Contar e Refletir: O Poder das Histórias

O Projeto Contar e Refletir: O Poder das Histórias busca influenciar a região para reflexões contemporâneas por meio da apreciação da arte, bem como promover o intercâmbio de experiências dos participantes. O universo narrativo nas ações educativas que acontecem nas Oficinas de Contação de Histórias, onde estão representadas as histórias de origem de diversas culturas do Brasil e do mundo, influenciam as pessoas a voltarem a se sentar em volta da fogueira do relato.

Nao se aplica.

Objetivo Geral O Projeto Contar e Refletir: o Poder das Histórias objetiva desenvolver a imaginação, a oralidade, a escrita, o lado lúdico, a observação, o senso crítico, a concentração, a capacidade de escutar e falar, a socialização e o senso cognitivo dos participantes, direcionando a abordagem pedagógica interventiva para histórias que versam sobre a saúde, o racismo, a sustentabilidade, dentre outros temas transversais de grande importância atual para as pessoas, levando conhecimentos culturais plurais, para promover reflexões críticas por meio das histórias contadas e sua relevância para a emancipação libertadora do sujeito, considerando as suas dimensões: intelectual, física e emocional. Objetivos Específicos Realizar 80 apresentações de contação de histórias gratuitas em 02 escolas públicas e/ou privadas, com até 25 pessoas, totalizando até 2.000 pessoas. Realizar 20 apresentações de contações de histórias em 02 abrigos de idosos, com até 25 pessoas, totalizando até 500 pessoas. Realizar 20 apresentações musicais de artista solo voz e violão em 02 abrigos de idosos, com até 25 pessoas, totalizando até 500 pessoas, sendo as mesmas da contação de historias.

A contação de histórias permite o contato dos participantes com diferentes linguagens e maneiras de contar um mesmo acontecimento. A articulação entre corpo, voz e recursos literários possibilitam o alargamento do imaginário e dos sentidos, assim como ajuda na interpretação textual. Este trabalho quer estimular a criatividade, a imaginação; desenvolver a linguagem oral, escrita e visual; incentivar o prazer pela leitura promovendo o senso crítico, valores e conceitos que colaboram na formação da personalidade pessoal que propiciam o envolvimento social e afetivo, pois é ouvindo histórias que se podem sentir vários tipos de emoções e sensações como a tristeza, o pavor, a insegurança, a tranquilidade, alegria e aos poucos aprender a lidar com elas. É através de uma história que se podem descobrir outros lugares, outros tempos, outros jeitos de agir e de se viajar no mundo da imaginação. O Projeto Contar e Refletir: O Poder das Histórias é um projeto de incentivo cultural e estímulo ao conhecimento de bens e valores culturais, por intermédio da contação de história. A contação de histórias surgiu antes mesmo da escrita, porque a humanidade sempre sentiu necessidade de repassar, através da oralidade, os fatos históricos de cada povo. Apesar do surgimento do cinema, da televisão e do mundo virtual, a arte de contar histórias resiste ao tempo e ainda encanta crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos, porque é utilizada como veículo de verdades reais e fictícias e como excelente recurso pedagógico O Projeto Contar e Refletir: O Poder das Histórias será indutor de transformação da realidade do público-alvo, possibilitando a compreensão da "leitura de mundo" (FREIRE, 2019), formando pessoas autônomas capazes de instigar reflexões críticas e contribuir para a formação da totalidade do sujeito. "Sujeitos que têm uma vida, uma história e uma cultura. Que tem necessidades diferenciadas, mas lutam por direitos universais. Conhecimentos que são construídos socialmente ao longo da história, construindo o patrimônio da humanidade, e cujo acesso, portanto, todos têm direito". (RAMOS,2008). A contação de histórias também desperta a curiosidade e estimula a criatividade. Além disso, pode ser um poderoso instrumento para estimular a apreciação pela leitura, a ampliação do vocabulário e da percepção de valores morais e sociais, ligando as pessoas ao indizível e trazendo resposta às suas inquietações. Contar histórias é uma tradição milenar também muito importante para as artes e para a educação. Além de entreter, pode ser útil para explicar períodos históricos e permitir o contato com culturas diferentes. Em nosso dia a dia, em algum momento da vida, sempre estaremos em contato com o ato narrativo, seja em casa, na escola, no trabalho, entre outros lugares. Por isso, a aprovação do projeto junto a Lei Federal de Incentivo à Cultura é de suma importância para o desenvolvimento de um trabalho inclusivo e estruturado. Nesse sentido, o projeto enquadra-se nos incisos I, III, IV, V e VIII do Artigo 1º da Lei 8.313/91, sendo: "I - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - Proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - Salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira. VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória." Além disso, o projeto enquadra-se no Artigo 3 da Lei 8.313/91, conforme inciso III, alínea d: "proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais".

Nao se aplica.

Projeto pedagogico enviado em anexo no sistema.

Produto – Contação de Histórias Acessibilidade Física: Espaços com estrutura adequada para acessibilidade de pessoas com deficiência física e dificuldade de locomoção, com banheiros adaptados, rampas de acesso e guias táteis. No caso da falta de espaços disponíveis que contenham guias táteis, contaremos com um profissional responsável pelo suporte e direcionamento de participantes com deficiência visual. Acessibilidade de Conteúdo: Intérprete de libras e serviço de audiodescrição.

O projeto promove a democratização do acesso a atividades artísticas e culturais através de contações de histórias gratuitas, abertas para crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos. Além disso, incentiva a participação de pessoas com deficiência física, motora e/ou intelectual, de modo que as atividades serão realizadas em espaços adequados e haverá a presença de um profissional de contação de história e um assistente de produção qualificados, assim como intérprete de libras em todas as atividades propostas no projeto. A fim de garantir o atendimento previsto no art. 28 da IN nº 01/2023, atenderemos ao inciso IV: “disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal’, pensando em ampliar o acesso e impacto do projeto, utilizando ferramentas digitais.

Coordenação Geral: Carla Alessandra Bessa Pereira (Proponente) - Responsável financeira e administrativamente. Desenvolvimento e Implementação de Projetos Sócioculturais de Projetos Socioculturais e de Esportes. Desenvovimento e Implementação de Projetos, Programas e Apresentações Socioculturais de Contação de Histórias: No Innovation Week-Projetos do Núcleo de Inovação em Realidades Digitais - IFRJ campus Avançado Mesquita.”. O Poder das Histórias. 2023. (Exposição). Diálogos entre Pesquisa, Ensino e Extensão por meio da divulgação científica. Conferência - Mesa de abertura. 2021. Roda de Conversa Práticas Educativas: a Formação Integral. Formação Integral. 2021. Semana Acadêmica do Campus Mesquita. Apresentação de Trabalho - Apresentação Oral RESUMO. 2021. Workshop Midia Educação - Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro, Oi Futuro e Planeta ponto.com. 2019 (Oficina). Produção Executiva – Wellington Luiz Teles Ferreira da Silva Produtor Cultural com projetos aprovados em editais culturais de âmbito estadual e municipal, leis de incentivo à cultura/Lei Rouanet e do esporte/Lei Pelé Art. 18 e 1ª. Projetos Recentes - Últimos 05 Anos Ativa Esporte 2018 – Inscrição, acompanhamento e prestação de contas – SEEL – ICMS-RJ. Novo Talento – Dançando com a Moda 2018 – Inscrição, acompanhamento e prestação de contas – Lei Rouanet. Riovet Trade Show 2018 – Inscrição, acompanhamento e prestação de contas – Lei Rouanet e ICMS. Itaipu Festival 2019 – Inscrição, acompanhamento e prestação de contas – Lei de Incentivo - ICMS. No Escuro – Inscrição, acompanhamento e prestação de contas – Lei de Incentivo a Cultura – Lei Rouanet. Elaboração, planejamento, acompanhamento e execução de projetos. Elaboração de documentos técnicos, planilhas e slides. Controladoria e Prestação de Contas – Projetos diversos 2019ª 2023. Comunicação clara e objetiva. Conhecimentos avançados no pacote Office, Windows, Excel. Conhecimento avançado das Leis e Plataformas Federais, Estaduais e Federais de Projetos Socioculturais e de esporte. Coordenação de Produção – Antônio Carlos Dias Pereira Atuação generalista e multidisciplinar. Consultor na Elaboração de Projetos, Programas, Planos, EIA/RIMA, Estudos de Análise de Riscos, Estudos de Dispersão Atmosférica, Pareceres, Inventário de Emissões de GEE, Restauração Florestal e Compensação Ambiental, Crédito de Carbono, Pegada de Carbono e Sistemas de Gestão em Meio Ambiente, Sustentabilidade e ESG Desenvolvimento, Implantação e Gestão de Projetos nas Áreas de Esportes, Cultura, Saúde, Social e Meio Ambiente Privados e Públicos, nas Esferas Municipal, Estadual e Federal. Diretor/Assessor para Implantação/Manutenção de Gestão Estatutária, Programa de Gestão e Compliance, Desenvolvimento de Processos de Qualificação/Credenciamento em Entidades Municipais, Estaduais e Federais, Elaboração de Projetos, Análise de Editais, Pareceres, Contratos, Termos, Gestão e Fiscalização de Contratos de Projetos Socioculturais, de Esportes, Saúde, Cultura, Social, Sustentabilidade e ESG Nacionais e Globais. Assessor, Consultor e Auditor de Sistema de Gestão de Responsabilidade Social e Compliance. Elaboração, implantação e gestão de Programas de Compliance e Programas de Privacidade, Proteção de Dados e Segurança da Informação. Assessor, Consultor e Auditor de Sistemas de Gestão: Qualidade, Ambiental, Segurança e Saúde e Sistemas de Gestão Integrados-SGI/QHSE-Qualidade, Segurança e Saúde, Meio Ambiente, Responsabilidade Social para Empresas e Projetos EPC ISO 9001/94, 9002/94, ISO 9001/2000, ISO 9001/2000/2008, ISO 14001/1996, ISO 14001/2004, OHSAS 18001/1999, OHSAS 18001/2007, SA 8000/2001, SA 8000/2008, ISO 9001/2015, ISO 14001/2015, CTA, PETROBRÁS, ELETROBRÁS, ASME e Sistemas de Gestão Acreditados pelo INMETRO ISO/IEC 17020, ISO/IEC 17024, ISO/IEC 17025 e Sistema de Gestão da Qualidade PBQP-H e Outros. Gerenciamento/Coordenação de Sistemas de Gestão Integrados-SGI/QHSE-Qualidade, Segurança e Saúde, Meio Ambiente e Responsabilidade Social em Empresas de Engenharia na Área de Produtos e Serviços no Mercado Brasileiro Industrial, Naval e de Serviços. Coordenação Pedagógica e Contadora de Historias - Simone Gomes Vasconcelos Moreira A Coordenadora Pedagógica De 2021 a 2023 concluiu Mestrado profissional em Mestrado Profissional e Tecnológico no Instituto Federal de Educação e Tecnologia do Rio, IFRJ, Brasil. Título: A Contribuição da Contação de História para o Letramento Crítico na Educação Profissional e Tecnológica. Graduada em Letras - Português e Grego pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1996). Atualmente é pós-graduada - Colégio Estadual Vicente Jannuzzi. Tem experiência na área de Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, contação de história, histórias e metodologias ativas.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.