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Propõe formação continuada de aulas de música de forma gratuita e manutenção da banda de música, destacando os benefícios no desenvolvimento dos participantes na formação da cidadania e realização de apresentações públicas à comunidade pelos beneficiários. Além da formação musical, propomos apresentações musicais.
Não se aplica.
Geral Fomentar o acesso à cultura e inclusão social, através da música, favorecendo o acesso da comunidade à cultura. Específicos: - Oferecer formação musical a 50 alunos, totalizando 216h, de forma gratuita;- Realizar ensaios semanais da banda de música;- Realizar 3 apresentações musicais da banda na cidade de São Francisco de Paula.
A música é uma das mais antigas formas de comunicação e expressão de comunidades. Ela é riquíssima em aprendizagem pois instiga o desenvolvimento cognitivo, linguístico, psicomotor e socioafetivo, assim, a promoção de atividades ligadas a este meio é primordial. Além desses benefícios, também fornece aprendizado e experiências, permitindo uma valorização da vida e autoconhecimento com uma visão mais crítica, autônoma e participativa do mundo. Com esse cenário positivo à música, o projeto Som da Terra, promoverá oficinas de instrumentos e apresentações musicais. O objetivo é que os estudantes possam desfrutar da benfeitoria e que possam enxergar a música como um modo de lazer e possível profissão. A Lira Musical Francisco Paulense, formada por músicos nascidos na região, realizará apresentações na cidade. Os alunos das oficinas se juntarão aos músicos da banda a medida que forem progredindo nas oficinas. A Lira está há mais de 10 anos fomentando a música na cidade de São Francisco de Paula, que é uma cidade pequena e conta com pouco mais de 6 mil habitantes. O apoio do Incentivo ao nosso projeto cultural é crucial para viabilizar o ensino de música instrumental, proporcionar apresentações culturais a população de São Francisco de Paula e arredores e garantir igualdade no acesso à cultura, possibilitando que todos possam aprender a tocar instrumentos, e para além, a valorização de profissionais da área musical na cidade. Diante disso, o projeto se enquadra na Lei 8.313/91, da seguinte forma: Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; ... VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: ... II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; ... IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos.
PRODUTO AULAS DE MÚSICA Carga horária: 216h totais Quantidade de alunos: 50 Público alvo: Crianças a partir de 7 anos, jovens e adultos de todos os gêneros, preferencialmente em situação de vulnerabilidade social. Inscrição: As inscrições para participação no projeto são feitas através de formulário, disponível na sede da Lira, durante o horário comercial. Seleção: A seleção é feita através da ordem de inscrição. Divulgação: A divulgação será feita através das redes sociais da proponente e nas rádios locais. PRODUTO APRESENTAÇÕES Tempo de duração: Estimativa de 1h Quantidade de pessoas: 600 pessoas Repertório: variado Local: a ser escolhido durante a execução do projeto, mas será em local público que atenda todas as exigências de acessibilidade. Divulgação: A divulgação será feita através das redes sociais da proponente e nas rádios locais.
Aulas de música - oficinas ACESSIBILIDADE FÍSICA: Todas as aulas acontecerão em locais adaptados a pessoas com deficiência, locais com rampa de acesso, banheiros adaptados e sinalização dando acesso amplo e irrestrito. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Não será necessário, pois o local já é adaptado. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: partitura musical codificada em braile, caso tenha algum aluno inscrito com essa deficiência. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: material de apoio pedagógico ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: será disponibilizado interpretação de libras em aulas, caso tenha algum aluno inscrito com essa deficiência, o intérprete está a disposição nas oficinas. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Intérprete de Libras. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Monitor ou profissional especializado para acompanhamento físico para pessoas que apresentem espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos, assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Rubrica Monitores. Apresentações ACESSIBILIDADE FÍSICA: Os locais onde acontecerão as apresentações serão adaptados a pessoas com deficiência. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: não será necessário, pois o local já é adaptado. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: teremos monitores para auxiliar o acesso, local reservado e audiodescrição. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Rubrica Monitores. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: será disponibilizado interpretação de libras nas apresentações. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Rubrica Intérprete de Libras, que fará tradução simultânea da apresentação, explicando as músicas todas, acordes e peculiaridades. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Monitor ou profissional especializado para acompanhamento físico para pessoas que apresentem espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos, assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Rubrica Monitores.
Produto Aulas de música - oficinas Os instrumentos são disponibilizados aos alunos que o utilizam durante as aulas de forma gratuita. As aulas acontecem na sede da Banda de forma gratuita. Público alvo: Crianças a partir de 7 anos, jovens e adultos de todos os gêneros, preferencialmente em situação de vulnerabilidade social. Público: 50 alunos Disponibilizaremos fotos e registros audiovisuais das aulas nas redes sociais do projeto. *Atendendo ao disposto no artigo 28 da instrução normativa nº 01/2023 do Ministério da Cultura serão realizadas as seguintes ações: IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; V - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos; Produto Apresentações As apresentações da banda e orquestra acontecem em locais públicos de forma gratuita. Se por exigência dos protocolos de segurança for solicitada a paralisação das aulas presenciais, devido a pandemia, elas serão adaptadas para acontecer de forma online. Público alvo: pessoas de todas as idades e gêneros apreciadores da música. Duração: 1h de apresentação Público: estima-se um público total de 600 pessoas. Disponibilizaremos fotos e registros audiovisuais das aulas nas redes sociais do projeto. *Atendendo ao disposto no artigo 28 da instrução normativa nº 01/2023 do Ministério da Cultura serão realizadas as seguintes ações: IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; V - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos;
Alberto Ribeiro Barros - Coordenação do projeto Atual presidente da Lira Musical Francisco Paulense. Atua como administrativo da Instituição desde 2021. Responsável pela gestão de todos os projetos e organização financeira. Thaís Fátima Rodrigues Santos - Professora Formada em licenciatura em música com habilitação em violino, pela Universidade Federal de São João Del Rei. Integrante da Orquestra da UFSJ. Participou do Festival de Música Musik Expedition, entre Brasil e Alemanha. Atualmente é professora de violino e viola da Corporação Musical Santa Cecília e Orquestra de Cordas Dom Roque Rabelo Mendes, em Itapecerica - MG. Carlos Roberto Vilano - Regente É regente atual da Lira Musical Francisco Paulense e Alcino José de Araújo. Sua formação foi adquirida através da vivência musical adquirida por mais de 15 anos atuando como músico. Natural de São Francisco de Paula, desde muito jovem ingressou em bandas de música da cidade. Foi vice-presidente da Lira Musical Francisco Paulense por 10 anos, atuando como professor de musicalização e instrumentos. Atua como músico há mais de 15 anos. Simone Vieira - Produção executiva Graduada em administração de empresas, graduanda em Ciência Contábeis, e tem especialização em Gestão Cultural pelo Ministério da Cultura/ Senac. Por dois anos, foi implementadora de projetos na CUFA (Central Única das Favelas) do RJ. Atuou diretamente nas comunidades de Acari, Cidade de Deus, Complexo do Alemão, como coordenadora de projeto. Em 2015 fez produção executiva do projeto “Nollywood: o caso do cinema nigeriano – Praga Conexões / Caixa Cultural RJ. No mesmo ano produziu o Projeto Turista Aprendiz, patrocinado pela Light, que aconteceu em 20 cidades das regiões sudeste, centro oeste, norte e nordeste do Brasil. De 2016 a 2018, foi coordenadora administrativa dos projetos do educativo CCBB do Rio de Janeiro, Belo Horizonte, São Paulo e Brasília. Em 2017 publicou o livro “Memória Negra nos Tambores de Tamanduá - a antiga”, na cidade de Itapecerica - MG. Atualmente atua como gestora cultural e produção executiva com projetos na área de música, teatro, literatura, artes visuais, nos estados de Minas Gerais e Rio de Janeiro.
PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.