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PRONAC 2310230Autorizada a captação total dos recursosMecenato

Manifestações Artísticos Culturais na Pequena África - Gamboa/RJ

GRACY MARY MOREIRA DA SILVA
Solicitado
R$ 977,4 mil
Aprovado
R$ 977,4 mil
Captado
R$ 0,00
Outras fontes
R$ 0,00

Análise IA

Relacionamentos

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Linha do tempo

  1. 01/01/2023
    Cadastro PRONAC
    Ano 23
  2. 01/02/2024
    Início previsto
  3. 06/05/2026Captando
    Autorizada a captação total dos recursos
  4. 06/12/2026
    Término previsto

Histórico inicial = baseline (situação atual no momento da primeira ingest). Próximas mudanças de status serão capturadas automaticamente a cada nova sincronização SALIC.

Eficiência de captação

0.0%

Classificação

Área
—
Segmento
Empreend Ações Educ-Cult/Capacitação/Treinamento
Enquadramento
Artigo 18
Tipologia
Educativos em geral
Ano
23

Localização e período

UF principal
RJ
Município
Duque de Caxias
Início
2024-02-01
Término
2026-12-06

Resumo

Realizar oficinas de: Capoeira adulto, dança do coco, maculelê, percurção, literatura de cordel, teatro de cordel, samba de roda, passeio aula guiado através de cicuito turístico etnico nos caminhos da Tia Ciata, mostra de conteúdo e um espetáculo contendo todo aprendizado absorvido durante o ano de oficinas.Com estas ações, buscamos contribuir para a formação integral de crianças e adolescentes através da inserção no mundo do sensível pelo viés da arte-educação, estimulando a formação de público e fortalecendo vínculos afetivos e sociais.

Sinopse

O projeto pedagógico será desenvolvido por meio de atividades específicas das nossas oficinas. Crianças eadolescentes serão incluídos em cursos e oficinas que abordarão temas como meio ambiente, mídia, sexualidade eEstatuto da Criança e do Adolescente - ECA.As oficinas são voltadas ao processo educativo de crianças, jovens, adolescentes e adultos, como forma de conhecerseu espaço de convivência, espaços públicos e organizações existentes, cuidados com o corpo, prevenção ao uso dedrogas, cuidado com a alimentação, inserção e permanência na escola, contribuindo para o processo evolutivo.Asoficinas serão prioritariamente para o público em situação de vulnerabilidade sócio-econômica.Oficinas de: Capoeira adulto: De um modo geral ajuda na força, na consciência corporal e na flexibilidade, auxilia naredução do stress e da ansiedade, ajuda também no aprimoramento da confiança e da autoestima, promove ainteração social do indivíduo fortalecendo os vínculos através das rodas de conversa.Aulas duas vezes por semana em horários de manhã ou tarde com 2 horas de duração sendo 15 minutos reservadospara a roda de conversa para tratar de fortalecimento de vínculos Dança Maculelê: Nas oficina serão abordado a história da dança. Macucelê é uma dança armada com bastão, quesimula uma luta tribal, no qual os participantes são munidos de bastões e com eles dançam. Os canticos em ritimosafricanos e indigenas embalam a coreografia. O maculele é uma luta brasileira de origem africana , que foi utilizadapela população negra fugitiva do terror da escravidão nos tempos do Brasil Imperio.Aulas duas vezes na semana em horários manhã ou tarde com 2 horas de duração sendo 15 minutos reservados para aroda de conversa para tratar de fortalecimento de vínculos Dança do Coco: Nas oficina serão abordado a história do samba de roda e seu contexto cultural ao longo dosseculos. Abordaremos a dança, sem deixar de lado a importancia de conhecer , os mestres, as musicas e as letras. Éuma brincadeira de roda que envolve percursão, canto e dança. O canto é marcado pela caracteristica de perguntase respostas, no qual o puxador canta uma parte e o coro responde.Aulas duas vezes na semana em horários manhã ou tarde com 2 horas de duração sendo 15 minutos reservados para aroda de conversa para tratar de fortalecimento de vínculos Samba de Roda: O aluno aprenderá a parte teorica, onde nasceu o samba, a importancia para a cultura entre outroselementos. Será usado nas atividades, os elementos culturais do samba de roda, como a palma, o canto, o ritimo,oritmo e a dança seram abordados de maneira ludica, por meio de exercicios de conciência corporal, musicalidade,improvisação e movimentos coreográficos.Aulas duas vezes na semana em horários manhã ou tarde com 2 horas de duração sendo 15 minutos reservados para aroda de conversa para tratar de fortalecimento de vínculos Oficina de Percursão: O aluno ira aprender a ler partituras rítimicas, a fazer as levadas dos principais estilosmusicais e a tocar diferentes instrumentos de ritmo.Aulas duas vezes na semana em horários manhã ou tarde com 2 horas de duração sendo 15 minutos reservados para aroda de conversa para tratar de fortalecimento de vínculos Oficina Literatura de Cordel: Desenvolve a sensibilidade artistica e a criatividade, será utilizado técnicas daliteratura de cordel, como: versos, rima e oraçõesAulas duas vezes na semana em horários manhã ou tarde com 2 horas de duração sendo 15 minutos reservados para aroda de conversa para tratar de fortalecimento de vínculos Teatro de Cordel: Tem o objetivo de levar a metodologia para as pessoas da comunidade, apresentando a matriz dacultura popular nordestina, serão apresentas as questões de forma criativa e divertidas contribuindo para encenar aliteratura de cordel, explorando com jogo cenico possibilidades musicais e visuais. Apresentar a realidade pratica daliteratura e as caracteristicas que originaram o nome cordel.Aulas duas vezes na semana em horários manhã ou tarde com 2 horas de duração sendo 15 minutos reservados para aroda de conversa para tratar de fortalecimento de vínculos Será oferecido gratuitamente para as escolas públicas 10% dos ingressos vendidos conforme consta no Plano de Distribuição Programação Anual:1 MOSTRA GERAL

Objetivos

OS OBJETIVOS GERAIS : A Organização Cultural Casa da Tia Ciata foi instituído como ponto de memória pelo Ibram, a pequena àfrica é berço do que um dia foi proibido, perseguido e reprimido, hoje é reconhecido como patrimônio imaterial é a expressão de um povo que não pode se conter, a Cultura Viva, é vida. Nosso objetivo:- Transmitir conhecimentos sobre as técnicas de artes e cultura, proporcionando o desenvolvimento do pensamento artístico de crianças, jovens, adolescentes e adultos, caracterizando um modo próprio de ordenar e dar sentido à realidade, transportando assim, o conhecimento gerado para vivências no campo da cultura em geral.- Usar a arte como canal de desenvolvimento da comunicação e expressão artística dos participantes, promovendo o desenvolvimento da autoestima, da autonomia e do respeito ao outro através do estímulo do potencial criativo de cada das pessoas envolvido nas oficinas.- Utilizar uma linguagem cultural para ampliar o processo de ensino e aprendizagem das crianças, jovens, adolescentes e adultos através da arte.- Apresentar e incentivar a cultura e a arte em uma região com alto índice de conflitos violentos, tráfico de drogas e disputas de território.- Utilizar a arte como um meio poderoso de desenvolvimento sociocultural, em um local que é carente de realização de projetos culturais deste tipo.- Aproximar o nosso público da produção cultural e estimular um contato maior com a cultura brasileira.- Promover a cultura nas comunidades menos favorecidas, combatendo através da arte e cultura a violência, as drogas, a prostituição infantil, a desigualdade social e intelectual, aproximando os benefícios da educação nas comunidades menos favorecidas e de risco social. - A proposta se enquadra expressamente nos objetivos elencados no art. 2° do Decreto nº 10.755/2021, transcritos abaixo: "Art. 2º - Na execução do PRONAC, serão apoiados programas, projetos e ações culturais destinados às seguintes finalidades: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; (...) V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; VI - fomentar atividades culturais com vistas á promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade; VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais que formam a economia da cultura; VIII - impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão cultural; (...)" Os OBJETIVOS ESPECÍFICOS : - Promover, gratuitamente, ao longo de 11 meses, 28 oficinas de artes para crianças, jovens, adolescentes e adultos, 02 vezes por semana, com carga horária de 02 horas por dia, totalizando 560 vagas. - Ofertando 20 vagas por oficina, podendo ser preenchidas pelos mesmos alunos ou por alunos diferentes; - Promover 50 passeios aulas a ceu aberto realizados por guias de turismos devidamente casatrado no CADASTRU pelo circuito etinico de cultural afro-brasiseira de celebração de herança africana, na pequena africa nos caminhos percurido pela Tia Ciata, com apresentação da gastronimia afro-brasileira e degustação de mini kitutes - Realizar 4 oficinas de capoeira, com 20 alunos por oficina- Realizar 4 oficinas de teatro de cordel, com 20 alunos por oficina- Realizar 4 oficinas de literatura de cordel, com 20 alunos por oficina- Realizar 4 oficinas de dança do coco, com 20 alunos por oficina- Realizar 4 oficinas de maculelê, com 20 alunos por oficina- Realizar 4 oficinas de samba de roda, com 20 alunos por oficina- Realizar 4 oficinas de percurção, com 20 alunos por oficina -Realizar 50 passeios aulas a ceu aberto, com aproximadamente 30 pessoas, realizados pelo circuito etinico de cultural afro-brasiseira de celebração de herança africana, na pequena africa nos caminhos percurido pela Tia Ciata, com apresentação da gastronimia afro-brasileira e degistação de mini kitutes - Realizar 01 mostra geral durante o ano

Justificativa

É extremamente importante e necessária a utilização do mecanismo de incentivo a Projetos Culturais, na medida emque todas as atividades deste Projeto serão inteiramente gratuitas, não sendo possível a sua realização sem osrecursos provenientes do referido mecanismo.A realização do Projeto direcionará crianças, jovens, adolescentes e adultos, inseridas em um contexto de exclusãosocial, pela condução do vandalismo nas comunidades que se pretende atender, nosso publico é identificado pelasdiversas marcas da pobreza, buscamos uma nova realidade, através do aprimoramento dos dons artísticos doindividuo. O nosso projeto contribue para a promoção da educação, da cidadania, da inclusão social, da valorização da diversidade étnica cultural. da identidade cultural, do turismo, da Zona Portuária do Rio de Janeiro, do patrimonio histórico da responsabilidade social, da consciencia politica e historica, da dignidade humana entre outros. Outro importante motivo para o financiamento deste Projeto é a possibilidade de descoberta de novos talentos queirão gerar valor para a sociedade no campo da cultura, além de fomentar o mercado da economia criativa. Trata-sede Projeto muito relevante, uma vez que, além dos conteúdos específicos, contribuirá para o fortalecimento daautoestima e autoconfiança. Por fim, o projeto contribuirá para a criação de empregos diretos e indiretos, gerandorenda na área da cultura, atingindo um dos principais objetivos da Lei Federal de Incentivo à Cultura. A proposta se enquadra expressamente nos seguintes incisos do art. 1° da Lei nº 8.313/91: "Art. 1° Fica instituído oPrograma Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modoa: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dosdireitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, comvalorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestaçõesculturais e seus respectivos criadores; (...) V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar,fazer e viver da sociedade brasileira; (...) VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal,formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; Serão alcançados os objetivos elencados no art. 3° da Lei nº 8.313/91, transcritos a seguir: "Art. 3° Paracumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados ecanalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: I - incentivo à formaçãoartística e cultural, mediante: (...) c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinadosà formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino semfins lucrativos; III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: (...) d) proteção dofolclore, do artesanato e das tradições populares nacionais;"

Estratégia de execução

A Casa da Tia Ciata é a sede da Organização dos Remanescentes da Tia Ciata (ORTC) e espaço cultural para manter viva a memória da Matriarca do samba. A Organização Cultural Remanescentes de Tia Ciata (ORTC) foi fundada em 2007 por descendentes de Hilária Batista de Almeida (Reconcavo Baiano, 1854 - Rio de Janeiro, 1924), conhecida como Tia Ciata. Promoção da cultura e conservação do patrimônio histórico e artístico, através de atividades culturais, direcionadas à educação, saúde, defesa da mulher, desporto e mulher, desporto e meio ambiente. Oficina de vivência do jongo, faz parte do programa multiplicando saberes da Casa da Tia Ciata. A Oficina conta com a música, dança e história. A Oficina de tambor, também faz parte do programa multiplicando saberes da Casa da Tia Ciata. A Oficina conta com a música e história. As Oficinas apresentam também Capoeira, Maculelê e Berimbau, faz parte do programa multiplicando saberes da Casa da Tia Ciata. A Roda de Samba da Cabaça é um projeto cultural da Casa da Tia Ciata, que tem por objetivo reconhecer e promover a valorização de sambistas que muito contribuíram na formação e manutenção da nossa cultura e apoiar e promover novos artistas e compositores. A cabaça dentro da cosmogonia Yorubá ela significa a essência da vida e com isso louvamos a ancestralidade, união e amizade que temos no Samba da Cabaça. Batuke de Ciata, Criado em 2010, o Batuke de Ciata já está em sua terceira formação e se apresenta em eventos culturais. Os sambistas são incentivados a dedicar-se ao aperfeiçoamento musical e a pesquisar e compreender as raízes do samba, A ORTC ajuda a produzir cada formação do grupo e dá apoio agendando a sua participação em eventos. O grupo teve diversas apresentações no Clube Bola Preta, inclusive no Arquivo Nacional . A bateria é composta em sua grande maioria por mulheres, são as Ciatas do Batuke. Caminhos de Ciata, O Projeto Caminhos de Ciata, transmite através de um tour na Pequena África, a cultura narrada, descrevendo os locais onde Tia Ciata passou. Considerada a Matriarca do Samba, ela iniciou a tradição do Tabuleiro de Baiana de Acarajé e até os dias de hoje é homenageada pela sua contribuição na formação do cenário brasileiro, tendo reconhecimento como uma das heroínas da pátria no livro Heróis e Heroínas da Cidade do Rio de Janeiro. Projeto Idealizado e por Gracy Mary, bisneta de Tia Ciata, que narra a trajetória dessa figura tão importante da Pequena África , da Pedra do Sal à Praça Onze, onde ela iniciou seu caminho cercado de tradições, realizações, religiosidade, quitutes e samba.

Especificação técnica

OFICINAS:- Duração: 11 meses.- Quantidade oficinas: 28 oficinas de artes e cultura para crianças, jovens, adolescentes e adultos;- Carga horária: 02 vezes por semana, com carga horária de 02 horas por dia, totalizando vagas;- Ofertando 20 vagas por oficina, podendo ser preenchidas pelos mesmos alunos ou por alunos diferentes. CONTEUDO PROGRAMATICO:Através das oficinas pretendemos alcançar o acesso amplo a cultura, educação e respeito a diversidade cultural nabaixada fluminense. Daremos protagonismo a esta população com potencial artistico a terem a oportunidade decrescimento, tendo em vista que a baixada fluminenese produz arte, mas a mesma não é propagada.O projeto contemplara ao longo dos doze meses a parte teorica , pratica e roda de conversas em todas as oficinas,teremos ao longo dos doze meses cinco mostras dos trabalhos realizados.

Acessibilidade

AS OFICINAS DE ARTE E CULTURA, SAMBA DE RODA, PASSEIOS GUIADOS E MOSTRAS CULTURAIS Acessibilidade para deficientes visuais: Será disponibilizado monitor, caso haja algum aluno com algum tipo de deficiência visual. Acessibilidade para deficientes auditivos: Será disponibilizado intérprete de libras, caso haja algum aluno com algum tipo de deficiência auditiva. Item na Planilha Orçamentária – Intérprete de Libras.Toda a equipe passará por um treinamento para aprender interpretar libras possibilitando assim a comunicação emtodas dependências. Informamos que nos comprometemos a adotar as medidas de acessibilidade compatíveis com as características do objeto sempre que tecnicamente possível, nos termos do art. 22 da IN nº 01/2022.

Democratização do acesso

As oficinas ministradas pelo Projeto serão realizadas de forma inteiramente gratuita, visando promover a inclusão evalorização social dos beneficiários, facilitando o acesso à Cultura e promovendo geração de renda no segmento.O nosso público é composto de estudantes das redes públicas e privadas, moradores do entorno do cais do valongo no Rio de Janeiro, turistas e interessados em geral.Para o cumprimento do Artigo 28 da IN nº 01/2023, a proponente irá realizar as seguintes ações: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com cárater social, além do previsto inciso II do art. 27, totalizando 20% (vinte por cento) V - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão eoutras mídias gratuitas;VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infanto juvenil.

Ficha técnica

Gracy Mary Moreira, Preside e coordena os projetos da ORTC Organização Cultural Remanescentes de Tia Ciata - Casa da Tia Ciata; membro do Fórum Permanente de Educação e Diversidade Étnico Racial do Estado do RJ; membro da consultoria do dossiê do Sítio Arqueológico do Cais do Valongo; membro Gestor das Baianas de Acarajé; foi membro do Comitê Gestor Estadual de Políticas de Erradicação do Sub-registro de Nascimento; foi Conselheira Estadual de Politicas Culturais do Rio de Janeiro, indicada pelo poder público, por relevância Cultural; foi curadora/Diretora do Museu do Negro; fez parte da comissão organizadora da Conferência Municipal da Igualdade Racial e da coordenação na Liga de Capoeira do Rio/baixada; participou do World Urban Forum Gender (Fórum Mundial Urbano Assembléia de Gênero); foi palestrante no WOW – Women of the World (Festival Mulheres do Mundo) em 2018; foi palestrante no ColaborAmerica em 2019; e Organizou Mesa e Workshop na Conferência Internacional African/Diaspora Migrations, Displacements and Movements: Histories, Politics and Poetics (Diáspora Africana e Migrações de Povos: Histórias, Politicas e Poesias) na Universidade de Howard no Estados Unidos em 2019. Denise Cristina Xerfan da Silva,Graduado em Administração de Empresas. Pós graduação em administração pública, MBA Controladoria e Finanças, Experiência em Gerenciamento de Projetos; Experiência em Captação de Recursos ; Experiência em Elaboração e Execução de Projetos Financiados por Operações de Crédito Externos junto ao BID, Banco Mundial; Experiência na Gestão e Acompanhamento de Contratos, Elaboração de Modelagem Técnica, Financeira e Operacional de Editais, Contratos, Chamamento Público, Termos de Convênio, Contrato de Repasse, Resoluções e Afins; Avaliação do Desempenho de Contratos, Desenho de Processos, Elaboração e Implantação de Mecanismos de Controle, Análise de Custos, Indicadores de Qualidade e Gestão Financeira de Contratos, Coordenação de Equipe Multidisciplinar, Gerenciamento de Riscos, Acompanhamento da Governança de Contratos, Resolução de Conflitos Internos e Externos, Conhecimento de Orçamento e Planejamento Público.

Providência

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.

Locais de realização (1)
Rio de Janeiro Rio de Janeiro