COMO SE PASSARINHO FOSSE - Literatura Infantil

O projeto distribuirá 4000 (quatro mil) exemplares, sendo 1000 (mil) exemplares impressos em braile, do livro infantil COMO SE PASSARINHO FOSSE de forma gratuita, organizado em kits Literários contendo este título, marcador de páginas em Papel Semente e flauta doce (instrumento musical) para estudantes de escolas públicas, instituições, Ongs, projetos socioeducacionais. O livro Como se Passarinho Fosse já possui acessibilidades em LIBRAS e audiodescrição, para leitura e musicalização através de QR Code. A distribuição será realizada em Encontros com a Autora havendo apresentação do processo criativo e contação da história, em 7 (sete) cidades do RJ.

Livro: COMO SE PASSARINHO FOSSE, de Luciene Prado . O processo criativo (concepção, o nascer da história): Uma história soprada pela natureza e ilustrada com sementes, fibras, pigmentos vegetais. No outono, fui amanhecer em meu quintal e vi uma pena de passarinho na grama, peguei a pena e ao acariciá-la, senti o passarinho em minha mão, seu corpinho roliço, quentinho, vivo! Uma sensação tão intensa e real que fez nascer esta história, em poesia. Levantei dali, brincando de catar peninhas pelo chão e, enquanto escrevia e ilustrava a história, esta foi minha brincadeira. Confeccionei o boneco personagem com cabaça, caroço de manga, folha de palmeira, sementes! Eu ilustrei toda a história com a natureza, sementes, fibras, pigmentos vegetais. Outras surpresas foram ofertadas pela natureza neste criar, contadas aos leitores no encontro com a autora. . A história do livro conta: Veja só onde passarinho fez ninho! Nas nuvens, será? Na copa das árvores? Na casinha da varanda? No vaso de planta? E na cabeleira cacheada do menino?! Outono no quintal, COMO SE PASSARINHO FOSSE, o menino sobe em árvore para ver os filhotes serem alimentados por sua mãe, sopra o voo da flor, come frutas com os passarinhos. Ensaia pequenos voos às voltas das plumas soltas no ar. Rodopia com a pena que rola, querendo de novo voar. Corre e pega na mansidão a pena ao chão, como se estivesse com o passarinho em suas mãos. Mas, é a penugem que afaga o rosto do menino, como se passarinho fosse. Ele brinca de voar, em dia de chuva. Na flauta, canção para dia de sol. Todas as penas encontradas são guardadas no bauzinho que possui uma inscrição pintada à mão, “A Guardar Tesouro”. Num amanhecer, o menino acorda como passarinho, sente o canto que vem de dentro. Ao abrir o baú que aguarda tesouro... Voa... passarinho!... Voa... (um pássaro voa, nascido dentro do baú em meio a tantas peninhas) Voa menino!... Voa... No infinito dos olhos seus, Como se passarinho fosse! O livro finaliza com partitura e tabulação de flauta doce para incentivo e autonomia do aprendizado da canção que o menino personagem cria para o sol. Uma composição musical nascida do próprio texto poético da história. A leitura do livro é indicada para leitores entre 7 a 10 anos. Para contação da história é para público livre. A apresentação da autora e a contação da história alcançará crianças de 5 a 10 anos. A contação de história realizada pela autora é lúdica com uso dos bonecos e demais elementos cênicos que são parte da ilustração do livro.

- OBJETIVO GERAL: O projeto Como se Passarinho Fosse tem por Objetivo Geral o acesso à literatura como bem cultural, constituinte da formação humana, através da literatura para a infância, com a distribuíção de Kits Literários contendo o livro Como se Passsarinho Fosse, flauta doce, e marcador de páginas em Papel Semente, propiciando experiência dialógica entre as linguagens artísticas, estimulando diversas leituras e contribuindo na formação de leitores/autores. Desse modo, - Valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão ao tematizar a cultura infantil na história literária através do livre brincar da criança na natureza, revisitando brincadeiras populares da infância; - Promover a preservação e o uso sustentável do patrimônio cultural brasileiro em sua dimensão material e imaterial ao produzir e distribuir bens culturais, o livro literário, a flauta doce (instrumento musical), para estudantes e equipamentos públicos (escolas e bibliotecas); - Incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais pela leitura literária, pela experimentação musical na flauta doce, pela contação de história no sentido do pertencimento aos bens culturais, livro, flauta, através do diálogo criador entre as artes, narrativas, literária, visual, musical; - Fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade no Encontro com Autora, ouvindo e dialogando o processo criativo, na contação da história suscitar o imaginário, o sentido de pertencimento e incentivando a leitura literária, e a musicalização com autononia de aprendizagem. Além, da acessibilidade leitora oferecida através de QR Code com LIBRAS, audiodescrição, impressão em Braille, e sensorialidade no marcador de páginas em Papel Semente. - OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Distribuir, em Encontro com a Autora, 4000 (quatro mil) kits literários contendo livro Como se Passarinho Fosse, flauta doce, marcador de página em Papel Semente, em equipamentos públicos, instituições sociais, Ongs, proporcionando sentimento de pertencimento ao objeto livro às crianças de baixa renda, em situação de vulnerabilidade sócio emocional, com deficiência e neurodivergente, potencializando o imaginário e encontro de si. - Garantir maior acessibilidade à leitura, imprimindo 1000 (mil) exemplares do livro Como se Passarinho Fosse em escrita braile para distribuição específica às crianças com baixa visão ou cegas. Além, de utilizar a interatividade via QR Code com vídeos de leitura da história, aprendizado da canção em flauta doce e demonstração do plantio em papel semente, com tradução em LIBRAS e audiodescrição em todos os exemplares. - Realizar 40 (vinte) Encontros com Autora para a distribuição dos Kits Literários aos estudantes, realizando a apresentação do processo criativo e contação da história Como se Passarinho Fosse. - Oportunizar vivência coletiva da experimentação da flauta doce acompanhando a vídeo aula disponibilizada no QR Code (Doce e Flautitante Aula) durante encontro com a autora.

A Lei de Incentivo à Cultura é provedora do acesso à cultura, da democratização dos bens materiais e imateriais que constituem a história sociocultural em cidadania. Assim, devemos considerar, a Lei de Incentivo indispensável na promoção da literatura, arte primeiraà infância como nos disse Antônio Cândido. A literatura infantil dá o direito ao letramento, antecedendo, inclusive, ao aprendizado escolar da leitura e escrita, a criança necessita ter acesso ao livro no lar, um direito constituinte, alimento cognitivo, afetivo, criador da leitura de mundo, palavras do educador Paulo Freire, tão essencial à formação humana para consciência de si e da vida cidadã. Haveria muito mais fluidez no processo alfabetizador para inúmeras crianças se houvesse a presença de livros e compartilhamento de leituras e contações de histórias em família, uma cultura leitora na criação das crianças desde o berço. Existe uma falta às famílias de baixa renda e, consequentemente, às crianças a concepção da leitura ser comunicação e apropriação do seu próprio mundo, de convívio espontâneo, que agrega a necessária fluidez da humanização e cidadania. Este projeto promove o acesso à arte literária no sentido de pertencimento ao livro para as infâncias que, potencializa experiência de múltiplas leituras em diálogo com variadas linguagens artísticas. A criança, o leitor, tem o direito às leituras identitárias, diversificadas, proporcionadas pela arte literária. O Incentivo à Cultura é o mecanismo que garante integralmente a realização deste projeto, na oferta gratuita, a distribuição dos 4000 Kits Literários, contendo exemplar do livro Como se Passarinho Fosse, flauta doce (instrumento musical), marcador de páginas em Papel Semente para crianças e pré adolescentes de baixa renda, em situação de vulnerabilidade socioeconômica, emocional, crianças com deficiências, que merecem e necessitam ter o livro infantil no seu lar, bem cultural que inaugura a vida leitora. A flauta doce, assim como, o marcador de páginas confeccionado em Papel Semente nas mãos leitoras proporcionam vivência holística da história do livro, em conexão com a música, com a natureza e o seu criar. Tais experiências com acessibilidades em LIBRAS, audiodescrição e, 1000 desses exemplares do livro com impressão Braille. O Encontro com Autora é experiência inusitada para o leitor que se sente especial e amplia a concepção da obra literária ao conhecer, de própria voz do autor, o nascer da história, sua inspiração, o processo criativo, a humanidade que representa o autor e a proximidade enquanto pessoa. Saber os bastidores da história, permite a cumplicidade na autoria da narrativa, ser leitor/autor a partir desse encontro, reafirmado na própria leitura do livro. Já se tem como diferencial marcante ao processo formativo do leitor a experiência do encontro autor e leitor, uma necessidade qualitativa, dialógica, participativa na vida do livro literário, do leitor e do autor, avivando os espaços literários, bibliotecas públicas, museus, escolas, eventos literários e outros. Os leitores são beneficiados em direito cidadão com a circulação de autores e a diversidade da experiência literária. Esse é um propósito do percurso desse projeto ao tornar mais acessível a arte literária da autora Luciene Prado. O projeto está em adequação com os objetivos do Art. 1º da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Em relação ao cumprimento dos objetivos a serem alcançados de acordo com o Art.3º da Lei 8313/91, o projeto se compromete com: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e artes; O livro Como se Passarinho Fosse, literatura infantil, ilustrado, será impresso compondo o kit literário, de distribuição gratuita. e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; A apresentação da autora Luciene Prado realiza conversa sobre seu processo criativo e contação da história, utilizando elementos da ilustração da história e o boneco personagem. III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais; A temática da história sobre o livre brincar da criança na natureza e o processo criativo da ilustração referenciam aos brinquedos artesanais, reavivando a cultura infantil popular e tradicional com materiais naturais. A contação da história valoriza a narrativa oral e vivência sóciocultural. IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; Haverá a distribuição dos Kits Literários contendo exemplar do livro Como se Passarinho Fosse, flauta doce e marcador de páginas em Papel Semente e, participação pública e gratuita no Encontro com a Autora.

Transporte da autora será terrestre (ônibus, Uber). Para Resende haverá o trajeto de Uber mais o ônibus na Rodoviária Novo Rio e outro Uber em Resende. O mesmo trajeto na volta. Demais cidades ida de Uber, volta de ônibus. Apenas 1 (um) componente da equipe, a autora, viajará para Resende, Araruama, Cachoeira de Macacu necessitando de transporte rodoviário e hospedagem. Demais componentes como fotógrafo, intérprete de LIBRAS, serão contratados nas cidades da apresentação. Ao menos 5% (cinco por cento) dos exemplares do livro Como se Passarinho Fosse serão doados para Bibliotecas públicas, institucionais e escolares.

- Livro infantil: Como se Passarinho Fosse: Autora texto/ilustração: Luciene Prado Editora: Luciene Cardoso Prado (Manuscrita - Livros e Arte) Edição: 2a (2021) - 1ª ed. 2017 Páginas:36 Formato 24x24 cm, colorido 4x4 Idioma: português ISBN: 978.85.908.177-2-7 QR Code com acessibilidades em leitura, musicalização e outros. LIBRAS, audiodescrição, impressão braile Recomendação etária para leitura: 7 a 10 anos - Flauta Doce Mozart: instrumento musical com afinação, recomendado para iniciação musical infantil - Marcador de Páginas em Papel Semente: 5x15cm, com sementes de hortaliças. Fabricante: Papel Semente - Encontro com Autora: . Classificação etária: Livre, para o público infantil, infantojuvenil . Tempo de apresentação: Encontro com contação da história: 1:20h (uma hora e vinte min.) . Acessibilidade física e de conteúdo: intéprete de LIBRAS, auto descrição, descrição cênica, e aproveitamento da acessibilidade física dos espaços já destinados à assistência PcD e estudantes (rampas, sinalização tátil,...).

LIVRO - Kit Literário: livro, marcador de páginas, flauta doce: - Acessibilidade FÍSICA: Livro: formato 24x24, colorido 4x4, tipografia ampliada (letra tamanho 26), gramatura capa cartão 250gr. e miolo couchê fosco 150gr. Marcador de páginas: formato 15x5, colorido 4x1, em papel reciclado com 120gr., sementes de hortaliça. Flauta doce: instrumento musical com afinação - Acessibilidade de CONTEÚDO: QR Code com acessibilidade em LIBRAS e audiodescrição. 1000 exemplares com impressão Braille. Partitura e tabulação de flautas para aprendizado musical. Marcador de Páginas em Papel Semente (sensorial, com sementes para plantio) Flauta doce: instrumento musical adequado à musicalização infantil PLANÍLHA ORÇAMENTÁRIA: Impressão (Livro - pré-produção cidade sede SG) Impressão (Marcador de páginas - produção cidade sede SG) Impressão em braile (Livro - produção, cidade sede SG) Material de apoio pedagógico (Flauta doce) Arte Cênica - Contação de História em Encontro com a Autora: - Acessibilidade FÍSICA: Espaço físico do Encontro com Autora, onde ocorrerá a distribuição dos kits Literários será realizado em equipamentos públicos, instituições de assistência à PcD já organizados para a acessibilidade física de acordo com seus assistidos (rampa de acesso, banheiro adaptado, espaço para cadeirantes, piso tátil direcional, tapete E.V.A). PLANÍLHA ORÇAMENTÁRIA: Não constará item de acessibilidade física. - Acessibilidade de CONTEÚDO: Apresentação da autora com intérprete em LIBRAS, autodescrição e descrição cênica. O boneco e pequenas esculturas da contação da história são disponibilizadas para manueio sensorial do público, priorizando PcD. PLANÍLHA ORÇAMENTÁRIA: Intérprete em LIBRAS

Os 4.000 Kits Literários serão distribuidos com a presença da autora em encontro com o público leitor em bibliotecas, escolas públicas, instituições de assistência à criança com deficiência, neurodivergente, crianças em vulnerabilidade socioemocional e, quando possível, tendo como convidados os familiares cuidadores (pai, mãe, avós,...) para a contação da história e conversa sobre o processo criativo e a importância de contar e ler histórias como cultura familiar e experiência de vida, que proporciona fluidez nas aprendizagens, aprendizagens escolares, propiciando pertencimento ao letramento e à literatura. Os Kits Literários são organizados contemplando a família das crianças pertencentes aos equipamento onde haverá a distribuição, assim, o livro Como se Passarinho Fosse é acompanhado pela quantidade de flautas (objeto pessoal) conforme número de irmãos, da mesma forma o marcador de páginas em Papel Semente é individual. Formação do conceito de que o livro é coletivo, pertencente à família, todos podem usufruir lendo e/ou ouvindo a história. Os kits Literários contendo livros com impressão em braile (1000 exemplares) serão distribuidos especificamente à PcD visual em escolas públicas, institutos/instituições escolares, de assistência ao deficiente visual. A ampliação do acesso conforme artigo 28º da IN 1/23 é previsto com a experimentação da Flauta Doce, acompanhando a vídeo aula "Doce e Flautitante Aula", disponível no QR Code e no YouTube da autora @luciene.prado.77 e da professora da flauta doce @musicaempauta (Mariana Carvalho). Além da disponibilização do YouTube da autora @luciene.prado.77 onde há vídeos variados da oficina "Imagine com Sementes", dialogando com o fazer artístico e artesão,com as brincadeiras criativas a partir dos resíduos orgânicos e culinários reaproveitando o que seria lixo, uma prática consciente de redução do lixo. Democratização do acesso, também, através da divulgação das ações do projeto nas Redes Sociais.

Luciene Cardoso Prado - Coordenadora do Projeto, Autora/contadora de história A proponente Luciene Prado será responsável por toda a administração e coordenação do projeto. É, também a artista, autora que apresentará a contação de história. Nas apresentações distribuirá os Kits Literários às crianças participantes e matriculadas nas escolas e instituições. Responderá pelas rubricas de coordenação geral e contadora de história (autora). Currículo artístico: Luciene Prado é escritora e ilustradora de livros infantojuvenis, contadora de história e arte educadora. Com graduação em pedagogia (UFF) e artes plásticas (UFRJ), pós graduada em Arte Educação(Universo-Niterói) e Literatura Infantil e Juvenil(UCS-SC). Estuda escrita criativa e livro ilustrado para a infância(cursos livres na Estação das Letras-RJ e A Casa Tombada -SP). Em Raiz Cresce o que Planta o Coração (2008); Deusa e Semente Viva - Menina e boneca de sementes germinadas (2012), Como se Passarinho Fosse (2017) são seus títulos editados. Ilustra suas histórias e poesias de modo artesanal com a natureza, materiais agroecológicos. Como autora participa de variados eventos culturais, feiras literárias e ecológicas incentivando as diversas leituras sob o olhar literário, plástico e ecológico, oferecendo contação de história; oficinas “Imagine com Sementes”, de criação artística com a natureza (fibras, pigmentos vegetais, sementes), brinquedos naturais, artesanais, originários. Entre as participações mais expressivas estão: Exposição Itinerante Artistas SESC-SG , SESC nas Escolas - SG, realização de edital Retomada Cultural/RJ, Cultura na Rede 2-RJ, L.E.R - Salão Carioca do Leitor, Ler pra VaLer, Paixão de Ler, Bienais RJ, Primavera Literária, Projeto Fala Autor - SESC, Brasil Rural - Marina da Glória RJ, Feiras Literárias:Tiradentes, Guaxupé, Paraty, Resende, Maricá, Niterói, São Gonçalo, entre outras desde 2008. Tayara Cardoso do Prado Maciel - Produtora Executiva Tayara Maciel é produtora cultural, atriz, cantora, faz acrobacia aérea com especialidade em tecido, é pernalta e multi instrumentista. Formada em Turismo na UNIRIO, em Artes Cênicas na Escola Técnica de Teatro Martins Penna e em Canto Lírico -MezzoSoprano na Escola de Música Villa Lobos. Atualmente, atua como Marketing e Produção de Eventos na Tec Educação, como produtora do Íntima Cia Teatral e como Gestora de Público no Projeto Trajetória, na Armazém Cia de Teatro e no Coletivo En la Barca Jornadas Teatrais. Em 2023, realizou produção de base no Deezer (evento em barco) realizado na Marina da Glória e direção de palco no evento Carnamango realizado na Zona Portuária RJ.Em 2022, ocupou o Parque das Ruínas com a "Mostra Comboio" como controller e produção financeira, foi produtora da montagem e desmontagem, e produtora do backstage artístico no Festival Revide realizado no Museu do Amanhã e no Riocentro. Ainda, produção geral da exposição "Illumination no Rio".De 2018 a 2022, atuou como Atriz da Companhia Ensaio Aberto, Produtora Cultural e Assistente Operacional do Espaço Cultural do Armazém da Utopia.Trabalhou e cursou oficinas com diversos grupos representativos comoGrupo Galpão, Caravan Maschera, Moitará, Amok Teatro, Troupp pas D'argent,Companhia Ensaio Aberto.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.