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O projeto de oficinas artístico-pedagógicas Ariano Suassuna é um percurso formativo que tem por objetivo ofertar de forma gratuita a formação de músicos instrumentistas na Baixada Fluminense. É desenvolvido pela Associação Fanfaduque-Fanfarra de Duque de Caxias, instituição com 30 anos de história, e considerada organização de utilidade pública municipal de acordo com a Lei 2352 de 01/12/2010 da cidade de Duque de Caxias. Este percurso formativo tem previsão de 6 meses de duração e tem como principais ações: Formação de turmas para as oficinas ofertadas, desenvolvimento dos conteúdos teóricos e práticos por parte dos atendidos pelo projeto. Um dosresultados esperados são os concertos artísticos e didáticos, pois eles serão a culminância das ações pedagógicas e artísticas e acontecerão em espaços públicos. O público-alvo do projeto são crianças a partir dos 7 anos de idade, jovens, adultos e idosos,com isso promovemos um intercâmbio intergeracional entre os participantes.
Realização de oficina por família de instrumentos com prática de conjunto direcionada por famílias de instrumentos e/ou prática vocal, formação de grupos instrumental e vocal por famílias de instrumentos. Além de ensaios dos grupos artísticos, estudo dirigido de repertório, elaboração de programa artístico e a apresentação de concertos artísticos e didáticos.
Objetivo Geral Ofertar um percurso formativo por meio de oficinas de instrumentos musicais e formar grupos artísticos a partir destas oficinas. E ainda tenho como Objetivos específicos: ● Elaborar oficinas artístico pedagógicas com duração de 6 meses; ● Elaborar oficinas com duração de 50min uma vez por semana; ● Formar 8 (oito) turmas sendo uma para cada uma das seguintes oficinas:Teoria Musical Iniciante, Teoria Musical Avançada, Musicalização, Instrumentos de Base (violão, guitarra, contrabaixo e teclado),Cordas Friccionadas (violino, violoncelo, contrabaixo acústico), Metais (Trompete, trombone, Bombardino e Tuba), Sopro (Flauta transversal e Saxofone), Bateria/Percussão, uma vez na semana, totalizando 240 aulas de 50h/a durante a execução do projeto. ● Atender 200 alunos por semestre; ● Desenvolver os conteúdos teóricos e práticos por parte dos atendidos pelo projeto; ● Realizar a prática de conjunto direcionada por famílias de instrumentos; ● Estudar o repertório; ● Elaborar o programa artístico; ● Realizar ensaio aberto; ● Realizar concerto artístico e didático aberto.
O projeto das oficinas artístico pedagógicas Ariano Suassuna surge em meio a uma realidade muitas vezes desafiadora da cidade de Duque de Caxias, localizada na região da Baixada Fluminense do Estado do Rio de Janeiro. Uma cidade com forte aparição nas mídias e noticiários, principalmente, por conta do alto índice de violência, além de outros problemas que vão desde a falta de oportunidades e até mesmo saneamento básico. Na cidade de Duque de Caxias as oportunidades de desenvolvimento e expressão artísticas são escassas para muitos jovens que vem de uma realidade que não possuem condições de investir em educação ou até mesmo em necessidades básicas como saúde ou alimentação. Nesse cenário, o projeto surge como um raio de esperança e brilha por meio dessas atividades que se propõe a mudar positivamente a vida dos seus participantes. Nas proximidades do projeto se encontra a Comunidade do Dique, região com elevado índice de desigualdade social. O projeto visa alcançar o público escolar (crianças e jovens dos 7 aos 17 anos) matriculados na rede pública ou privada de educação pois apesar da região possuir muitas escolas, pouquíssimas possuem atividades culturais voltadas para o ensino de artes, mas especificamente música. E pretende-se alcançar, também, adultos e idosos em situação de vulnerabilidade social. Será oferecido um percurso formativo composto de oficinas de instrumentos musicais, de teoria e práticas de orquestra. Mais do que aprender notas e acordes, os alunos descobrem uma nova forma de se expressar e se conectar com o mundo ao seu redor. O aprendizado de música promove o desenvolvimento de habilidades socioemocionais, como trabalho em equipe, perseverança, autoconfiança e disciplina. Tudo isso faz com que essas pessoas percebam que a vida pode ser muito mais do que as dificuldades e a escassez que elas conhecem tão de perto. O projeto nasce com o objetivo de fazer música coletiva gratuita, oportunizando vagas de estágio e intercâmbio intergeracional com outros conjuntos e instituições, sendo uma ferramenta poderosa para o enfrentamento das desigualdades sociais. De acordo com a Lei 8313/91, artigo 1, a proposta supracitada se enquadra nos seguintes incisos: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Em relação ao artigo 3 da Lei8313/91, a proposta visa alcançar os seguintes objetivos: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; d) estímulo à participação de artistas locais e regionais em projetos desenvolvidos por instituições públicas de educação básica que visem ao desenvolvimento artístico e cultural dos alunos, bem como em projetos sociais promovidos por entidades sem fins lucrativos que visem à inclusão social de crianças e adolescentes; (Incluída pela Lei nº 14.568, de 2023) II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;
Carga horária: 50min por oficina Turno: tarde/noite Público-alvo: O público assistido pelo projeto será prioritário compreendendo crianças a partir de 7 anos de idade, adolescentes, jovens, adultos e idosos. Número de vagas: 200 vagas Critérios de seleção: Crianças e jovens (7 a 17 anos) matriculados na rede pública ou privada de educação, estudantes de EJA, idosos e pessoas em vulnerabilidade social. Metodologia: Realização de oficina por família de instrumentos com prática de conjunto direcionada por famílias de instrumentos e/ou prática vocal, formação de grupos instrumental e vocal por famílias de instrumentos. Além de ensaios dos grupos artísticos, estudo dirigido de repertório, elaboração de programa artístico e a apresentação de concertos artísticos e didáticos.
É previsto um gasto mensal com medidas de acessibilidade que contém a contratação de profissionais como mediadores para auxiliar pessoas com transtorno do expecto autista (TEA) e demais transtornos e um intérprete de Libras. Também está previsto a compra abafadores de ruídos para contemplar pessoas com autismo ou hipersensibilidade sensorial. O espaço em que ocorrerá as oficinas já conta com banheiro e salas acessíveis por meio de rampas e corrimãos. PRODUTO: OFICINAS ARTISTICO PEDAGOGICAS MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: rampas e banheiros adaptados. ACESSIBILIDADE PARA PcD AUDITIVOS: intérprete de libras ACESSIBILIDADE PARA PcD INTELECTUAIS: abafadores de ruído para TEA.
O projeto de oficinas artístico-pedagógicas Ariano Suassuna é um percurso formativo que tem por objetivo ofertar de forma gratuita a formação de músicos instrumentistas na Baixada Fluminense. O público-alvo do nosso projeto são crianças a partir dos 7 anos de idade, adolescentes, jovens, adultos e idosos, pois com isso promovemos um intercâmbio intergeracional entre os participantes. Conforme artigo 28 da IN nº01/2023, serão tomadas as seguintes medidas de “ampliação de acesso”: IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; Ensaios abertos VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;
EQUIPE TÉCNICA DIRIGENTE - ALEX TAVARES - FUNÇÃO: DIRETORPresidente da Fanfaduque entidade com atuação há 26 anos no município de Duque de Caxias. Formado pelo Sopro Novo Yamaha. Como mestre de bandas e fanfarras atuou na banda marcial do Colégio CIOB de 2015 a 2018. No período de 2018 a 2020 atuou como regente da oficina de flauta doce do Polo de Música Ricardo Eugênio Boechat – Fundec. MONALISA GOMES - FUNÇÃO: PRODUTORAMestranda em Educação pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) com Bolsa CAPES. Especialista em Linguagens Artísticas, Cultura e Educação pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) e licenciada em Artes Visuais pelo Centro Universitário Internacional (UNINTER).Como pesquisadora atua no campo da educação com ênfase em educação popular, currículo, estudos culturais, periferias e práticas pedagógicas. Integro o grupo de pesquisa Formação de Professores, Pedagogias Decoloniais, Currículo e interculturalidade: agendas emergentes na escola e na universidade (GFPPD).Na área de Responsabilidade Social atuo com escrita de projetos educacionais e artísticos com foco em editais de leis de incentivo; Gestão e Produção Artística de Projetos; Acompanhamento de indicadores e metas e na coordenação e produção das atividades a serem executadas nos territórios. ISRAEL NOGUEIRA - FUNÇÃO COORDENADOR/ ARRANJADOR E OFICINEIROMúsico, produtor e arranjador. Formado em contrabaixo acústico pela Escola de Música Villa-Lobos, contrabaixo elétrico na Faetec, violão popular na Escola Municipal de Música de São João de Meriti - RJ e participante do projeto Sopro Novo da Yamaha (2018).Tem como grandes mestres que nortearam os seus estudos, músicos como: Voila Marques, Paulo Russo, Dr. Marco Aurélio Silva, Claudio Souza, Roberto Barata e Lipe Portinho.Como músico, atuou com diversos artistas e segmentos: Baby do Brasil, Orquestra Sinfônica de Campo Grande, Orquestra Sinfônica do PIM de Vassouras (gravação de CD na Rádio Nacional), Orquestra Sinfônica Rio Camerata (participação no Circuito Musica no Museu do Rio de Janeiro), Orquestra Tupi, entre outros. Como arranjador atuou na Banda Rock Jazzil, Orquestra Meninos de Luz, Orquestra de Sopro e Percussão da Fundec, Orquestra Som da Vila (na qual era maestro e professor) e na Orquestra Popular Ariano Suassuna. LAIS VIANA - FUNÇÃO COORDENADORA PEDAGÓGICA E OFICINEIRAProfessora de percussão e flauta doce, formada em Licenciatura em Música pelo Conservatório Brasileiro de Música. Membro da diretoria da Bateria Fina Batucada, primeira bateria feminina criada em 1998. Maestrina do bloco de carnaval Bafo de Onça nos anos 2018 e 2019; Diretora de bateria da Escola Embaixadores da Alegria, primeira escola de pessoas com deficiência do mundo, entre 2018 e 2020; Desenvolvedora da categoria Reciclarte do Projeto Sinta o Som; Vencedora do Prêmio Educador do Programa Orquestra nas Escolas em 2019 e Flautista da Orquestra Popular Ariano Suassuna. MINI CURRÍCULO - EQUIPE OFICINEIROS ISRAEL NOGUEIRA: Músico, produtor e arranjador. Formado em contrabaixo acústico pela Escola de Música Villa-Lobos, contrabaixo elétrico na Faetec, violão popular na Escola Municipal de Música de São João de Meriti - RJ e participante do projeto Sopro Novo da Yamaha (2018).Tem como grandes mestres que nortearam os seus estudos, músicos como: Voila Marques, Paulo Russo, Dr. Marco Aurélio Silva, Claudio Souza, Roberto Barata e Lipe Portinho.Como músico, atuou com diversos artistas e segmentos: Baby do Brasil, Orquestra Sinfônica de Campo Grande, Orquestra Sinfônica do PIM de Vassouras (gravação de CD na Rádio Nacional), Orquestra Sinfônica Rio Camerata (participação no Circuito Musica no Museu do Rio de Janeiro), Orquestra Tupi, entre outros. Como arranjador atuou na Banda Rock Jazzil, Orquestra Meninos de Luz, Orquestra de Sopro e Percussão da Fundec, Orquestra Som da Vila (na qual era maestro e professor) e na Orquestra Popular Ariano Suassuna. LAIS VIANA: Professora de percussão e flauta doce, formada em Licenciatura em Música pelo Conservatório Brasileiro de Música. Membro da diretoria da Bateria Fina Batucada, primeira bateria feminina criada em 1998. Maestrina do bloco de carnaval Bafo de Onça nos anos 2018 e 2019; Diretora de bateria da Escola Embaixadores da Alegria, primeira escola de pessoas com deficiência do mundo, entre 2018 e 2020; Desenvolvedora da categoria Reciclarte do Projeto Sinta o Som; Vencedora do Prêmio Educador do Programa Orquestra nas Escolas em 2019 e Flautista da Orquestra Popular Ariano Suassuna. LUCYAINA JULIA: Oficineira de Percussão. Licencianda em Música pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Formada no curso livre de percussão da Fundec. Integrou a Orquestra de Metais e Percussão da Fundec, Orquestra da Fundec, Orquestra da Faetec e integra a Orquestra Popular Ariano Suassuna. Atuou como musicista em apresentações do Projeto Conexões Musical da Orquestra Sinfônica Brasileira. OSEÁS MORENO: Oficineiro de Musicalização. Licenciado em Música pelo Centro Universitário Internacional (UNINTER). Integra a Orquestra Popular Ariano Suassuna. LEONARDO SILVA: Oficineiro de instrumentos de Metais em projetos sociais do Rio de Janeiro. Como músico trompetista tem uma trajetória de mais de 10 anos acompanhando artistas de diversos segmentos como Jane Sorem, Mary Jane, além de atuar em filmes, shows e espetáculos.
PROJETO ARQUIVADO.