SE BATEREM, CANTEM! Estudantes desafiam a ditadura em 1977

Elaborar e distribuir livro impresso intitulado SE BATEREM, CANTEM! Estudantes desafiam a ditadura na década de 1970, que buscará resgatar a história acerca do movimento estudantil da década de 1970, com ênfase no III Encontro Nacional dos Estudantes (III ENE) e seus participantes, que havia sido programado para ocorrer em Belo Horizonte, em 1977, no contexto dos movimentos sociais e políticos que lutaram contra a Ditadura Militar (1964-1985). Haverá também as versões e-book e áudio-descrição da obra.

Serão realizadas entrevistas e colhidos depoimentos dos terceiroenistas que foram enquadrados na Lei de Segurança Nacional, Artigo 45, que totalizaram 56 pessoas. Entretanto, algumas delas já faleceram e outras podem não ser localizadas, portanto, estima-se que neste perfil serão ouvidas cerca de 30 pessoas. Serão entrevistados também outros participantes do 3ºENE que tiveram papel importante nos episódios. Serão realizadas também entrevistas com entre sete a dez jornalistas que cobriram os eventos ligados ao 3º ENE. • Nas fontes primárias de pesquisa estão os documentos localizados nos seguintes acervos: • Comissão Estadual da Verdade de Minas Gerais • Comissão Nacional da Verdade • Memória da ditadura – Instituto Vladimir Herzog. Endereço: https://memoriasdaditadura.org.br/ • Documentos do Governo dos Estados Unidos sobre o Brasil. Brown University Library. Washington, EUA. • Instituto Helena Greco • Centro de Memória e de Pesquisa Histórica da PUC Minas • Memorial da Resistência de São Paulo • Comissão da Anistia • Arquivo do Departamento de Ordem Política e Social de Minas Gerais- DOPS-MG • Trilhas da Democracia - Memória do Movimento Estudantil: RJ e MG nos anos 1970 - União Nacional dos Estudantes – UNE • Arquivos Secretos do Serviço Nacional de Informação (SNI) Nacional da Biblioteca Nacional – Rio de Janeiro - • Assessoria Especial de Segurança Interna (AESI) Universidade Federal de Minas Gerais • Projeto República • Arquivo Público Mineiro • Portal da internet Documentos Revelados • Jornais e Periódicos a serem pesquisados estão: Estado de Minas, De Fato (imprensa alternativa de Minas), Jornal do Brasil, Folha de S. Paulo, O Globo O Estado de São Paulo e O Pasquim. O livro estará assim estruturado: • Prefácio • 1 introdução: apresentação da obra e metodologia de pesquisa utilizada. • 2- Contexto social e politico do Brasil, de Minas e de Belo Horizonte. • 3- Movimento estudantil historicamente, com ênfase na fase pós- 64, detalhamento da década de 1970 até chegar à preparação do III ENE no primeiro semestre de 1977. • 4- O III ENE e a resistência no DA Medicina da UFMG, as prisões ocorridas • 5 – Do lado de fora do campus: Repressão nas ruas, nas igrejas, as prisões ocorridas. • 6- A cobertura da imprensa ao III ENE. • 7- Depoimentos e entrevistas com os estudantes que foram enquadrados na Lei de Segurança Nacional em função do III ENE • 8 – As consequências do III ENE, inquéritos, fortalecimento do ME reconstrução da UNE e UEEs, ampliação da luta pelas liberdades democráticas, com foco na anistia. • 9 – Considerações finais Público-alvo: Estudantes de segundo grau, que estudam história do Brasil, em particular, a história dos movimentos sociais e da política; estudantes universitários de cursos diversos; em particular dos cursos de história, ciências sociais e comunicação social; estudiosos e pesquisadores acerca da história contemporânea brasileira; integrantes de movimentos sociais diversos.

Objetivo Geral: Elaborar e distribuir livro, resultado principal proposto pelo projeto, para que haja o resgate histórico do jornal Hoje em Dia (HD), no período compreendido entre 1988 e 2002, com sede em Belo Horizonte, Minas Gerais, do gênero Livro-Reportagem, modalidade Documental. A realização deste projeto pretende valorizar a cultura cidadã, promover e preservar a história acerca das lutas sociais no Brasil e incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais. Objetivos Específicos -Pesquisar acervos históricos que possam conter informações sobre o movimento estudantil da década de 1970, em particular, do III ENE. - Pesquisar jornais que fizeram a cobertura jornalística do III ENE em 1977. - Entrevistar jornalistas que participaram da cobertura jornalística do III ENE. - Entrevistar pessoas que eram estudantes em 1977 e foram protagonistas dos eventos relativos ao III ENE. - Imprimir 1200 livros da obra SE BATEREM, CANTEM! - Preparar e organizar a versão on-line da obra, e-book, para sua disponibilização em plataformas virtuais como Amazon, Kobo e Google, com preço acessível - Produzir e disponibilizar a versão áudio-descrição, versão em mídia sonora do livro em sítios da internet que abrigam conteúdos acerca da repressão aos movimentos sociais no Brasil. - Constar da versão impressa, um QR-Code pelo qual se acessará o áudio-descrição com a versão sonora da obra; - Disponibilizar o áudio-descrição do livro no site da União Nacional dos Estudantes (UNE), endereço www.une. org.br, com acesso livre. - Doar para a União Nacional dos Estudantes os achados da pesquisa histórica do período e fato em tela para que possam ser disponibilizados em formato digital em ambiente da web de domínio da entidade, endereço www.une. org.br (carta anuência anexa). - Realizar dois minicursos de 2H30 horas cada um deles, com caráter informativo e formativo para professores e alunos do segundo grau da rede do ensino público da cidade de Contagem, localizada na Região Metropolitana de Belo Horizonte, por meio da Fundação Educação de Contagem (FUNEC), ligada à Prefeitura da cidade, como ação do aspecto da contrapartida social do projeto em tela (carta anuência em anexo). Publico: 120 pessoas. -Realizar uma roda de conversa a ser transmitida na plataforma Youtube em que os autores e a diretoria da UNE abordarão e analisarão a obra em seu contexto histórico e da atualidade. -Realizar lançamento do livro nas dependências do Diretório Acadêmico Alfredo Balena (DAAB), da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), localizado no campus Saúde, cenário principal da repressão ao III ENE de 1977. Participantes da mesa: ex-líderes estudantis de 1977, autores do livro e atuais diretores do DAAB. Amplo convite aos movimentos sociais, em especial, aos participantes do III ENE. -Doar 120 exemplares do livro na intervenção formativa na rede pública da cidade de Contagem (um exemplar para cada um dos alunos participantes); - Doar um total de 27 exemplares do livro para bibliotecas públicas da Região Metropolitana de Belo Horizonte. - Doar um total de 27 livros para bibliotecas de cursos de graduação e pós-graduação em História, Ciências Sociais e Ciência Política de Minas Gerais. - Doar um total de 217 exemplares do livro durante o seu lançamento a ser realizado no Diretório Acadêmico Alfredo Balena (DAAB) da Faculdade de Medicina da Universidade Federal da UFMG (compreende-se que se trata de uma distribuição de caráter social, uma vez que serão convidados os ativistas da segunda metade da década de 70; este é o público preferencial do lançamento) - Disponibilizar 40 livros para a divulgação da obra. - Disponibilizar 100 livros para patrocinadores da obra. - Comercializar 216 exemplares com preço popular. Comercializar o restante (453) com o preço cheio do livro. É de se considerar que livros doados para escolas e bibliotecas públicas potencialmente atingem mais de um leitor, variando de acordo com o tempo de exposição e quantidade de alunos.

Há uma lacuna da história política contemporânea acerca do protagonismo do movimento estudantil na década de 1970, em particular da repressão ao III ENE em 1977, da sua contribuição para o desgaste do regime militar e sua consequente queda oito anos depois, em 1985. O Movimento estudantil, na segunda metade dos anos 1970, inseriu-se no contexto do despertar da sociedade civil brasileira que ocorreu naquele período. Os fatos relacionados à prisão dos estudantes em 1977 foram peças-chave para se desvendar a intrincada conjuntura política e social do país quando a ditadura militar (1964-1985) dava sinais de fissuras internas, de enfraquecimento perante a sociedade civil, principalmente nas camadas médias. Esses fatos precisam ser pesquisados, seus protagonistas precisam ser ouvidos, suas histórias precisam ser de conhecimento amplo das novas gerações para que as memórias sobrevivam e sirvam para delinear uma sociedade mais plural, democrática e justa no Brasil. Em particular, no dia 4 de junho de 1977, cerca de mil estudantes de todo o Brasil foram presos. A repressão aos jovens foi destaque na imprensa nacional, com títulos que ocupavam boa parte da primeira página dos jornais. O encontro dos estudantes fora proibido pela ditadura militar que vigorava no Brasil[i], mas mesmo assim houve a tentativa de sua realização. O III Encontro Nacional dos Estudantes (III ENE) não se realizou, mas a ousadia dos estudantes ao enfrentarem sua proibição trouxe a público os horrores da ditadura, que fez da cidade de Belo Horizonte uma praça de guerra, ao prender estudantes que chegavam de todos os estados, ao fechar as estradas e desfechar uma grande repressão nas ruas. O Encontro, mesmo não realizado, mostrou a força do movimento estudantil e abriu uma série de manifestações sociais, entre elas destaca-se a luta pela anistia aos presos e exilados políticos, que culminaram com o fim da ditadura em 1985. São fatos que precisam vir à superfície da sociedade atual para que possa conhecer a história de seu país e fazer uma reflexão crítica sobre a Ditadura militar e suas consequências na formação da cultura política da juventude brasileira da época. Cultura política é conceituada aqui como o "conjunto de atitudes, crenças e sentimentos, que dão ordem e significado a um processo político e que fornecem os pressupostos e regras subjacentes que governam o comportamento no sistema político", de acordo com o cientista político Lucian Pye (1921-2008). Nesse contexto, o projeto está em linha com a Lei Federal de Incentivo à cultura, Lei 8313/91, em seu artigo primeiro incisos I, III e IV, segundos os quais: "I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional". [i] A ditadura militar no Brasil se instalou a partir de um golpe de estado, deferido no ano 1964 e que durou até 1985.

Benefícios a serem produzidos a partir da realização do projeto do livro Culturais: Conhecer a história é enriquecedor. Conhecer os fatos que marcaram a década de 1970 no Brasil é fundamental para a compreensão do período da ditadura militar, do cerceamento às liberdades de expressão, organização, manifestação e de pensamento. O conhecimento histórico próprio à formação de mentes livres e capazes de gerir suas vidas. O livro será uma referência aos estudos e estudiosos da história contemporânea brasileira. Sociais A versão áudio em AD-Code Registration, que será disponibilizada no site da UNE e no site em que se agruparão o conjunto de dados frutos da pesquisa, possibilitará públicos com pessoas portadoras de deficiência visual conheçam esses fatos que serão descortinados no livro e seus reflexos na vida do seu povo. A doação a escolas da rede pública do ensino médio da cidade de Contagem na Região Metropolitana de Belo Horizonte (RMBH) permitirá que conheçam um pouco da história esses fatos que serão descortinados no livro e seus reflexos na vida do seu povo. O minicurso que será realizado possibilitará a doação de exemplares e a ampliação do conhecimento da história da formação de gerações de brasileiros. A doação de exemplares a Bibliotecas Publicas vai difundir o conhecimento do livro, alcançando diversos segmentos sociais. Econômicos Do ponto de vista econômico, o livro valorizará os profissionais da imprensa que foram testemunhas da historia e a relataram para amplos públicos, como profissionais que praticam um jornalismo cívico na construção da realidade social e econômica. Contribuirá com conteúdo balizado para a preservação da memória da cultura política de Minas Gerais e do Brasil, o que se reveste de valores econômico, social e cultural. Acessibilidade ao público: De acordo com os artigos 25 e 27 da normatizava 001/2023 do MinC: Art. 2 - II - no aspecto comunicacional, recursos de acessibilidade às pessoas com deficiências intelectual, auditiva e visual para permitir o acesso ao conteúdo dos produtos culturais resultantes do projeto. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Desenvolvimento de áudio-descrição que possibilitará a esse público conhecer a totalidade da obra. Já as rodas de conversa e minicursos contarão com intérprete de Libras, que possibilitará que públicos com deficiência auditiva possam compreender os conteúdos do projeto. Plano de Comunicação Plano de Assessoria de ComunicaçãoObjeto: Se baterem, cantem,! Estudantes desafiam a ditadura em 1977 Objetivos gerais:  Produção de press releases para ser distribuído à imprensa tradicional, incluindo jornais, revistas, portais de notícias e especializados, rádios, TVs, que contemple as várias etapas de lançamento da obra. Contato com esses veículos de imprensa para identificação do profissional ao qual será enviado o material de divulgação do livro. Produção de material de cunho jornalístico sobre a distribuição do livro em diversos espaços, como bibliotecas e faculdades, e como se dará o acesso à versão audiodescrição da obra. Realização de ações que contemplem o jornalismo multimídia, em que diversas plataformas estão interligadas por linguagens e formatos, a saber, as mídias sociais, como Instagram, TikTok, Youtube, Facebook e Linkedin. Objetivos específicos:  Produção de material para a imprensa sobre o objetivo do projeto, a metodologia adotada, as fontes adotadas (pesquisas e entrevistas). Produção de press releases em torno dos eventos que visem a divulgação da obra, como o evento de lançamento, rodas de conversa em torno da obra, entrevista com os autores, etc. Produção de conteúdo de topo, meio e fundo de funil em todas as mídias sociais, com 3 postagens por semana. Criar conteúdos exclusivos e buscar parcerias com influencers de páginas correlacionadas para expandir o conhecimento do conteúdo. Para a produção dos materiais de vídeo a partir de gravações previamente realizadas para serem editadas e divulgadas.

Especificidade técnica do produto 1- Livro: SE BATEREM, CANTEM! Estudantes desafiam a ditadura em 1977 Capa c/ orelhas: 550x225mm, 4x2 cores, Tinta Escala em Cartão Supremo LD FSC 300g. Prova de Cor Epson. Prova Xerox. Miolo: 240 pgs, 155x225mm, 1 cor, Preto em Chambril Avena LD FSC 80g. Prova Xerox. Pré Impressão, Verniz Textura Localizado, Nro de Lados 1(Capa c/ orelhas), Dobrado(Miolo), Alceado(Miolo), Colagem PUR(Miolo), Shrink Individual. Obs.: * Capa com 2 orelhas.(F/V - CMYK) * Marcador montado c/ capa Marcadores de página: 1.200 exemplares 2- Audiodescrição do livro será feita em português - audiodescrição , QR- Code, com cerca de 2h30 com o conteúdo da obra, que será apresentado na contracapa em QR Code. para bibliotecas que receberão doação de livros e também para incentivadores culturais. 3- Minicurso na rede publica de ensino da cidade de Contagem ( será detalhado no próximo item): A partir do argumento do livro, serão abordados a construção literária, a escrita não ficcional a partir de fatos históricos, jornalismo e a construção da realidade, A leiturização de temas históricos, como a repressão ao III ENE em 1977 reviva a importância das liberdades de expressão, de pensamento e de organização como pilares de uma sociedade democrática. A resignificação das práticas cotidianas dos cidadãos reflete na transversalidade da literatura, da escrita e da educação, de formação de cidadãos bem informados e cientes de seu papel social.

Em resposta à diligência realizada, em 24/02/2025, em conformidade com os artigos 42 a 45 da IN nº 23/2025, a proponente informa que as medidas de acessibilidade física e de conteúdo dos produtos indicados no campo Plano de Distribuição do projeto são: MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE PRODUTO PRINCIPAL: LIVROACESSIBILIDADE FÍSICA: O Lançamento do Livro será realizado nas dependências do Diretório Acadêmico Alfredo Balena (DAAB), da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), localizado no campus Saúde, cenário principal da repressão ao III ENE de 1977 e que hoje possui rampas de acesso para PCD (pessoas com deficiência), bem como possui banheiros adaptados e piso tátil para PCD (pessoas com deficiência). Item da planilha orçamentária: Não se aplica. ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Será produzida e disponibilizada a versão do livro em audiodescrição, versão em mídia sonora do livro, em sítios da internet que abrigam conteúdos acerca da repressão aos movimentos sociais no Brasil, bem como serão disponibilizados a audiodescrição do livro no site da União Nacional dos Estudantes (UNE), endereço www.une. org.br, com acesso livre. Item da planilha orçamentária: item 09: áudio descrição ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Será realizada 01 (uma) Roda de Conversa a ser transmitida na plataforma Youtube em que os autores e a diretoria da UNE abordarão e analisarão a obra em seu contexto histórico e da atualidade com transmissão também por meio de interprete de libras para o público PCD. Item da planilha orçamentária: item 24: intérprete de libras ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOSCONTEÚDOS: No dia do lançamento do livro serão reservados 10% das vagas na audiência para os portadores QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS, nas primeiras fileiras destinadas ao público e haverá um profissioonal contratado para prestar assistência às essas pessoas presentes. Esse profissional também será consultado para orientar a produção nas condições adequadas para atender tal público. Item da planilha orçamentária: item 1: assistentes PRODUTO SECUNDÁRIO: CONTRAPARTIDA SOCIALACESSIBILIDADE FÍSICA: Os 02 minicursos para alunos e professores do ensino fundamental da rede de ensino público da cidade de Contagem serão realizados na Fundação Educação de Contagem (FUNEC), ligada à Prefeitura do município de Contagem/MG. A FUNEC possui rampas de acesso para PCD (pessoas com deficiência), bem como possui banheiros adaptados para PCD (pessoas com deficiência). Item da planilha orçamentária: Não se aplica. ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Há previsão da audiodescrição do conteúdo dos 02 minicursos para alunos e professores PCD (pessoa com deficiência) das escolas da rede pública de ensino fundamental do município de Contagem/MG. Item da planilha orçamentária: item 09: áudio descrição ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Há previsão de intérprete de libras para os 02 minicursos para alunos e professores PCD (pessoa com deficiência) do ensino fundamental da rede de ensino público da cidade de Contagem serão realizados na Fundação Educação de Contagem (FUNEC), ligada à Prefeitura do município de Contagem/MG. Item da planilha orçamentária: item 25: intérprete de libras ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOSCONTEÚDOS: Será contratado um assistente que orientará a preparaçãos das oficinais para atender ao público QUE APRESENTA ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS e que acompanhará as aulas e os alunos presentes em sala de aula. Item da planilha orçamentária: item 1: assistente Todas as ações de acessibilidade terão acesso gratuito integralmente. Quanto ao aspecto de comunicação e divulgação acessíveis do projeto, haverá disponibilização de materiais em formatos acessíveis, contendo informações sobre as medidas de acessibilidade das ações a serem executadas no presente projeto. Nesta oportunidade, a proponente lembra este estimado Ministério da Cultura que o presente projeto foi inscrito na vigência da Instrução Normativa nº 01/2023, conforme pode ser verificado no campo do SALIC “Normativo vigente na apresentação do projeto”. Contudo, a proponente em atendimento à diligência realizada, em 24/02/2025, se compromete a adotar as medidas de acessibilidade aqui descritas em 100% das ações do projeto. As comprovações da realização dessas medidas de acessibilidade do projeto serão apresentadas na etapa de prestação de contas por meio de registros videográficos e fotográficos, bem como por meio da ficha técnica em definitiva do projeto. A proponente ressalta ainda que, todas as medidas de acessibilidade estarão em conformidade com o Estatuto das Pessoas com Deficiência, nos termos do art. 42, 43 e 44, 54, 63, 67 a 71, 73 e 102 da Lei 13.145/2015, bem com NBR 15599 no que couber ao presente projeto e art. 46 do Decreto 3248/1999 (promoção do acesso das pessoas com deficiência em conformidade com a Política Nacional para a Integração da Pessoa com Deficiência) e Decreto nº 9.404/2018 (Reserva de espaços para PCDs) e Instrução Normativa nº 23/2025.

De acordo com os artigos 25 e 27 da normatizava 001/2023 do MinC: Seção II Das Medidas de Democratização de Acesso Art. 27. O plano de distribuição da proposta deve prever medidas de democratização do acesso aosprodutos, bens, serviços e ações culturais produzidos, contendo as estimativas da quantidade totalde ingressos ou produtos culturais previstos, observados os seguintes limites: I - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores, havendo maisde um, receberão em quantidade proporcional ao investimento efetuado; II - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo; III - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações dedivulgação do projeto; De acordo com a Normativa 001 de 2023 do MInC, constam do projeto: -Doar 120 exemplares do livro na intervenção formativa na rede pública da cidade de Contagem (um exemplar para cada um dos alunos participantes); - Doar um total de 27 exemplares do livro para bibliotecas públicas da Região Metropolitana de Belo Horizonte. - Doar um total de 27 livros para bibliotecas de cursos de graduação e pós-graduação em História, Ciências Sociais e Ciência Política de Minas Gerais. - Doar um total de 217 exemplares do livro durante o seu lançamento a ser realizado no Diretório Acadêmico Alfredo Balena (DAAB) da Faculdade de Medicina da Universidade Federal da UFMG (compreende-se que se trata de uma distribuição de caráter social, uma vez que serão convidados os ativistas da segunda metade da década de 70; este é o público preferencial do lançamento) - Disponibilizar 40 livros para a divulgação da obra. - Disponibilizar 100 livros para patrocinadores da obra. - Comercializar 216 exemplares com preço popular. Comercializar o restante (453) com o preço cheio do livro. É de se considerar que livros doados para escolas e bibliotecas públicas potencialmente atingem mais de um leitor, variando de acordo com o tempo de exposição e quantidade de alunos. - O audiodescrição ficará disponível em plataformas gratuítas. - Todas as atividades presenciais e virtuais serão gratuítas. Medidas de ampliação do acesso: Roda de Conversa 1: DA Medicina da UFMG, palco principal onde se realizaram os eventos do III ENE em 1977, onde os autores farão exposição acerca da elaboração do livro, a pesquisa realizada. Abertura para a manifestação do público presente , para a livre manifestação de ideias e opiniões sobre o tema. Minicurso contará com tradutor de Libras. Roda de Conversa 2: dos autores e de representantes da União Nacional dos Estudantes (UNE) a ser transmitida em canal de acesso público da web. Tema: O ontem e o hoje , os estudantes e seu papel na construção da democracia brasileira. Duração:Total: 1h30 de atividades. Minicurso contará com tradutor de Libras. CONTRAPARTIDAS: Minicurso na rede pública de ensino da cidade de Contagem. A partir do argumento do livro, serão abordados a construção social da história por meio de pesquisa documental e da história oral a partir de fatos históricos, jornalismo e a construção da realidade. A leiturização de temas históricos, como a repressão aos jovens universitários brasileiros na década de 1970 como cerceamento às liberdades de expressão e de organização dos cidadãos, circunscritas como direitos humanos. Minicurso contará com tradutor de Libras. Público: 120 alunos do ensino médio da Rede de Ensino Público da Cidade de Contagem, localizada na Região Metropolitana de Belo Horizonte. A partir do argumento do livro, serão abordados a construção literária, a escrita não ficcional a partir de fatos históricos, o jornalismo como fonte primaria de pesquisa, a memória reconstruída por meio de depoimentos e entrevistas, fatores que enriquecem a construção de um mundo diverso e inclusivo. A leiturização de temas históricos, que foram marcados pelo cerceamento da cidadania e das expressões culturais e políticas de um povo, reforçam a necessidade de se contrapor esta realidade por meio de práticas cotidianas de ensino que traduzam na resignificação das práticas cotidianas de ensino, na transversalidade da literatura, da escrita e da educação. Haverá cinco eixos de abordagem: 1- Do Simples para o Complexo: As pessoas dizerem em poucas palavras como definem a resistencia a governos autorirários nas sociedades; 2 – Conhecimento do objeto: leitura conjunta de principais pontos do livro; 3 – Pertencimento: Divisão dos participantes em grupos para comentar sobre estes pontos selecionados; 4- Expressão: Grupos farão breve explanação sobre suas conclusões; 5 - – A força do grupo: Ao final de algumas rodadas, criação do formato “todo mundo junto” para o compartilhamento de aprendizados, sentimentos e experiências das conversas iniciais. Duração:Total: 2:30h de atividades. Minicurso contará com tradutor de Libras.

Ficha Técnica EQUIPE: Proponente, Coordenação Projeto,redatora: Cândida Emília Borges Lemos (portfólio anexo) Editora, Captação e Coordenação de Produção: Quixote + DO (portfólio anexo) Coordenadora de Pesquisa : Samira Zaidan (minicurrículo a seguir) Pesquisadores: Maria Ângela Drummond Câmara, Vírginia Castro Redatores: Maria Ângela Drummond Câmara, Vírginia Castro , Izabel Zollio e Cândida Emília Borges Lemos(minicurrículos a seguir) Divulgação: Julio César Rezende e Robson Sales Moreira (minicurrículos a seguir) Coordenador Administrativo: Fernando Remo Queiroz Barbosa Júnior (minicurrículo a seguir) Assistente Admnistrativa: Sofia Rossi (minicurrículo a seguir) Cândida Emília Borges Lemos, CPF 41744497672, e-mail candidaemiliabl@gmail.com. Doutora em História (Faculdade de Letras da Universidade do Porto, Portugal), com diploma de Doutorado revalidado no Brasil na Universidade de Brasília (UnB), dezembro de 2009. Mestre em Ciência Política (Universidade Federal de Minas Gerais; Graduada em Comunicação Social, habilitação Jornalismo ( PUC Minas). Sócia da Associação Portuguesa de Ciências da Comunicação. Proficiência em Espanhol, ministério da Educação e Cultura da Espanha. Professora Adjunta da UNA, Belo Horizonte, no Instituo de Comunicação e Artes (2009-2016); professora da pós-graduação do curso Mídia Eletrônica: Rádio e TV do UNIBH (2010-2013); da Universidade Fumec, na Faculdade Estácio de Sá de Belo Horizonte e na PUC Minas, nos cursos de Comunicação Social. Foi Bolsista CNPq categoria DTI-1, projeto Metodologia de Avaliação dos Resultados de Conjuntos de Projetos Apoiados por Fundos de Ciência, Tecnologia e Inovação (maio de 2010 a agosto de 2011). Coordenou (2012- 2016), o Centro de Investigação da Mídia na UNA. Embaixadora da Universidade do Porto (Portugal) em Minas Gerais, desde Março de 2018. Consultora do Projeto “Qualificação dos Comitês de Ética em Pesquisa (CEP/CONEP” - PROADI-SUS - Ministério da Saúde) (2019 – 2021). Autora de dezenas de publicações em livros, organizadora de livros, autora de artigos em revistas científicas. Lattes: http://lattes.cnpq.br/6947531099453087 Samira Zaidan: CPF 039 408 828 01, e-mail samirazai77@gmail.com. Foi presidente do Diretório Central dos Estudantes da Universidade Federal de Minas Gerais (DCE/UFMG), gestão 1975/76. Graduada em Matemática (1979), Mestre (1993), Doutora em Educação (2001/UFMG), Pós-Doutora (2016/Faculdade de Educação USP). Professora titular aposentada da UFMG desde 2019; atual Professora Voluntária no Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino da Faculdade de Educação no subsetor Educação Matemática, com plano de trabalho no Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e Inclusão Social (Doutorado) e do Programa de Pós-Graduação Educação e Docência-Mestrado Profissional (Promestre), ambos da Faculdade de Educação da UFMG. Professora residente IEAT-Instituto Estudos Avançados Transdisciplinares-UFMG (2017-2018). Estudos e pesquisas no âmbito da educação matemática nos subtemas: saberes docentes, prática pedagógica, formação docente. Foi Diretora da Faculdade de Educação (2010-2014) e Coordenadora do Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional Educação e Docência da Faculdade de Educação da UFMG - julho 2018 a abril 2019. Currículo Lates: http://lattes.cnpq.br/7583757578863205 Angela Drumond (Maria Angela Drummond Câmara), e-mail: angeladru@gmail.com; Jornalista; Reg. Prof.: MTb nº 2332/MG. Bacharel em Comunicação Social, hab. Jornalismo (PUC Minas - 1979); Pós-Graduação Lato Sensu em Comunicação Integrada ( PUC Minas - Prepes, 1987). Prêmio: VI Concurso de Relato Breve “Cuéntame um cuento”: 2º. Lugar, com o conto “Independência ou morte!”, conferido pelo Centro de Estudios Brasileños de la Universidad de Salamanca (Espanha), 1º. agosto de 2022; Prêmio: Meio Ambiente de Jornalismo: 1980 (Nacional, 1º lugar), conferido pela SEMA (Secretaria Especial do Meio Ambiente/Ministério do Interior), reportagem: Perigos que não constam nas bulas dos defensivos agrícolas usados no país. Livros publicados: Fio da Meda – De Dilson Funaro a Antônio Palocci – Editora Gulliver/Adelante, 1ª. Edição, dezembro de 2017; 2ª. Edição, fevereiro de 2018. CDD-028.5 – História econômica; Curupira, o guardião da Floresta, 2016. Editora All Print, São Paulo – CDD-330.1 – Literatura infanto-juvenil. Fernando Remo Queiroz Barbosa Júnior é sociólogo, graduado pela UFMG (1981), Especialização em Políticas Públicas - FJP/ FUNDAÇÃO JOÃO PINHEIRO (1989/90), especializou-se Gestão Ambiental no IEF/UTRAMIG (2003/2004), CPF 29281539692, e-mail: fernandjoes@gmail.com, Em 1982, ingressou no serviço público, por meio de concurso, na função de Técnico da Diretoria de Relações do Trabalho na SETAS - Secretaria de Estado do Trabalho e Ação Social do Estado de Minas Gerais, onde em 1994/1995, foi Diretor de Qualificação Profissional. Foi Coordenador Técnico Regional do PAPP/APCR - Programa de Apoio ao Pequeno Produtor/ Apoio a Pequena Comunidade Rural (1985/1991). No IEF/Instituto Estadual de Florestas, foi Gerente Técnico de Proteção a Biodiversidade ( 1992/1993) e Gerente Técnico Regional de Proteção a Biodiversidade (1996/1998), Gerente Técnico de Biodiversidade (2003/2011), Analista de Projetos Ambientais (2012/2018). Na Secretária de Planejamento MG, foi Assessor Técnico do CONSEA (1999/2001). No Instituto Mineiro de Gestão das Águas (IGAM), trabalhou em 2002. Julio César Rezende é jornalista formado na Puc Minas, com 30 anos de experiência em produção de conteúdo e edição de textos para meios impressos e digitais. Foi, durante mais de 20 anos, sócio na agência de notícias Lead Comunicação, especializada na produção de material jornalístico para instituições e empresas e assessoria de imprensa. Repórter do site esportivo Pelé.net e editor regional do portal UOL Esporte, redator do jornal O Tempo. Jornalista e assessor de imprensa do Núcleo de Ações e Pesquisa em Apoio Diagnóstico (Nupad) da Faculdade de Medicina da UFMG. Robson Sales Moreira Filho é jornalista formado pela UNA ( 2016). Foi Analista de Marketing Pleno responsável por blog e crescimento de redes sociais Silhouette Brasil (2018 e 2020). Desde 2020, sócio-fundador da MV Mídia Marketing Digital, sendo responsável por estratégias de vendas, crescimento e branding de marca. Virginia Castro Graduada em Comunicação Social (UFMG) e em Direito (Fumec). Foi repórter de política do jornal Hoje em Dia, assessora de comunicação da Associação Médica de Minas Gerais, assessora de comunicação da Associação dos Magistrados da Justiça do Trabalho da 3a. Região (MG), ex-sócia-proprietária da empresa Ágora Comunicação e Marketing, assessorou diversos eventos tais como: Campanha Nacional de Prevenção de Acidentes na Infância e Adolescência (Sociedade Brasileira de Pediatria), Congresso Brasileiro de Medicina Psicossomática, Carnabelô 95 (BH), 28 Anos de Anistia no Brasil (Grupo Tortura Nunca Mais), dentre outros. Atuou, profissionalmente, no setor de comunicação social, em seis campanhas políticas em Minas Gerais. Foi editora-executiva da Revista "Vou pro Anchieta". Produtora e pesquisadora do livro "Mário Penna, uma história contada por você', sobre o Hospital oncológico Mário Penna (2014). Editora executiva e organizadora do livro Sabor das Letras - receitas e crônicas de jornalistas mineiros (2018). É redatora de conteúdo da Agência de Comunicação Integrada Brasil 84 (BH) e integra a Associados Digitais (marketing digital para escritórios de advocacia)- em parceria com a agência Sintagmas (SP). CPF: 43708498615 Izabel Zoglio: Breve apresentação profissional Jornalista formada na UFMG. Iniciei a carreira no jornalismo impresso, trabalhando como repórter na Revista Isto É, em Belo Horizonte e posteriormente em São Paulo. Trabalhei mais de nove anos na TV Globo, como editora de texto. Fui editora-adjunta de Política no jornal Hoje em Dia. Criei e dirigi o programa de reportagens especiais da TV Minas, Planeta Minas, que acumulou diversos prêmios nacionais de jornalismo. Após uma passagem pela TV Brasil, em Brasília, retornei à TV Minas, assumindo a gerência de jornalismo. Trabalhei também na empresa de comunicação corporativa Companhia de Notícias, CDN, e retornei à TV Minas, novamente como gerente de jornalismo. Tenho experiência em campanhas políticas, nas áreas de TV e rádio. Contatos: 31 999867456 ginazogllio@gmail.com Endereço: Rua Conde de Monte Cristo, 285/407 – Bairro Ipiranga CPF: 399912376-15 Sofia Rossi: Assistente editorial em Quixote+Do Editoras Associadas – Janeiro/2020 a 2023. Assistente de direção da peça Gilgamesh (Direção: Paula e Roberta Manata – Outubro a Novembro/2019). Produtora cultural (FLI-BH 2019 e FLI-BH 2021). Editora Sangria ateliê (2025- Atual).

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.