público geral das apresentações teatrais; - Garantia de que, da expectativa de público de 1.000 pessoas, seja respeitado o limite de até 10% (dez por cento ou 240 pessoas) de incentivadores, patrocinadores e doadores, conforme disposto no parágrafo único do art. 31 do Decreto nº 10.755, de 26 julho de 2021. - Garantia de que seja respeitado o limite de até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente. 2. PRODUTO: CURSO/OFICINA/ESTÁGIO: - Distribuição 100% (cem por cento) gratuita para todos os 240 participantes dos encontros formativos; - Garantia de que, da expectativa de público de 240 pessoas, seja respeitado o limite de até 10% (dez por cento) de incentivadores, patrocinadores e doadores, conforme disposto no parágrafo único do art. 31 do Decreto nº 10.755, de 26 julho de 2021. - Garantia de que seja respeitado o limite de até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente. Ampliação de Acesso: Visando ampliar o acesso às ações e produtos do projeto, vamos adotar as seguintes medidas de democratização do Art. 24 da IN 01/2022: 1. PRODUTO: ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS: I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 23, no mínimo, vinte por cento dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, ao Programa Pracinhas da Cultura, a equipamentos culturais de acesso franqueado ao público e em especial à pessoa com mobilidade reduzida e seu acompanhante, devidamente identificados; - O projeto prevê como público-alvo principal a comunidade escolar da rede pública de ensino. Assim é prevista a disponibilização de 100% (cem por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas. II - disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de caráter presencial, acompanhado com libras e audiodescrição; - Durante o projeto, teremos uma equipe de filmagem que fará registros das atividades; e ao final da execução, será criado um conteúdo audiovisual com legenda descritiva que ficará disponível nos websites do Coletivo 302 e do Galpão Cultural. III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas. - Permissão de captação de imagens das atividades e de espetáculos e autorização de sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas. 2. PRODUTO: CURSO/OFICINA/ESTÁGIO: I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 23, no mínimo, vinte por cento dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, ao Programa Pracinhas da Cultura, a equipamentos culturais de acesso franqueado ao público e em especial à pessoa com mobilidade reduzida e seu acompanhante, devidamente identificados; - O projeto prevê como público-alvo principal a comunidade escolar da rede pública de ensino. Assim é prevista a disponibilização de 100% (cem por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas. II - disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de caráter presencial, acompanhado com libras e audiodescrição; - Durante o projeto, teremos uma equipe de filmagem que fará registros das atividades; e ao final da execução, será criado um conteúdo audiovisual com legenda descritiva que ficará disponível nos websites do Coletivo 302 e do Galpão Cultural. III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas. - Permissão de captação de imagens das atividades das oficinas e autorização de sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas, desde que respeitadas as identidades das crianças e cedida a autorização de uso de imagem por cada participante. 3. PRODUTO: CARTILHA: I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 23, no mínimo, vinte por cento dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, ao Programa Pracinhas da Cultura, a equipamentos culturais de acesso franqueado ao público e em especial à pessoa com mobilidade reduzida e seu acompanhante, devidamente identificados; - O projeto prevê como público-alvo principal a comunidade escolar da rede pública de ensino. Assim é prevista a disponibilização de 100% (cem por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas. Além disso, a revista educativa ilustrada vai ser disponibilizada em sua versão digital de forma gratuita no website do Coletivo 302 e do Galpão Cultural.

Proponente: Coletivo 302 Dirigente (mandato atual): Sílvia Renata Ramos de Andrade Ferreira. O Coletivo 302 vai ser responsável integral pela implementação, supervisão e articulação das atividades junto ao(s) financiador(es) do projeto. O Coletivo 302 vai ser responsável por todo o processo decisório de atividades técnico-financeiras e de gestão do projeto. Trabalho não remunerado pelo projeto. O projeto conta com Coordenação geral, Produtor executivo, Consultora pedagógica, Produtores e Instrutores, além de consultorias especializadas para viabilizar a sustentabilidade das ações. A seguir, de forma resumida, apresentamos os currículos dos integrantes principais da equipe. Os demais serão contratados assim que iniciada a execução do projeto. Coordenação produçao - Alisse Araujo Ribeiro Produtora cultural e atriz (DRT 48.859). Produtora e ativista cultural, atriz e arte educadora ambiental. Ocupante do Galpão Cultural - ponto de cultura sediado no Parque Anilinas em Cubatão/SP - trabalha como produtora das ações "Toda Quinta Tem" e "A Bloco do Fim do Mundo" e coordena o programa de arte educação ambiental. Produz as ações colaborativas: "Rapuco", "Lab Livre Performance", e "FESTAC - Festival Teatral de Cubatão", onde nos últimos anos realiza a coordenação de produção (2020,2021,2022). Colaboradora com a Voduù Produção, sendo a produtora do documentário “Studio FK – Uma família LGBTQIA+” e dos vídeos-performances “Kalunga”, “Uwara” e “Peão - A fábrica não te ama”. Junto a Flair Produções Culturais, produziu o documentário em média metragem “Vila Fabril: Território, História e Cultura” realizado com recursos da Lei Aldir Blanc (2021) e atualmente desenvolve o projeto "Crepúsculo Cubatense” (Proac 35/2021). Colabora também com o Instituto Sócio Ambiental e Cultural da Vila dos Pescadores, realizando a gestão técnica administrativa de dois projetos, sendo eles “Pescadores de História" (2022) e “Doação de Cesta Básica e GLP” (2022) financiado através de seleção pública da empresa Petrobras - Petróleo Brasileiro S/A. Integrante do Coletivo 302 desde 2021, é responsável pela produção, relações públicas e também faz parte do núcleo artístico e educativo. Atua no espetáculo “Vila Parisi” com direção de Douglas Lima e Eliana Monteiro e já produziu os projetos “5° Ciclo de Estudos 302” (Proac Lab 51/2021), “Revoada Cuipataã: Novos imaginários para a cidade de Cubatão” (Proac Edital - Artes Visuais 13/2021) e o documentário cênico “Diário de Bordo: Vila Fabril” (2021) que compôs a programação da abertura de processos teatrais do Ocupação Mirada – Festival Ibero Americano de Artes Cênicas do Sesc. Como ativista cultural, é conselheira representante do segmento teatro no Conselho Municipal de Política Cultural de Cubatão - CMPC, sendo a atual vice-presidenta. É ainda atuante nos movimentos culturais "Articula Cubatão" e "Frente Ampla Pela Cultura da Baixada Santista". Integra a Comissão de Acompanhamento e Fiscalização da Lei Aldir Blanc/Cubatão. Trabalho remunerado pelo projeto - rubrica: Coordenador produçao Produtor executivo - Sander Newton Siqueira Mendes Arte educador, fotógrafo e produtor cultural (DRT 33.122/SP) Pós-graduado em Fotografia pela Universidade Estadual de Londrina e graduado em Comunicação Digital pela Universidade Paulista. Formado como Ator pela Escola de Artes Cênicas de Santos e como Técnico em Logística pelo Centro Paula Souza. É artista e pesquisador no Coletivo 302 desde a fundação em 2014, sendo responsável pela elaboração e gestão dos projetos: “Quatro por Quatro” (ProAc Primeiras Obras/2016), “Projeto Zanzalá – Parte 1: Vila Parisi” (ProAc Montagem Inédita em Teatro/2018), “Ciclo de Estudos 302” (ProAc Lab – Trajetória de Ponto de Cultura/2021) e “Revoada Cuipataã: Novos imaginários para a cidade de Cubatão” (ProAc Artes Visuais/2021). É fundador e colaborador do ponto de cultura Galpão Cultural Cubatão, espaço destinado para experimentações, eventos, formações e demais atividades culturais desde 2017. Articula junto ao Conselho Municipal de Política Cultural de Cubatão, ao Movimento Teatral da Baixada Santista e a Frente Ampla pela Cultura da Baixada Santista. Há 3 anos faz a coordenação geral do Festival de Teatro de Cubatão e há seis anos integra a equipe do FESTA – Festival Santista de Teatro. Como diretor de fotografia realizou a série “Vídeos-Retrato: Vila Parisi” (Coletivo 302 – 2020) para o projeto Performando: Entrelaces de Arte-Educação do Sesc Santos, o documentário cênico “Diário de Bordo: Vila Fabril” (Coletivo 302 - 2021) que compôs a programação da abertura de processos teatrais do Ocupação Mirada – Festival Ibero Americano de Artes Cênicas do Sesc, o documentário em média metragem “Vila Fabril: Território, História e Cultura” realizado com recursos da Lei Aldir Blanc (Flair Produções Culturais – 2021), entre outros. Entre 2012 e 2018, desenvolveu trabalhos em arte-educação com jovens de 12 a 29 anos na companhia Teatro do Kaos. Fez parte da equipe da escola infantil ABC Master (2012/13), Espaço Cultural Arueiras do Brasil (2015), Projeto Cubatão Plural (2016), Projeto Juventude do Sesc Santos (2018/19), Fábrica Cultural de Santos (2019) e Projeto Mantiqueira (2019). Em 2022, colaborou como equipe técnica na aprovação do projeto “Pescadores de Histórias” do Instituto Sócio Ambiental e Cultural da Vila dos Pescadores durante a seleção pública do Programa Petrobrás Socioambiental e auxiliou na coordenação do projeto de doação e distribuição de 4.000 cestas básicas e GLP’s viabilizados pela mesma entidade e patrocinador. Trabalho remunerado pelo projeto - rubrica: Produção executiva Consultora pedagógica - Sandy Andrade Santos Pedagoga com especialização em teatro educação e atriz (DRT 37.055). Técnica em informática industrial pela escola e faculdade Fortec, pós graduada em Teatro Educação na Faculdade Paulista de Artes e estudante de Teatro da Escola de Arte Dramática (EAD-USP). Integra o Coletivo 302 como atriz, pedagoga e produtora e é ocupante do Galpão Cultural. Iniciou sua carreira em 2008 com diversas oficinas de iniciação teatral. Em 2011 participou do Projeto Superação I, curso profissionalizante para atores/atrizes do grupo Teatro do Kaos, patrocinado pela Petrobrás, onde realizou o espetáculo “A Falecida” de Nelson Rodrigues, como atriz e figurinista, peça que rendeu o prêmio do CPT de “Melhor Espetáculo do Litoral e Interior” em 2012. Destacam-se também os espetáculos "Querô - uma reportagem maldita"; "É doce ou Salgado?" ; "Vila Parisi" e "#republica", onde além de atriz, atuou como figurinista e produtora. Já ministrou oficinas de iniciação teatral para adolescentes da rede pública de ensino de Cubatão e para adolescentes no programa Juventudes do Sesc Santos. Além da experiência do audiovisual com o média metragem infantil juvenil "Cubatão nota 10" dirigido por Roberto Marchese e o curta metragem "Sutura" onde ganhou o prêmio de melhor atriz coadjuvante no Festival de Cinema da Fauna de Goiás, em 2016. Como produtora, já trabalhou no Festac - Festival de Teatro de Cubatão e no FestKaos, Festival de Teatro do Kaos e de duas edições do evento OcupaParkinho do Galpão Cultural, evento voltado para as crianças, durante todo o dia das crianças. Em busca da ancestralidade, realiza aulas de língua e cultura guarani pela UNIFESP. Atualmente integra a formação de Colaboradora de artes e territórios do Instituto Procomum, em Santos. Trabalho remunerado pelo projeto - rubrica: Consultoria pedagógica

PROJETO ARQUIVADO.