Grito Cultural | Oficinas de arte e cultura na comunidade

O projeto Grito Cultural do Instituto O Grito busca incentivar a educação artística para crianças e adolescentes de 6 a 15 anos de idade em situação de vulnerabilidade social através de oficinas de circo - teatro, dança, artes visuais, capoeira e percussão. O projeto compreende ainda a realização de uma mostra cultural aberta a comunidade e a realização de palestra e mini-oficinas artísticas como contrapartida.Todas as atividades serão gratuitas e acessíveis para os participantes.

Produto: Oficinas Culturais Ao todo serão 5 oficinas ofertadas no plano anual proposto, que atendem a seguinte descrição: Dança: a oficina trará de forma prática a base da dança contemporânea e do ballet utilizando-se de uma mistura de técnicas para explorar as possibilidades de movimentação do corpo humano. Através dos movimentos e demonstrações os participantes aprenderão exercícios de aquecimento, técnicas para desenvolver o corpo e sua expressividade, a criação de pequenas coreografias entre outros. Percussão: a oficina abordará com os participantes noções básicas da percussão, perpassando pela história da percussão, noções de ritmo, de tempo, de leitura rítimica, manuseio dos instrumentos e bases de diversos ritmos percussivos. Circo - teatro: através das dinâmicas, jogos teatrais, encenações e técnicas circenses a oficina irá abordar os conceitos básicos do teatro e do circo, desenvolvendo aspectos como a expressividade, criatividade, construção de histórias, atuação individual e em equipe entre outros aspectos. Capoeira: a oficina abordará de forma prática a história da capoeira, a sua importância no contexto cultural do país e iniciará os participantes em seus conceitos básicos, trabalhando a ginga, as esquivas e a parte musical, contemplando instrumentos emblemáticos como o berimbau e o atabaque. Artes Visuais: a oficina propõe de forma interativa e lúdica o contato dos beneficiários com diversas manifestações que compõe o campo das artes visuais como o desenho, escultura, pintura e fotografia. Produto: Mostra Cultural A mostra cultural será um evento aberto e gratuito para a comunidade e que trará apresentações individuais de cada uma das oficinas previstas no plano anual. Neste evento, cada turma terá um tempo específico para trazer um resumo dos principais conceitos trabalhados nas aulas conforme a linguagem artística de sua oficina. A mostra ainda não tem um tema definido, mas envolverá reflexões sobre a cultura de periferia, identidade e pertencimento. Produto: Contrapartida Cultural O dia cultural para comunidade proposto como contrapartida envolverá a realização de uma palestra sobre a o direito de acesso à cultura e arte, ressaltando as iniciativas que o público pode acessar na comunidade e em localidades próximas, bem como os benefícios das iniciativas culturais e artísticas para os diversos públicos. A palestra será seguida da oferta de mini-oficinas que irão complementar o tema e onde os participantes poderão pensar sobre arte e cultura de forma prática.

OBJETIVO GERAL: o projeto visa promover o desenvolvimento artístico e pessoal de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social de Ribeirão das Neves e Contagem através da oferta de oficinas de circo - teatro, percussão, artes visuais e capoeira para o público de 6 a 15 anos de idade. As oficinas serão gratuitas e o período de duração será de 11 meses. OBJETIVOS ESPECÍFICOS De forma específica, a proposta compreende a realização das seguintes oficinas culturais para a formação de 110 beneficiários: - Oficina de dança: 1 turma ao ano, com 20 alunos na faixa etária de 6 a 15 anos de idade. A oficina terá 2 horas de aula por semana. - Oficina de percussão: 1 turma ao ano, com 30 alunos na faixa etária de 10 a 15 anos de idade. A oficina terá 2 horas de aula por semana. - Oficina de capoeira: 1 turma ao ano, com 20 alunos na faixa etária de 6 a 15 anos de idade. A oficina terá 2 horas de aula por semana. - Oficina de artes visuais: 1 turma ao ano, com 20 alunos na faixa etária de 10 a 15 anos de idade. A oficina terá 2 horas de aula por semana. - Oficina de circo - teatro: 1 turmas ao ano com 20 alunos cada, na faixa etária de 6 a 15 anos de idade. A oficina terá 2 horas de aula por semana. Mostra cultural: evento-produto (secundário) das oficinas que encerrará o ano de atividades e apresentará o que foi produzido por educandos e educadores ao longo do período de execução do projeto. Será realizado um único dia de mostra de forma gratuita, com capacidade de público prevista de 300 visitantes. Contrapartida: O projeto ofertará como contrapartida a realização de um dia cultural para a comunidade com a realização de 1 palestra de ações formativas culturais e 6 oficinas de curta duração que abordarão a produção de arte de forma prática. As atividades serão realizadas de forma gratuita e compreenderão o público previsto no Art. 30 da IN 01/2023, sendo no mínimo 50% do quantitativo de beneficiários professores e alunos de instituições públicas de ensino presentes na região de atendimento.

O Grito, ao longo de sua trajetória enquanto organização da sociedade civil oferta desde a sua fundação atividades de cunho cultural, tendo como o intuito propiciar o acesso aos bens culturais na região, utilizá-las como ferramenta essencial para a inclusão das pessoas na sociedade e empoderamento da comunidade. A cultura no geral e também a arte criam possibilidades para que os indivíduos possam perceber, compreender, criar e modificar as diversas realidades e também a si mesmos. Por isso se torna essencial que as crianças e jovens possam vivenciar as oficinas e atividades culturais e se desenvolverem por meio delas, acessando a uma bagagem que além de ser necessária para a formação humana também é direito constitucional (conforme Art. 215 da Constituição Federal de 1988). Para viabilizar tais atividades e alcançar os impactos esperados, faz-se necessário a utilização de recursos via Lei de Incentivo a Cultura tendo em vista que este constitui-se como principal meio pelo qual pessoas jurídicas optam por investir em atividades e iniciativas culturais. O projeto, além de já contar com empresas que tem o intuito de patrocina-lo via mecanismo de incentivo fiscal, está em consonância com a Lei N° 8.313/91 nos incisos I, III e VIII do Art. 1°, onde se lê que os recursos obtidos por meio do PRONAC devem: I - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; Os objetivos do projeto também estão em consonância com os seguintes itens do art. 3° da referida lei, sendo eles:I - incentivo à formação artística e cultural, mediante:c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;II - fomento à produção cultural e artística, mediante:e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; Além dos aspectos mencionados, o projeto também é justificado pelo fato de atender a uma região que compreende a divisa entre três municípios e está distante dos principais equipamentos culturais de cada um destes. A distância gera uma barreira em relação ao acesso a ações culturais diversas e se esbarra na sensação de não pertencimento ao território por parte de seus moradores, o que impacta na valorização, identificação e realização de iniciativas culturais na região. As atividades do projeto atuam nessa realidade, incentivando que crianças, jovens e comunidade em geral se percebam no papel de agentes espectadores e também produtores de cultura, levando também ao reconhecimento, profissionalização e valorização da cultura de periferia.

As datas e locais de realização das atividades da propostas podem ser alteradas mediante acontecimentos externos. Nestes casos, toda alteração será previamente comunicada para solicitação de permissão, tendo em vista o desenvolvimento efetivo dos produtos das propostas, o melhor uso dos recursos empregados e o atendimento dos beneficiários.

Produto: Oficinas Culturais Todas as oficinas propostas compreendem a carga horária de duas horas de aula por semana, ao longo de 11 meses de duração, alcançando assim mais de 80 horas de aula ao final do ano. Cada oficina terá na média de 16 a 25 alunos, de faixa etária próxima e ocorrerá no espaço de uma escoa pública local. As oficinas serão realizadas aos sábados, no turno da manhã. Cada beneficiários terá acesso a transporte para o deslocamento até o espaço da oficina e um lanche durante o período de realização da atividade. Estes são aspectos fundamentais para viabilizar o acesso e permanência dos educandos nas oficinas. Cada oficina tem como proposta trabalhar de forma prática o contato com uma linguagem artística diferente, fazendo com que o beneficiário tenha acesso a seus princípios básicos e desperte habilidades e conhecimentos seja tocando um instrumento, dançando, atuando ou jogando capoeira. A frequência de cada beneficiário será acompanhada semanalmente por cada educador e equipe envolvida, sendo os responsáveis contatados a cada falta mediante visita pessoal ou contato telefônico. Cada oficina terá sua metodologia e material didático definidos no ínicio das atividades, sendo toda a produção acompanhada e mediada pela equipe composta por coordenador das oficinas, assistente pedagógico, psicólogo e demais envolvidos nas atividades. Produto: Mostra Cultural A mostra cultural ocorrerá em dia a ser estabelecido no décimo primeiro mês de projeto tendo a finalidade de fechar o ano de atividades e ser o meio pelo qual os alunos compartilharão com a comunidade o que aprenderam ao londo das oficinas. Será feito apenas um dia de mostra que trará apresentações individuais de todas as oficinas e o conjunto de apresentações não ultrapassarão o tempo de uma hora e meia do evento previsto para ser realizado em espaço fechado a ser locado (auditório, teatro ou quadra). Os ingressos para participação no evento serão gratuitos e distribuidos para a comunidade após o período de divulgação. Produto: Contrapartida Cultural A palestra terá duração de 40 minutos e as mini oficinas terão duração de 2 horas. Ambas as atividades ocorrerão no mesmo dia. A palestra será efetuada por profissional envolvido na execução do projeto e para a execução das mini oficinas serão contratados oficineiros com experiência nas linguagens a serem propostas. No evento será ofertado lanche para os participantes e materiais para o desenvolvimento de artes nas oficinas, ambos de forma gratuita aos beneficiários.

A organização proponente assume o compromisso de realizar ações e adaptações necessárias que viabilizem o direito de acesso sem distinção e/ou barreiras, tendo como propósito a inclusão do público a que se destina as atividades do projeto a partir das concepções da Lei N°13.146/2015. Observando os diversos tipos de acessibilidade, a proponente busca assegurar, na realização integral dos produtos oficinas culturais, mostra cultural e contrapartida as seguintes medidas: Acessibilidade Física/Arquitetônica: a)Execução das atividades em espaço acessível a comunidade que compreende as adaptações físicas necessárias a participação de todos nas atividades planejadas, tais como rampas, corrimãos e banheiros adaptados, tendo em vista a livre circulação dos indivíduos. b) Na realização da mostra cultural as mesmas medidas mencionadas anteriormente em relação a acessibilidade serão asseguradas. O espaço onde o evento for ser realizado também será adaptado para ter acento e/ou espaço reservado para pessoas com deficiência, idosas, com mobilidade reduzida entre outros, de forma a contemplar o que é previsto no artigo Art. 44° da Lei N°13.146/2015 e nas especificações do Art.1° do Decreto n°9. 904/2018. Acessibilidade de Conteúdo/comunicacional/Atitudinal a) Uso de legendas e texto alternativo nos materiais audiovisuais dos projetos, imagens de divulgação e quaisquer outros materiais que envolvam o projeto; b) Contratação de profissional intérprete de LIBRAS mediande demanda de algum beneficiário das oficinas do projeto, participante da mostra cultural ou das ações de contrapartida. c) Suporte pedagógico e psicológico para educandos e educadores. A articulação destes profissionais busca potencializar a execução das oficinas e atividades, de forma que os educandos e o público em geral sejam acolhidos em suas especificidades e não haja barreiras entre as experiências e conhecimentos propostos e os beneficiários, garantindo as adaptações necessárias, dispostas no Art. 3° da Lei Brasileira de Inclusão. Este suporte também compreende monitora de apoio caso alguém educando necessite. d) Formação periódica de educadores e equipe envolvida no projeto, bem como realização de ações de conscientização adequadas ao público das atividades acerca da importância da inclusão e tendo em vista a eliminação de estigmas, preconceitos e discrimações. A proponente se propõe a realizar efetivar outras medidas de acessibilidade que possam ser necessárias e sugeridas pelos beneficiáros ao longo do projeto. Todas as medidas serão custeadas com recursos próprios do proponente.

As oficinas e demais ações previstas serão ofertadas de forma totalmente gratuita, contemplando medida fundamental de democratização do acesso conforme prevê o artigo 27° da Instrução Normativa Nº 1/2023. A ampliação do acesso se dará através das seguintes medidas: a) No que diz respeito as oficinas, serão disponibilizadas 110 vagas para crianças e jovens da região atendida entre 6 e 15 anos de idade, segundo especificação apresentada nos objetivos específicos. Para que os educandos tenham acesso ao local de realização das atividades, será fornecido transporte adequado e também gratuito para o devido deslocamento, conforme previsto no inciso III do art. 28°; b) disponibilização de materiais audiovisuais referentes aos produtos do projeto conforme previsto no inciso IV do art. 28°. Ao longo do projeto serão postados no canal do Youtube da instituição proponente trechos e materiais complementares sobre as oficinas, bem como os momentos de preparação para o espetáculo, sendo permitida a captação de imagens por parte dos beneficiários das atividades e do público em geral; c) realização de atividades paralelas gratuitas, no caso a mostra cultural, palestras e oficinas de curta duração conforme inciso VI do art. 28°; d) contemplação do público infantojuvenil nas atividades previstas em cada produto conforme inciso VII do art. 28°.

Instituto O Grito | (Proponente do projeto) O Grito atua há sete ofertando atividades de culturais de forma gratuita para o público em situação de vulnerabilidade social de Ribeirão das Neves (MG) e Contagem (MG). A organização já impactou mais 900 crianças e adolescentes através de oficinas artísticas gratuitas promovendo o acesso a cultura, ao lazer, aos bens culturais e sobretudo o mudança de perspectiva, colaborando para o desenvolvimento e para a construção da autonomia de seus beneficiários. A proponente atuará prestando serviços ao projeto, sendo remunerada pela função de captação de recursos, atendendo a limitação da rubrica de 10% do valor total conforme Instrução Normativa 01/2023. Também ficará responsável pela total gestão administrativa/ técnico-financeira do projeto, de forma a garantir a articulação e orientação dos profissionais, o cumprimento das etapas e objetivos propostos e a gestão dos recursos empregados. O corpo administrativo e financeiro da organização está representado, a título de conhecimento, por: a) Leandro Alves Martins (Fundador e presidente do proponente Instituto O Grito) Empreendedor social, palestrante e projetista, Léo Martins é fundador e CEO do Instituto O Grito e acumula mais de 8 anos na realização de ações socioculturais, esportivas e de cidadania. Também possui consistente experiência com mobilização e conscientização de empresas e gestores em prol de iniciativas de responsabilidade social. Função no projeto: coordenação/administração geral do projeto e das equipes tendo em vista a execução do que é proposto no plano anual. b) Ricardo Henrik Ferreira dos Santos (Cofundador e gestor financeiro do Instituto O Grito)Formado em Gestão Financeira pela faculdade Pitágoras, o profissional tem ampla experiência com ações socioculturais, tendo atuado como coordenador de operações das atividades culturais da instituição proponente, realizando o processo de logística e gestão da equipe e processos. Atualmente exerce a função de Analista Financeiro no Instituto O Grito. Função: gestão financeira e administração dos recursos conforme planilha orçamentária. A equipe principal de profissionais necessários ao desenvolvimento do plano anual de atividades também será composta pelos seguintes profissionais: - Coordenador (a) das oficinas Profissional com graduação completa em área relacionada a gestão de projetos e preferencialmente com experiência em projetos socioculturais. Função: coordenar equipe de educadores e monitores, traçar estratégias de execução para que os objetivos do projeto sejam atendidos conforme planejamento e monitorar as atividades culturais. - Assistente pedagógica Profissional com ensino médio completo e experiência em como assistente pedagógica responsável por apoiar o (a) coordenador (a) na realização das oficinas, gestão das atividades, atendimento aos beneficiários entre outras atividades. - EducadoresSerão contratados 1 educador para cada uma das oficinas a serem oferecidas, totalizando 4 profissionais. Será exigida formação específica de acordo com cada oficina, bem como comprovação de experiência mínima de um ano de atuação na área, preferencialmente na função de educador/arte-educador em projetos socioculturais. O educador terá como função planejar, executar e avaliar os conhecimentos pertinentes a cada oficina, contribuindo com a aprendizagem e desenvolvimento dos educandos. - PsicólogaProfissional com graduação completa em psicologia e preferencialmente com experiência em projetos socioculturais, que terá como função identificar demandas individuais e coletivas, orientar os beneficiários e suas famílias, traçar estratégias que contribuam com o desenvolvimento dos educandos entre outras funções no viés psicossocial.

Projeto reintegrado ao fluxo após a publicação da portaria de prorrogação.