Biblioteca Digital - Recorte do Patrimônio Histórico

O projeto "Biblioteca Digital - Recorte do Patrimônio Histórico" consiste na disseminação dos bens culturais materiais e imateriais das comunidades dos municípios mineiros de Barão de Cocais e Santa Bárbara na internet. Seu objetivo primordial é instruir tanto o público infantojuvenil como a população em geral acerca da importância da manutenção e preservação desse patrimônio. As atividades educativas englobam pesquisa, oficinas de audiovisual, digitalização de documentos e fotografias históricas, registros fotográficos, exibição de vídeos, exposições e palestras. Os temas abordados abrangem: patrimônio histórico cultural material e imaterial e natural da região, incluindo as características da gastronomia típica, os pontos turísticos, o artesanato, as festas populares, as lendas e outros aspectos do imaginário popular e dos mitos regionais. O produto resultante dessas atividades é disponibilizado na internet, por meio da Biblioteca Digital.

"Biblioteca Digital - Recorte do Patrimônio Histórico", será executada em 12 meses, contando com uma equipe qualificada e experiente em desenvolver e executar ações culturais. As atividades consistem em pesquisa e digitalização de documentos e fotografias históricas em acervos municipais, particulares e das paroquias. Em paralelo teremos as oficinas de audiovisual com disponibilização de 40 vagas para crianças e adolescentes, onde terão aulas de educação patrimonial e produção de vídeos utilizando dispositivo móvel. Registros fotográficos atualizado do patrimônio histórico cultural material e imaterial. Realização da mostra de vídeos, com exposição “Patrimônio Histórico Cultural e Memoria”, palestras, contação de histórias e lançamento da Biblioteca Digital disponível no canal de youtube e redes sociais. A classificação indicativa de todas as atividades é Livre, para todas as faixas estarias.

Objetivo Geral Oferecer à população em geral um canal de informações, sobre patrimônio histórico cultural material e imaterial dos municípios mineiros de Barão de Cocais e Santa Bárbara, contribuindo com a educação patrimonial, e com a sensibilização da importância da manutenção e preservação desse patrimônio. Objetivos específicos 1 _ O acervo da Biblioteca Digital será composto com a produção em áudio visual resultante das oficinas, registro fotográfico do patrimônio, digitalização de documental e fotografias históricas de acervos particulares e publicos, disponibilizado na internet, (Biblioteca Digital redes sociais e canal do youtube). a) Será produzido 150 fotografias em alta resolução, do patrimônio histórico-cultural, material e imaterial. b) Serão produzidos 20 vídeos (entre 3 e 5 minutos), do patrimônio histórico-cultural, material e imaterial. c) Serão digitalizados documentos e fotografias históricas, pesquisadas no acervo do poder público municipal, de particulares e das paroquias totalizando 25 unidades. 2 _ Serão disponibilizadas 40 vagas nas oficinas de produção de vídeos utilizando dispositivos moveis, para jovens e adolescente, das comunidades participantes, a fim de realizar o registro de patrimônio histórico e cultural. Sendo 20 vagas para município de Barão de Cocais e 20 vagas para o município de Santa Bárbara. 3 _ Será produzido um evento de encerramento com exposição composta por 10 banners de 1,00 x 1,30 cm "Patrimônio Histórico Cultural e Memoria", palestras, contação de história e mostra dos vídeos resultantes das oficinas.

O conceito de patrimônio cultural refere-se à riqueza construída e transmitida de geração em geração como um legado que afeta a identidade de indivíduos e grupos sociais. As representações culturais são fundamentais para a formação de memórias, laços de pertencimento e identidade de um determinado grupo ou comunidade. Além de gravações de som, registros e arquivos, a UNESCO acredita que uma das formas mais eficazes de proteger o patrimônio é garantir que os detentores do patrimônio possam continuar a produzir e transmitir o patrimônio. O vídeo e as possibilidades tecnológicas oferecidas por esse meio aproximaram lugares e pessoas, independentemente da distância e das diferenças culturais entre eles, e constituem hoje uma ferramenta de registro e divulgação das características, idiossincrasias e talentos de pessoas lembradas oralmente. Grandes instituições culturais brasileiras têm utilizado a ferramenta em seus projetos de museus/exposições. A biblioteca digital se beneficia dessas características técnicas do vídeo e incorpora outras características como as diferentes vozes da região mineira, os sotaques e o conteúdo oral dos habitantes, as diferentes paisagens e as manifestações culturais e religiosas que acontecem em cada cidade. O projeto teve de incorporar no seu conteúdo audiovisual, fotográfico e expositivo várias informações e saberes. Os vídeos nos sites e redes sociais das Prefeituras das Secretarias de Cultura e Turismo e Circuitos Turísticos, bem como do Centro Cultural dos municípios envolvidos, também permitem que um público mais amplo acesse seu conteúdo e reconheça os patrimônios culturais e naturais da cidade. Gerais diferentes regiões do estado. Portanto, acreditamos firmemente que a proposta da biblioteca digital além de capacitar os envolvidos no projeto é ideal para atingir seus objetivos, e que as instalações culturais e seus circuitos que constituem as prefeituras, departamentos e centros culturais das cidades relevantes são espaços privilegiados que aproximam a biblioteca digital das pessoas. O proponente desenvolveu um formato próprio de gravação de conteúdo que se adequa perfeitamente à presente proposta e espera-se que o envolvimento da população local na produção do conteúdo audiovisual proposto e sua divulgação, somados aos esforços do poder público e da sociedade civil, contribuam para a conscientização sobre a necessidade de preservação de bens materiais - arquitetônicos, urbanos e paisagísticos _ e imateriais - manifestações artísticas e religiosas, costumes e fazeres -, e que este legado seja perpetuado pelas futuras gerações. O projeto se enquadra em todos os itens do artigo 1º da Lei 8.313/91, vejamos: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. A proposta alcançará os seguintes do Artigo 3 da Lei 8.313/91: Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: a) produção de discos, vídeos, obras cinematográficas de curta e média metragem e filmes documentais, preservação do acervo cinematográfico bem assim de outras obras de reprodução videofonográfica de caráter cultural; III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: a) construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais, bem como de suas coleções e acervos; d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais; A aprovação deste projeto via lei federal de incentivo à cultura, está em consonância com as premissas estratégicas estabelecidas neste mecanismo de fomento, acima indicadas nos artigos 1º e 3º da Lei 8.313/91, além de contribuir com a disseminação e salvaguarda de patrimônios materiais e imateriais de Minas Gerais, considerando que os municípios de Barão de Cocais e Santa Bárbara são guardiões de um acervo histórico importantíssimo para a história do Brasil, fazem parte da Região dos Inconfidentes, Circuito do Ouro e da Estrada Real.

A realização do projeto nos municípios mineiros de Barão de Cocais e Santa Bárbara além da difusão da importância da proteção, preservação e manutenção do patrimônio histórico cultural e natural das cidades e das comunidades da zona rural, vai também educar o público alvo beneficiado e profissionalizar a equipe técnica do projeto em atividades culturais. Na dimensão econômica da cultura, a contratação de serviços e aquisição dos produtos locais, vai movimentar a economia da cadeia produtiva da cultura na região.

O acervo da Biblioteca Digital será composto por: – Produtos resultantes das oficinas de Educação Patrimonial “Meu olhar para o patrimônio histórico cultural e natural através do Celular”. São 40 vagas disponibilizadas gratuitamente para adolescentes dos municípios de Barão de Cocais e Santa Bárbara, conforme detalhamento em anexo; - Os audiovisuais produzidos nas oficinas “Meu olhar para o patrimônio histórico cultural e natural através do Celular”, 20 vídeos com duração de 3 a 5 minutos; - Serão produzidos 150 registros fotográficos do patrimônio histórico cultural material, imaterial e natural; - Serão digitalizados 25 documentos históricos de acervos particulares e públicos, entre fotografias antigas e documentos em geral; - A produção do acervo da Biblioteca Digital será disponibilizada na internet (redes sociais e canal do youtube) e fornecida para os órgãos públicos municipais, estaduais e federais. - Na programação do evento de encerramento com duração de 6 horas, teremos uma exposição composta por 10 banners de 1,00 x 1,30 cm “Patrimônio Histórico Cultural e Memoria”, palestras, contação de história e mostra dos vídeos resultantes das oficinas. Oficina de audiovisual: “Meu olhar para o patrimônio histórico cultural e natural através do Celular” Ministrantes: Charles Santos e Junior Gonçalves Ementa: Serão disponibilizadas duas oficinas, uma no município de Barão de Cocais e outra no município de Santa Bárbara/MG. As oficinas visam utilizar dispositivos móveis como meio e ferramenta de preservação e disseminação do patrimônio histórico cultural. Serão ministradas de maneira teórica e prática, permitindo aos participantes adquirirem conhecimentos sobre a relevância da preservação do patrimônio histórico e cultural. Além disso, os participantes aprenderão, na prática, a utilizar seus dispositivos móveis de forma descomplicada e direcionada para esse propósito, por meio de técnicas simples e aplicáveis em qualquer dispositivo com câmera. Carga horária: Serão 4 encontros de 4 hora, total de 16 horas para cada oficina. Número e perfil de alunos: Turmas de 20 alunos para cada oficina, com faixa etária a partir de 14 anos, de ambos os gêneros. Totalizando 40 alunos. Conteúdo programático: Parte teórica: As oficinas terão início com uma palestra sobre Educação Patrimonial, abordando os seguintes temas: identidade cultural, patrimônio histórico cultural material e imaterial, patrimônio natural, importância da proteção e preservação. O processo de produção de filmagens e fotografias utilizando os recursos técnicos do dispositivo móvel. Parte prática: Os participantes terão a oportunidade de aplicar as técnicas aprendidas e utilizar as ferramentas fornecidas durante o curso para garantir uma melhor qualidade no registro. Além disso, eles serão incentivados a desenvolver e produzir seus próprios registros dentro e fora da sala de aula. Demonstrar as principais funcionalidades dos dispositivos móveis para a produção de vídeos; Instruir os alunos sobre técnicas básicas de fotografia e enquadramento; A importância da iluminação; Demonstrar diferentes recursos de edição de vídeo em dispositivos móveis; Incentivar a experimentação e a criatividade dos alunos na produção dos seus próprios vídeos; Realizar uma atividade prática em grupos para a produção de um vídeo curto; Revisar e ajustar os vídeos produzidos pelos alunos; Promover a discussão e o compartilhamento dos vídeos feitos pelos alunos; Oferecer feedbacks individuais para cada aluno sobre seu vídeo. Recursos didáticos disponíveis para a realização da atividade incluirão aulas expositivas teóricas e práticas, empregando projeção por meio de data show, e, se necessário, material impresso. Esses recursos serão utilizados para transmitir os conteúdos abordados durante a minipalestra sobre Educação Patrimonial, incluindo o uso de ferramentas e técnicas disponíveis nos aparelhos dispositivos moveis para gravação e registros fotográficos e audiovisuais, utilização dos computares para armazenamento dos conteúdos e edição dos vídeos. Em relação à participação e seleção dos participantes, as inscrições serão gratuitas, com um total de 40 vagas distribuídas em 2 oficinas. Cada oficina com 16 horas cada. Tanto homens quanto mulheres a partir de 14 anos poderão participar, desde que tenham disponibilidade de tempo durante as tardes de sábado, das 14h às 18h em 4 encontros.

Produto principal, secundários e terciários: Festival/Mostra Biblioteca Digital - Exposição do acervo histórico cultural digitalizado composto por documentos e fotografias históricas, registros fotográficos do patrimônio histórico cultural material e imaterial atualizado, e mostra dos vídeos produzidos nas oficinas de audiovisual, disponibilizados na internet contendo recursos de acessibilidade como intérprete de libras e audiodescrição. Acessibilidade Física: Nos locais onde as atividades do projeto serão desenvolvidas serão espaços públicos e centros comunitários com adequações para receber pessoas com necessidades especiais, com rampas de acesso, banheiros adaptados e com sinalização de orientação. Deficientes Auditivos: A produção dos audiovisual terão tradução em libras Deficientes Visuais: A produção dos audiovisuais terão narração. Produto secundário: Oficinas de produção de vídeos com dispositivo móvel. Acessibilidade Física: Nos locais onde as Oficinas de produção de vídeos com dispositivo móvel serão desenvolvidas serão espaços públicos e centros comunitários com adequações para receber pessoas com necessidades especiais, com rampas de acesso, banheiros adaptados e com sinalização de orientação. Deficientes Auditivos: A produção dos audiovisual realizadas durante as oficinas terão tradução em libras Deficientes Visuais: A produção dos audiovisuais terão narração. Deficientes Intelectuais: A equipe de produção será treinada para lidar com deficientes intelectuais permitindo assim a plena inclusão e participação dos mesmos. Produto Terciário: Evento de encerramento do projeto será realizado em espaço público (praça), na programação a exposição “Patrimônio Histórico Cultural e Memoria”, atividades culturais, palestra, contação de histórias e mostra dos vídeos resultantes das oficinas. Acessibilidade Física: Será realizada em espaço público com acesso para pessoas com mobilidade reduzida. Deficientes Auditivos: Será disponibilizado uma intérprete de libras nas atividades de contação de histórias. Deficientes Visuais: O evento contará com equipe de apoio para atendimento e condução de deficientes visuais e distribuição de material da palestra e ficha técnica da exposição de educação patrimonial impressa em braile. Deficientes Intelectuais: A equipe de produção e o palestrante serão treinados para lidar com deficientes intelectuais permitindo assim a plena inclusão e participação dos mesmos.

Todas as atividades do projeto são gratuitas e serão realizadas em espaços públicos de fácil acesso para todos, censura livre. As medidas de democratização do acesso aos produtos e serviços resultante do projeto serão adotadas conforme o Art. 28 da Instrução Normativa nº1 de 10/04/2023, incisos abaixo indicados, a saber: IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; V - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos; VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;

- Junior Gonçalves da Silva Proponente conforme art. 4º § 6º da Instrução Normativa nº01/2023. Coordenação Geral. Microempreendedor Individual - MEI - CNPJ 44.579.576/0001-20- CNAE 85.99-6-99 – Outras atividades de ensino não especificadas anteriormente. Economista, 30 anos, atualmente atuo como operador e influencer no mercado financeiro, trabalhei 12 anos com controle, planejamento e gestão de obras de grande porte. Também desenvolvo trabalhos com programação e geração de conteúdo para marketing digital desde 2019, edições de fotos e vídeos, para infoprodutos e redes sociais. - Charles Santos Coordenação e Produção das Oficinas de audiovisual É jornalista, mestre em Comunicação pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), especializado em Comunicação Social e Mídias Sociais pelo Centro Universitário UNA e graduado em Jornalismo também pela UFOP. Atuou como produtor audiovisual na TV UFOP entre 2013 e 2022, produzindo e roteirizando entrevistas, matérias, séries e programas educativos. Como bolsista de apoio técnico da Fundação de Amparo à Pesquisa de Minas Gerais (FAPEMIG), foi responsável pela produção da série "Mutatis Mutandis: à procura do saber". Já em parceria com o Canal Futura e a plataforma Futuraplay, desenvolveu a produção da série "Português Daqui, Português de Lá". Além de produzir e roteirizar documentários, também já integrou as equipes responsáveis pelas coberturas audiovisuais de eventos como, Festival de Inverno de Ouro Preto e Mariana e Mostra de Cinema de Ouro Preto (CINEOP). Atualmente é assessor de comunicação da Câmara Municipal de Barão de Cocais. - Sueli Almeida Miguel Assessoria Jurídica É advogada, formada pela Funcesi e atuante na área de contencioso e consultoria cível sendo sócia proprietária de escritório jurídico há mais de dez anos. É servidora pública no município de Barão de Cocais há 12 anos. Pós-graduada em Direito Processual pela PUC-MG, com ênfase em Processo Civil e Gestão Pública pela UFOP e pós graduanda em Direito Ambiental, minerário e urbanístico pela PUC-MC. - Mariane Barros Tassar de Almeida Pesquisa e Curadoria Patrimônio Histórico Formação Acadêmica Museologia – Bacharelado - Universidade Federal de Ouro Preto - Ouro Preto/MG Graduação - 2012 – 2018 - Programa de Pós Graduação em Turismo e Patrimônio - Universidade Federal de Ouro Preto - Ouro Preto/MG - Graduação 2023. - Assessoria Contábil A contratar. - Produtora Cultural A contratar.

Projeto arquivado em razão da omissão do proponente na regularização da ocorrência: Agência/Dv inválido, o que impediu a abertura das contas e a continuidade processual. Eventual desarquivamento poderá ser solicitado em até 30 dias pelo email salic@cultura.gov.br.