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PRONAC 2311632Autorizada a captação residual dos recursosMecenato

Projeto Artístico e Cultural Aprendendo e Ensinando - 2ª edição

CENTRO DE TRADICOES GAUCHAS RODEIO DA QUERENCIA
Solicitado
R$ 258,9 mil
Aprovado
R$ 258,9 mil
Captado
R$ 142,9 mil
Outras fontes
R$ 0,00

Análise IA

Relacionamentos

CNPJ/CPFNomeDataValor
08976022000101COMPANHIA ENERGETICA ESTREITO1900-01-01R$ 77,7 mil
02038232000164BANCO COOPERATIVO SICOOB S.A.1900-01-01R$ 65,2 mil

Linha do tempo

  1. 01/01/1900
    Primeira captação
    2 doação(ões) total
  2. 01/01/2023
    Cadastro PRONAC
    Ano 23
  3. 01/03/2024
    Início previsto
  4. 06/05/2026Captando
    Autorizada a captação residual dos recursos
  5. 31/12/2026
    Término previsto

Histórico inicial = baseline (situação atual no momento da primeira ingest). Próximas mudanças de status serão capturadas automaticamente a cada nova sincronização SALIC.

Eficiência de captação

55.2%

Classificação

Área
—
Segmento
Empreend Ações Educ-Cult/Capacitação/Treinamento
Enquadramento
Artigo 18
Tipologia
Projetos normais
Ano
23

Localização e período

UF principal
RS
Município
Campinas do Sul
Início
2024-03-01
Término
2026-12-31
Locais de realização (1)

Resumo

O Projeto irá oferecer aulas de danças tradicionais, de Sapateio, de Sarandeio, de Danças de Salão e de declamação para os integrantes dos 04 grupos artísticos do CTG Rodeio da Querência _ Invernada Dente de Leite, Invernada Pré-Mirim, Invernada Mirim e Inverna Juvenil, oportunizando a qualificação dos dançarinos para a participação em Festivais, Eventos e Concursos culturais do Estado e para a realização de apresentações para a comunidade local e regional. Além disso, irá oferecer aulas de danças tradicionais gaúchas em uma escola da rede pública de ensino do município, levando os professores até a instituição, com encontros semanais durante o período de realização do projeto. Também será realizado um encontro cultural no CTG, envolvendo todas as escolas do município como medida de ampliação de acesso, onde serão realizadas diversas atividades de valorização da cultura gaúcha e de integração entre os participantes. Todas as ações propostas terão acesso gratuito.

Sinopse

As apresentações para a comunidade e na APAE serão realizadas pelos diversos grupos do CTG, não necessariamente estando todos os grupos em todas as apresentações, eventos e festivais. A seleção de quem irá realizar a participação se dará de acordo com o perfil de cada localidade, público, capacidade dos locais, e demandas específicas de cada lugar e/ou evento. As apresentações serão feitas em blocos, como acontece nos festivais e concursos tradicionalistas, iniciando pela coreografia de entrada, seguindo de 03 danças tradicionais e encerrando com coreografia de saída. Também serão realizadas inserções de chula e de declamação.

Objetivos

Objetivo GeralO objetivo deste projeto é fomentar, preservar e difundir a cultura e as tradições do povo gaúcho através da dança, oportunizando a formação e qualificação artística de crianças e jovens e promovendo a democratização do acesso à cultura gaúcha, a difusão da criação artística, a universalização do acesso a arte e a cultura e a valorização da diversidade cultural, étnica e regional sul-rio-grandense. Objetivos específicos Contratar Instrutor Geral de Danças Tradicionais para ministrar aulas para as Invernadas do CTG Contratar um casal de Ensaiadores de Danças Tradicionais para acompanhar os ensaios das Invernadas do CTG Contratar um casal de instrutores de Danças Gaúchas de Salão para ministrar aulas para as Invernadas do CTG Contratar uma Instrutora de Sarandeio para ministrar aulas para as prendas das Invernadas do CTG Contratar um Instrutor de Sapateio e Chula para ministrar aulas para os peões das Invernadas do CTG Contratar um professor de declamação para ministrar aulas para os integrantes do CTG Realizar 03 apresentações para a comunidade local e regional com acesso gratuito; Realizar 01 apresentação de dança na APAE de Erechim. Oportunizar a participação das Invernadas Artísticas de Dança em no mínimo 06 Festivais, Eventos e Concursos culturais do Estado, levando o resultado do trabalho realizado ao longo do projeto para outras cidades; Contratar grupo vocal que possa realizar ensaios e apresentações, executando trilhas musicais ao vivo para acompanhar os grupos em algumas participações. Implantar um núcleo de ensino de danças tradicionais gaúchas em uma escola pública do município com oferta de aulas semanais para alunos da instituição, com a presença de 02 professores. Realizar o dia do tradicionalismo na sede do CTG, para receber alunos de todas as escolas da rede pública municipal de ensino de Campinas do Sul, onde serão realizadas brincadeiras, teatro, integração, danças, bem como será oferecido lanche para os participantes, que serão divididos em dois turnos.

Justificativa

a) Motivos para realização e utilização do Mecanismo Incentivo a Projetos Culturais: A solicitação de apoio ao projeto junto ao Ministério da Cultura, via Lei de Incentivo, deve-se ao fato do CTG ser uma entidade sem fins lucrativos que se mantem através das mensalidades pagas pelos seus participantes e com receita obtida em eventos que promove como jantares, bailes, etc. Porém esta receita não é suficiente para subsidiar todos os custos de qualificação dos grupos artísticos, com o devido investimento para um bom preparo. Como algumas empresas, conhecedoras do trabalho desenvolvido pela entidade na parte artístico-cultural, demonstraram interesse em patrocinar um projeto através de IR, buscamos a Lei de Incentivo para que as mesmas possam se valer do incentivo fiscal, sendo patrocinadora e investindo na nossa cultura. O Tradicionalismo é sem dúvida nenhuma um ponto muito forte e marcante para nós Gaúchos. Nossa arte, nossa cultura e nossas tradições são muito difundidas no Estado e fora dele. As atividades artísticas e culturais realizadas dentro dos CTGs são fundamentais para preservar a cultura do Rio Grande do Sul. Nelas crianças e adolescentes se tornam responsáveis por dar continuidade às tradições gaúchas por intermédio da dança, da declamação, das músicas, das atividades de estudo de temáticas e consequentemente da aprendizagem da nossa história, mantendo acesa a chama do tradicionalismo, cultivando-as a cada passo, a cada ensaio e a cada participação em eventos. Através de nossas danças tradicionais, danças de salão, declamação, canto e coreografias, retratamos nossa história enraizada em nossos corações e mostramos nosso orgulho de fazermos parte dela. Além do compromisso de preservação e resgate das tradições, temos crianças e adolescentes nos palcos e sabemos que elas são o futuro artístico e cultural do Rio Grande do Sul. É também daqui que sairão os futuros patrões de CTG e as futuras primeiras prendas do estado. Assim, justifica-se o presente projeto pois o mesmo busca incentivar a participação e a permanência dos jovens nas Invernadas e nas modalidades artísticas individuais, como forma de fomentar, preservar e difundir valores, crenças, hábitos, costumes e tradições do povo gaúcho, auxiliando na manutenção da identidade regional. O CTG possui hoje em seus grupos culturais cerca de 90 integrantes entre crianças, adolescentes e adultos, com idade entre 03 e 40 anos. O fato de criar um núcleo de ensino de dança, chamado DTG - Departamento de Tradições Gaúchas dentro de uma instituição de ensino, é uma forma de proporcionar a inclusão de crianças e jovens que não frequentam o CTG porém que tem vontade de aprender nossas danças e nossa cultura, através de aulas de danças tradicionais, como forma de introduzir os alunos no tradicionalismo, promovendo desta forma a democratização do acesso ao nosso trabalho de fomento as tradições gaúchas. Com todo este trabalho, pretendemos levar nossos alunos para participar de concursos, festivais e rodeios no Estado, levando o nome da entidade e da cidade de Campinas do Sul, bem como promover apresentações para a comunidade, mostrando o resultado do trabalho realizado e incentivando cada vez mais a participação de novos integrantes. b) O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91: I. contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II. promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III. apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV. proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V. salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; IX. priorizar o produto cultural originário do País. c) O projeto tem por finalidade (dentre as elencadas no Art. 3º da Lei 8313/91) I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; • II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; • III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais; • IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;

Estratégia de execução

Vale destacar que no meio tradicionalista os professores das modalidades recebem o nome de instrutores ou ensaiadores.

Especificação técnica

Danças tradicionais: As danças tradicionais são executadas especialmente pelos grupos das entidades tradicionalistas. Com a popularidade do Encontro de Artes e Tradição Gaúcha (Enart), são as que costumam atrair o maior público em concursos pelo Estado. Para evitar que sejam deturpadas, elas foram descritas e seguem regramentos e determinações. São divididas em danças de fila (exemplo: Anu), de roda (como o Pau de Fitas) ou pares independentes (caso do Pezinho). Danças gaúchas de salão: As danças gaúchas de salão, conhecidas como danças de fandango, têm uma longa e rica história ligada à miscigenação cultural do estado do RS. Músicas e danças de diversos povos ajudaram a formar o conjunto de danças de salão rio-grandenses. Assim como a música regional, o bailar gauchesco ajuda a manter vivas as tradições descobertas no RS. Entre elas encontram-se o chote, milonga, chamamé, valsa, vaneirão, entre outras. Elas são dançadas em pares e também fazem parte de diversos festivais artísticos. Assim, o projeto terá uma equipe para cada tipo de dança, visto que as invernadas participam de forma coletiva dos festivais, eventos e apresentações e também nas modalidades individuais. Desta forma pretendemos qualificar todas estas modalidades com as aulas e ensaios acompanhadas pelos profissionais contratados. As apresentações para a comunidade, que serão realizadas pelos grupos participantes do projeto, serão feitas em blocos, como acontece nos festivais e concursos tradicionalistas, iniciando pela coreografia de entrada, seguindo de 03 danças tradicionais e encerrando com coreografia de saída.

Acessibilidade

AULAS E ENSAIOS ACESSIBILIDADE FÍSICA O Local de realização do projeto possui acessibilidade, com rampas de acesso, e vagas de estacionamento reservado. Em todos os ensaios teremos um voluntário do CTG para auxiliar pessoas com mobilidade reduzida ou deficiência física, caso participem das atividades oferecidas. Sem custos ao projeto ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO DEFICIENTES AUDITIVOS Será contratada uma intérprete de libras com remuneração mensal para que a mesma esteja a disposição para anteder as atividades oferecidas pelo projeto, sejam elas aulas, ensaios ou apresentações. Atualmente não possuímos nenhum aluno com deficiência auditiva, porém a disponibilidade de intérprete de libras será divulgada de forma que estes possam vir a participar das atividades oferecidas pelo projeto. Item 7 da planilha financeira ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO DEFICIENTES VISUAIS Será disponibilizado 01 monitor voluntário integrante da entidade, para auxiliar na locomoção e acomodação de pessoas com deficiência visual, bem como para acompanhá-los na participação de aulas e ensaios. Sem custos ao projeto O conteúdo das postagens de divulgação do projeto em redes sociais, apresentará a #paracegover, com a descrição das imagens publicadas. Valor incluído no item divulgação do projeto APRESENTAÇÕES e DIA DO TRADICIONALISMO NO CTG ACESSIBILIDADE FÍSICA Nas apresentações realizadas fora da entidade, buscaremos locais que possuam condições de receber pessoas com deficiência física ou mobilidade reduzida. Também disponibilizaremos 02 monitores, voluntários integrantes da entidade, para auxiliar pessoas com dificuldade de locomoção, deficientes físicos, idosos e pessoas com mobilidade reduzida Sem custos ao projeto ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO DEFICIENTES AUDITIVOS Está prevista a contratação de intérprete de libras para as 03 apresentações para a comunidade e também para a apresentação na APAE, de forma a oportunizar acessibilidade de conteúdo para pessoas com deficiência auditiva, ampliando a abrangência do projeto. Também está prevista a contratação para o dia do tradicionalismo na entidade, onde acontecerão apresentações e atividades cultuais para alunos do município. Item 7 da planilha financeira ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO DEFICIENTES VISUAIS Os mesmos monitores voluntário integrante da entidade, que irão auxilia os deficientes físicos, estarão a disposição para auxiliar na locomoção e acomodação de pessoas com deficiência visual. Vale ressaltar que será realizada uma apresentação na APAE de Erechim como forma de levar a nossa cultura para os usuários da entidade que não possuem condições de participar das demais atividades, democratizando desta forma o acesso a cultura.

Democratização do acesso

Todas as atividades oferecidas serão abertas para todas as classes sociais, contando com a participação de integrantes de todos os bairros e de comunidades do interior do município e também de municípios da região. Para participar das aulas de dança e declamação com profissionais, não será cobrada nenhum tipo de taxa. As apresentações para a comunidade terão acesso gratuito. Como medida de ampliação de acesso será realizado o dia do tradicionalismo na sede do CTG, para receber alunos de todas as escolas da rede pública municipal de ensino de Campinas do Sul, onde serão realizadas brincadeiras, teatro, integração, danças, bem como será oferecido lanche para os participantes, que serão divididos em dois turnos.

Ficha técnica

CTG Rodeio de Querência – proponente e gestor do projeto. A Diretoria do CTG estará atuando no projeto acompanhando todas as atividades propostas, zelando para que ocorram conforme planejado, de forma responsável e comprometida, acompanhando e supervisionando o trabalho dos profissionais contratados, bem como acompanhando a realização das aulas, ensaios, apresentações. Será uma gestão geral, que acontecerá de forma voluntária, sem remuneração.Graciele Pertuzzatti Dallabona - Coordenadora de Produção: Sócia ativa desde o ano de 2012; Integrante da patronagem na gestão 2021/2023; Coordenadora da Invernada Dente de Leite, instituída este ano de 2023; Integrante da patronagem com gestão de 2023/2025; Secretária da entidade a partir deste ano de 2023; Participação no Curso CFOR – Patronagem realizado em julho de 2023.Jones Manica Trevisol – Instrutor Geral de Danças Tradicionais e Ensaiador para alunos do DTG – núcleo Primeiros Passos - Professor do DTG na Escola Municipal Altayr Caldartt no ano de 2017; Dançarino desde o ano de 2006; Vice Campeão Estadual Danças Gaúchas de Salão - Enart Juvenil em Soledade; Finalista do Enart no ano de 2019, Danças Gaúchas de Salão; Finalista Enart Força B, Danças Tradicionais; Em rodeios, participações como: o 2º lugar Mirim no Enartinho 2019, 3º Lugar Pré-Mirim no Enartinho 2019, 2º Lugar Juvenil no Festival de Danças Gaúchas de Salão 2019, 1º Lugar Juvenil no Rodeio Interestadual de Erechim 2019, 2º Lugar Juvenil no Rodeio Estadual de Guaporé 2020, entre outros. Formação no Painel Técnico de Danças Gaúchas de Salão, anos de 2016 e 2019; Formação CFor Básico.Matheus Plínio Menegaz – Ensaiador de Danças Tradicionais, Instrutor de Danças Gaúchas de Salão e Instrutor de Sapateio e Chula - integrante do Movimento Tradicionalista Gaúcho desde 2006. Atuou como dançarino de Danças Tradicionais (2006–2019) e de Danças Gaúchas de Salão (2012–2023), participando de concursos como Festmirim (2017) e Juvenart (2018). Foi ensaiador de Danças Gaúchas de Salão em 2019, 2024 e 2025, além de ensaiador de Danças Tradicionais.Possui CFOR Básico e participou dos Painéis Técnicos de Danças Gaúchas de Salão (2019, 2022, 2023 e 2024) e Tradicionais (2025). Entre suas conquistas como dançarino estão: vice-campeão no Enart Juvenil (2019), campeão do Juvenart (2022), 3º lugar no Enart (2022) e premiações em rodeios como Erechim e Marau. Membro da Equipe Técnica de Avaliação de Danças Gaúchas de salão do MTG – Gestão 2023-2024 (Movimento Tradicionalista Gaúcho).Isadora Rossetto Dorigon - Instrutora de Sarandeio e Ensaiadora de Danças Tradicionais, (atuando junto com Matheus Plinio Menegaz – casal de ensaiadores) - Participa do Movimento Tradicionalista Gaúcho desde 2008. Integra a Equipe Técnica de Avaliação de Danças Gaúchas de Salão do MTG – Gestão 2024. Foi declamadora (2015–2017) e atuou no Departamento Cultural, sendo 2ª Prendinha (2012/2013), 1ª Prenda Mirim (2015/2016 e 2016/2017) e 1ª Prenda (2021/2022 e 2022/2023) do CTG Rodeio da Querência e da 19ª RT. Dançarina de Danças Tradicionais (2008–2019) e de Danças Gaúchas de Salão (2015–2023), com participações no Festmirim (2017) e Juvenart (2018). Ensaiadora de Danças Gaúchas de Salão (2019, 2024–2025) e de Danças Tradicionais. Possui CFOR Básico e participou dos Painéis Técnicos de Danças Gaúchas de Salão (2019, 2022 e 2024) e Tradicionais (2025). Conquistou diversos prêmios: vice-campeã no Enart Juvenil (2019), campeã do Juvenart (2022), 3º lugar no Enart (2022), além de 1º e 2º lugares em rodeios como Erechim e Marau. Luiz Fernando Chiodelli Pasini – Professor de Declamação - Participa do Movimento Tradicionalista Gaúcho desde 2011. Atua como declamador desde 2014. No Departamento Cultural, foi Piá e Guri Farroupilha do CTG Rodeio da Querência e da 19ª RT, com participação no 31º Entreveiro Cultural de Peões – fase estadual. É dançarino de Danças Tradicionais desde 2011 e de Danças Gaúchas de Salão desde 2014. Ensaiador de Danças Gaúchas de Salão desde 2023 e de Declamação desde 2024. Como declamador, conquistou títulos como: campeão juvenil no Rodeio Internacional de Tapejara, Festiarte Bota Amarela (2 edições), Passo Fundo em Verso e Marau (mirim); vice-campeão juvenil em Marau e Soledade, e destaque em diversos rodeios do circuito da 19ª RT.Ananda Dalbona – Ensaiadora para alunos do DTG – núcleo Primeiros Passos - Integrante de invernada desde 2012. Participou de gestões de prendas em várias edições na fase interna; Na categoria individual, declamou; com 6 anos ingressou na categoria dança de salão, a qual a partir deste ano de 2023 é professora de vários casais que ingressaram nesta categoria e que participam de concursos; Em 2022 iniciou o trabalho professora de sarandeio das prendas das invernadas dente de leite e pré-mirim, no CTG Rodeio da Querência. Participou do Painel de Danças Gaúchas de Salão, realizado este ano de 2023 em Santa Maria - RS.Grupo Vocal Cantilena – Grupo Vocal execução músicas ao vivo - Cantilena Vocal, foi originado dentro de entidades tradicionalistas, tocando para invernadas de dança e compondo músicas premiadas nos maiores festivais gaúchos. Amigos que trabalharam muito tempo juntos e em vários outros projetos, deram originalidade ao cantilena vocal. Primeiro trabalho realizado em 2018, levando Erechim, para o maior festival tradicionalista mato-grossense, cantilena vocal começou a primeira caminhada, sendo contratado por CTGs do Mato Grosso, para tocar para suas invernadas de dança. Em 2018- Campeões do ENART- conjunto vocal. 2019- Campeões do juvENART- musical de invernadas.Tainete Farina - Produção executiva e cultural - Graduada em Pedagogia pela URI Erechim. MBA Executivo em Marketing pela ESPM de Porto Alegre. Curso de Extensão em Administração Pública da Cultura – UFRGS/MINC. Sócia-proprietária da empresa Tainete Farina Assessoria e Projetos Ltda. Experiência de 17 anos atuando na Produção de Eventos e acompanhando a organização, elaboração, assessoria administrativo-financeira e Prestação de Contas de Projetos Culturais para proponentes como Entidades, Empresas, Pessoas Físicas, Artistas Independentes, Coletivos, entre outros, visando a busca de recursos através do Sistema Pró-Cultura RS, Lei Rouanet, Editais, entre outros. Trabalhou na Secretaria Municipal de Cultura, Esporte e Turismo de Erechim de 2017 a 2020, atuando no Planejamento e Organização de Eventos, Ações e Projetos Culturais, dentre eles Feira do Livro, Festival de Teatro, Festival de Dança, Seminário de Economia Criativa. Participação na comissão de elaboração, avaliação e monitoramento de Editais do Fundo de Apoio a Cultura e as Artes de Erechim (03 Editais). Ministrou oficinas de formatação de projetos para proponentes do município.

Providência

SOLICITAÇÃO DE PRAZO DE EXECUÇÃO ATENDIDA AUTOMATICAMENTE PELO SALIC

Campinas do Sul Rio Grande do Sul