| CNPJ/CPF | Nome | Data | Valor |
|---|---|---|---|
| 02038232000164 | BANCO COOPERATIVO SICOOB S.A. | 1900-01-01 | R$ 38,0 mil |
| ***178639** | ZILMA PEREIRA NUNES NESI | 1900-01-01 | R$ 1,6 mil |
Histórico inicial = baseline (situação atual no momento da primeira ingest). Próximas mudanças de status serão capturadas automaticamente a cada nova sincronização SALIC.
ORaizes do Tempo prevê a realização de formação cultural para crianças, adolescentes, adultos e idosos através de aulas/oficinas semanais de danças tradicionais gaúchas, Danças Folclóricas Birivas e Chula. Durante e ao final do projeto serão realizadas apresentações pública dos alunos e palestras de formação cultural.
DOS CURSOS/OFICINASAs oficinas serão ministradas por professores/oficineiros qualificados, com currículo que comprove conforme ficha técnica DAS APRESENTAÇÕES - ESPETACULO DE ARTES CÊNICAS As danças apresentadas pelos alunos durante o projeto, serão ensaiadas ao longo do ano, durante as oficinas Palestra de AMPLIAÇÃO DE ACESSO - Serão palestras de formação cultural para a população, incluindo pais dos alunos do projeto,comerciantes,professores e população em geral. Terão cerca de 1h de duração e serão ministradas pela especialista Magna Barp (Currículo encontra-se na ficha técnica) Em anexo encontra-se o PLANO PEDAGÓGICO DAS AULAS/OFICINAS
OBJETIVO GERAL: Salvaguardar o patrimônio imaterial da cultura gaúcha através da inserção de crianças, adolescentes, adultos e idosos neste universo mantendo viva a tradição gaúcha. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: PRODUTO: CURSO/OFICINA/ESTÁGIO:- Oferecer oficinas semanais nas seguintes modalidades: danças tradicionais gaúchas, Danças Folclóricas Birivas e Chula _serão turmas semanais, cada oficina com 1h de duração PRODUTO: ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS- Realizar 2 apresentação ao final do projeto.
A lei de incentivo à cultura foi promulgada com objetivo de promover, estimular e apoiar a produção cultural e artística brasileira, facilitando à todos os meios para livre acesso às fontes de cultura e pleno exercício dos direitos culturais.Percebemos que é importante estimular crianças, adolescentes e adultos a desenvolverem suas capacidades culturais, seja através da música, dançaou arte. Estimular, desenvolver, capacitar e colaborar com a formação de cidadãos melhores, conscientes de seu lugar na sociedade.Apoiar as iniciativas que tenham por objetivo aproximar crianças, adolescente e adultos, independente de raça, sexo e filosofia de vida, portadoresde necessidades especiais ou não, a conviverem em harmonia e ocuparem os mesmos espaços, democratizando, humanizando e empatizando oscidadãos a unirem-se em conjunto para crescerem e colaborarem na formação de pessoas melhores.O presente projeto, foi pensado para colocar as crianças, adolescentes e adultos em atividades de danças tradicionais gauchescas nas categoriasmirim, juveni, adulta e veterana, aulas de produção e declamação de poesia, chula e artesanato valorizando nossa cultura, mantendo a chama datradição acesa no coração e trazendo aspectos históricos e sócio-culturais dos imigrantes. Os incisos do art. 1 da Lei 8313/91 que se enquadra o presente projeto são:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;pois vai oferecer aulas e apresentações públicas, de forma gratuita e acessível a todos;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais, pois vai contratar professores da região e disseminar a cultura gaúcha, de uma região específica;IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; pois vai salvaguardar e disseminar a cultura gaúcha;VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; pois vai salvaguardar o patrimônio imaterial da cultura gaúcha que são suas danças e suas poesias; Art. 3° da Lei: Os objetivos que esse projeto se enquadra são:II - fomento à produção cultural e artística, mediante:c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore;IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;
PLANO PEDAGÓGICO DANÇAS TRADICIONAIS GAÚCHAS E DANÇAS BIRIVAS ● História das danças● Postura● Compassos● Indumentária ➔ Introdução ao corpo de baile: ● Coreografias● Ritmo● Interpretação● Harmonia➔ Ensaios contínuos: ● Sapateios● Sarandeios● Harmonia OFICINA DE CHULA➔ Introdução a chula: ● História da chula● Postura● Compassos➔ Sapateio inicial/ Preparação● Preparação da figura● Execução da figura● Arremate final➔ Como criar seus próprios passos● Criatividade● Agilidade➔ Sapateios com maior grau de dificuldade● Utilizando joelho● Lenço● Chapéu
Os deslocamentos previstos no projeto estão relacionados as apresentações dos alunos do projeto em cidades próximas (6 apresentações)
Em conformidade com o Art. 25 da Instrução Normativa MinC nº 1/2023PRODUTO: CURSO/OFICINA ACESSIBILIDADE FÍSICAAs oficinas serão realizadas em local adequado, com rampa de acesso, e priorização das primeiras fileiras a pessoas especiais,com mobilidadereduzida, etc.Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: não se aplica. ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS::Pessoas com deficiência visual não terão dificuldade em ouvir as apresentações, uma vez que serão narradas em formadescritiva. Se for identificadoalunos com necessidades especiais, também será adquirido material em braile (previsto no orçamento de material pedagógico)ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Instrutores ( próprio instrutor). Acessibilidade para deficientes auditivos:Caso identificado público com deficiência auditiva será disponibilizado intérprete de libras.Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Intérprete de libras.ACESSIBILIDADE às pessoas com deficiência intelectual - Contratação de profissionais habilitados e pagos com recursos do percentual dos custos vinculados dedicado a comunicação e acessibilidade PRODUTO: ESPETACULO DE ARTES CÊNICAS ACESSIBILIDADE FÍSICAAs oficinas serão realizadas em local adequado, com rampa de acesso, e priorização das primeiras fileiras a pessoas especiais,com mobilidadereduzida, etc.Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: não se aplica. ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS::Pessoas com deficiência visual não terão dificuldade em ouvir as apresentações, uma vez que serão narradas em formadescritiva. Se for identificadoalunos com necessidades especiais, também será adquirido material em braile (previsto no orçamento de material pedagógico)ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Assistente Acessibilidade para deficientes auditivos:Caso identificado público com deficiência auditiva será disponibilizado intérprete de libras.Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Intérprete de libras. ACESSIBILIDADE às pessoas com deficiência intelectual - Contratação de profissionais habilitados e pagos com recursos do percentual dos custos vinculados dedicado a comunicação e acessibilidade PRODUTO: PALESTRAS ACESSIBILIDADE FÍSICAAs oficinas serão realizadas em local adequado, com rampa de acesso, e priorização das primeiras fileiras a pessoas especiais,com mobilidadereduzida, etc.Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: não se aplica. ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS::Pessoas com deficiência visual não terão dificuldade em ouvir as apresentações, uma vez que serão narradas em formadescritiva. Se for identificadoalunos com necessidades especiais, também será adquirido material em braile (previsto no orçamento de material pedagógico)ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Palestrante ( próprio palestrante). Acessibilidade para deficientes auditivos:Caso identificado público com deficiência auditiva será disponibilizado intérprete de libras.Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Intérprete de libras. ACESSIBILIDADE às pessoas com deficiência intelectual - Contratação de profissionais habilitados e pagos com recursos do percentual dos custos vinculados dedicado a comunicação e acessibilidade
Serão adotadas algumas medidas de democratização de Acesso (ampliação), conforme Art. 28 da IN nº 01/2023.IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente aoproduto principal;
GRUPO DE ARTE E CULTURA RAÍZES DO TEMPO (função no projeto: coordenação geral do projeto) Atuação do proponente: O proponente atuará na administração geral do projeto, responsável pela gestão do processo decisório. INSTITUTO HUMANIZA (função no projeto:consultoria técnica): O Instituto Humaniza nasceu em 2011 coma MISSÃO de humanizar em defesa de ummundo melhor para todos através de projetos, programas e treinamentos, utilizandorecursos de leis de incentivos fiscais, editais e doações. Aolongo de sua atuação a instituição desenvolveu diversos projetossociais, culturais, esportivos, educacionais, ambientais, etc. Através da Lei deIncentivo à Cultura citam-se alguns projetos doInstituto Humaniza: Gera Ação: A Energia da Arte, Sabe o Lixo? Virou Arte!, Lapidando Talentos,Inspirando Talentos, RodeioArtístico Nacional de Abdon Batista e Celeiro da Poesia, Mais Cultura Mais Prevenção, Natal Mágico, FÉ CONCÓRDIA - ArteeCultura aliadas com a Fé, Tertulhão Cultural, e Encontro de Gaiteiros, Músicos do Contestado, etc. Nesse sentido, a entidadeatua na elaboração eexecução de projetos culturais próprios, bem como no assessoramento técnico e artístico de proponentesjunto a diferentes mecanismos deincentivos fiscais. MAGNA REGINA TESSARO BARP (função no projeto: palestrante): Pedagoga, com MBA emgerenciamento de projetos, mestrado em educação,palestrante, empreendedora, master coach empresarial e presidente do Instituto Humaniza. Os professores serão definidos após aprovação do projeto - ministradas por professores/oficineiros qualificados, com currículo que comprove conforme ficha técnica
PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.