Faz crescer

O projeto irá atuar dentro na da comunidade junto a Organização Faz Crescer, promovendo desenvolvimento integral e contínuo de crianças, adolescentes, jovens e adultos juntamente com a inserção da família com acesso a cultura, educação atraves de cursos e oficinas socioculturais.

Não se aplica.

Objetivo geral: realizar oficinas socioculturais no contraturno escolar para crianças e jovens de Salvador. Objetivos específicos: - Promover 16 horas de oficinas por semana durante o período de 9 meses. - Propiciar ATIVIDADES PARA CRIANÇAS/ADOLESCENTE QUE A COMUNIDADE NECESSITA com as AULAS DE VIOLÃO.

O projeto é desenvolvido em parceria com a organização FAZ CRESCER, no bairro de Rio Sena. A comunidade, fica localizada em Salvador/BA. No próprio bairro e suas adjacências tem um número vasto de criminalidade e tráfico com a maior parte de precedência jovem e adolescentes. Foi observando a falta de atividade educativa e cultural que traga essa grupo de forma atrativa a fim de caminhar e instruir na sua linguagem. Somente o tempo da escola não preenche o espaço que acaba sendo ocupado por horas na rua, ociosos por algo que lhe ocupe e faça extravasar a energia que acumula. Dessa forma a lei de incentivo é essencial para que o projeto seja concretizado e oferecido a comunidade com qualidade e resultado. Atende aos incisos do Art. 1º da Lei 8313/91 I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional;V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira;IX - priorizar o produto cultural originário do País. Atende ao inciso Art. 3° da Lei 8313/91 I - incentivo à formação artística e cultural, mediante:c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;

Oficina de violão:Apresentação do violãoa) Corpob) Braçoc) Trastesd) Casase) Bocaf) Cordasg) Tarrachash) Cavalete2) Forma de tocar o violão:a) Mão direita: Ritmo, batidas, dedilhados.b) Mão esquerda: Acordes, notas.3) Nomenclaturas que serão utilizadas durante o curso:a) Dedos da mão esquerda: 1 - Indicador2 - Médio3 - Anelar4 - Mínimob) Dedos da mão direita: p - Polegari - Indicadorm - Médioa - Anelar4) Posturaa) Posição clássicab) Cruzamento de pernasc) Posição feminina5) Notas musicais:DÓ, RÉ, MI, FÁ, SOL, LÁ, SInotas maiores e menoresescalas harmônicascifras

Acessibilidade física: serão utilizados os acessos da sede da Associação Faz crescer, onde serão realizadas as aulas. Sem custo na planilha orçamentária. Acessibilidade de conteúdo: Intérprete de libras nas oficinas. item da planilha orçamentária. Lingagem oral das oficinas. sem custo, realizado pelos oficineiros.

Atende aos incisos: IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;

LUIZ CARLOS DE J. BARBOSA - PROPONENTE e OFICINEIRO RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DO PROJETO.FUNÇÃO: COORDENADOR TECNICOATUALMENTE TRABALHO EM UMA ONG, COM CRIANCAS EADOLESCENTES, EM VULNERABILIDADE SOCIAL, ATRAVES DA INCLUSÃODIGITAL, TRALHO DE FORMA QUE POSSA APRENDER NÃO SO A TECNICADA INFORMATICA, MAS PRINCIPALMENTE COMO LIDAR COM SUASEMOÇOES. TENHO EXPERIENCIA, COM TRABALHOS DE INTELIGENCIAEMOCIONAL, E EQUILIBRIO EMOCIONAL, O QUAL APLICO EM TODASAREAS EM QUE ATUO.TRABALHO COM A COMUNIDADE DESDE 2007, OUVINDO EINTERMEDIANDO SUAS DEMANDAS E RESOLVENDO NO QUE É POSSIVEL.SOU PROFESSOR HÁ 12 ANOS DANDO AULAS A JOVENS E ADOLESCENTES,EM CURSO DE INFORMATICA. ATUEI POR 06 ANOS NA MICROLINS, 02 ANOSDANDO PALESTRA SOBRE, A BUSCA DA PROPRIA IDENTIDADE DE FORMAAUTONOMA. HOJE COORDENO UM GRUPO DE PESSOAS, ELABORANDO EEXUTANDO AÇOES QUE EMANCIPE E INSTRUMENTIZE JOVENS, QUEMUITAS VEZERS TEM TEMPO DISPONIVEL, POREM NÃO SÃO PREENCHIDOPOR ATIVIDADES EDUCATIVAS E MOBILIZO A PROPRIA COMUNIDADE A SEAJUDAR, COPERANDO COM DESIGUADADE DO BAIRRO E INCLUSÃO,ATRAVES DE CREAÇÃO INFANTIL, RODA DE CONVERSA SOBRE A SAUDEMENTAL, PALESTRA SOBRE O DIREITOS CONSTITUCIONAL E OFERTA DEALIMENTOS PARA FAMILIAS MAIS NECESSITADAS. NOME: GIRLENE DE J. S. BARBOSAFUNÇÃO: COORDENADORA GERALSOU ASSISTENTE SOCIAL, NO MOMENTO ATUO EM UMA ONGDIRECIONADA A JOVENS E ADOLESCENTES, EM DESIGUALDE SOCIAL, EMQUE PRECISA DE VIABILIZAÇÃO DE DIREITOS, ATUO DE FORMA AGARANTIR A EFETIVAÇÃO DESSSE DIREITOS ATRVES DO INSTRUMENTOQUE É CURSO DE INFORMATICA, TRAZENDO INCLUSÃO DIGITAL PARAESSES ASSITIDO.TENHO EXPERIENCIA, COM A COMUNIDADE SURDO E MUDOS, ATUANDOEM PEQUENO GRUPO DE DEFICIENTES AUDITIVOS NA COMUNIDADE DORIO SENA. PARTICIPO DE RODA DE CONVERSAS EM UNIDADE DE SAUDE,COM AÇOES DE CAMPANHA INDICADO PELA SECRETARIA DE SAUDE,TRALAHO COM DIRETAMENTE COM A COMUNIDADE DO MRIO SENHA,ATRAVES DE PALESTRA, RODA DE CONVERSA, ATIVIDADES VOLTADAPARA MULHRES, CRIANÇAS, ADOLESCENTES E JOVENS DO LOCAL,FAZEMOS ATIVIDADES COMO DISTRUIBUIÇÃO DE ALIMENTOS EVESTUARIO. SOU CONVIDADE A FAZER PARTE DE MOMENTOSEDUCATICOS COM ALUNOS DA REDE PUBLICA ATRES DO PROGRAMA DESAUDE NA ESCOLA, LEVANTO TEMAS VOLTADO PARA O PUBLICO JOVENSCOM INFORMAÇÇAOE SAFIM DE ESCLARECER, SOBRE DOENÇASE E TIPOSDE DOGRAS QUE VEM AUMENTANDO NA ADOLESCENCIA.

PROJETO ARQUIVADO.