Flash Cultural: A Arte da Fotografia

Desperte seu potencial criativo na jornada fotográfica do "Flash Cultural: A Arte da Fotografia". Oferecemos oficinas gratuitas para todas as idades, culminando em uma exposição única que captura a riqueza e a diversidade cultural. Além disso, enriqueça sua experiência com palestras culturais mensais, promovendo a expressão criativa, fomentando o entendimento cultural e deixando um legado visual para a comunidade. Junte-se a nós para explorar, aprender e criar memórias visuais inesquecíveis, liberando seu olhar artístico em uma experiência cultural única.

Projeto "Flash Cultural: A Arte da Fotografia" apresenta uma série de oficinas semanais de fotografia, proporcionando uma jornada de autoexpressão e criatividade para todas as idades. Complementando as oficinas, palestras culturais mensais enriquecem a experiência, abordando temas relevantes e inspiradores. O ápice do projeto é uma exposição de artes, celebrando a diversidade cultural capturada pelas lentes dos participantes. Materiais promocionais, relatórios de acompanhamento, e certificados de participação também fazem parte desse envolvente projeto cultural. Classificação indicativa livre para todas as atividades.

Objetivo Geral:Proporcionar, por meio do projeto "Flash Cultural: A Arte da Fotografia", um ambiente inclusivo e educativo que capacite indivíduos de todas as idades na arte da fotografia, promovendo a expressão criativa, o entendimento cultural e deixando um legado visual para a comunidade. Objetivos Específicos:1. Oferecer no total 36 oficinas de fotografia gratuitas, uma por semana, com duração de 3 horas cada, atendendo a adolescentes, jovens, adultos e idosos, com certificado de conclusão. Totalizando 108hs/a.2. Realizar 9 palestras/Rodas de conversas culturais mensais, com 1h por realização, enriquecendo a experiência dos participantes. Totalizando 9hs.3. Curar e organizar 1 exposição de artes, com duração de 2 meses cada uma, com as obras produzidas ao longo das oficinas.4. Incentivar a participação ativa da comunidade na exposição cultural.5. Capturar e documentar visualmente a diversidade cultural local por meio das fotografias produzidas.6. Fomentar a interação e a troca de conhecimentos entre os participantes das oficinas.7. Elaborar relatórios mensais de acompanhamento e avaliação do progresso do projeto.8. Garantir a gratuidade de todas as atividades oferecidas, promovendo o acesso inclusivo à cultura.9. Realizar eventos de abertura e encerramento da exposição, fortalecendo a integração com a comunidade.10. Produzir materiais de divulgação atrativos para ampliar o alcance e a participação no projeto.

A iniciativa "Flash Cultural: A Arte da Fotografia" surge em resposta a desafios sociais complexos, especialmente no contexto de Pernambuco e do Brasil como um todo. Dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) revelam não apenas números preocupantes de violência, mas também os impactos socioeconômicos e culturais resultantes desse cenário. Cenário de Violência em Pernambuco e no Brasil:- Segundo dados do Atlas da Violência, Pernambuco figura entre os estados com altas taxas de homicídios no Brasil.- A desigualdade socioeconômica e a falta de oportunidades agravam os índices de violência, afetando principalmente as comunidades mais vulneráveis.- Durante a pandemia de COVID-19, houve um aumento preocupante da violência doméstica, evidenciando a urgência de iniciativas que promovam transformações sociais. Impactos Pós-COVID e na Cultura:- A crise sanitária exacerbou desigualdades pré-existentes, impactando negativamente a economia e o acesso a oportunidades.- As restrições de isolamento social acentuaram a necessidade de espaços culturais e educativos que promovam o bem-estar e a resiliência emocional. Importância do Projeto "Flash Cultural":1. Expressão e Empoderamento: Oferecer oportunidades de expressão criativa através da fotografia é um meio eficaz de empoderamento, permitindo que indivíduos desenvolvam habilidades, confiança e autoconhecimento. 2. Transformação Social: Ao atuar nas comunidades mais afetadas pela violência, o projeto contribui para a redução das desigualdades, proporcionando uma alternativa construtiva para os participantes. 3. Resiliência Cultural: A cultura desempenha um papel crucial na resiliência das comunidades. Ao documentar e celebrar a diversidade cultural local, o projeto fortalece os laços comunitários e promove a autoestima. 4. Combate à Violência: A arte, especialmente a fotografia, é uma ferramenta poderosa para mudança social. Estimular a criatividade e o entendimento cultural pode ser um antídoto eficaz contra a violência, criando novas perspectivas e incentivando a participação positiva na sociedade. Diante desses desafios e considerando a importância da cultura como catalisadora de transformações sociais, a aprovação do projeto "Flash Cultural: A Arte da Fotografia" é fundamental para a construção de um ambiente mais seguro, inclusivo e culturalmente rico no Brasil, proporcionando um caminho de esperança e oportunidades para as gerações presentes e futuras. A presente proposta se enquadra nos seguintes artigos da Lei 8.313/90: Artigo 1º I - contribuir para facilitar a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; IX - priorizar o produto cultural originário do país. Pretende alcançar as seguintes finalidades e objetivos do ART. 3º: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; IX - priorizar o produto cultural originário do País.

Todos os produtos desse projeto serão TOTALMENTE GRÁTIS. Oficinas Semanais de Fotografia:- Duração:3 horas por semana.- Público-Alvo:Todas as idades.- Conteúdo: - Técnicas básicas e avançadas de fotografia. - Exploração de equipamentos e softwares. - Exercícios práticos e projetos individuais.- Material: Câmeras disponíveis (ou equipamento pessoal), material didático impresso e digital.- Projeto Pedagógico: Estruturado para promover a progressão lógica de habilidades, do básico ao avançado. Inclui avaliações formativas para acompanhar o desenvolvimento dos participantes. Palestras Culturais Mensais:- Duração: 1 hora por palestra.- Público-Alvo: Todas as idades.- Conteúdo: - Temas culturais variados: arte, história, música, etc. - Apresentações de especialistas convidados. - Momentos interativos para perguntas e discussões.- Material: Apresentações digitais, material impresso complementar.- Projeto Pedagógico: Fomenta a apreciação cultural e o entendimento interdisciplinar. Busca criar conexões entre as palestras e as atividades práticas das oficinas. Exposição de Artes:- Duração: 2 meses de Eventos de exposição aberto ao público.- Público-Alvo: Comunidade em geral.- Conteúdo: - Obras produzidas nas oficinas de fotografia. - Espaços temáticos que destacam a diversidade cultural.- Material: Impressões de alta qualidade, painéis de exposição.- Projeto Pedagógico: Transforma as obras individuais em uma narrativa coletiva, incentivando os participantes a refletir sobre o significado cultural de suas criações. Material Promocional e Divulgação:- Conteúdo: Folhetos, pôsteres, conteúdo digital para redes sociais.- Formato:Digital e impresso.- Projeto Pedagógico: Integração da comunicação visual como parte do processo educacional. Estimula a participação e promove a exposição. Relatórios de Acompanhamento e Avaliação:- Conteúdo: Documentação detalhada do progresso do projeto, participação dos envolvidos, e impacto percebido.- Formato: Digital.- Projeto Pedagógico: Fornecer uma visão transparente e educativa do desenvolvimento do projeto, auxiliando na avaliação contínua e na identificação de áreas para melhorias. Certificados de Participação:- Conteúdo: Certificados personalizados destacando a participação nas oficinas de fotografia.- Formato: Impresso e digital.- Projeto Pedagógico: Reconhecimento formal do empenho dos participantes, incentivando a continuidade do aprendizado e a valorização da expressão criativa.

PRODUTO OFICINA DE FOTOGRAFIA:Acessibilidade de Conteúdo:Além da acessibilidade de locomoção, o acompanhamento de profissional da área de pedagogia durante toda a execução do projeto visa garantir a devida avaliação para verificar as necessidades da pessoa com necessidades especiais e a presença de assistentes sociais e psicólogos (Profissionais Voluntários que já fazem trabalho na comunidade) são medidas para acolher especificidades, também de caráter social e psicológico, que venham a surgir durante a execução.Desta forma, procuramos entender as necessidades especiais e favorecer o acompanhamento, auxílio e inclusão nas atividades integrando as pessoas portadoras de necessidades especiais com os demais atendidos, gerando espaços de encontro e diversidade. Adicionalmente, em atendimento à Lei nº13.146/15 (Estatuto da Pessoa com Deficiência), ABNT NBR 15599:2008, serão promovidas as seguintes medidas:ACESSIBILIDADE FÍSICA: rampas, corrimões, banheiros adaptados, assentos para obesos e idosos. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Não foi previsto (os locais escolhidos para realização terão prioritariamente a acessibilidade necessária).Em conformidade com o Art. 27, inciso II, do Decreto 5761/06, o proponente se compromete a proporcionar condições de acessibilidade a pessoas idosas e portadoras de deficiência, conforme o disposto no art. 46, inciso I do Decreto no 3.298, de 20 de dezembro de 1999.ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS: audiodescrição (ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Rubrica serviço de audiodescrição).ACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: intérprete de libras.(Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Rubrica Intérprete de libras).ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Durante todo o projeto, haverá monitores para auxiliar os portadores de necessidades especiais (ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Monitores).--------------------------PRODUTO EXPOSIÇÃO:Acessibilidade de Conteúdo:Além da acessibilidade de locomoção, o acompanhamento de profissional da área de pedagogia durante toda a execução do projeto visa garantir a devida avaliação para verificar as necessidades da pessoa com necessidades especiais e a presença de assistentes sociais e psicólogos (Profissionais Voluntários que já fazem trabalho na comunidade) são medidas para acolher especificidades, também de caráter social e psicológico, que venham a surgir durante a execução.Desta forma, procuramos entender as necessidades especiais e favorecer o acompanhamento, auxílio e inclusão nas atividades integrando as pessoas portadoras de necessidades especiais com os demais atendidos, gerando espaços de encontro e diversidade. Adicionalmente, em atendimento à Lei nº13.146/15 (Estatuto da Pessoa com Deficiência), ABNT NBR 15599:2008, serão promovidas as seguintes medidas:ACESSIBILIDADE FÍSICA: rampas, corrimões, banheiros adaptados, assentos para obesos e idosos. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Não foi previsto (os locais escolhidos para realização terão prioritariamente a acessibilidade necessária).Em conformidade com o Art. 27, inciso II, do Decreto 5761/06, o proponente se compromete a proporcionar condições de acessibilidade a pessoas idosas e portadoras de deficiência, conforme o disposto no art. 46, inciso I do Decreto no 3.298, de 20 de dezembro de 1999.ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS: audiodescrição (ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Rubrica serviço de audiodescrição).ACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: intérprete de libras.(Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Rubrica Intérprete de libras).ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Durante todo o projeto, haverá monitores para auxiliar os portadores de necessidades especiais (ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Monitores).--------------------------PRODUTO PALESTRA:Acessibilidade de Conteúdo:Além da acessibilidade de locomoção, o acompanhamento de profissional da área de pedagogia durante toda a execução do projeto visa garantir a devida avaliação para verificar as necessidades da pessoa com necessidades especiais e a presença de assistentes sociais e psicólogos (Profissionais Voluntários que já fazem trabalho na comunidade) são medidas para acolher especificidades, também de caráter social e psicológico, que venham a surgir durante a execução.Desta forma, procuramos entender as necessidades especiais e favorecer o acompanhamento, auxílio e inclusão nas atividades integrando as pessoas portadoras de necessidades especiais com os demais atendidos, gerando espaços de encontro e diversidade. Adicionalmente, em atendimento à Lei nº13.146/15 (Estatuto da Pessoa com Deficiência), ABNT NBR 15599:2008, serão promovidas as seguintes medidas:ACESSIBILIDADE FÍSICA: rampas, corrimões, banheiros adaptados, assentos para obesos e idosos. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Não foi previsto (os locais escolhidos para realização terão prioritariamente a acessibilidade necessária).Em conformidade com o Art. 27, inciso II, do Decreto 5761/06, o proponente se compromete a proporcionar condições de acessibilidade a pessoas idosas e portadoras de deficiência, conforme o disposto no art. 46, inciso I do Decreto no 3.298, de 20 de dezembro de 1999.ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS: audiodescrição (ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Rubrica serviço de audiodescrição).ACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: intérprete de libras.(Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Rubrica Intérprete de libras).ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Durante todo o projeto, haverá monitores para auxiliar os portadores de necessidades especiais (ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Monitores).

Art. 28. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social, além do previsto inciso II do art. 27, totalizando 20% (vinte por cento); (SERÁ DISPONIBILIZADO 100% GRATUITO). III - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos; IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; (Perfis nas Rede sociais institucionais e a serem criadas para o projeto nas plataformas: YOUTUBE, TIK TOK, FACEBOOK e INSTAGRAM). V - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos; VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;

CENTRO EDUCACIONAL, CULTURAL E SOCIAL DO IBURAAmplo conhecimento na coordenação de projetos culturais onde em conjunto com o Centro Comunitário Mário Andrade realizou os projetos: Cine Popular, Oficina de Fotografia, Oficina de Serigrafia, Festa das Crianças, Mutirão de Grafite, Cultura afrodescendente e Micro Festival de Dança. FUNÇÃO: COORDENADOR DE PROJETO (REMUNERADO)Responsável por todo gerenciamento administrativo e financeiro do projeto, além de responsável pela entrevista e contratação dos membros da equipe.--------------------------------------------------------------------------------------------------------------- SERGIO RAFAEL MENDES GOMES - (DIRIGENTE DA ASSOCIAÇÃO)Graduação em Gestão Logística pela FATEC Internacional (Grupo Uninter), Lider Social pela Falcons University (Gerando Falcões), Produtor Cultural (FUNCULTURA PE Nº 12490/22), Agente Cultural Brasil (Nº SNIIC: AG-224693 ) e Agente Econômico (ANCINE Nº 53111), Presidente do Centro Educacional, Cultural e Social do Ibura e anteriormente Diretor Administrativo e Cultural do Centro Comunitário Mário Andrade, onde atuou no gerenciamento de produção cultural e social. Participação em vários projetos sociais e culturais dentro das periferias de Recife em conjunto com o Centro Comunitário Mário e o Centro Educacional, Cultural e Social do Ibura, tais como: Cine Popular, Oficina de Fotografia, Oficina de Serigrafia, Festa das Crianças, Mutirão de Grafite, Cultura afrodescendente, Micro Festival de Dança etc. Função: COORDENADOR DE OFICINA E PALESTRANTE (REMUNERADO) Responsável pela coordenação da linha de trabalho do projeto. Além de ficar responsável pela coleta de dados (pesquisa de satisfação e resultado do projeto dentro da comunidade mês a mês).Responsável pelo acompanhamento e mensuração de resultados da programação cultural junto com a comunidade.--------------------------------------------------------------------------------------------------------------- FUNÇÃO: COORDENADOR DE PRODUÇÃO - (A SER CONTRATADO)Responsável por auxiliar e viabilizar toda demanda logística do projeto e auxiliar o coordenador do projeto nas suas diligencias as comunidades para coleta dedados.--------------------------------------------------------------------------------------------------------------- FUNÇÃO: OFICINEIROS(AS) - (A SEREM CONTRATADOS)Responsável por ministrar as oficinas. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------FUNÇÃO: ADVOGADO(A) - (A SER CONTRATADO)Responsável por toda parte jurídica inclusive com os direitos autorais, imagens e etc.---------------------------------------------------------------------------------------------------------------CYNTHIA MARIA MENDESContadora - nº Registro : PE 028842/O-8 - Sócia BMK CONSULTORIA E SERVIÇOS CONTABEISFUNÇÃO: CONTADORARealizar todo o Trabalho CONTÁBIL (CONFORME EXIGÊNCIA DA LEI)---------------------------------------------------------------------------------------------------------------MONITORES - ( A SEREM CONTRATADOS)Responsáveis por auxiliar o público com necessidades especiais.---------------------------------------------------------------------------------------------------------------ASSISTENTES (A Serem Contratados)Responsáveis por auxiliar o publico durante as seções---------------------------------------------------------------------------------------------------------------ASSISTENTES NARADOR e INTERPRETE DE LIBRAS (A Serem Contratados)Responsáveis por auxiliar o público com necessidades especiais.---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.