Teatro na escola

Realizar gratuitamente em escolas públicas apresentações teatrais que promovam assuntos relevantes e educativos de acordo com a necessidade e problematica de cada localidade beneficiada. Entre os temas sugeridos estão A importância da educação climatica para salvar o planeta, o autismo e suas especificidades, racismo, preconceito, drogas, educaçao de trânsito, vida no campo, violencia domestica, empreendedorismo, alimentação saudável entre outros... O Teatro na escola pretende com seu leque de espetáculos, educar, ensinar e conscientizar alunos, professores e até mesmo os pais de forma lúdica e interativa.

Sinopses: Tema 1 - Alientaçao saudavel e Agricutura sustentavel Agromen Após perder o pai na infância para uma doença causada pela má alimentação, George foi morar com seus avós no campo e decidiu que quando adulto iria trabalhar para conscientizar as pessoas sobre a importância da boa alimentação. Os anos passaram, e com a ajuda de seu avô foi entendendo muito sobre como ser um agricultor talentoso e consciente, cuidou da terra e plantou muitas sementes, sempre pensando em levar seu plano de conscientizar as pessoas adiante. Entre as sementes que plantou, nasceu a árvore Agriverse, que fornece frutos que dão a George superpoderes, e com estes poderes e sua missão de vida, George vira o Super-Herói Agriman! O Super-Herói AGROMAN, além da AGROVERSE, conta com o apoio do seu esquadrão de segurança alimentar, a PHOTOSYNTHESISTA e o AGRIBOT, para colocar seu objetivo em ação. Juntos viajam pelo mundo para conhecer a realidade agrícola de cada país, dar ideias sobre agricultura consciente, falar sobre alimentação saudável e conscientizar jovens sobre a importância do empreendedorismo rural. Mas a grande aventura começa quando esta turma resolve vir para o Brasil, país líder em terras agricultáveis, a segunda maior Agricultura do Mundo. Tema 2 - Racismo (Nao somos cor somos alma) O título e roteiro definitivo e o serão apresentados na fase de produçao do projeto. Tema 3 - Autismo (Como me sinto quando estou com vocês) O título e roteiro definitivo e o serão apresentados na fase de produçao do projeto. Este será um espetaculo para a escola convidar os pais de todos os alunos para assistir. também. Tema 4 - Mudanças climaticas (O que está acontecendo com nosso planeta?) O título e roteiro definitivo e o serão apresentados na fase de produçao do projeto. Tema 5 - Violência domestica (Bem me quero) O título e roteiro definitivo e o serão apresentados na fase de produçao do projeto. Tema 6 - Agricultura (Agromen o super herói do agro) O título e roteiro definitivo e o serão apresentados na fase de produçao do projeto. Tema 7 - Empreendedorismo (Sonhos) Um espetaculo que fala sobre as crenças limitantes que desenvolvemos e travam nossa capacidae de sonhar e realizar. O título e roteiro definitivo serão apresentados na fase de produçao do projeto. Roteiro de todos os espetaculos que forem definidos na Pré-produçao serao apresentados na fase Produçao do projeto.

Objetivo geral: Realizar gratuitamente 06 apresentações teatrais por cidades para estudantes, familiares e professores da rede pública de ensino. Objetivos Específicos: Realizar 54 apresentações cênicas em até 09 cidades brasileiras, contemplando cerca de 50 pessoas por apresentação. Serão 6 apresentações por cidade, totalizando 3.000 beneficiários. As sessões acontecerão em escolas públicas municipais e estaduais. Disponibilizar, como ação de ampliação de acesso, no canal do Youtube, gravação da peça teatral com tradução em Libras; Distribuir, como ação de Divulgação, folders ilustrativos com o tema do espetaculo. A distribuição ocorrerá em cada apresentação para estudantes e professores da rede pública de ensino. Democratizar acesso à arte, contribuindo com a formação de plateia. Realizar gratuitamente em escolas públicas apresentações teatrais que promovam assuntos relevantes e educativos de acordo com a necessidade e problematica de cada localidade beneficiada. Entre os temas sugeridos estão A importância da educação climatica para salvar o planeta, o autismo e suas especificidades, racismo, preconceito, drogas, educaçao de trânsito, vida no campo, violencia domestica, empreendedorismo, alimentação saudável entre outros... O Teatro na escola pretende com seu leque de espetáculos, educar, ensinar e conscientizar alunos, professores e até mesmo os pais de forma lúdica e interativa.

O projeto busca promover acesso à cultura, em especial das artes cênicas, nas escolas públicas das cidades contempladas. É sabido que a democratização deacesso é fundamental para a formação de plateia e como papel transformador contribuindo para um cidadão crítico. Com o intuito de deixar legado nas comunidades em que promove cultura, a VR PROJETOS CULTURAIS tem contribuído significativamente levando cultura alocalidades brasileiras com pouco ou nenhum acesso à cultura. Desse modo que a Lei Federal de Incentivo à Cultura representa o mecanismo mais importante do nosso país. É a partir da lei que as práticas culturais podemocorrer em todos os cantos do Brasil. Um espetáculo que leva através da visita de um grupo de super Héróis na ESCOLA cultura e informação sobre saúde parece ser a ferramenta de sucesso para atransformação social .Por fim, informamos que o projeto se enquadra nos seguintes artigos da Lei nº 8313/91: - Artigo 1º: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar edifundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal,formadores e informadores de conhecimento, cultura e - Artigo 3º: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e defolclore; e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos.

Quando apresentado o espetáculo sobre racismo, pelo menos um entre os atores será negro(a), e este fará uma fala com as crianças sobre o tema ao final do espetaculo.

ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS As peças de teatro que terão cerca de 40 minuto, pretendem ter linguagem apta para todas as idades a partir de 06 anos.

A) ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS - ACESSIBILIDADE FÍSICA: as escolas em as apresentações ocorrerão serão selecionadas de acordo com as normas técnicas de acessibilidade (rampas de acesso e banheiros adaptáveis). Durante a apresentação será reservado espaço para cadeirantes e serão destinadas cadeiras exclusivas para deficientes visuais e auditivos. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Serão reservadas cadeiras na primeira fila para que possam captar melhor os sons do espetáculo. Será adotada audiodescrição dos personagens, na observância de público cego e de baixa visão. Também será realizado um passeio sensorial pelo cenário e toque nos personagens/atores. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Será adotada a tradução em Libras, caso informado previamente pelas escolas. *Na etapa de pré-produção, será definido o tema a ser abordado e combinado com as Secretarias de Educação, a seleção das escolas beneficiadas e as necessidades específicas do público atendido, bem como acessibilidade física das escolas. Os materiais de divulgação conterão a informação sobre as medidas de acessibilidade, conforme artigo 25, § 2º da Instrunção Normativa 01 de 2023.

Como medida de democratização do Art. 28 da Instrução Normativa 01/2023, o proponente adotará as seguintes medidas de ampliação de acesso: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social, além do previsto inciso II do art. 27, totalizando 20% (vinte por cento); IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; Projeto inteiramente gratuito, dispensado de ação de CONTRAPARTIDA SOCIAL conforme art. 30 da IN nº 01/2023. § 3º Excluem-se da obrigatoriedade os projetos que contenham ações formativas ou programas educativos.

VERA SHIDA (PROPONENTE) Função: Coordenadora Geral (remunerada exclusivamente por essa rubrica. Realizará a administração técnico-financeira do projeto de forma voluntária). Sócia-proprietária da VR Projetos. A VR iniciou em 2014 a elaboração de seus próprios projetos incentivados. Devoradores de Livros (PRONAC 150086) e Book Truck - Biblioteca Itinerante (PRONAC 159573). Dois projetos de sucesso já estão no terceiro e quarto ano: Sacola Literária (PRONAC 162641) e Estante de Histórias (PRONAC 176575). SERGIO ANDRÉ DA SILVA (Grupo Pregando Peça) Função: Apresentação espetaculo O Grupo Pregando Peça iniciou suas atividades em 1984 na cidade de Santa Maria-RS. Desde então ja montou inúmeros espetáculos teatrais, destacando "As Desgraças de uma Criança", "Menina Também é Gente", "A Cantora Careca", 'Cada Palhaço com seu Galho", "A Alface" e "Os Sobreviventes" até 1992. Em 1993 o grupo começa a dedicar-se a produção de espetáculos de teatro de bonecos, montando em 1993 a peça "O Macaco Simão", e seguiram outros como: 'O Príncipe e o Dragão", "Romeu e Julieta", "Rapunzel" e "A Banda do Serafim". GRUPO PREGANDO PEÇA Função: Elenco do grupo teatral Sérgio André: ator e diretor cultural com formação tecnológica em Gestão Cultural pela UNISINOS, RS. Atua como ator e diretor do grupo Pregando Peça, desde sua fundação em 1984. Experiência em produção cultural é diretor e ator de 11 espetáculos produzidos pelo grupo Pregando Peça. Outros atores serão apresentados na fase de pré produçao. ÂNGELA RUSSO Função: Intérprete de Libras Formação em Pedagogia nas habilitações de Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental pela Faculdade de Educação da UFRGS. Mestre em Educação pelo Programa e Pós-Graduação em Educação da mesma Universidade. Paralelamente, tem formação como intérprete de Libras, e é certificada pelo PROLIBRAS/MEC desde 2006 como tradutora e intérprete de Libras. Atua ativamente desde 1997 em eventos regionais, nacionais e internacionais, como a Conferência da ONU realizada no Rio de Janeiro no ano de 2012. CRIA IDEIAS Função: Criação Roteiro e ilustrações A Cria Ideias é um estúdio de Ilustração multimídia que conta com um time de ilustradores e animadores especializados em criação de personagens, histórias em quadrinhos, animações, livros infantis e didáticos.

Transferência de recursos entre conta captação e conta movimento no valor de R$200.000,00 em 01/04/2026.