IMPACTO CULTURAL

Esta proposta cultural tem como meta viabilizar o projeto "IMPACTO CULTURAL" do Instituto Impacto. O projeto objetiva a criação e circulação de um espetáculo de artes cênicas com o tema central de preservação do meio ambiente apresentado nas escolas da rede municipal de ensino da cidade de Lapa - PR. Como produtos secundários, essa proposta visa uma oficina de práticas teatrais para professores, a criação de um web site do projeto e a produção e distribuição de um gibi lúdico sobre o descarte correto do óleo de cozinha, tema trabalhado na peça teatral. Como contrapartida será proposta uma gincana cultural nas escolas que receberam o espetáculo teatral. Todos os produtos culturais citados serão distribuídos de forma gratuita e têm classificação indicativa livre.

ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS: O espetáculo aborda o relacionamento dos seres humanos com o meio ambiente, destacando a urgência da sustentabilidade em meio aos desafios ambientais contemporâneos. A trama se desenrola em uma cidade comum, onde a rotina diária dos habitantes revela a interconexão entre escolhas individuais e o estado do planeta. No centro da narrativa está o dilema do descarte do óleo de cozinha, um pequeno ato cotidiano com grandes repercussões ambientais. A peça debate as ramificações desse problema, desde a poluição dos recursos hídricos até os impactos na biodiversidade local. Ao longo da história, os personagens são desafiados a repensar suas práticas e a buscar alternativas sustentáveis, percebendo que cada ação conta e que as escolhas individuais têm o poder de criar um impacto coletivo positivo para o planeta que chamamos de lar. GIBI (LIVRO): A história se passa numa cidade do interior, onde o cotidiano pacífico dos habitantes é interrompido pelo "Monstro do Óleo", uma criatura maléfica e poluente que ameaça destruir tudo em seu caminho. Com o desespero da população pela chegada do monstro, um grupo de crianças destemidas, auto intitulado Guardiões da Cidade descobre que o monstro foi criado pela própria cidade, devido a negligência ambiental. Unindo forças, eles embarcam em uma jornada para enfrentar o monstruoso resultado da poluição, lutando não só para salvar sua cidade, mas também para conscientizar os habitantes sobre práticas sustentáveis. Ao longo da história em quadrinhos, os Guardiões da Cidade enfrentam desafios emocionantes, desvendam segredos ocultos e descobrem soluções criativas para lidar com o Monstro do Óleo. Com uma mistura de aventura, humor e mensagens educativas, o gibi explora a importância do descarte responsável do óleo de cozinha e destaca o poder das pequenas ações individuais na preservação do meio ambiente. "Guardiões da Cidade" é uma história envolvente, que também inspira os leitores a se tornarem defensores ativos da sustentabilidade, mostrando que juntos, podemos vencer os monstros que criamos. WEBSITE: O conteúdo do website abrangerá as atividades desenvolvidas por esta proposta cultural e dará acesso virtual aos conteúdos produzidos pela mesma, incluindo informações relevantes sobre sustentabilidade e o descarte correto do óleo de cozinha. OFICINA DE FORMAÇÃO PARA PROFESSORES Descrição contida no plano pedagógico da oficina (Material anexado no arquivo informações adicionais).

OBJETIVO GERAL: Promover a valorização da cultura e da preservação do meio ambiente para crianças entre 6 e 11 anos através do teatro, gincanas culturais e histórias em quadrinhos. O instituto Impacto acredita que iniciativas como essa promovem e estimulam a reflexão, a empatia e a ação positiva, engajando a comunidade em questões culturais e ambientais, promovendo a mudança de comportamento em prol de um futuro mais sustentável. Baseado nesses direcionamentos, este empreendimento alcança tais incisos do artigo 03 do Decreto 11.453, de 2023: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; VI - fomentar atividades culturais afirmativas para a promoção da cidadania cultural, da acessibilidade às atividades artísticas e da diversidade cultural; VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais, nos diversos segmentos culturais; XII - impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão culturais; XV - apoiar o desenvolvimento de ações que integrem cultura e educação; OBJETIVOS ESPECÍFICOS: ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS: Realizar 24 apresentações teatrais para alunos de 24 escolas da rede pública de ensino da cidade de Lapa - PR. Será realizada 01 apresentação em cada uma das escolas, com entrada gratuita e classificação indicativa livre. Quantidade total prevista de beneficiários atendidos por essa proposta: 2700 GIBI (LIVRO): Distribuir 4000 unidades de um gibi lúdico para alunos, professores e instituições da rede pública de ensino da cidade de Lapa - PR e disponibilizar sua versão digital no website do projeto. Das 4000 unidades físicas, estima-se que 3000 serão distribuídas gratuitamente para alunos e professores das escolas contempladas pela apresentação da peça teatral e 1000 unidades serão distribuídas, também gratuitamente, para bibliotecas e demais instituições públicas da cidade. O gibi tem classificação indicativa livre. Quantidade total prevista de beneficiários atendidos por este produto (físico e digital): 4000 OFICINA DE FORMAÇÃO PARA PROFESSORES: Ofertar gratuitamente 09 oficinas de metodologia ativa com base nas diferentes expressões artísticas para os professores da rede pública de ensino da cidade de Lapa - PR Classificação indicativa livre Quantidade total prevista de beneficiários atendidos por essa proposta: 180 WEBSITE: Desenvolver um ambiente digital para divulgar informações relacionadas ao projeto 'Impacto Cultural' e disseminar conhecimento sobre as questões ambientais abordadas nele. O site disponibilizará gratuitamente todos os produtos culturais criados a partir dessa iniciativa. Classificação indicativa livre Quantidade total prevista de beneficiários atendidos por essa proposta: 3000 CONTRAPARTIDA SOCIAL: Realizar 24 gincanas culturais para alunos de 24 escolas da rede pública de ensino da cidade de Lapa - PR. Cada escola sediará 01 gincana cultural após a apresentação teatral. Classificação indicativa livre. Quantidade total prevista de beneficiários atendidos por essa proposta: 2700

O projeto "Impacto cultural" propõe uma abordagem inovadora e abrangente para abordar questões ambientais, com foco central no descarte responsável de óleo. Estruturado como uma iniciativa cultural, o projeto visa impactar positivamente as comunidades escolares da cidade de Lapa, localizada no Paraná, utilizando diversas expressões artísticas e educacionais. A abordagem cultural do tema do meio ambiente, especialmente em relação ao descarte correto do óleo de cozinha, é fundamental devido à estreita ligação entre cultura e comportamento humano. A cultura desempenha um papel vital na formação de hábitos e na construção de valores, e é por meio das ferramentas culturais que podemos promover a conscientização ambiental de maneira mais eficaz e duradoura. No cerne do projeto está uma peça teatral itinerante que circula pelas comunidades escolares de Curitiba e região metropolitana oferecendo uma narrativa envolvente sobre a importância da preservação ambiental. Ao alcançar diretamente o público-alvo nas escolas, proporciona uma oportunidade única de sensibilização, educação e reflexão através da arte, não apenas transmitindo mensagens educativas, mas também estabelecendo um diálogo participativo com o público. A gincana cultural, realizada nas escolas após a apresentação teatral, amplifica o impacto cultural e educacional, incentivando a participação ativa dos alunos e consolidando os ensinamentos transmitidos pela peça. Essa abordagem lúdica, realizada por meio de expressões artísticas, fortalece a conexão emocional das crianças com as questões ambientais, tornando a aprendizagem mais significativa. Uma ferramenta estratégica essencial para potencializar o impacto do projeto a longo prazo é a oficina de formação para professores, que complementa a proposta capacitando educadores na abordagem da metodologia ativa, trazendo através de jogos teatrais, dinâmicas artísticas e/ou contação de histórias, formas lúdicas de trabalhar o tema do meio ambiente, enriquecendo suas práticas pedagógicas e perpetuando os ensinamentos para as futuras gerações. Isso não apenas enriquece a experiência de aprendizado, mas também estabelece uma base sólida para a disseminação contínua dos princípios sustentáveis A criação do site do projeto serve como um hub digital, disponibilizando recursos educacionais, materiais e informações relevantes. Além de ampliar o alcance do projeto, o site oferece um espaço interativo para o aprendizado contínuo, conectando a comunidade escolar e outros interessados. A iniciativa se estende à produção de um gibi cultural, incorporando o tema ambiental de forma criativa. Essa abordagem diversificada e atrativa amplia as possibilidades de engajamento, atingindo diferentes públicos de maneira acessível e memorável. Em síntese, o projeto "Impacto Cultural" não se limita a ser uma campanha de conscientização ambiental, mas uma experiência cultural abrangente e transformadora. Ao incorporar diversas formas de expressão artísticas, o projeto busca não apenas informar, mas criar impacto duradouro, inspirando mudanças de atitude em direção a um futuro mais sustentável. A partir destes propósitos, é possível aferir que a Lei de Incentivo à Cultura, é o mecanismo que possui maior identificação com a proporção desta empreitada cultural, pois a partir desta proposta o Instituto Impacto contribui com a política nacional de acesso à cultura e formação cultural dos grupos assistidos por este proponente. Por isso, enquadra-se nos seguintes incisos do art. 1º da Lei 8.313 de 1991: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória. Atende também tais objetivos do art. 3º da Lei 8.313 de 1991: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;

ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS: Tempo de duração do espetáculo: aproximadamente 50 minutos PRODUTO: GIBI (LIVRO) Formato pretendido: MIOLO: 15x21cm; 30 páginas; 4x4 cores em papel offset 120gCAPA: 30x21cm; 4x0 cores em couchê fosco 220g OFICINA DE FORMAÇÃO PARA PROFESSORES: Carga horária da oficina: 4h Plano pedagógico anexado em documentos - informações adicionais WEBSITE: Não se aplica. CONTRAPARTIDA SOCIAL: Não se aplica

Produto: Espetáculo de artes cênicas Acessibilidade física: Garantir que as apresentações sejam feitas em locais da escola com fácil acesso para cadeira de rodas ou pessoas com mobilidade reduzida (rampas, elevadores e corrimãos) Acessibilidade para deficientes visuais: O espetáculo pode ser facilmente compreendido por pessoas com baixa ou nenhuma visão. O elenco utiliza técnicas vocais claras e expressivas, deixando o texto do espetáculo claro o suficiente para total compreensão, mesmo sem o recurso visual. Item da planilha orçamentária: Ator/Atriz Acessibilidade para deficientes auditivos: Inclusão de um intérprete de Libras nas apresentações em escolas que contam com crianças surdas e adicionar legendas e interpretação em libras no vídeo do espetáculo disponibilizado para a comunidade através do website do projeto. Item da planilha orçamentária: Intérprete de libras ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Criar um roteiro claro e simples para facilidade de compreensão e oferecer espaços mais tranquilos na plateia para quem necessitar de menos estímulos sensoriais Item da planilha orçamentária: Roteirista e produtor executivo Produto: oficina de formação de professores Acessibilidade física: Escolher locais para realização da oficina com fácil acesso e com estrutura adaptada, garantir que os materiais de formação estejam ao alcance de todos e oferecer opções de assentos confortáveis. Item da planilha orçamentária: Material de consumo Acessibilidade para deficientes visuais: Utilizar apresentações com letras grandes e contraste adequado e oferecer material escrito em formato digital acessível. Item da planilha orçamentária: Material pedagógico Acessibilidade para deficientes auditivos: Em caso de professores surdos, o projeto adota como medida de acessibilidade a inclusão de um intérprete de Libras durante a oficina. O material pedagógico utilizado nas oficinas e disponibilizado no site do projeto contará com textos e legendas garantindo a absorção do conteúdo. Item da planilha orçamentária: Intérprete de libras e material pedagógico ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: A oficina utiliza métodos de ensino variados para atender diferentes estilos de aprendizagem e oferece pausas regulares caso necessário. Item da planilha orçamentária: Oficineiro Produto: Gibi (Livro) Acessibilidade física: O gibi será disponibilizado também em formatos digitais acessíveis. Acessibilidade para deficientes visuais: Criar um áudio de contação de histórias para que crianças deficientes visuais possam ter acesso ao conteúdo do gibi de forma lúdica e acessível. O gibi utilizará fontes legíveis e contrastes visuais adequados permitindo a leitura de pessoas com visão reduzida. Item da planilha orçamentária: Contador de histórias e Diagramador Acessibilidade para deficientes auditivos: por se tratar de uma história em quadrinhos, pessoas surdas não terão dificuldade em ter acesso ao material. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: O gibi terá texto simplificado com linguagem clara e simples, além de contar com recursos visuais que reforçam a compreensão. O projeto também prevê uma contação de história do gibi, disponibilizada de forma digital para aqueles com dificuldade de leitura. Item da planilha orçamentária: Roteirista, ilustrador e Contador de histórias Produto: Website Acessibilidade física: Para tornar o site acessível à limitações físicas, o mesmo será navegável por meio de teclado, terá botões e links grandes o suficiente para cliques precisos, além de evitar o uso excessivo de pop-ups que possam dificultar a navegação. Item da planilha orçamentária: Frontend Acessibilidade para deficientes visuais: Garantir que o site tenha compatibilidade com leitores de tela e utilizar descrições altas em imagens. Item da planilha orçamentária: Frontend Acessibilidade para deficientes auditivos: O site utilizará recursos visuais para transmitir informações importantes, além de contar com legendas em vídeos. Item da planilha orçamentária: Frontend ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Deixar o site simples e intuitivo organizando as informações de maneira clara e estruturada e evitando layouts complexos e poluídos. Item da planilha orçamentária: Frontend CONTRAPARTIDA SOCIAL: Acessibilidade física: Garantir que a gincana seja feita em locais da escola com fácil acesso para cadeira de rodas ou pessoas com mobilidade reduzida (rampas, elevadores e corrimãos), além de propor atividades inclusivas para crianças com dificuldade de locomoção. Acessibilidade para deficientes visuais: Assegurar explicações das atividades de forma clara e em tom de voz audível para garantir a total compreensão dos exercícios, mesmo sem o recurso visual. Item da planilha orçamentária: Ator/Atriz Acessibilidade para deficientes auditivos: Inclusão de um intérprete de Libras durante a realização de gincanas em escolas que contam com crianças surdas Item da planilha orçamentária: Intérprete de libras ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Preparar explicações simplificadas com linguagem clara e simples, utilizando exemplos e recursos visuais que reforçam a compreensão. Além disso, oferecer espaços mais tranquilos para as crianças que necessitarem de menos estímulos sensoriais, sem excluí-las da atividade. Item da planilha orçamentária: Ator/Atriz e produtor executivo

ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS: Realização de apresentações teatrais gratuitas para os alunos da rede municipal de ensino da cidade de Lapa - PR O espetáculo será levado às 24 escolas municipais, permitindo o acesso de todos os aluno do ensino fundamental I que estiverem presentes no dia definido Quantidade de apresentações previstas: 24 Quantidade total prevista de beneficiários atendidos por essa proposta: 2700 OFICINA DE FORMAÇÃO PARA PROFESSORES: Ofertar gratuitamente oficinas de metodologia ativa com base nas diferentes expressões artísticas para os professores da rede municipal de ensino da cidade de Lapa - PR Quantidade total prevista de beneficiários atendidos por essa proposta: 180 GIBI (LIVRO): impressão de 4000 gibis. 3000 unidades para distribuição gratuita aos alunos e professores da rede municipal de ensino da cidade de Lapa - PR e 1000 unidades para distribuição à comunidade. WEBSITE: Disponibilizar de maneira gratuita e acessível o vídeo do espetáculo teatral realizado nas escolas e o material utilizado nas oficinas de formação de professores, visando ampliar as oportunidades para que um maior número de educadores possa utilizar a arte como uma ferramenta transformadora e educativa. Além disso, essa iniciativa busca democratizar a informação sobre o descarte adequado do óleo de cozinha. CONTRAPARTIDA SOCIAL: Realizar atividades lúdicas e artísticas/culturais gratuitas para os alunos da rede municipal de ensino da cidade de Lapa - PR A gincana será realizada nas 24 escolas municipais que receberem o espetáculo teatral, permitindo o acesso de todos os alunos que estiverem presentes no dia definido. Quantidade de gincanas previstas: 24 Quantidade total prevista de beneficiários atendidos por essa proposta: 2700

DIRETORA GERAL: SANDRA FRASSON: Sandra Frasson é a Presidente do Instituto Impacto. É graduada em Pedagogia, pós-graduada em Tecnologia Educacional, Direitos Humanos e Gerenciamento de Projetos e Planejamento Estratégico. Especialista nas áreas de Gestão Estratégica, Educacional, Operações, atuando há mais de 20 anos com Projetos e Programas de Impacto Social, Mobilização, Articulação e Incidência em Territórios.Durante 12 anos atuou diretamente na Gestão e Assessoria Pedagógica aos Serviços de Apoio Socioeducativo no Grupo Marista, sendo responsável pela formação da equipe de arte educadores, bem como no gerenciamento de Projetos e Oficinas Culturais nas áreas de Artes Cênicas, Artes Visuais, Dança e Expressão Corporal e Projetos de Incentivo à Leitura. Os projetos eram desenvolvidos com Crianças e Adolescentes de 07 à 17 anos e adultos acima de 18 anos (educadores e pessoas da comunidade). COORDENADOR DE PROJETO: AMARILDO SIQUEIRA: Amarildo Siqueira É bacharel em teatro pela PUCPR É ator desde 2012, participando de espetáculos teatrais independentes. Em 2014, concluiu o curso de Produção Cultural, pela Cena Hum Academia de Artes Cênicas. Já em 2016 concluiu o bacharelado em Teatro pela PUCPR, sendo contemplado com prêmio Laércio Ruffa na categoria melhor espetáculo por “Homem ao Vento” na Mostra Poéticas PUCPR 2016. Em 2017 trabalhou na Produtora Cena Hum no desenvolvimento de projetos culturais via leis de incentivo e editais privados, como também, na produção executiva de eventos corporativos e na organização de casting para filmes e propagandas (www.produtoracenahum.com.br). Em 2018 criou A Inimaginável Produtora, que atualmente realiza assessoria para proponentes que desejam inserir seus projetos em leis de incentivos fiscais, colaborando dessa maneira com a elaboração, aprovação, execução e prestação de contas de seus projetos artísticos/culturais. DIRETORA DE COMUNICAÇÃO:

PROJETO ARQUIVADO.