Plano Anual de atividades do museu municipal - Museu Boulieu 2023

O Museu Boulieu foi inaugurado Abril de 2022 e já recebeu mais de 15.000 visitantes. Construído como museu de arte internacional barroca, propõem-se à compreensão e salvaguarda da coleção em toda sua amplitude material e imaterial. Elaborado por três eixos temáticos, abrange os aspectos culturais, educativos e patrimoniais da expografia do acervo. Estes aspectos serão traduzidos não só no próprio acervo, bem como na programação educativa e cultural desenvolvida ao longo do projeto, contando com atividades educativas que visam a valorização e preservação do patrimônio cultural material e imaterial, além de apresentações musicais com osquestra. Todas as ações educativas e culturais adotadas serão destinadas aos púbçicos de escolas municipais e estaduais, estudantes de universidades federais, a comunidade local, turistas e demais visitantes, de forma totalmente gratuita, visando a acessibilidade e democratização do acesso à cultura.

Produto: MANUTENÇÃO DE MUSEU O Museu Boulieu constitui-se de uma narrativa histórica, por meio de objetos, peças e documentos, bem como de dispositivos audiovisuais interativos, do processo socioeconômico, político e cultural. Os espectadores experimentarão a sensação de um mergulho na história Barroco Mundial. Vão aproximar-se e apropriar-se de personagens que pareciam distantes nos manuais de história e, na exposição, passam a explicar e contar as suas versões dos acontecimentos. Estão sendo propostos dentro do projeto, todas as ações de manutenções do espaço necessárias para o correto e seguro funcionamento do museu municipal. Além das questões de manutenção, estão sendo propostas as ações administrativas necessárias para o bom funcionamento do projeto, além do programa educativo, sendo este responsável por realizar as visitas mediadas do Museu público, voltadas para pessoas atendidas por políticas assistenciais do governo federal, sendo eles estudantes de escolas públicas (municpais, estaduais e federais) CAPS(AD), idosos e outros centros de acolhimentos para acesso e conhecimento ao bem patrimonial. Trata-se de encontros diferenciados trabalhado pelo setor educativo em que os estudantes receberão atendimentos específicos sobre os eixos temáticos tratados pelo projeto, de forma totalmente gratuita e acessível. CLASSIFICAÇÃO ETÁRIA• LIVRE Produto: APRESENTAÇÃO MUSICAL Realizar 8 eventos gratuitos, para grupos de até 1000 pessoas ao longo dos 8 meses. São eventos com duração média de uma hora e meia cada uma delas, acompanhadas da equipe de ações culturais a ser desenvolvido pelo projeto e direcionadas a população de Ouro Preto, região e pessoas vindas de todas as partes do país e do mundo. O projeto pretende proporcionar a Orquestra jovem de Ouro Preto, escola de música com mais de 18 anos, que recebe crianças, adolescentes e jovens de todos os bairros de Ouro Preto, acompanhada de maestro, potencializando o talento musical que muitos têm, além de proporcionar uma formação integral dos estudantes, de forma totalmente gratuita e acessível. CLASSIFICAÇÃO ETÁRIA• LIVRE

OBJETIVO GERAL: A proposição do projeto tem como objetivo geral além de atrair público para o Museu, torná-lo referência. O Museu Boulieu apresenta a coleção de arte barroca internacional estabelecida pelo casal Maria Helena e Jacques Boulieu, ao longo de seis décadas de pesquisa e colecionismo. Trata-se de um acervo de cerca de 2500 itens de arte barroca produzidos em Portugal, Espanha e nos países ibero-americanos da América Latina, incluindo o Brasil, bem como procedentes da Índia e das Filipinas. Sem similar no Brasil e raro, em termos internacionais, o Museu se destaca pela qualidade superior da Coleção. Através das atividades culturais e educativas propostas pelo projeto, serão promovidos eventos, debates, exposições e seminários voltados para valorização e preservação do patrimônio cultural material e imaterial. Oferecendo uma programação de qualidade e de grande repercussão, favorecendo assim a descentralização da cultura e democratizando o acesso dessa comunidade a uma agenda mensal, gratuita e de qualidade inegável. A intenção com o projeto é o de contribuir ainda para a criação de um ambiente favorável à promoção do turismo cultural e educativo, relacionados ao turismo e a cultura nas cidades Patrimônio Mundial no Brasil, incentivando a ampliação do acesso da população à fruição dos bens culturais. Art. 2º Na execução do PRONAC, serão apoiados programas, projetos e ações culturais destinados às seguintes finalidades:I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão;O Museu Boulieu apesar de contar com um acervo de arte barroca, aborda os diversos tipos de religião e suas diferentes formas de representações religiosas como o caso dos povos andinos, indígenas e até o congado de Ouro Preto.II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira;Valorização da expressão cultural de diferentes grupos e comunidades através do programa educativo e cultural desenvolvido pelo projeto. III - viabilizar a expressão cultural de todas as regiões do País e sua difusão em escala nacional;IV - promover a preservação e o uso sustentável do patrimônio cultural brasileiro em sua dimensão material e imaterial;V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais;As atividades educativas e culturais são pensadas para ampliar o acesso da população aos equipamentos culturais VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade;A programação das atividades culturais, são sempre pensadas também para valorização da cultura e da diversidade artística, de modo totalmente gratuito, aumentando a acessibilidade da comunidade à uma programação de qualidade ímpar. XII - apoiar as atividades culturais de caráter sacro, clássico e de preservação e restauro de patrimônio histórico material, tombados ou não;As atividades programadas pelo Museu tem carácter cultural sacro, clássico, voltados para valorização, preservação, manutenção e restauro do patrimonónio material, imaterial, tombados ou não.XIII - apoiar e impulsionar festejos, eventos e expressões artístico-culturais tradicionais, além daquelas já tombadas como patrimônio cultural imaterial;XV - contribuir para a implementação do Plano Nacional de Cultura e das políticas de cultura do Governo federal; e OBJETIVOS ESPECÍFICOS: A) Produto MANUTENÇÃO DE MUSEU: Estão sendo propostos dentro do projeto, todas as ações de manutenções necessárias para o correto e seguro funcionamento do museu municipal. Além das questões de manutenção, estão sendo propostas as ações administrativas necessárias para o bom funcionamento do projeto. Contratação de equipes diversas como: contratação de pessoal, estagiários, educadores, curadores, montadores, produtores, gestores, assessoria jurídica, assessoria administrativa, contração de fornecedores como: assessoria de imprensa, divulgação de redes sociais, criação gráfica, compras de passagens aéreas, contração de hospedagens, alimentação, transfer interno e aeroporto e demais demandas administrativas. O programa educativo é responsável por realizar as visitas mediadas do Museu público, voltadas para pessoas atendidas por políticas assistenciais do governo federal, sendo eles estudantes de escolas públicas (municpais, estaduais e federais) CAPS(AD), idosos e outros centros de acolhimentos para acesso e conhecimento ao bem patrimonial. Trata-se de encontros diferenciados trabalhado pelo setor educativo em que os estudantes receberão atendimentos específicos sobre os eixos temáticos tratados pelo projeto. Cada visita mediada especial ocorrerá com grupos de até 30 pessoas, totalizando até 400 visitas. Os cursos serão oferecidos para todos os estudantes de escolas públicas com foco em PcDs do município tal assim como idosos em casas de longa permanência. Todo trabalho de visita mediada será coordenado pelo setor educativo, onde serão realizadas oficinas educativas de forma lúdica. Será feita seleção de estudantes para estágio, em parceria com a Universidade Federal de Ouro Preto, voltada atividades educacionais, profissionais ou de gestão cultural e artes desenvolvidas no projeto cultural. B) Produto APRESENTAÇÃO MUSICAL: Realizar 12 eventos gratuitos, para grupos de até 1000 pessoas ao longo dos 12 meses. São eventos com duração média de uma hora e meia cada uma delas, acompanhadas da equipe de ações culturais a ser desenvolvido pelo projeto e direcionadas a população de Ouro Preto, região e pessoas vindas de todas as partes do país e do mundo. O projeto pretende proporcionar a Orquestra jovem de Ouro Preto, escola de música com mais de 18 anos, que recebe crianças, adolescentes e jovens de todos os bairros de Ouro Preto, acompanhada de maestro, potencializando o talento musical que muitos têm, além de proporcionar uma formação integral dos estudantes. O espaço possui um anfiteatro com capacidade para até 1000 pessoas em sua área externa. As trocas técnico-artísticas se darão por meio de dicas que serão provocadas durante os bate-papos organizados pelo evento. O projeto tem a mediação de Júlio Diniz, pesquisador, ensaísta, professor universitário e assessor da gravadora Biscoito Fino. A música e a literatura brasileira são uma das mais significativas manifestações artísticas de nossa cultura. É inegável o papel que a nossa música e nossa literatura representam no cenário cultural brasileiro e na formação de nosso imaginário como nação. Podemos constatar que, além de sua relevância como manifestação estética tradutora de nossas múltiplas identidades culturais, ela se apresenta como uma das mais poderosas formas de preservação da memória coletiva e como um espaço social. A música será também o grande mote das ações do educativo do museu. Os autores de música de arte barroca farão parte das atividades educativas e formativas do museu, através de apresentações musicais. Serão abordados os seguintes compositores barrocos, a destacar: - José Joaquim Emérico Lobo de Mesquita - Jerônimo de Sousa - Francisco Vale Além de: - Restauração e difusão de partituras/ Quinta-feira Santa; - Restauração e difusão de partituras/ Conceição e Assunção de Nossa Senhora; - Restauração e difusão de partituras/ Natal. O compositor Lobo de Mesquita morou em Ouro Preto e tocou na Igreja do Pilar, antes de seguir para o Rio de Janeiro, onde morreu em 1805. Compôs a magnífica Antífona ae Nossa Senhora, sempre executada em ofícios na Igreja do Pilar.

As propostas listadas no projeto se enquadram em vários incisos do Artigo 1º da Lei 8313/91, tais como: I - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais.VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro;VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações;VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------O projeto tem por finalidade (dentre as elencadas no Artigo 3º da Lei 8313/91): II - fomento à produção cultural e artística, mediante:c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante:a) construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais, bem como de suas coleções e acervos;b) conservação e restauração de prédios, monumentos, logradouros, sítios e demais espaços, inclusive naturais, tombados pelos Poderes Públicos;c) restauração de obras de artes e bens móveis e imóveis de reconhecido valor cultural;d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;c) fornecimento de recursos para o FNC e para fundações culturais com fins específicos ou para museus, bibliotecas, arquivos ou outras entidades de caráter cultural; V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante:b) contratação de serviços para elaboração de projetos culturais;c) ações não previstas nos incisos anteriores e consideradas relevantes pelo Ministro de Estado da Cultura, consultada a Comissão Nacional de Apoio à Cultura. A intenção com o projeto é o de contribuir, para criação de um ambiente favorável à promoção do turismo cultural e educativo, relacionados à vivência do conjunto de elementos significativos em cidades Patrimônio da Humanidade no Brasil.

INSTITUTO CULTURAL AURUM, nos autos da proposta nº: 381012, vem através dessas informações complementares requerer o entendimento da referida proposta e sua avaliação por parte dese órgão pelas razões que passa a aduzir: Após análise, o Projeto de nº: 369735 foi arquivado sob o argumento de que o termo de parceria apresentado “se refere apenas à autorização do Município e do Instituto Boulieu para apresentar a proposta e não se refere à GESTÃO DO MUSEU”. Porém, razão não assiste ao argumento supra. Vejamos: O acordo de cooperação anexado nesta proposta vigente em sua Cláusula Primeira que trata do objeto estabelece de forma inequívoca (item 1.1) que a competência pela gestão e administração é de competência EXCLUSIVA do INSTITUTO CULTURAL AURUM, senão vejamos: “1.1 – Realizada a captação dos recursos, compete exclusiamente ao INSTITUTO CULTURAL AURUM a Gestão e Administração dos recursos, e ao INSTITUTO BOULIEU, a guarda e a chancela da coleção Boulieu, que tem como donatária final a Arquidiocese de Mariana.” Isto porque o INSTITUTO BOULIEU, atualmente, não possui equipe técnica, contando somente com trabalho voluntário do seu Conselho, por tanto foi celebrada o termo tripartite (entre o Município, Instituto Boulieu e Instituto Cutural Aurum) para que o INSTITUTO CULTURAL AURUM tenha a capacidade de gestão do espaço municipal, com competências e atribuições claramente estabelecidas em suas cláusulas. A competência do INSTITUTO BOULIEU limita-se à guarda da coleção cuja donatária é a Arquidiocese de Mariana. Há que se dizer, ainda que em seis meses de funcionamento o Museu Boulieu recebeu o número de 15.000 visitantes, sendo elas crianças, estudantes de escolas municipais e estaduais atendidos pelo projeto educativo, usuários dos CRAS, grupos da terceira idade, comunidade local e turistas, obtendo o reconhecimento da mídia como destaque cultural nacional em razão não só do seu acervo, como das atividades que ali vêm sendo desenvolvidas em benefício da população em geral. A ausência de aprovação do projeto apresentado acarretaria em enorme prejuízo a toda população que vem se beneficiando e sendo agraciada com inúmeros projetos culturais e educativos proporcionados, de forma gratuita, pelo Museu. Isto posto, restando demonstrado o equívoco desta comissão avaliadora é o presente pedido a fim de requerer o entendimento sobre tal situação e consequente avaliação e aprovação do projeto, que no decorrer do ano de 2023 funcionará com a seguinte configuração: Patrocínio: Instituto Cultural ValeGestão: Instituto Cultural AurumApoio: Prefeitura Municipal de Ouro Preto-MGChancela e guarda da Coleção: Instituto BoulieuDonatária: Arquidiocese de MarianaRealização: Instituto Cultural Aurum, Secretaria Especial de Cultura e Ministério do Turismo.

O Setor Educativo do Projeto é responsável por todo planejamento educacional, sendo essas realizadas por meio de oficinas - contando com um Cardápio de Oficinas que será entregue (via digital) a todas as Instituições e escolas que farão agendamento com o setor educativo, mediações lúdicas, visitas e palestras. Sendo todos os agendamentos e contatos externos também a encargo do Setor Educativo. Outras demandas que também serão atendidas pelo setor são, organização e desenvolvimento de eventos culturais e exposições; catalogação de acervos diversos; relatórios, atendimento a imprensa, além de produção e gestão de conteúdo das redes sociais e site institucional.Estão sendo propostas até 200 visitas mediadas ao longo dos 24 meses, para grupos de até 30 pessoas em cada uma delas, visando um público de até 6.000 pessoas. São visitas com duração média de uma hora, acompanhadas da equipe do Programa Educativo a ser desenvolvido pelo projeto e direcionadas às escolas municipais, estaduais e particulares, institutos federias, universidades e grupos interessados. Além das visitas mediadas para grupos, o Museu pretente atender o público de 60.000 pessoas ao longo dos 24 meses através da grade dos eventos culturais e exposições, direcionadas a população de Ouro Preto, região e pessoas vindas de todas as partes do país e do mundo

O Museu terá ações pensadas para atender a todos. O projeto acontecerá em um espaço que atende às exigências estabelecidas em leis em relação à acessibilidade. As instalações dos espaços onde ocorrerão as ações no Museu, possuem infraestrutura para trazer acessibilidade ao público e já possui habite-se. Para as atividades no espaço aberto teremos uma área reservada. Desta forma, pessoas com mobilidade reduzida poderão usufruir desse espaço, que contará com equipe qualificada para atendê-lo. Além dessas ações, ainda teremos: transmissão das atividades ao vivo em braile. Detalhamento das ações: Produto: MANUTENÇÃO DE MUSEU Medidas de Acessibilidade para deficientes visuais e auditivos. 1 - ACESSIBILIDADE FÍSICA: O Projeto Cultural, Educativo da Expografia e de Manutenção do Museu Boulieu, será realizado em espaços expositivos do Museu, que atendem às normas de acessibilidade nos termos da Lei 10.741/2003 e do Decreto nº 3.298/99. 2 - ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS –Na expografia haverá narração, em língua portuguesa, contendo descrições de sons e elementos visuais e quaisquer informações adicionais que sejam relevantes para possibilitar a melhor compreensão dos temas tratados. 3 - ACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: LEGENDA DESCRITIVA – Na expografia haverá transcrição em língua portuguesa, dos diálogos, efeitos sonoros, sons do ambiente e demais informações da obra audiovisual que, por ventura integre a mostra, e que sejam relevantes para possibilitar a melhor compreensão das questões propostas. LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS – LIBRAS. O projeto adotará esta forma de comunicação e expressão em que o sistema linguístico de natureza visual motora com estrutura gramatical própria, constitui um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil. Na prática, usaremos LIBRAS nos filmes a serem utilizados para explicar os eixos temáticos e ainda em visitas mediada, ações culturais e educativas direcionadas a este público específico. Em linhas gerais o Museu Boulieu, possuí todas as adequações para atender as medidas de acessibilidade determinadas pelo art. 27 do Decreto nº 5.761, 27 de abril de 2006, pelo art. 47 do Decreto nº 3.298, de 20 de dezembro de 1999 e pelo art. 2º do Decreto nº 5.296, de 2 de dezembro de 2004. Produto: APRESENTAÇÃO MUSICAL 1 - ACESSIBILIDADE FÍSICA: O Projeto Cultural, Educativo da Expografia e de Manutenção do Museu Boulieu, será realizado em espaços expositivos do Museu, que atendem às normas de acessibilidade nos termos da Lei 10.741/2003 e do Decreto nº 3.298/99.

Durante as ações da Manutenção do Museu, o Projeto Cultural e Educativo da Expografia desenvolvido pelo Museu Boulieu, em atendimento ao disposto no Artigo 24 da Instrução Normativa nº 1/2022 da Secult, iremos: I – ações culturais de contrapartida com foco na promoção e a participação de pessoas com deficiência e de idosos em concursos de prêmios no campo das artes, cultura e das letras;Pois o projeto será voltado para PcD visuais, auditivos e físicos além de idosos do município. II - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais de temas presentes na exposição, bem como das atividades de ensino desenvolvidas e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; III – Também realizaremos, gratuitamente, atividades culturais, paralelas à exposição, como atividades educativas sobre os conteúdos abordados. Outra ação prevista para democratizar este conhecimento é a realização de o lançamento de livros, bate-papos musicais com orquestra, bem como visitas mediadas para escolas durante o programa educativo. IV - O caráter de democratização de acesso se dará mediante realização de palestras, eventos culturais com artistas de reconhecimento local, nacional e internacional e debates gratuitos com participação dos pesquisadores envolvidos na curadoria com o objetivo de democratizar o conhecimento gerado durante cada uma das etapas do projeto. Serão realizadas estas ações culturais para a valorização do Museu e ainda para difundir as curiosidades e o conhecimento a ser levantado sobre os eixos temáticos a serem trabalhados no projeto. V - O Projeto proposto será gratuito e terá caráter Cultural e Educativo. VI - Realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22. Para ampliar o caráter de democratização de acesso do projeto, as palestras promovidas terão ampla publicidade visando atingir o maior número de público e as ações resultantes serão registradas por meio fotográfico, videográfico e divulgadas nas mídias sociais e internet. O nosso objetivo é de que, por meio destas ações, possamos formar e conscientizar estudantes, professores, e o público em geral da importância dos temas levantados pelo Museu Boulieu. Serão disponibilizados ainda gratuitamente, ao longo da execução de cada etapa do projeto, convites gratuitos para estudantes e professores beneficiados pela rede municipal de Ensino dos locais atendidos, para participar das visitas mediadas especiais promovidas pelo Museu. Trata-se de encontros diferenciados trabalhado pelo setor educativo em que os estudantes receberão atendimentos específicos sobre os eixos temáticos tratados pelo projeto. Cada visita mediada especial ocorrerá com grupos de até 30 pessoas, totalizando até 400 visitas. Os cursos serão oferecidos para todos os estudantes de escolas públicas com foco em PcDs do município tal assim como idosos em casas de longa permanência. Ao longo do Projeto, procuraremos ainda atender artistas e o público em geral, além de pessoas com deficiência, associações de bairros, instituições, CAPS(AD) e idosos, sem prejuízo de outras garantias previstas na legislação específica. Um compilado do conteúdo trabalhado, dada a sua riqueza e relevância, será disponibilizado gratuitamente, na internet, por meio dos sites das instituições envolvidas e ainda nas redes sociais do projeto. Como o Projeto Cultural e Educativo da Expografia do Museu, será gratuito, não há previsão de qualquer cobrança pelos ingressos/convites, nem tampouco pelos catálogos que serão destinados a estudantes da rede pública municipal de educação atendida, atendendo ao artigo 28 da Instrução Normativa 1/13. Atendendo ao artigo 30 da IN 1/13, os convites da exposição serão gratuitos e direcionados aos públicos de todas as idades. Os portadores de necessidades especiais também terão atendimento em visitas mediadas durante a exposição.

INSTITUTO CULTURAL AURUM – Proponência, Direção Geral do Projeto e atividades técnicas-financeiras Instituição Cultural com larga experiência em projetos de promoção e difusão da cultura brasileira, fundada pela relações públicas Edineia Araújo Barbosa. Além de ação cultural, a empresa tem atuado na formação e no restauro de importantes patrimônios do País. Os mais recentes trabalhos são: Restauro da Casa do Conde de Assumar e Implantação do Museu em Mariana- MG 2019 a 2022; Restauro da Igreja de São Francisco de Assis em Mariana- MG 2019 a 2022; Implantação e Direção da Escola de Ofícios Tradicionais de Mariana – MG 2019 a 2022 e Restauro e Implantação do Museu Boulieu – Caminhos da Fé Ouro Preto-MG 2018 a 2020. Na área da formação, é responsável pela execução do programa educativo do Museu de Congonhas, de 2016 até a presente data. Desenvolve neste centro cultural serviço especializado de atividades educativas de monitoria, educador, receptivo e coordenação de museus, centros culturais e turísticos. Entre as últimas ações culturais desenvolvidas destacam-se as coordenações gerais dos eventos Poesia e Música no Museu de Congonhas entre março e julho de 2018 e agosto e novembro de 2019; De Conversa em Conversa na Casa da Opera de Ouro Preto entre março e abril de 2018 e Formação em Mídia educação do Museu de Congonhas entre março e junho de 2018. Foi contratada pelo Instituto Pedra de São Paulo e Arquidiocese de Mariana, para coordenar as ações de implantação e gestão da Escola de Ofícios Tradicionais de Mariana, em parceria com a Fundação de Arte de Ouro Preto. Vitrine Comunicação – Designer gráfico Fernanda Prete Bento – Coordenação Julio Diniz – Curador de eventos culturais Bacharel em Música pelo Conservatório de Música de Niterói e em Letras pela UFRJ (1982). Mestre em Letras (1988) e Doutor em Literatura Brasileira pela PUC-Rio (1995), com Pós-Doutorado em Literatura Comparada pela Universidad de Salamanca, Espanha (2000). Atua como professor e pesquisador da Área de Estudos de Literatura no Departamento de Letras da PUC-Rio, exercendo nos biênios 2008/2009 – 2010/2011 a função de diretor. Foi também diretor do Instituto Confucius e atualmente exerce a função de decano do CTCH (Centro de Teologia e Ciências Humanas). Foi professor visitante na Universidade de Salamanca em 2000 e docente dos cursos de pós-graduação em leitura e literatura na PUC-PR, Universidade Estadual de Londrina (PR), Universidade de Passo Fundo (RS), Universidade do Sudoeste da Bahia e da Universidade Cândido Mendes (RJ). Orientou, até julho de 2017, 43 dissertações de mestrado, 29 teses de doutorado e cinco pesquisas de pós-doutorado. É ex-coordenador geral do projeto Dicionário Cravo Albin de Música Popular Brasileira (MinC / FAPERJ / El-Paso / ICCA) e atualmente coordena os projetos e a pesquisa acadêmica do NELIM (Núcleo de Estudos em Literatura e Música). Escritor, crítico e ensaísta, é especialista na área de leitura, cultura contemporânea e na interface literatura/música/cultura. Realiza consultorias para instituições públicas e privadas, ONGs e empresas (Ministério da Cultura, Ministério da Educação, Secretarias Estaduais e Municipais de Educação e de Cultura, Rede Globo, Petrobras, Ampla e Leia Brasil).

ABERTO O PRAZO PARA APRESENTAR A PRESTAÇÃO DE CONTAS DO PROJETO.