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PRONAC 230987Apresentou prestação de contasMecenato

Atelier das Artes

INSTITUTO MIRTILLO TROMBINI
Solicitado
R$ 130,1 mil
Aprovado
R$ 260,1 mil
Captado
R$ 142,6 mil
Outras fontes
R$ 0,00

Análise IA

Relacionamentos

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Eficiência de captação

54.8%

Classificação

Área
—
Segmento
Empreend Ações Educ-Cult/Capacitação/Treinamento
Enquadramento
Artigo 18
Tipologia
Projetos normais
Ano
23

Localização e período

UF principal
PR
Município
Morretes
Início
2023-06-01
Término
2025-05-31
Locais de realização (1)
Morretes Paraná

Resumo

Oferecer atividades artísticas de forma gratuita para as crianças, adolescentes e adultos.

Objetivos

OBJETIVO GERAL Oferecer atividades artísticas de forma gratuita para as crianças e adolescentes estudantes da rede pública de ensino no contraturno escolar e adultos. Art. 2º Na execução do PRONAC, serão apoiados programas, projetos e ações culturais destinados às seguintes finalidades: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; OBJETIVO ESPECÍFICO Abrir as inscrições. Atender crianças e adolescentes com idades entre 05 e 18 anos e adultos. A duração de cada aula terá 3 horas uma vez por semana. Oferecer 1 aula semanal durante 10 meses para cada curso, exceto em feriados. Ofertar curso de artes plásticas.

Justificativa

O projeto "Atelier das Artes" vem aproximar a educação artística com crianças e adolescentes que tenham interesse em desenvolver habilidades culturais, por meio das artes plásticas, equilibrando e estimulando o convívio e a socialização em um ambiente saudável. Oportunizará também surgimento de novos talentos e o fortalecimento cultural e artístico em nossa cidade. LEI Nº 8.313/91 Art. 1° I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; Art. 3° I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico... V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante: c) ações não previstas nos incisos anteriores e consideradas relevantes pelo Ministro de Estado da Cultura, consultada a Comissão Nacional de Apoio à Cultura. (Redação dada pela Lei nº 9.874, de 1999)

Estratégia de execução

Público dividido em quatro turmas de 10 alunos: 1 Turma - 05 a 10 anos 2 Turma - 11 a 15 anos 3 Turma - 15 a 18 anos 4 Turma - 19 anos acima

Acessibilidade

As aulas de pintura e artes plásticas serão realizadas em local que proporcione fácil acesso a portadores de necessidades especiais e também a idosos. Produto – Curso de Artes Plásticas Acessibilidade: rampas e corrimões Deficientes auditivos: Deficientes visuais: Portadores de espectro ou síndromes: não se aplica

Democratização do acesso

Os cursos de Pintura e Artes Plásticas serão ofertados gratuitamente, com as inscrições sendo realizadas previamente. IN 01/2022 Art 24 C - cinco palestras de pelo menos uma hora de duração com lista de participação para projetos exclusivamente educativos.

Ficha técnica

A gestão financeira e administrativa do projeto será realizada pelo presidente do Instituto, na pessoa do seu presidente Luciano Trombini de forma voluntária. Coordenador – a contratar Professor - Gilberto Marques - Nascido na pequena cidade litorânea de Morretes, tem os primeiros contatos com o estudo das artes visuais no início da sua adolescência quando ingressa numa galeria através de um projeto de filantropia. Lá, tem contato com diversos professores com distintas técnicas. Contudo, há um destaque para sua formação sobre a arte como instrumento de retrato do meio natural, sendo as paisagens, a fauna e flora de sua região e principalmente a figura humana. Com 17 anos, ingressou na Escola de Música e Belas Artes do Paraná, onde seu pensamento crítico desperta para a utilização da arte como ferramenta de reflexão social e esse foi um momento onde toda sua produção artística foi amarrada à atividade de arte educação. Entender o desenvolvimento sensível das pessoas que tinham contato com seus ensinamentos e a maneira que cada indivíduo se expressa foi totalmente espelhado em suas obras. Um processo mais íntimo, ao olhar para o que estava ao seu redor e entender que não fazia sentido para ele, como artista, não retratar toda a sua vivência, pessoas, cenas, acontecimentos e sentimentos que estavam passando no seu dia-a-dia. Hoje, ele se considera professor e retratista dentro das artes visuais e se dedica a entregar em sua produção artística o que lhe identifica como ser social.

Providência

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.