CORO CÊNICO-MUSICAL SER PRATI - V EDIÇÃO

Realizar atividades formativas de música e artes cênicas para crianças, jovens e adultos, no segmento de Música, com o aprendizado de um instrumento musical e Canto-Coral Cênico. Durante as ações formativas do projeto, serão produzidos Concertos Instrumentais e de Canto Coral Cênico com a participação dos educandos, oferecendo à sociedade o acesso gratuíto aos espetáculos. Como mecanismo de crescimento e evolução dos Grupos musicais, Instrumental e Canto Coral, o projeto proporcionará aos educandos a participação em eventos dos segmentos Canto Coral e Música Instrumental, como Encontros e Festivais dos gêneros. Será totalmente gratuita a participação dos educandos no projeto, assim como o acesso do público aos concertos.

Não se aplica. As definições de Produção dos Concertos de Música e das apresentações previstas, ocorrerão na fase de Pré-Produção e Execução do Projeto. Classificação Etária - LIVRE

OBJETIVO GERAL Oportunizar a jovens e adultos com idades entre 06 e 70 anos o ensino da Música e das Artes Cênicas, oferencendo a toda sociedade 70 vagas em oficinas de música, Canto Coral, Técnica Vocal e Artes Cênicas, em técnicas de expressão corporal, visando as formações do Coro-Cênico e da Banda Musical Ser Prati". O Projeto "Coro Cênico-Musical SER PRATI - V Edição, visa ainda a montagem e produção de dois Concertos Musicais, sendo um Instrumental e outro de Canto Coral Cênico. As apresentações acontecerão em Teatros de Toledo e Região e tem previsão de atingir 2.000 pessoas de todas as idades e de diversas classes sociais. O projeto oportunizará também a participação dos educandos do Canto Coral Cênico em encontros e festivais do segmento Canto-Coral, visando a evolução musical do grupo, assim como o desenvolvimento artístico dos músicos. As datas e locais de realização dos concertos musicais, assim como a definição dos eventos que os educandos participarão, somente serão definidas durante a etapa de execução do projeto. Diante das ações formativas de música e artes cênicas, assim como das apresentações dos concertos musicais e em atendimento ao Art. 2º do Decreto 10.755, de 2021: Art. 2º Na execução do PRONAC, serão apoiados programas, projetos e ações culturais destinados às seguintes finalidades: V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Produto: Curso / Oficina / Estágio- Participação de 60 educandos em oficinas de Música, segmento Canto Coral, sendo: 20 coralistas jovens com idades entre 12 e 19 anos e 40 coralistas adultos, com idades entre 20 e 70 anos;Ensino de Canto Coral para 60 educandos, 20 coralistas Jovens e 40 coralistas adultos, com aulas e ensaios semanais durante o período de 12 meses. - Participação de 10 educandos em oficinas de Música, segmento Música Instrumental, Jovens e adultos com idades entre 16 e 70 anos;Ensino de Música Instrumental, com aprendizado de um instrumento musical, para 10 educandos, com aulas e ensaios semanais durante o período de 12 meses. - Criar mecanismos pedagógicos que fortaleçam o processo de criação musical coletiva explorando todos os campos de produção da música instrumental: atuação, composição, intepretação e técnicas de execução instrumental; Produto: Apresentação Musical - Produção e Realização de 02 Concertos de Música, Canto Coral com apresentação do Coro Cênico-Musical e Música Instrumental com apresentação da Banda SER PRATI;Produção e apresentação de 02 concertos musicais, grupos formados por educandos do Projeto. - Oportunizar a toda sociedade o contato com renomados compositores brasileiros e internacionais, através dos repertórios apresentados em concertos dos grupos Coro Cênico-Musical Ser Prati e Banda Ser Prati, garantindo a presença gratuíta do público aos Espetáculos Musicais do projeto, sendo previsto atingir 2.000 pessoas, de todas as idades e classes sociais;Público presente nas apresentações previstas - 2.000 pessoas. - Estreitar o relacionamento com os protagonistas do Coro Cênico-Musical SER PRATI com a sociedade em geral, viabilizando ações que permitam a criação de vivências afetivas para a construção de uma consciência cidadã através da Arte; - Propor o estudo de renomados nomes das artes cênicas e da música, permitindo aos educandos a possibilidade de montagens de Concertos que congreguem os diferentes universos de artistas e compositores nacionais e internacionais; - Oportunizar o crescimento e amadurecimento dos 70 educandos, coralistas e músicos do grupo, através da participação em eventos musicais, como Encontros e Festivais de Canto Coral, capazes de estimular no participante o senso estético e crítico, a busca pela performance técnicamente bem elaborada e as possibilidades expressivas que a música e o teatro oferecem, buscando prazer e qualidade técnica ao estar em cena;Participação dos coralistas do projeto em encontros e festivais do gênero. - Proporcionar ao espectador, 2.000 pessoas, a apreciação de um espetáculo que mostra a pluralidade da cultura brasileira e universal, promovendo a perfeita harmonia entre elementos cênicos e a diversidade de ritmos e estilos que integram o universo da música; - Produzir e fomentar a Arte e a Cultura na cidade de Toledo-Pr., estimulando a criação de novos empreendimentos, núcleos de música e de artes cênicas no município, capazes de formar cidadãos com pensamento reflexivo sobre sua Arte, sobre sua forma de manifestação acerca de seu potencial de expressão musical e cênica, estimulando o desenvolvimento de toda classe atística local e capacitando mão-de-obra qualificada para produções culturais diversas.

Canto Coral no Brasil... No Brasil, em face dos movimentos artísticos como Bossa Nova, Tropicália, Teatro de Boal e o Concretismo, na década de 60, emergiu um novo pensar coral, propiciando assim um movimento coral em que estaria inserido o surgimento do coro cênico dentro do cenário cultural brasileiro. Damiano Cozzella, músico e também arranjador, é considerado um dos precursores do coro cênico com a composição da peça para coro Ruidismo dos pobres, exemplo de aventura às experimentações cênicas. Gilberto Mendes, com suas composições Motet em Ré Menor e Asthmatour, também é lembrado, essas são composições consideradas como mais representativas desse período. Pode-se destacar também como importante nome na difusão do coro cênico, Marcos Leite. Conhecido pelo seu trabalho como mentor do grupo vocal Garganta Profunda, Marcos Leite é considerado por muitos críticos, um "divisor de águas" como o próprio Villa-Lobos, na música feita para coro no Brasil. Suas composições e arranjos influenciaram decisivamente os rumos da estética do Canto Coral brasileiro. O grupo Garganta Profunda teve importante papel na disseminação dessa prática. Um coral usando ferramentas do teatro como figurino, iluminação e cenografia para a estruturação de seus espetáculos. Na década de 1970, o maestro, arranjador e compositor brasileiro Marcos Leite monta alguns grupos vocais que no futuro iriam torná-lo um dos ícones do gênero coro cênico no Brasil ao longo das décadas de 1980 e 1990. O coral da Cultura Inglesa do Rio de Janeiro - RJ foi considerado o melhor trabalho de expressão criativa do festival MPB Shell 817 . A apresentação de "Cobras & Lagartos", em sua participação no festival, obteve grande projeção no cenário cultural brasileiro. Surge então uma "epidemia" no meio de grupos corais, com intenção de seguir o mesmo caminho. O trabalho do coral da Cultura Inglesa, desenvolvido com seus alunos mostrava que uma novidade havia chegado. Canto Coral Cênico... O coro cênico possibilita criações e interpretações que adicionam outros elementos não propriamente "musicais", mas a expressão da arte, conferindo ao coro uma característica mais desinibida. Outra característica marcante e que em muitos casos favorece o desenvolvimento do trabalho, é o uso de grupos instrumentais que complementam os arranjos vocais e podem sugerir também, um "preenchimento", onde os instrumentistas são parte da cena, ou até mesmo personagens dentro do contexto da peça executada. O coro cênico como um formato, exige além da prática coral, uma movimentação básica, seja ela, uma marcação de olhares, um bater de pés ou um levantar de braços. O resultado estético e artístico como um todo busca levar ao espectador uma visão mais ampla e completa da história mostrada através da canção interpretada, contando diretamente com a expressão corporal e a consciência de se estar em cima do palco convencendo o público a entrar na história. As técnicas utilizadas dentro da organização de um coro cênico são ricas e aplicáveis a qualquer formação de canto coral. Proporcionam crescimento e desenvolvimento ao coro, principalmente no que diz respeito à postura e posicionamento no palco. Também propõe maior abrangência no conhecimento artístico e cultural do regente, englobando-o não apenas na área musical, mas também em outras áreas das artes. O conhecimento sobre coro cênico pode abrir novos horizontes e auxiliar na difusão da música coral para o público de todas as idades, trazendo características que enriqueçam esta arte sem desvinculá-la do seu objetivo principal que é a execução das peças musicais. O Coro Cênico Musical Ser Prati Hoje atendendo 70 coralistas, apresentou seu primeiro projeto, ao extinto Ministério da Cultura, no ano de 2015, visando formar um grupo de cantores amadores em oficinas de Canto, utilizando a expressão cênica do Teatro e os movimentos combinados da Dança, oferenço uma proposta inovadora para o coral formado por simpatizantes da música. Nesta primeira proposta apresentada, através do PRONAC 15.4087, além das atividades formativas de Canto e Teatro, houve a produção de dois Concertos com o Coro, realizados no Teatro Municipal de Toledo-Pr. Nesta quinta edição do projeto, a participação dos coralistas em encontros e festivais de canto coral, realizados em outras regiões, será ainda maior e trará o amadurecimento necessário para a montagem dos espetáculos cênicos-musicais previstos na presente proposta, que visa ainda o ensino da música instrumental através do aprendizado de um instrumento musical. Serão 01 Concerto de Canto Coral Cênico e 01 Concerto de música Instrumental, interpretações da Banda Instrumental Ser Prati, com produção coletiva entre professores, coordenadores e os 70 alunos que o projeto visa atender nesta nova proposta, atividades que serão integralmente realizadas na fase de execução. Ao propormos a institucionalização do presente projeto junto ao Ministério do Turismo, Secretaria Especial da Cultura, partimos da premissa de que, além da nossa experiência no processo de incentivo e desenvolvimento cultural como fator de qualidade de vida, estudos demonstram que o teatro a música sempre foram um dos principais veículos culturais para avaliarmos o desenvolvimento da personalidade e da sensibilidade artística de um povo, de uma comunidade - justamente porque ambos _ o teatro e a música, retratam espontaneamente costumes e tipos populares de cada época e as expressões de grupos e de uma sociedade. A experiência na concepção de espetáculos e a realização de um trabalho pedagógico contínuo nas áreas cênicas e de música, potencializaram seus integrantes a desenvolverem mais facilmente duas vertentes artísticas: como ator e como músicos, onde será preciso habituar seus integrantes a um estudo mais aprofundado de músicos, atores, escritores e os diversos períodos da história da arte, para que o resultado de suas montagens fossem definidos pelo espectador como algo inovador, interativo e instigante, além da excelente qualidade técnica. O projeto Coro Cênico-Musical Ser Prati - V Edição está devidamente enquadrado dentro dos objetivos e finalidades da Lei 8.313/91, em incisos que seguem descritos na sequência. Em atendimento ao Art. 1º da Lei 8313/91, o projeto se enquadrará nos seguintes incisos: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira. Dentre as finalidades do Art. 3º da Lei 8313/91, o projeto prevê alcançar: II - fomento à produção cultural e artística, mediante:c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos.

Destinação do Bem Patrimonial Adquirido: Estatuto Social Em caso de término do Projeto, os bens adquiridos serão destinados a entidade sem fins lucrativos, de natureza cultural, sediada no município de Toledo e sem restrições com quaisquer órgãos públicos nos âmbitos Federais, Estaduais e Municipal. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- RESPOSTA DILIGÊNCIA DATADA EM 12/12/2022 - Em referência ao campo "INFORMAÇÕES INICIAIS > IDENTIFICAÇÃO DA PROPOSTA > OBJETIVOS: inserimos detalhamentos quanto aos objetivos específicos da proposta, de acordo com cada Produto Cultural. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- RESPOSTA DILIGÊNCIA DATADA DE 25/01/2023 Entendemos que o nosso projeto é de ações culturais formativas, tendo como produto principal Curso/Oficina/Estagio, atendendo educandos do município de Toledo e Região em ações Básicas e Avançadas de Canto Coral e Musica Instrumental, além das ações básicas de artes cênicas para composição de espetáculos amadores, realizados como incentivo e forma de crescimento artísticos dos educandos. Nesta V Edição o projeto se estenderá para públicos infantil, juvenil e adulto. Não Procedemos o enquadramento sugerido, para projeto normal, pois entendemos que estaríamos verdadeiramente nos distanciando da ação que o projeto se propõem a realizar. Pedimos a aprovação e o acatamento do projeto no enquadramento inicialmente previsto, já devidamente reconhecido por dois técnicos da admissibilidade, diante dos pareceres favoráveis emitidos até o momento. Dúvidas estaremos à inteira disposição, certos que assim estaremos cumprindo a legislação vigente. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- RESPOSTA DILIGÊNCIA DATADA DE 25/01/2023 Em resposta á ultima diligência nos enviada, a qual nos esclareceu o motivo da solicitação de ajuste da tipologia da proposta, informamos que analisamos e identificamos na planilha orçamentária algumas rubricas pertinentes ao produto cultural principal, Curso/Oficina/Estagio, lançadas equivocadamente no produto secundário, Apresentação Musical. Diante da identificação do equívoco de lançamentos, informamos que realocamos as rubricas para o produto cultural correto, desta forma, o produto cultural principal, Curso/Oficina/Estagio, ficou com o maior custo da planilha orçamentária, o que, neste caso, dispensa a alteração da tipologia da proposta. Cabe ressaltar que o nosso projeto é de ações culturais formativas, tendo como produto principal Curso/Oficina/Estagio, atendendo educandos do município de Toledo e Região em ações Básicas e Avançadas de Canto Coral e Musica Instrumental, além das ações básicas de artes cênicas para composição de espetáculos amadores, realizados como incentivo e forma de crescimento artísticos dos educandos.

PROJETO PEDAGÓGICO INTRODUÇÃO Todos tem um instrumento em si: a VOZ. Se falas, também podes cantar. Não existe uma pessoa que não possa aprender a expressar seus sentimentos se utilizando de algo tão simples, quanto a sua voz. Um instrumento que, quando compartilhado com outras pessoas, aproxima, sensibiliza e as torna ainda mais empáticas. Tal qual, chamamos de o poder da música através da voz. O canto é a forma mais democrática que existe, porque todo mundo pode cantar – seja em casa, no carro, no clube, “karaokê” ou mesmo, em um grupo de amigos ou entre desconhecidos. Cantar em um coro é muito mais que cantar notas afinadas. É aprender a cantar em conjunto, respeitar as dificuldades e facilidades do próximo, é saber escutar, se aproximar de outras pessoas, é saber que se está em um objetivo comum; que a melhora vocal contribuirá com o melhoramento vocal de todo seu naipe e do seu grupo, e isto é algo incrível, porque são nestes momentos de ensaio, de aprendizado, que se propicia ao tímido colocar sentimentos para fora, bem como, ao anônimo, receber uma mensagem diferenciada do público. Moldar a voz, participar de um naipe, timbrar com pessoas, até então desconhecidas e transmitir valores de paz, amor, família e companheirismo por meio da música coral, tem se tornado uma forma e opção cultural contemporânea das empresas, associações e cooperativas do mundo afora para com sua comunidade. Para alguns, uma terapia, para outros, um momento de relaxamento e aprendizado; um momento de unificar a equipe. Para a plateia, a imagem de uma comunidade humanizada e preocupada com o bem estar dos seus habitantes; para o cantor, uma forma de arte e cultura que há milhares de anos vem se mantendo viva entre gerações do mundo todo. OFICINAS DE MÚSICA, ARTES CÊNICAS E IMPROVISAÇÃO EMENTA: Conceitos e definições, princípios e objetivos das artes cênicas, teorias e práticas. Conceitos. Definições. Períodos da história da arte. • CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Conceitos e definições de diversos períodos da história das artes cênicas; 2. Princípios e objetivos das artes cênicas; 3. História da evolução das artes cênicas; 4. Teoria e prática de criação e montagem de textos e espetáculos; 5. Função social das artes cênicas; 6. Campos de atuação do ator; 7. As demais práticas de manifestações cênicas na sociedade; 8. Realização de espetáculos. OBJETIVOS: • GERAL: Proporcionar a aprendizagem e aperfeiçoamento de técnicas de interpretação, estudos dos diversos períodos da história da Arte. Montagem de espetáculos. • ESPECÍFICOS: 1. Pesquisar e analisar conceitos, definições e história das artes cênicas no Brasil e no mundo; 2. Pesquisar e analisar conceitos, definições e história de grandes artistas e escritores; 3. Analisar e avaliar os campos de atuação dos profissionais da área de artes cênicas; 4. Proporcionar o contato outras práticas de artes cênicas através de aulas expositivas; 5. Capacitar o aluno à arte da interpretação. OFICINAS DE MUSICALIZAÇÃO EMENTA: Conceitos e definições, princípios e objetivos da música, teorias e práticas. Conceitos. Definições. Períodos da história da música. • CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Pesquisar e analisar conceitos, definições e história da música no Brasil e no mundo; 2. Pesquisar e analisar conceitos, definições e história de grandes músicos e compositores; 3. Analisar e avaliar os campos de atuação dos profissionais da área de música; 4. Proporcionar o contato outras práticas de artes musicais através de aulas expositivas; 5. Capacitar o aluno à arte da leitura musical. CORO CÊNICO MUSICAL INFANTIL - METODOLOGIA DE TRABALHO: Realizar oficinas de Preparação Vocal, Percussão Corporal, Expressão Corporal e Cênica e Musicalização; Criar repertório em uníssono e duas vozes; Realizar ensaios de Naipe; Utilizar Gravações/Playbacks Arranjos Musicais para os Coralistas; Ensino da Leitura de Partitura; Participação em Encontro de Corais, Festivais (Região, Estado, País) Apresentações em Escolas, instituições públicas e privadas locais; ONG´s; - CLIENTE/PÚBLICO-ALVO (CARACTERÍSTICAS E IDADE) Alunos pertencentes ao Coro Cênico Musical “Ser Prati” Faixa Etária: 08 aos 13 anos - ENSAIOS/AULAS: Semanais - CARGA HORÁRIA Terças-Feiras: 18h30 - Aula de técnica vocal + Aula de expressão corporal e cênica (01 hora/aula semanal) Profissionais: Preparador Vocal e Diretor Cênico Quintas-Feiras: 18h30 – Ensaio (01 hora/aula semanal) Profissional: Regente Principal CORO CÊNICO MUSICAL ADULTO - METODOLOGIA DE TRABALHO: - Divulgação do projeto internamente para um público interessado nesta arte musical: comunidade - Vagas: atender o maior número de cantores possível, adolescentes, homens e mulheres, como forma de abrir vagas para todos interessados, sem aplicação de teste vocal; - Uso de movimentação rítmica durante os exercícios e dinâmicas de ensaios; - Material extra de ensaio, como guias para a voz, linhas gravadas, serão repassadas na modalidade de drive para os cantores irem ouvindo em casa e aprendendo do seu dispositivo móvel, por exemplo; como atividade complementar de estudos; - Aliar o ensino da técnica vocal de escola italiana do bel canto, respeitando sempre questões inerentes à mudança de voz de cada cantor; - Uso da leitura rítmica e melódica relativa, através de arranjos escritos em partitura; - Solfejo e noções preliminares de teoria musical para todos cantores, através do uso de partituras e arranjos corais específicos para cada coral; - Exercícios para aquecimento vocal e vocalizes para a técnica vocal; - Projeção vocal: como projetar a voz em um ambiente fechado e ambiente aberto; - Respiração diafragmática intercostal, que também é recomendada para uso em palestras e reuniões; - Uso de técnicas do canto em cena, através do som e movimento; - Apreciação musical dos mais diversos estilos musicais; - Repertório com uso de percussão corporal e partituras com arranjos uníssono e a duas, três vozes e até quatro vozes; - Divisão do grupo em naipes de vozes: sopranos, contraltos, tenores e baixos; através de audição de cada cantor, pelo menos, duas vezes ao ano; - Ações culturais dentro dos ensaios e extra-classe: intercâmbio com outros coros (quando possível), assistir outras apresentações culturais, interagir com outros grupos musicais, dentre os quais, grupos da região, e criar assim, uma identidade própria nos grupos e instigando ainda mais o gosto pela cultura musical e respeito às demais artes, em especial, final do ano, quando poder-se-ia realizar uma grande apresentação natalina às famílias e comunidade regional, com os próprios cantores protagonizando solos em espetáculos. - CLIENTE/PÚBLICO-ALVO (CARACTERÍSTICAS E IDADE) Alunos pertencentes ao Coro Cênico Musical “Ser Prati” Faixa Etária: 18 aos 70 anos - ENSAIOS/AULAS: Semanais CARGA HORÁRIA - Hora/Aula Semanal: 1h30; - Acompanhamento de preparadora vocal com formação no canto lírico, mensalmente, com duração de 1h30; - Ensaios especiais para eventos com duração de até 4h, véspera de eventos. OBJETIVOS - Mostrar que a música coral é uma forma cultural de inserção e inclusão social, bem como, um meio musicalizador para uma clientela específica, pessoas da comunidade; - Fazer com que o trabalho destes coros não seja apenas um trabalho musicalizador intrínseco, mas também, conhecido e reconhecido por toda comunidade local, sejam pessoas próximas, ou mesmo de outras regiões, levando a arte musical para vários setores comunitários de Toledo e região; - Integrar os grupos à comunidade e vice-versa, bem como, entre os cantores e seus familiares; e comunidade externa; - Levar a mensagem cultural por meio da música aos mais diversos ambientes e setores em datas comemorativas, como por exemplo: flashmobs, videoclipes; eventos, simpósios, reuniões administrativas, espetáculos e concertos etc; - Moldar e desenvolver talentos artísticos dentro da comunidade local para que tenham acesso livre ao conhecimento musical de qualidade; - Propiciar a interação das pessoas através da música com outros grupos regionais, cantores ou não; - Ressaltar e elevar o trabalho cultural realizado através da música coral com outros setores e artistas de outras esferas culturais, trazendo assim, maior interdisciplinaridade. - Conscientizar os participantes do coral da relevância de seu lugar na cultura e na transmissão de um saber cultural valorado historicamente, através de um resgate da cultura coral entre as famílias, comunidade interna (próprios participantes) e externa; JUSTIFICATIVA Ao propormos a institucionalização do presente projeto junto a Secretaria Especial da Cultura, partimos da premissa de que, além da nossa experiência no processo de incentivo e desenvolvimento cultural como fator de qualidade de vida, estudos demonstram que o teatro a música sempre foram um dos principais veículos culturais para avaliarmos o desenvolvimento da personalidade e da sensibilidade artística de um povo, de uma comunidade - justamente porque ambos – o teatro e a música, retratam espontaneamente costumes e tipos populares de cada época e as expressões de grupos e de uma sociedade. A experiência na concepção de espetáculos e a realização de um trabalho pedagógico contínuo nas áreas cênicas e de música, potencializaram seus integrantes a desenvolverem mais facilmente duas vertentes artísticas: como ator e como músicos, onde será preciso habituar seus integrantes a um estudo mais aprofundado de músicos, atores, escritores e os diversos períodos da história da arte para que o resultado de suas montagens fossem definidos pelo espectador como algo inovador, interativo e instigante, além da excelente qualidade técnica.

PRODUTO: APRESENTAÇÃO MUSICAL ACESSIBILIDADE FÍSICA - Rampa de acesso para cadeirantes e pessoas com dificuldades de locomoção; - Banheiros adaptados a idosos, cadeirantes e pessoas com deficiência; - Reserva de assentos especiais para idosos, gestantes e pessoas com deficiência. ACESSIBILIDADE AUDITIVA - Utilizaremos a línguagem de sinais ou legendas em todos os vídeos produzidos para divulgação das ações do projeto, atendendo assim os deficientes auditivos. Nos locais de realização dos Concertos de Música, Instrumental e Canto Coral Cênico, faremos a tradução simultânea das apresentações iniciais, através da linguagem de sinais. Custos previstos em planilha orçamentária: Item 25 - Intérprete de Libras. ACESSIBILIDADE VISUAL - Realizaremos uma apresentação do Concerto Instrumental com a Banda Instrumental Ser Prati em uma Associação de Assistência ao Deficiente Visual de Toledo, que será agendada na fase de Execução do projeto, utilizando a faixa narrativa, audiodescrição. Custos previstos em planilha orçamentária: Item 30 - Narrador de Audiodescrição. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS - Disponibilizaremos monitores para acompanhamento de pessoas com espectros autistas. Custos previstos em planilha orçamentária: Item 29 - Monitores. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ PRODUTO: CURSO / OFICINA / ESTÁGIO ACESSIBILIDADE FÍSICA - Rampa de acesso nos locais de aula, para cadeirantes e pessoas com dificuldades de locomoção; - Banheiros adaptados a idosos, cadeirantes e pessoas com deficiência; - Reserva de vagas especiais para pessoas com deficiência. ACESSIBILIDADE AUDITIVA - Identificação de pessoas portadoras de deficiência auditiva, utilização de linguagem de sinais, materiais impressos explicativos e legendas. Custos previstos em planilha orçamentária: Item 5 - Intérprete de Libras. ACESSIBILIDADE VISUAL - Identificação de pessoas portadoras de deficiência visual, utilização de audiodescrição e áudios gravados explicativos. Custos previstos em planilha orçamentária: Item 4 - Audiodescrição. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS - Disponibilizaremos monitores para acompanhamento de pessoas com espectros autistas. Custos previstos em planilha orçamentária: Item 6 - Monitores.

PRODUTO: APRESENTAÇÃO MUSICAL O acesso aos Concertos Musiciais previstos será inteiramente gratuito. Em atendimento ao Artigo 23 da Instrução Normativa 01/2022, os produtos culturais resultantes do projeto serão distribuidos da seguinte forma: 1) Os Concertos Musicais, Instrumental e Canto Coral Cênico, serão totalmente gratuitos e abertos à toda a comunidade; 2) Será contactado o Núcleo da Rede Pública de Ensino do Município, convidando e informando a gratuidade do acesso aos Concertos Musicais; 3) O transporte público municipal abrange 100% do municipio de Toledo-Pr.; 4) Não serão produzidos nem tão pouco confeccionados qualquer tipo de ingresso, apenas divulgado em site, redes sociais. Em atendimento ao Artigo 24 da Instrução Normativa 01/2022, a PROPONENTE promoverá a adoção da seguinte medida: III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- PRODUTO: CURSO / OFICINA / ESTÁGIO O acesso às Oficinas de Música, Canto Coral, Técnica Vocal e Artes Cênicas previstas será inteiramente gratuito. Em atendimento ao Artigo 23 da Instrução Normativa 01/2022, os produtos culturais resultantes do projeto serão distribuidos da seguinte forma: 1) As oficinas serão realizadas gratuitamente; 2) Não serão produzidos nem tão pouco confeccionados qualquer tipo de ingresso, apenas divulgado as ações em site e redes sociais. Em atendimento ao Artigo 24 da Instrução Normativa 01/2022, a PROPONENTE promoverá a adoção da seguinte medida: III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas.

COORDENADOR DO PROJETO - Sociedade Esportiva e Recreativa Prati Dunadizzi Atividade remunerada exercida pelo Proponente Ações pertinentes a atividade de Coordenador do projeto realizada pelo proponente: Contratação de profissionais e definições de grade de horários/turmas/proposta pedagógica e conteúdos; Divulgação das ações previstas no projeto, através da elaboração de materiais previstos na proposta do projeto; Cadastro e controle de participação de alunos no projeto; Preparação e disponibilização de local adequado para as atividades formativas e concertos previstos em proposta; Contratação de fornecedores, definição de serviços necessários, formalizações junto a empresas e profissionais contratados; Divulgação das ações em mídias; Cumprimento de legislações e obrigações trabalhistas e tributárias; Produção de Concertos e apresentações de alunos; Tomada de decisões. Sociedade Esportiva e Recreativa Prati Dunadizzi - Histórico A Ser Prati, proponente do projeto, realizará ações de coordenação das atividades do projeto, assim como definições e acompanhamento de toda a programação artística dos eventos. Como forma de incentivar a cultura entre associados e comunidade a Sociedade Esportiva e Recreativa Prati Dunadizzi - Ser Prati apoia projetos musicais e em apresentações dentro e fora do Município de Toledo, sede da Institutição, ações do Coro Cênico que demonstram grande talento. A Ser Prati oferece aos associados uma forma de demostrarem seus talentos através de projetos como o SerMúsica. Formado pelo Coro Cênico e a Banda, o projeto é uma parceria entre a Sociedade Esportiva e Recreativa da Prati-Donaduzzi (Serprati) e a sociedade. O SerMúsica conta com a participação de associados, seus dependentes diretos e a comunidade. O Coral e a Banda, por serem projetos independentes, possuem características diferenciadas. O Coral, busca em seu repertório resgatar canções que marcaram épocas e divulgar o Canto Coral. O grupo realiza apresentações em eventos culturais e participa também de encontros de corais na região Oeste. Em 2012 foi realizada a Cantata de Natal, em 2013 o Concerto de Gala e em 2014 um Show de Natal. Já a Banda, transita por diversos gêneros e estilos musicais instrumentais, procurando diferenciar suas atividades em vários ambientes musicais. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- MAESTRO - REGENTE Gerson Daniel Giese Resumo: Estudou piano erudito de 1987 até 2000 no Conservatório de Música Carlos Gomes da cidade de Marechal Cândido Rondon – Paraná, com formação técnica em Teoria Musical, Pedagogia da música, História da música. Aperfeiçoou seus estudos de técnica vocal com o maestro Gil Gonçalves, de Foz do Iguaçu, nos anos 2009 e 2010. E de 2010 até o presente momento com os cantores líricos Michele Coelho e Djonatan Ledur. É professor de música do município de Entre Rios do Oeste desde o ano de 1997 nos cursos de Teclado, Piano e Canto Coral. Em Pato Bragado desde 2005. Em Nova Santa Rosa desde 2009 e em Marechal Cândido Rondon, desde 2013. Foi idealizador do Grupo de Percussão Villa-Lobos e do Grupo instrumental Os Piá no Chorinho – de Música Popular Brasileira, ambos pelo Departamento de Cultura de Entre Rios do Oeste, nos anos de 2004, 2005 e 2006. Projeto este, considerado destaque no FERA/SEED do Paraná, regional Oeste, em 2005. Participou em diversas oficinas de Regência de Canto Coral Juvenil, Técnica Vocal e Expressão Corporal em diversas cidades do Brasil: Cascavel, Toledo, Londrina, Ibiporã, Curitiba – todas no Paraná, São Paulo, Rio de Janeiro, Catanduva/SP, Itajubá/MG e Nova Petrópolis/RS, desde o ano de 2003. Gravou mais de 10 CDs corais para apreciação interna dos seus cantores e familiares – todos com Coro Juvenis de Pato Bragado, Entre Rios do Oeste e Nova Santa Rosa – de 2007 à 2012. Bacharel em Direito e Administração, pela Unipar e Unioeste, respectivamente. Com pós graduação em Direito Aplicado pela Escola da Magistratura do Paraná, campus de Cascavel, ano 2003. Atualmente, pós-graduando em Regência Coral pela Unasp, campus de Engenheiro Coelho, estado de São Paulo, 2011-2013. Atualmente, acadêmico em EAD Licenciatura em Música, pela UNIMES/SP. Foi filiado a Associação de Regentes Corais do Estado do Rio Grande do Sul – FECORS por diversos anos e atualmente é o regente coordenador e idealizador do grande Movimento Coral Juvenil no oeste do Paraná, que congrega mais de 250 cantores adolescentes e jovens, em 6 corais de 5 cidades diferentes, e um destes coros, é o coro jovem masculino “Nós da Voz” – coro regional, formado apenas por jovens rapazes. ------------------------------------------------------------------------------------------------------ PRODUTOR EXECUTIVO Marcos Antônio Henriques Resumo Profissional em Produção CulturalMarketing Cultural, Produção de Espetáculos Musicais e Cênicos, Elaboração de Projetos Ministério da Cultura, Direção do Programa Cultura Interativa. Sólida experiência na área Financeira, Contabilidade, análise de balanço e crédito, treinamento de pessoas, Informática pequena e grande porte e Gerência de Negócios. Projetos ExecutadosPROJETO: PROGRAMA CULTURA INTERATIVA - TV TAROBÁ - REDE BANDEIRANDES DE COMUNICAÇÃOPROMOTOR: ASSOCIAÇÃO CULTURA INTERATIVA PERÍODO: 2002 A 2006 CARGO: CO-PRODUTOR E EDITOR PROJETO: MARIMBA SOLO PROMOTOR: JOSÉ MARCELLO DIAS CASAGRANDE PERÍODO: 2002 A 2005 CARGO: PRODUTOR CULTURAL PROJETO: ESPETÁCULOS DE CHORO PROMOTOR: ROBERTO GUERRA NETTOPERÍODO: 2002 A 2004 CARGO: PRODUTOR CULTURAL PROJETO: FESTIVAL TRANSITANDO PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO VIKINGPERÍODO: 2002 A 2009 CARGO: PRODUTOR CULTURAL PROJETO: MÚSICA ERUDITA PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO VIKING PERÍODO: 2002-2014 CARGO: PRODUTOR CULTURAL PROJETO: ORQUESTRA INFANTO-JUVENIL DE CURITIBA PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO ESCOLA INTERNACIONAL DE CURITIBAPERÍODO: 2002 A 2006 CARGO: PRODUTOR CULTURAL PROJETO: FRASES DE PARACHOQUES DE CAMINHÃO PROMOTOR: EDVAN ANTUNESPERÍODO: 2006 A 2010 CARGO: PRODUTOR CULTURAL PROJETO: OBRAS ARTISTA PLASTICO JOÃO WERNER (LIVRO) PROMOTOR: JOÃO WERNERPERÍODO: 2010 CARGO: COORDENADOR CULTURAL PROJETO: FEIRA SHOPPING DE TOLEDO – PROGRAMAÇÃO ARTÍSTICA PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO COMERCIAL E EMPRESARIAL DE TOLEDOPERÍODO: 2008 ATÉ A DATA ATUAL CARGO: PRODUTOR CULTURAL PROJETO: MEMORIAL DA SEGURANÇA DO TRANSPORTE PRODUTOR: ASSOCIAÇÃO VIKINGPERÍRODO: 2004 ATÉ A DATA ATUAL CARGO: PRODUTOR CULTURAL PROJETO: PLANTÃO MUSICAL PRODUTOR: ASSOCIAÇÃO MÉDICA DE MARINGÁPERÍODO: 2009 ATÉ 2014 CARGO: PRODUTOR CULTURAL E EXECUTIVO PROJETO: ESPETÁCULO VIDA SEMPRE – A CULTURA RODA NAS ESTRADAS PRODUTOR: INSTITUTO ELISABETHA RANDONPERÍODO: 2011 ATÉ A DATA ATUAL CARGO: PRODUTOR CULTURAL Produção de espetáculosPODUÇÃO E DIREÇÃO: ESPETÁCULO DOIS POR DOIS ARTÍSTAS: SERGIO E DERICO SCIOTTILOCAL: CINE TEATRO OURO VERDE – LONDRINA DATA: 22/12/2005 PRODUÇÃO E DIREÇÃO: ESPETÁCULO DOIS POR DOIS – DUO SCIOTTI ARTÍSTAS: SERGIO E DERICO SCIOTTILOCAL: TEATRO MARISTA – LONDRINA-PR DATA: 21/05/2010 Experiência ProfissionalEmpresa Interativa Projetos - Desde Março 2002 Elaboração de Projetos junto aos Ministérios da Cultura, dos Desportos, Leis Municipais e Estaduais de Incentivo à Cultura, Esporte e Social. Produção de Espetáculos Musicais e Cênicos, Produção de Feiras, Palestras e Workshops. Diretor / Editor do Programa Cultura Interativa; Produtor do Clube do Choro de Londrina. Cargo: Sócio-Gerente ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- PROFESSOR DE INSTRUMENTOS MUSICAIS MARCOS RAMOS DOS SANTOS RESUMO PROFISSIONALMúsico desde 2001, atuando profissionalmente desde 2010 como instrumentista e cantor em apresentações solo, acompanhamento a cantores, bandas, grupos e corais da região. Amplo conhecimento em diversos instrumentos musicais, possuindo experiência na criação e adaptação de arranjos, prática musical em grupo, direção musical, gestão de equipe, organização de apresentações e espetáculos. HISTÓRICO PROFISSIONALOrientador e músico | Solos Serprati e Banda Serprati – Toledo, Paraná 05/2016 - Atualmente• Condução dos ensaios.• Orientação vocal.• Orientação instrumental.• Execução instrumental.• Criação e adaptação de arranjos.• Organização de apresentações.• Organização de espetáculos. Músico e Cantor | Coral Sicoob - Toledo, Paraná 06/2016 - Atualmente• Execução instrumental.• Interpretação vocal.• Auxílio na condução dos ensaios.• Auxílio na organização de apresentações.• Auxílio na organização de espetáculos.• Auxílio na criação de arranjos musicais.• Direção musical.• Gestão de músicos contratados. Músico | Banda Sandokan - Toledo, Paraná 02/2018 - Atualmente• Execução instrumental.• Interpretação vocal

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.