Oportunizar: Ópera para a juventude

O presente projeto tem como objetivo a montagem, produção e realização de apresentações de ópera para estudantes da rede pública de ensino.

O espetáculo “Oportunizar: Ópera para a juventude” conta com a execução de árias/trechos de óperas e canções conhecidas, acompanhadas por vídeos com explicações didáticas e elucidativas sobre a história das obras e dos autores apresentados. Ele conta, ainda, com uma atriz contadora de histórias, que irá viabilizar uma relação mais estreita com a plateia. Classificação indicativa: Livre

Objetivo Geral: - Oportunizar a formação de público crítico a partir do consumo de arte e cultura; - Promover a valorização e a difusão da ópera entre o público adolescente; - Propiciar a estudantes de escolas públicas os benefícios culturais, cognitivos e sociais da música, incentivando o desenvolvimento da sociabilização, da sensibilidade, da criatividade, da livre expressão e das habilidades psicomotoras; - Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais; - Valorizar a diversidade de saberes e vivências culturais dos estudantes de maneira a promover a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação. De acordo com o art. 2º do Decreto 10.755, de 2021, o projeto tem as seguintes finalidades: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais. Objetivo Específico: Produto: Apresentação Musical - Realizar 08 apresentações de ópera, montadas, produzidas e realizadas para estudantes da rede pública de ensino. Estima-se um público de 400 pessoas por espetáculo, totalizando 3.200 ao fim do projeto.

A ópera é um gênero artístico que surgiu da união da poesia dramática e da música. Os rastros de sua origem podem ser seguidos até a Grécia antiga. Na ópera, a música atua como protagonista, uma vez que é acompanhada por uma orquestra ou por um conjunto de instrumentos menores e que apresenta profissionais que cantam os seus textos. Um ponto forte da ópera é o seu caráter cênico associado às músicas, que traz atores, figurantes, cenários e figurinos e, em alguns momentos, também apresenta bailarinos e dançarinos. O projeto "Oportunizar: Ópera para a juventude" busca proporcionar o contato de alunos da rede pública de ensino com a ópera, por meio da produção, montagem e apresentação de espetáculos de ópera, além de integrá-los aos espaços culturais existentes na cidade, tal como o Teatro Municipal. O projeto tem caráter didático, para tanto, serão executadas árias/trechos de óperas e canções conhecidas, permeadas por vídeos com explicações didáticas e elucidativas sobre a história das obras e dos autores apresentados. Os espetáculos contarão, ainda, com uma atriz contadora de histórias, que irá viabilizar uma relação mais estreita com a plateia. Por fim, será produzido e editado um vídeo, em caráter cinematográfico, do espetáculo. Após o trabalho aprovado e finalizado, este será disponibilizado ao público em duas datas específicas a serem definidas durante o processo de execução. Considerando o seu grau de abrangência e o impacto que busca alcançar, especialmente ao se considerar que trata-se de um projeto de ópera, gênero que ainda se mantém desconhecido do grande público, se faz necessário recorrer a mecanismos de incentivo a projetos culturais. O projeto cumpre com as seguintes finalidades previstas no art. 1º da Lei 8.313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; Para isso, o projeto se enquadra nos seguintes incisos do art. 3º da Lei 8.313/91: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore.

Trecho: Goiânia (GO) - Franca (SP) 2 viagens em datas pontuais para acompanhamento do processo de construção musical do espetáculo. Beneficiária: Diretora Musical.

Repertório: 1 - Antônio Carlos Gomes Compositor brasileiro, alinhado com a estética brasileira do seu tempo, o primeiro compositor brasileiro de projeção internacional, estreando algumas de suas óperas na Itália − grande centro produtor e difusor do gênero. Dentre sua obra destacamos 1 canção e uma ária de ópera: - Ária a Definir - O Guarani / Uma noite no Castelo / Joana de Flandres 2 - Waldemar Henrique da Costa Pereira Maestro, pianista, escritor e compositor brasileiro. Artista símbolo do Pará, a cidade de Belém possui uma praça e um teatro que levam seu nome. Dentre sua obra destacaremos 1 canção: - Uirapuru 3 - Giacomo Puccini Compositor italiano de óperas, suas óperas estão entre as mais interpretadas atualmente, entre essas estão La bohème, Tosca, Madama Butterfly e Turandot. Dentre sua obra destacaremos as seguintes árias: - Nessun dorma (Turandot) - Che gélida manina (La bohème) - Lucevan lê stelle original (Tosca) 4 - Giuseppe Verdi Compositor italiano de óperas do período romântico, mais conhecido apenas por Verdi, considerado o maior compositor nacionalista da Itália e mais influentes do século XIX. Dentre sua obra destacaremos a seguinte ária: - La donna è mobile (Rigoletto) 5 - Gaetano Donizetti Compositor de óperas italiano, um dos mais fecundos do Romantismo, muito conhecido pelas suas óperas, mas também compôs outros tipos de música, como quartetos de cordas, obras orquestrais, etc. Dentre sua obra destacaremos a seguinte ária: - Una furtiva lágrima (L'elisir d’amore) - (executada em português ) 6 - Friedrich von Flotow Compositor alemão escreveu cerca de 30 óperas. Sua ária mais conhecida é provavelmente "Ach! so fromm, ach! so traut." que foi adicionado a ópera Martha dezoito anos depois da estréia, esta ária foi muito gravada na sua versão em língua italiana, e é conhecida por "M'apparì tutt’amor". Dentre sua obra destacaremos a seguinte ária: -- M'apparì tutt’amor” (Martha) 7 - Ernesto De Curtis e Giambattista de Curtis Compositores de uma das mais famosas canções napolitanas, vários intérpretes a gravaram, como Beniamino Gigli, José Carreras, Plácido Domingo, Luciano Pavarotti, Mario Lanza, Robertino Loretti, Zizi Possi, Nino Valsani e outros. Serviu de base para várias versões. Na língua inglesa, a mais famosa é Surrender, de Elvis Presley de 1961. Dentre sua obra destacaremos a seguinte canção: - Torna a Surriento (canção napolitana)

Produto: Apresentação Musical Acessibilidade Física: O local de apresentação será adequado a pessoas com deficiências físicas e/ou mobilidade reduzida, visto que contará com banheiros adaptados, corredores largos e rampas de acesso. Item na planilha: Não se aplica. Acessibilidade visual: Na apresentação, haverá monitores especializados para receber e atender pessoas com deficiência visual. Item na planilha: Monitores. Acessibilidade auditiva: Na apresentação, haverá intérprete de libras e monitores especializados para receber e atender pessoas com deficiência auditiva. Item na planilha: Intérprete de libras e Monitores. Acessibilidade de Conteúdo: Na apresentação, haverá monitores especializados para receber e atender pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos. Item na planilha: Monitores.

Referente à ampliação do acesso ao projeto, adotaremos o exposto no inciso II do artigo 24 da IN nº 01/2022, a saber: II - disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de caráter presencial, acompanhado com libras e audiodescrição; A disponibilização acontecerá através da plataforma YouTube.

Edna Daniela de Paula (Insituto Arte e Vida) - Proponente e Coordenadora Geral Natural de Franca (SP). É professora e contadora. Atriz, já participou de treze montagens teatrais pelo Instituto Arte & Vida, recebendo premiações no projeto Mapa Cultural Paulista (fase regional e estadual). Desenvolve suas atividades no Instituto Arte & Vida (instituição espírita de Franca) onde é vice-presidente e monitora do Núcleo Arte Educação, trabalhando com turma de alunos com mais de 13 anos na área de teatro. Também é 2ª Tesoureira da Fundação Espírita Judas Iscariotes. É associada da Abrarte desde junho de 2013. A proponente será responsável pela gestão do processo decisório, incluindo atividade técnico-financeira. Ela receberá pela rubrica de Coordenação Geral. Fernando dos Santos Bachur Pedro - Produtor Formado em Design Gráfico e de Produto e Administração pela Universidade de Franca, criou em 2006 a BD Comunicação, especializado em fotografia de produto, design e gestão de projetos em feiras e eventos empresariais havendo atuado em empresas como: Calçados Rafarilo, Mironelli, Westfran, Sollu, Casa de Sucos 100 igual, etc. Fernando Bachur também é fundador da BD Assessoria Musical e Eventos onde atua como Gestor e Cantor, assessorando casais de noivos a realizarem o seu sonho. Maurício Mello - Assessor de Comunicação Jornalista, professor universitário, repórter freelance e pesquisador das aproximações entre os meios de comunicação e as manifestações da cultura popular de matriz africana em Minas Gerais. Como jornalista independente, atua em projetos de assessoria de imprensa em corporações privadas, instituições sem fim lucrativos e organizações não-governamentais. Entre as mídias que leciona e atua, abrange publicações impressas, programas de rádio, produção de vídeos jornalísticos e institucionais e redação e edição em mídias digitais. Vanessa Bertolini - Direção Musical e Pedagógica Professora da Universidade Federal de Goiás, desde maio de 2009. Possui Mestrado em Performance do Canto Lírico, pela UFG (2006), e diploma de graduação em Bacharel em Regência pela Universidade de Brasília (1996). Tem experiência na área de Artes Cênicas e Musicoterapia, com ênfase sempre na parte vocal, de técnica e expressão da voz falada e cantada, com temas: música, canto, ópera, canto lírico, show musical, cantatas, oratórios e teatro

PROJETO ARQUIVADO.