| CNPJ/CPF | Nome | Data | Valor |
|---|---|---|---|
| 03480793000696 | IMPROCROP DO BRASIL LTDA. | 1900-01-01 | R$ 90,0 mil |
| 72058241000950 | ALLTECH DO BRASIL AGROINDUSTRIAL LTDA. | 1900-01-01 | R$ 45,0 mil |
| 79114450000165 | Cocamar Coopertiva Agroindustrial | 1900-01-01 | R$ 24,2 mil |
Histórico inicial = baseline (situação atual no momento da primeira ingest). Próximas mudanças de status serão capturadas automaticamente a cada nova sincronização SALIC.
O projeto contempla a realização de 6 (seis) oficinas para os atendidos da APAE Jussara, contemplando: Oficina de Dança (como expressão corporal), Oficina de Figurino e Maquiagem, Oficina de Montagem de Peças Teatrais (a partir de jogos teatrais e ensaios), Oficina de Técnica Circense (adaptadas as necessidades e habilidades de cada um), Oficina de Música, Roda de Conversa. As oficinas serão um espaço acolhedor e estimulante para os atendidos, será conduzido por uma equipe multidisciplinar composta por oficineiros artísticos, pedagogo, psicólogo e assistente social, todos com experiência ou capacitação para trabalhar com pessoas especiais. Como medida de ampliação de acesso, o projeto prevê ainda a realização de uma mostra cultural de encerramento, aberta para a comunidade.
Serão ofertadas 6 oficinas: Dança como Expressão Corporal, Montagem de Peças Teatrais, Figurino e Maquiagem, Técnicas Circense , Música e Roda de Conversa. As quais desenvolveram exercício de expressão corporal, técnica vocal, noção de espaço cênico, importância do trabalho em grupo, improvisação, criatividade e criação de histórias, práticas e teóricas; exercícios de expressão corporal; técnica vocal; noção de espaço cênico; importância do trabalho em grupo; improvisação; criatividade; treinos de coreografia; conservação dos equipamentos e vestimentas. Serão 10 pessoas por oficina, sendo que em algumas este público se repete. Além das oficinas, o projeto prevê como medida de ampliação de acesso uma mostra cultural no final do projeto, que contempla a apresentação artística dos beneficiários. Nessa ocasião, serão apresentadas: peça teatral, performance de dança, performance circense e apresentação musical criada e ensaiada com o público do projeto.
Objetivo geral: Proporcionar uma experiência inclusiva e enriquecedora através das artes cênicas, por meio de oficinas visando o desenvolvimento motor, cognitivo, emocional e social da pessoa com deficiência intelectual, múltipla e transtornos globais do desenvolvimento da APAE de Jussara. Além disso, o projeto visa promover a sensibilização da sociedade em relação às capacidades e talentos da pessoa com deficiência e possibilitar a relação interpessoal e o convívio social. Objetivos específicos - Realizar 06 oficinas semanais, Oficina de Dança, Oficina de Figurino e Maquiagem, Oficina de Montagem de Peças Teatrais, Oficina de Técnica Circense, Oficina de Música, Roda de conversa. - Atender 43 pessoas com deficiência intelectual ou múltipla, divididas em dois períodos, matutino e vespertino, em contra turno escolar. - Realizar uma mostra cultural como medida de ampliação de acesso, com apresentações culturais, para familiares e comunidade em geral, alcançando um público de 100 pessoas
A APAE de Jussara desenvolve um trabalho continuado com a pessoa com deficiência intelectual e múltipla e transtornos globais do desenvolvimento, e tem notório reconhecimento por sua atividade social. No diagnóstico de público encontramos deficiente intelectual na faixa etária de 0 a 58 anos, cujos são diagnosticados com Cid classificados no DSM _ 5-TR, 100. Todos frequentam a escola especializada e terão as oficinas ofertadas por esse programa em contraturno ao de matrícula do estudante, de acordo com a autorização dos responsáveis. A APAE de Jussara atende até a presente data 43 pessoas com deficiência intelectual, múltipla e transtornos globais do desenvolvimento, cujo recebimento foi realizado com laudo médico e avaliação da equipe multidisciplinar. Dentre esses atendidos temos alunos com estabilidade familiar, bem como alunos com vulnerabilidade social. Famílias que acabam se desestruturando submetidas aos problemas que enfrentam. A APAE de Jussara segue as políticas públicas da Educação, Assistência Social e Saúde, visando atender a pessoa com deficiência intelectual, múltipla e transtornos globais de desenvolvimento, residentes no município de Jussara, Paraná. Proporcionando além do ensino de qualidade também oficinas que possibilitem um espaço que conduza à equidade social, oportunizando os já atendidos nessa instituição as crianças, adolescentes e jovens adultos, a inserção social, garantindo-lhes diariamente, um espaço promissor de oportunidades e crescimento através da prática constante da cidadania, proteção integral, permitindo a eles um futuro cheio de realizações profissionais e humanas. Conforme os seguintes incisos do artigo 1º da Lei 8.313/91 transcritos abaixo, a proposta contribui para: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; Pois o projeto oferece oficinas culturais diversas para pessoas com deficiência, democratizando efetivamente o acesso a cultura. De acordo o artigo 3º da referida lei, a proposta também contempla o seguinte objetivo transcrito abaixo: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; Pois prevê a realização de oficinas culturais diversas, além da produção de espetáculo que será apresentado para toda a comunidade.
A Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Jussara – APAE de Jussara foi fundada em 19 de dezembro de 1985, é uma associação civil, beneficente, sem fins lucrativos com atuação nas áreas de assistência social, educação, saúde, atuando dessa forma, principalmente na defesa e garantia de direitos, além da prevenção, trabalho, profissionalização, esporte, cultura, lazer, estudo, pesquisa e outros. A entidade tem por missão, conforme o Art.º 2º de seu Estatuto, “promover e articular ações de defesa de direitos e prevenção, orientações, prestação de serviços, apoio à família, direcionadas à melhoria da qualidade de vida da pessoa com deficiência e à construção de uma sociedade justa e solidária”. A APAE de Jussara define no Art. 9º de seu Estatuto os seguintes fins e objetivos nos limites territoriais do seu município: I – Promover a melhoria da qualidade de vida das pessoas com deficiência, preferencialmente intelectual e múltipla, e transtornos globais do desenvolvimento, em seus ciclos de vida: crianças, adolescentes, adultos e idosos, buscando assegurar-lhes o pleno exercício da cidadania; II – Prestar serviços de habilitação e reabilitação ao público definido no inciso I deste artigo, e promoção de sua integração à vida comunitária no campo da assistência social, realizando atendimento, assessoramento, defesa e garantia de direitos, de forma isolada ou cumulativa às pessoas com deficiência, preferencialmente intelectual e múltipla, e para suas famílias; III – Prestar serviços de educação especial às pessoas com deficiência, preferencialmente intelectual e múltipla; IV – Oferecer serviços na área de saúde, desde a prevenção, visando assegurar uma melhor qualidade de vida para as pessoas com deficiência, preferencialmente intelectual e múltipla. Dessa forma, a APAE de Jussara objetiva possibilitar, por meio do Serviço de Proteção Social Especial de Média Complexidade para pessoas com deficiência intelectual e múltipla e suas famílias, a autonomia, a inclusão social e a melhoria da qualidade de vida, apoiando e orientando às famílias e à comunidade, com o objetivo de habilitação e reabilitação da pessoa com deficiência e da promoção da sua inclusão à vida comunitária, no enfrentamento dos limites existentes, de forma articulada com ações educacionais e de saúde. Objetiva ainda, propiciar ações que atuem na defesa e efetivação dos direitos socioassistenciais, construção de novos direitos, promoção da cidadania, enfrentamento das desigualdades sociais, articulação com órgãos públicos de defesa de direitos, dirigidos à pessoa com deficiência intelectual e múltipla e seus familiares, com o acesso à saúde, educação, trabalho, transporte, cultura, esporte, lazer, entre outros.
As 6 oficinas serão ofertadas aos 43 alunos atendidos nessa entidade, mediante aceitação das famílias e organizados em grupos de acordos com as deficiências já laudadas pela DSM-5-TR. Aproximadamente as oficinas ficaram no máximo 10 oficinando cada. Serão ofertadas 6 oficinas: Dança como Expressão Corporal, Montagem de Peças Teatrais, Figurino e Maquiagem, Técnicas Circense , Música e Roda de Conversa. O conteúdo preliminar de cada oficina está detalhado no plano pedagógico em anexo ao projeto e aqui resumido: As oficinas atenderão 43 pessoas com deficiência intelectual ou múltipla, divididas em dois períodos, matutino e vespertino, em contra turno escolar. Promover no período matutino e vespertino duas oficinas cada turno, de segunda-feira a sexta-feira, divididas em duas turmas, cada período, estas turmas intercalam a participação em horários diferentes. A grade horário preliminar segue abaixo indicada: Oficina de Dança e Circo: na segunda-feira e quinta-feira nos horários das 07:30 as 09:30 e 09:50 as 11:50, intercalando as duas turmas com no máximo 10 participantes, e nos horários vespertino também, 13:00 as 15:00, 15:20 as 17:20. Oficina de Montagem de Peças Teatrais e Oficina de Figurino e Maquiagem na terça-feira e sexta-feira nos horários das 07:30 as 09:30 e 09:50 as 11:50, intercalando as duas turmas com no máximo 10 participantes, e nos horários vespertino também, 13:00 as 15:00, 15:20 as 17:20. Oficina de Música e Roda de Conversa na quarta-feira nos horários das 07:30 as 09:30 e 09:50 as 11:50, intercalando as duas turmas com no máximo 10 participantes, e nos horários vespertino também, 13:00 as 15:00, 15:20 as 17:20. Conforme citado anteriormente, o projeto prevê ainda a realização de uma mostra cultural com apresentações produzidas pelos beneficiários do projeto. A atividade é uma das medidas de ampliação de acesso terá duração média de 1h30min e será aberta, para familiares e comunidade em geral, alcançando um público de 100 pessoas.
Produto: Oficinas ACESSIBILIDADE FISICA: Pessoas com Deficiência física: Todas as atividades serão realizadas nas dependências da instituição da APAE, que possui espaço acessível, incluindo rampa, banheiro adaptado, entre outras. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Não se aplica ACESSIBILIDADE DE CONTEUDO: Pessoa com deficiência intelectual: O conteúdo previsto no plano pedagógico preliminar foi escolhido para atender pessoas com deficiência intelectual, múltipla e transtornos globais do desenvolvimento, sem restrições. Além disso, o projeto prevê assistentes de turma que apoiarão os oficineiros/professores nas atividades com esse público. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Coordenação pedagógica e assistentes. Vale destacar que entre os beneficiários da APAE não há público com deficiência visual ou auditiva, sendo o foco a deficiência intelectual acima contemplada.
Medidas de democratização Por se tratar de um projeto totalmente gratuito, com a execução das oficinas sem custo nenhum para o beneficiário, as vagas para as oficinas serão totalmente voltadas para seu público alvo. Medidas de ampliação de acesso: Será adotada a seguinte medida em alinhamento com o artigo 28 da IN 01 de 2023. III - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com Deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos; O projeto oferecerá transporte gratuito para os usuários que participarão das oficinas e também para os familiares e comunidade no dia da mostra cultural de encerramento que será aberto para o público geral. VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; Além das oficinas culturais aos beneficiários principais do projeto, será realizada a mostra cultural aberta a toda a comunidade como medida de ampliação do acesso.
Patricia Figueiredo Rodrigues Izeppi – Diretora Geral do Projeto (remunerada pela instituição proponente), formação acadêmica Educação Artística (UNOESTE), Normal Superior (UEM) e Pedagogia (UEM), pós Graduada em Educação Especial Inclusiva (FACINTER), Pedagogia Escola: Supervisão, Orientação e Administração. (FACINTER), Metodologia do Ensino da Arte (UNINTER), Neuropsicopedagogia (METROPOLITANA), promove junto com os demais colegas as atividades culturais e ofertando oportunidades de aprendizagem aos atendidos da APAE a proponente participará do projeto sem remuneração, sendo responsável pela gestão e do processo decisório do projeto, realiza trabalho de Captação de Recursos. Gabrielle Tavares Lima - Secretária (remunerada pela instituição proponente): Formação em Bacharel em Química (UEM), pós-graduação em Recursos Humanos, responsável junto com a Diretoria Geral do Projeto pela documentação e prestação de contas da entidade e trabalho de Captação de Recursos. Luana de Freitas Gigi - Coordenação Pedagógica (remunerada via projeto) licenciada em Pedagogia (UNIPAR), Pós Graduação em Psicomotricidade (UNIOPET), Psicopedagogia institucional e Clínica (FAVENI), Educação Especial Inclusiva (UNIFCV).
PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.