Metis
metis
Inteligência cultural
Início
  • Meus projetos
  • Nova análiseAI
  • Prestação contas
  • Alertas
  • Favoritos
  • Chat IAAI
  • Insights IAAI
  • Newsletter
  • Relatórios
  • Oportunidades🔥
  • Projetos
  • Propostas
  • Proponentes
  • Incentivadores
  • Fornecedores
  • Segmentos
  • Locais
  • Mapa Brasil
  • Estatísticas
  • Comparativos
  • Visão geral
  • Comparar
  • PNAB (Aldir Blanc)
  • Lei Paulo Gustavo
  • Cultura Afro
  • Bolsas
  • Links úteis
  • Minha conta
  • Filtros salvos
  • Configurações
Voltar📄 Gerar Relatório Completo
PRONAC 2311116Projeto encerrado por excesso de prazo sem captaçãoMecenato

Vozes que ecoam

GEISIANE DA SILVA PINTO 38027872855
Solicitado
R$ 200,0 mil
Aprovado
R$ 200,0 mil
Captado
R$ 0,00
Outras fontes
R$ 0,00

Análise IA

Relacionamentos

Nenhum incentivador/fornecedor cadastrado localmente. Click "Carregar via SALIC" para buscar da API ao vivo.

Linha do tempo

  1. 01/01/2023
    Cadastro PRONAC
    Ano 23
  2. 01/03/2024
    Início previsto
  3. 01/05/2025
    Término previsto
  4. 06/05/2026Encerrado
    Projeto encerrado por excesso de prazo sem captação

Histórico inicial = baseline (situação atual no momento da primeira ingest). Próximas mudanças de status serão capturadas automaticamente a cada nova sincronização SALIC.

Eficiência de captação

0.0%

Classificação

Área
—
Segmento
Empreend Ações Educ-Cult/Capacitação/Treinamento
Enquadramento
Artigo 18
Tipologia
Educativos em geral
Ano
23

Localização e período

UF principal
SP
Município
São Paulo
Início
2024-03-01
Término
2025-05-01
Locais de realização (1)

Resumo

O projeto"Vozes que ecoam" visa a realização gratuita de oficinas de canto coral à comunidade.

Sinopse

Classificação indicativa etária: Alunos acima dos 18 anos.

Objetivos

OBJETIVO GERAL - Oferecer, aos moradores da comunidade do Grajaú, formação cultural e artística e a oportunidade de terem acesso a música por meio da prática do canto coral. OBJETIVOS ESPECÍFICOS PRODUTO: OFICINA - Realizar 1 oficina de canto coral gratuita, durante 04 meses na teoria e 08 meses na prática, 1 vez por semana, com 2h de duração por encontro. Serão 40 alunos beneficiados.

Justificativa

O projeto justifica sua inclusão na Lei de Incentivo à Cultura por diversos motivos: Primeiramente, ele visa fomentar a cultura e promover a inclusão social, oferecendo à comunidade a oportunidade de participar de atividades artísticas e fortalecendo os laços comunitários por meio da expressão musical. Além disso, o projeto contribui para a promoção da saúde e bem-estar dos participantes, uma vez que a prática do canto coral é associada a benefícios físicos e mentais, como melhoria na respiração e redução do estresse. Essa abordagem ampla, integrando aspectos de saúde e cultura, reflete o compromisso do projeto com o desenvolvimento holístico dos participantes. A iniciativa também combate a desigualdade social e cultural ao disponibilizar 40 vagas para pessoas de baixa renda, removendo barreiras econômicas para o acesso à educação musical. Essa ação direcionada para a democratização cultural contribui para a construção de uma sociedade mais equitativa. Por fim, ao focar na região do Grajaú, o projeto valoriza e fortalece a identidade cultural local, destacando o potencial artístico de uma comunidade muitas vezes marginalizada. Isso não apenas resgata e preserva a diversidade cultural, mas também enriquece a tapeçaria cultural da cidade como um todo. Em resumo, a inclusão na Lei de Incentivo à Cultura é fundamental para garantir a continuidade e o sucesso desse projeto abrangente, que vai além do ensino musical, impactando positivamente a vida dos participantes e da comunidade como um todo. A proposta, ainda, se enquadra nos objetivos expressados no Art. 1º da Lei 8.313/91, sendo: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; Para isso, o projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 3° da Lei 8.313/91: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos.

Especificação técnica

Plano Pedagógico em anexo.

Acessibilidade

OFICINAS Acessibilidade Física: O local de realização das oficinas será adequado para a fruição de pessoas com quaisquer tipos de deficiências ou dificuldades. Nesse sentido, haverá rampas, corredores largos, sinais de sinalização, banheiros para PCD, será permitida a presença de cães guias, etc. Item na planilha: Reparo e Manutenção. Acessibilidade de Conteúdo: PCD Visual: Haverá a presença de monitores capazes de auxiliar pessoas com tais deficiências. Item na planilha: Monitores. PCD Auditivo: Haverá a presença de intérpretes de libras capazes de auxiliar pessoas com tais deficiências. Item na planilha: Intérpretes de Libras. PCD Cognitivo: Haverá a presença de monitores capazes de auxiliar pessoas com tais deficiências. Item na planilha: Monitores.

Democratização do acesso

DEMOCRATIZAÇÃO DE ACESSO Todos os produtos resultantes do projeto serão distribuídos gratuitamente, portanto, o plano de distribuição da proposta está de acordo com o previsto no Art. 27 da Instrução Normativa MINC Nº 1/2023. AMPLIAÇÃO DE ACESSO Quanto à ampliação do acesso, será adotado o previsto no inciso IV do Art. 28 da Instrução Normativa MINC Nº 1/2023, através de transmissão digital e da disponibilização de registros das atividades no YouTube: IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal.

Ficha técnica

Geisiane da silva pinto - Coordenadora Geral, Publicitária e Administradora Diretora e professora no Musicalizarte Centro de Educação Musical. Possui pós-graduação em Psicopedagogia e é graduada em Licenciatura em Música pela Faculdade Cantareira, onde se especializou com renomados doutores na área de Educação Musical, como Enny Parejo, Leila Sugahara, Cláudia Freixedas, Melina Sanchez, Júlio Figueiredo, Luiz Marchetti, Alexandre Francischini, Matheus Bitondi, Celso Mojola, Mara Campos, entre outros. Além disso, Geisiane é formada em Turismo. Ao longo de sua trajetória profissional, Geisiane participou de diversas oficinas, palestras, congressos e simpósios na área de Musicalização Infantil, tendo contato com grandes nomes como Uirá Kuhlmann, Estevão Marques, Marcus Vieira, Enny Parejo, Leila Sugahara, Keith Terry (internacional), Aline Meneses e Shauan Bencks, entre outros. Geisiane Silva desenvolveu diversos trabalhos em escolas de ensino regular voltados para a musicalização infantil, totalizando mais de 7 anos de experiência em escolas particulares, inclusive bilíngues, em regiões nobres de São Paulo. Seu trabalho abrange desde bebês a partir dos 4 meses até crianças de 11 a 12 anos, tanto em escolas de ensino regular quanto em sua própria unidade de ensino, o Musicalizarte. Além de suas atividades educacionais, Geisiane é responsável pelo projeto musical do grupo Falauê, com enfoque em músicas infantis e composições próprias, destinado a atuações em festas, eventos e afins. Também é a idealizadora do projeto Uníssono (MPB) e Anne Fourier Música para Eventos. Na área de canto coral, Geisiane possui experiência como regente para coros infanto-juvenis, conquistando premiações em concursos, como o Festival de Música Instrumental e Corais da Cidade de São Paulo, onde seus alunos de escolas de ensino regular alcançaram o 3º lugar. Sua atuação abrange uma abordagem ampla na educação musical, desde a primeira infância até adolescentes, consolidando-se como uma profissional multifacetada e dedicada ao desenvolvimento artístico e cultural de seus alunos. A proponente será responsável pela gestão de todo processo decisório do projeto, incluindo atividade técnico-financeira, para tal, receberá pela rubrica de Coordenador Geral. Diego Rodrigo de Souza Pereira - Coordenador Pedagógico Musical e assistente administrativo Maestro e professor de piano no centro de educação musical Musicalizarte, atualmente desempenha o papel de coordenador de música no Instituto El Ellyon, atendendo mais de 100 crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social. Bacharel em Regência pela Faculdade de Artes Alcântara Machado, Diego complementou seus estudos com quatro anos de Piano Erudito, sob a orientação do Doutor Horácio Gouveia, com foco em redução de grade orquestral. Selecionou, junto a outros professores, um programa de piano erudito tradicional, abrangendo obras do período barroco, clássico e romântico. Atualmente, Diego realiza aulas particulares com a pianista e mestre pela USP, Vanessa Nonis. Em 2023, foi aprovado para a Master Class da Osesp, com a renomada pianista Isata Kanneh-Mason. Participou da V Oficina de Piano em 2023, sendo aprovado entre 170 inscritos, e integrou a Master Class dirigida pela Doutora Luciana Sayure, idealizadora e coordenadora do Laboratório de Piano da USP. Diego também teve aulas particulares com a Doutora Patrícia Mol e foi selecionado para a Master Class da Doutora Erika Ribeiro na Emesp em 2019, uma professora vencedora de 10 concursos nacionais de piano. Geverton Garcia de Souza - Oficineiro e Diretor Artístico Sua experiência profissional inclui um papel como Professor de Música e Canto Coral na Universidade Livre de Música, na cidade de Aleiste, durante o ano de 2014. Ao longo desse período, Geverton contribuiu para o desenvolvimento musical dos alunos, compartilhando seu conhecimento e expertise. Participou ativamente de eventos e aprimorou seus conhecimentos no Instituto Científico da Voz Cantada - Dr. Blacy Gulfier, abordando tópicos como Stndrones Mano e a influência da voz na comunicação. Além disso, aprimorou suas habilidades no Centro de Estudos da Voz - Dr. Mara Behlau, com foco em questões como Pólipos na Corda Vocal e Iniciação Vocal. Destacou-se também em eventos musicais, participando do "Cketsari do Kema". Geverton recebeu reconhecimento por sua contribuição para a música, recebendo prêmios notáveis, incluindo "The Harmony Voice 2009" e sendo distinguido como Vocal Coach em eventos musicais, como na premiada Igreja Adventista (APL 2034/22083).

Providência

PROJETO ARQUIVADO.

São Paulo São Paulo