SING FESTIVAL KIDS

Sing Festival Kids é um projeto de incentivo a música e a formação de crianças e adolescentes de 9 a 13 anos na Cidade de Toledo. O projeto propõe um curso anual, por meio de oficinas educativas em canto coral, técnica vocal, improvisação e expressão corporal. Ao final das oficinas teremos um encontro de 3 dias, com outros corais das Cidades vizinhas para que aprimorem seu conhecimento e possam trocar experiências com outros colegas.

O presente projeto tem como foco desenvolver um trabalho musical infantil, na área de canto coral, que busca proporcionar desenvolvimento artístico e cultural das crianças, promovendo a expressão criativa e o envolvimento com as artes, além de fomentar a cultura mediante entrega de concerto aberto à comunidade em geral.

Objetivos gerais: - Viabilizar a expressão cultural de todas as regiões do País e sua difusão em escala nacional, através de um repertório de música popular brasileira. - Incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais ao produzir festival de música tradicional e regional brasileira e difundir de forma nacional. - Fomentar atividades culturais afirmativas que busquem erradicar todas as formas de discriminação e preconceito, buscando a pluralidade de vagas para a atividade artística coletiva. - Desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais que formam a economia da cultura, através dos empregos indiretos durante a execução do projeto. Objetivos Específicos: Produto Oficinas: - Realizar durante 9 meses oficinas de canto coral e repertório, divididas em 2h/semanal, em contra turno, totalizando esta atividade em 72h/a durante a execução do projeto. São esperadas 30 alunos por turno, totalizando 60 educandos nas atividades formativas. - Realizar durante 9 meses aula de técnica vocal e expressão corporal, divididas 2H/mensal, cada uma delas, totalizando esta atividade em 18h/a cada uma. Produto Festival: - Realizar três dias de encontro com workshop de Preparação Vocal, Expressão Corporal, Prática de Repertório com profissional especializado, atenderemos 100 crianças neste workshop. - Proporcionar à comunidade 1 concerto musical, produto resultante do workshop do festival, em espaço cultural, com estimativa de público de 900 espectadores, com entrada gratuita.

A música é sem dúvidas uma modalidade que desenvolve a mente humana, promove o equilíbrio, proporcionando um estado agradável de bem-estar, facilitando a concentração e o desenvolvimento do raciocínio, é uma forma poderosa de explorar e apreciar diversas culturas, pois tem oportunidade de ver diferentes estilos musicais e tradições, desenvolvendo assim a diversidade cultural. Sobre o aspecto da educação é essencial para o desenvolvimento completo do ser humano. A educação musical não apenas ensina habilidades técnicas, mas também promove a criatividade, a disciplina e a expressão emocional. Ao incorporar a música no processo educacional, estamos moldando mentes e corações, cultivando indivíduos que não apenas entendem as nuances da arte sonora, mas também abraçam a riqueza da experiência humana. Todos devem ter direito de acesso à cultura e à música, pois: "Qualquer pessoa pode fazer música e se expressar através dela, desde que sejam oferecidas condições necessárias para sua prática. Quando afirmamos que qualquer pessoa pode desenvolver-se musicalmente, consideramos a necessidade de tornar acessível, às crianças e aos jovens, a atividade musical de forma ampla e democrática. (LOUREIRO. 2004, p.66)" A inclusão de atividades artísticas, com um festival de coral, complementa e enriquece o currículo educacional, promovendo uma abordagem mais holística da educação, além de aprenderem a estabelecer metas, a gerenciar seu tempo de forma eficaz e a perseverar diante dos desafios, habilidades que podem ser aplicadas em diversas áreas da vida. Em resumo, a música desempenha um papel vital na educação, contribuindo para o desenvolvimento holístico dos alunos e enriquecendo suas experiências educacionais. Devido a sua magnitude e impacto que pretende gerar, é de extrema importância a utilização do mecanismo de incentivo à cultura. A proposta ainda se enquadra nos objetivos expressados no art. 1º da Lei 8.113, sendo: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. O projeto também se enquadra perfeitamente nos objetivos no art. 3º da mesma Lei: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante: b) contratação de serviços para elaboração de projetos culturais.

Os beneficiarios das passagens serão o Regente convidado e o diretor de produção, serão 2 pessoas que viajarão para o festival ida e volta. Um deles é do Rio de Janeiro e o outro de São Paulo, virão até Cascavel aéreo, e de Cascavel para Toledo onde será o festival, virão por conta própria.

Conteúdo Programático de Oficinas de música, Técnica vocal e expressão corporal · Promover dinâmicas de grupo que incentivem a integração e o fortalecimento dos laços entre os coralistas, visando a criação de um ambiente acolhedor e colaborativo. · Iniciar a prática de repertório, selecionando peças musicais adequadas ao nível de habilidade dos participantes e aos objetivos do coral. · Realizar atividades de aquecimento físico e vocal, que incluam exercícios de relaxamento, alongamento e vocalização, visando preparar o corpo e a voz dos coralistas para a prática musical. · Introduzir exercícios de expressão corporal, como movimentação, postura, gestos e expressões faciais, para explorar a conexão entre o corpo e a voz no processo de interpretação musical. · Desenvolvimento da harmonia vocal e técnicas vocais coletivas. Alcançar uma sonoridade equilibrada e harmônica, promovendo a integração das vozes e fortalecendo as habilidades individuais, enquanto se desenvolve a coesão e unidade do grupo coral. · Serão realizados exercícios de preparação vocal, visando o fortalecimento e a flexibilidade das vozes. Serão abordadas técnicas de projeção vocal, articulação precisa e controle da respiração para garantir uma performance vocal potente e expressiva. Além disso, serão trabalhadas questões de postura, presença de palco e expressão facial para aprimorar a performance visual durante as apresentações. · Escolha de repertório a ser apresentado, levando em consideração a natureza do evento e o público-alvo. Seleção de músicas que expressem a identidade artística do coral e que sejam adequadas ao tema e ao estilo do evento. · Realização de ensaios específicos para as apresentações especiais. Durante esses ensaios, serão trabalhados aspectos técnicos e artísticos das músicas, como afinação, interpretação, expressã corporal e emocional, dinâmicas e harmonização entre as vozes. Carga Horária das Oficinas: · Carga Horária Oficina de música e repertório: 8 horas/mensais, totalizando 72 horas/anuais. · Carga Horária Expressão Corporal: 1 hora/mensal, totalizando 9 horas/anuais. · Carga Horária Técnica Vocal: 1 hora/mensal, totalizando 9 horas/anuais. Conteúdo programático do Festival • Treinamento para a projeção vocal eficaz, garantindo clareza e alcance durante as apresentações. • Realização de exercícios vocais específicos para garantir afinação precisa. • Prática sistemática de exercícios de controle respiratório. • Ajustes detalhados durante os ensaios para manter a afinação em todas as partes. • Exploração de diferentes nuances e expressões nas músicas. • Discussão e prática de interpretação para transmitir emoções e contar histórias. • Inclusão de atividades para aprimorar a expressão corporal dos coralistas. • Orientações para transmitir emoções através de movimentos e gestos durante as apresentações. • Trabalho intensivo nas dinâmicas das músicas, enfatizando variações de intensidade. • Coordenação precisa para alcançar contrastes dinâmicos que enriquecem a performance. • Ensaios específicos para garantir equilíbrio e harmonia entre as diferentes vozes. • Exploração de diferentes arranjos para otimizar a sonoridade global do coral. • Encorajamento da comunicação aberta para feedback entre coralistas e diretores. • Ajustes contínuos com base nas observações para aprimorar a qualidade musical e artística. • Orientações específicas sobre presença de palco, comunicação com o público e aspectos cênicos. • Preparação para o concerto que vão além do aspecto musical, tornando-a mais envolvente e impactante. • Estabelecimento de conexões no mundo da música coral. • Orientações para expressões faciais que reflitam as emoções transmitidas pelas músicas. • Integração de gestos e movimentos sutis para reforçar a mensagem da música. Carga Horária do Festival • Dia 1 – 4 horas - Preparação vocal, expressão corporal. • Dia 2 – 8 Horas - Preparação vocal e prática de repertório. • Dia 3 – 4 horas – Prática de repertório. • Concerto Musical - 2 horas de apresentação.

O Plano de Acessibilidade do Projeto está baseado na legislação vigente e fora adaptado para as necessidades específicas das oficinas e dos eventos a serem realizados e propostos, garantindo que Pessoas com Deficiência ou mobilidade reduzida, Idosos, gestantes e outros públicos especiais sejam sempre bem vindos à Programação Pedagógica e Artística do Projeto e, além de se sentirem bem recebidos,sintam-se muito confortáveis. Para isso, tais medidas de acessibilidade serão tomadas: · Reserva de lugares e assentos para Pessoas com Deficiência ou mobilidade reduzida, assim como Idosos e Gestantes; · Promover a máxima de autonomia para todos os tipos de público, notadamente com deficiência visual e que se utilizam de cadeiras de rodas, através da utilização de rampas e corrimão; · Disponibilização de banheiros adaptados; · No caso de haver estacionamento, disponibilizar vagas específicas para embarque e desembarque de Idosos, Pessoas com Deficiência ou Mobilidade Reduzida, demais determinações previstas na legislação vigente. OFICINAS E ENCONTROS MEDIDAS ADOTADAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA: ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO · Todo o material pedagógico é de comum acesso a todos os públicos com deficiência física ou não; ACESSIBILIDADE FÍSICA · Reserva de lugares e assentos para Pessoas com Deficiência ou mobilidade reduzida assim como Idosos e Gestantes; (Não gera custos ao projeto, pois o local das oficinas é dotada de ferramentas de acessibilidade) · Promover a máxima de autonomia para todos os tipos de público, notadamente com deficiência visual e que se utilizam de cadeiras de rodas, através da utilização de rampas e corrimão; (Não gera custos ao projeto, pois o local das oficinas é dotada de ferramentas de acessibilidade) · Disponibilização de banheiros adaptados; (Não gera custos ao projeto, pois o local das oficinas é dotada de ferramentas de acessibilidade) MEDIDAS ADOTADAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: ACESSO DE CONTEÚDO · Intérprete de libras; Item da planilha orçamentaria: Intérprete de libras · ACESSIBILIDADE FÍSICA · Assentos reservados em locais próximos aos professores; (Não gera custos ao Projeto) MEDIDA ADOTADA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO · Audiodescrição; Item da planilha orçamentaria: Narrador de audio descrição ACESSIBILIDADE FÍSICA · Permissão de entrada com cães guias - Não gera custos ao projeto. · Locais reservados próximos aos monitores das Oficinas – (Não gerará custos ao Projeto) FESTIVAL MEDIDAS ADOTADAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA: ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO · Todo o material impresso é de comum acesso a todos os públicos com deficiência física ou não; ACESSIBILIDADE FÍSICA · Reserva de lugares e assentos para Pessoas com Deficiência ou mobilidade reduzida assim como Idosos e Gestantes; (Não gera custos ao projeto, pois o local da apresentação é dotada de ferramentas de acessibilidade) · Promover a máxima de autonomia para todos os tipos de público, notadamente com deficiência visual e que se utilizam de cadeiras de rodas, através da utilização de rampas e corrimão; (Não gera custos ao projeto, pois o local da apresentação é dotada de ferramentas de acessibilidade) · Disponibilização de banheiros adaptados; (Não gera custos ao projeto, pois o local da apresentação é dotada de ferramentas de acessibilidade) · No estacionamento, disponibilizar vagas específicas para embarque e desembarque de Idosos, Pessoas com Deficiência ou Mobilidade reduzida, demais determinações previstas na legislação vigente. (Não gera custos ao projeto, pois o local da apresentação é dotada de ferramentas de acessibilidade) MEDIDAS ADOTADAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: ACESSO DE CONTEÚDO · Intérprete de libras; Item da planilha orçamentaria: Intérprete de libras · ACESSIBILIDADE FÍSICA · Assentos reservados em locais próximos ao palco; (Não gera custos ao Projeto) MEDIDA ADOTADA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO · Audiodescrição; Item da planilha orçamentaria: Narrador de audiodescrição ACESSIBILIDADE FÍSICA · Permissão de entrada com cães guias - Não gera custos ao projeto. · Pisos táteis – Local dotado desta ferramenta de acessibilidade e que não gerará custos ao Projeto; · Locais reservados próximos ao palco– Não gerará custos ao Projeto. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS. A apresentação contará com monitores treinados no atendimento do público com deficiência. Item da planilha orçamentaria: Monitores

Todos os produtos serão distribuídos de forma gratuita, assegurando a democratização do acesso através dos limites e formas de distribuição do artigo 27 da IN nº 01/2023. Além da distribuição gratuita à população, adotaremos o exposto no inciso II do artigo 28 da IN nº 01/2023, a saber: IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal. A disponibilização acontecerá através da plataforma YouTube.

ANDERSON LUIZ BACK - Coordenador do Projeto Anderson Luiz Back – graduando em música, é um experiente regente de Corais Infantis, Infanto-juvenis e Adulto, dedicando-se a essa atividade desde 2013. Ele atualmente conduz corais em diversos municípios, incluindo Entre Rios do Oeste, Pato Bragado, Nova Santa Rosa, Marechal Cândido Rondon e Toledo (Serprati). Além de seu trabalho como maestro, Anderson também é professor de música, especializado em bateria e percussão. Sua trajetória artística é marcada por diversas produções de destaque, como participações em gravações de CDs e DVDs, apresentações em espetáculos, recitais, festivais de música e corais, encontros de corais, cantatas, bem como apresentações em âmbito nacional e internacional. Através de sua vasta experiência e comprometimento com a música, Anderson Luiz Back demonstra habilidades notáveis na regência coral, além de transmitir seus conhecimentos como professor, contribuindo para o desenvolvimento artístico e musical de seus alunos e coristas. A proponente será responsável por toda a gestão do processo decisório do projeto e receberá pela rubrica de Coordenação Geral, ela também exercerá a função de instrutor/regente, preparador vocal e diretor artístico do festival. JULIANA MELLEIRO – Regente Convidada para Festival Doutora e mestra em Música pela UNICAMP e licenciada em Educação Musical pela UNESP. Atuação Profissional: É professora adjunta de Regência Coral na Universidade Federal do Rio de Janeiro, regente do Coral Infantil da UFRJ e preparadora vocal do Coral Brasil Ensemble-UFRJ. Informe Sobre Produções Culturais: Em sua trajetória profissional, regeu coros infantis do Projeto Canarinhos da Terra-Unicamp e do Instituto Baccarelli. Foi preparadora vocal de coros infanto-juvenis do estado de São Paulo e atuou como educadora musical escolar e professora temporária de Canto e Regência da Universidade Estadual do Rio Grande do Norte (UERN). Também cantou no Coro Contemporâneo de Campinas, no Coral Jovem do Estado de São Paulo e no Coro Juvenil da OSESP, e teve a oportunidade de se aperfeiçoar em festivais nos Estados Unidos, Chile e Argentina. EDI MARQUES GÓES – Diretor de Produção Atuou como pianista correpetidor da Escola de Dança do Teatro Guaíra e professor de musicalização para as turmas iniciais de ballet. Participou como assistente de regência e direção pedagógica do Espetáculo de Natal do Palácio Avenida de Curitiba - HSBC, entre os anos de 2009 a 2016. Foi professor colaborador da UNESPAR - Campus II, onde coordenou o curso de extensão Canto na Escola: uma experiência à prática de coro infantil, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação de Curitiba. Professor Colaborador da Universidade Estadual de Ponta Grossa 2018/2019. Regeu o Coro Municipal de Ponta Grossa, onde desenvolveu estudos de compositores e arranjadores de peças corais latino-americanas. Atualmente assistente de regência, direção pedagógica e musical do projeto Bradesco Educação, onde desenvolve atividades de educação musical por meio do canto coral, movimento corporal e processos criativos. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Musical e Performance Coral por meio do Movimento/Criação Corporal. Elizangela Lopes de Medeiros Ostrowski - Diretora Geral Formada em Ciências Econômicas em 2005, cursando uma pós-graduação em Docência do Ensino Superior, fez alguns cursos voltados à gestão de projetos, trabalhou muitos anos em áreas administrativas, comercial e financeiro. Atualmente desenvolve um trabalho em projetos culturais, atua como diretora geral do projeto Coro Musical Serprati, desde 2021, onde é responsável por todas as etapas do projeto, já produziu dois espetáculos, denominados "Talento em Foco", e dois espetáculos "Cantata de Natal", evento com grande magnitude na Cidade de Toledo/PR, tem forte vivência no meio cultural.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.