Coletânea Renovarte

O projeto Coletânea Renovarte visa fomentar a criação de uma comunidade de leitores por meio da edição de livros infantis de valor artístico e social. A iniciativa inclui a impressão e distribuição de livros já existentes, bem como a criação de obras inéditas, priorizando temas atuais de relevância social e cultural enquanto obra. As coleções são: (1) Coleção Todos Cabem no Nosso Mundo, que aborda questões relacionadas à Pessoa com Deficiência, possui 5 livros; (2) Coleção Flow, explorando temas sobre inteligência emocional, possui 2 livros; e (3) Coleção Colmeia com 2 obras da "Abelha Zizi" que trata de assuntos urgentes sobre o meio ambiente. Além disso, como contrapartida o projeto prevê a impressão de um livro direcionado especificamente para professores e está programada a realização de uma vivência de imersão cultural destinada ao público infantil e a comunidade escolar.

COLEÇÃO TODOS CABEM NO NOSSO MUNDO Livro 1: "Nino, o Menino Bailarino e Sua Cadeira Voadora" Nino, um garoto cadeirante de 10 anos, vive uma vida extraordinária graças a uma cadeira de rodas mágica. Ao fazer amizades, a cadeira transporta Nino e seus colegas para um mundo mágico, onde música, diversão, e até dança são possíveis. A história, ambientada em uma escola inclusiva, destaca a importância da aceitação e do entendimento das diferenças, proporcionando uma mensagem de inclusão e superação. Livro 2: "O Mundo Como Eu Vejo" Betinha, uma garota autista de 8 anos, compartilha sua experiência única de ver o mundo através de uma perspectiva única e pessoal. A narrativa sensível revela os desafios de comunicação e a solidão que ela enfrenta. No entanto, com a ajuda de um bichinho de pelúcia, Betinha embarca em uma jornada fascinante pelo interior de sua mente, destacando as pequenas diferenças em seus pensamentos e sinapses neurais. Livro 3: "Jogando Bola com os Anjos" Julinho, um alegre garoto negro com deficiência visual grave, sonha em jogar futebol com seus amigos. Com a ajuda de estratégias criativas, seus amigos invisíveis orquestram uma partida única, onde todos participam usando uma bola com guizos para orientar Julinho. A história ressalta a importância da inclusão, da amizade e da superação, proporcionando um dia especial para Julinho e seus colegas. Livro 4: "Joaninha e a Língua Secreta" Joaninha, surda desde o nascimento, enfrenta o desafio de viver em um mundo repleto de sons. A história destaca sua jornada na escola inclusiva, onde a linguagem de sinais se torna uma ferramenta vital. A narrativa sensibiliza os leitores para as experiências de Joaninha, destacando a importância da inclusão e do respeito à diversidade de habilidades. Livro 5: "O Bicho Carpinteiro Vive no Mundo da Lua" O "bicho carpinteiro" é apresentado como uma criança hiperativa e irrequieta, constantemente no "mundo da lua". A narrativa aborda os desafios enfrentados por crianças com TDA/H, destacando a importância da paciência, compreensão e aceitação. Com a professora Irene como guia, a história destaca estratégias para integrar a criança ao ambiente escolar, incentivando a empatia e compreensão entre os colegas. COLEÇÃO COLMEIA Livro 1: "Abelha Zizi " Zizi e Zumiro, um caipira com matinho na boca e chapéu de palha, protagonizam esta narrativa envolvente sobre a vida na colmeia e o preocupante desaparecimento das abelhas. O mote central explora valores como vida em comunidade, simplicidade, e a influência da degradação ambiental no sumiço das abelhas. A trama destaca a conscientização das pessoas, que, ao perceberem a escassez das flores, começam a agir plantando, tornando-se agentes ativos na preservação ambiental. Livro 2: “As Aventuras de Zizi e Zumiro.” Na aguardada sequência da história de "Zizi e Zumiro", os dois inseparáveis amigos estão de volta para uma nova aventura na colmeia. Dessa vez, eles se veem diante de um desafio ainda maior: a misteriosa diminuição das abelhas operárias e a ameaça iminente à harmonia do seu lar. Enquanto exploram a colmeia, Zizi e Zumiro descobrem que a escassez das flores está se agravando, afetando não apenas as abelhas, mas todo o ecossistema ao redor. Determinados a encontrar uma solução, embarcam em uma jornada cheia de descobertas e surpresas, conhecendo novos personagens e desvendando os segredos da natureza. COLEÇÃO FLOW Livro 1: "O Mundo Mágico de Flow" Flow, um elefantinho multidimensional, embarca em fascinantes jornadas pelas infinitas possibilidades de diferentes realidades, explorando a autodescoberta e compreensão do mundo ao seu redor. A história aborda a importância de manter a mente aberta e aceitar a diversidade de pensamentos. Com uma narrativa visualmente rica, o livro destaca a beleza das diferentes perspectivas e a magia de aceitar o que pode parecer invisível à primeira vista. Livro 2: “Flow viaja outra vez” Na continuação de "Flow", acompanhamos o adorável elefantinho multidimensional em uma jornada ainda mais extraordinária. Agora mais sábio e consciente, Flow descobre que as realidades são interligadas, formando uma teia de harmonia que ultrapassa a compreensão convencional. Em sua busca por conhecimento e entendimento, nosso protagonista carismático se depara com desafios que exigem não apenas sua inteligência, mas também a sabedoria adquirida através das experiências passadas.

Objetivos Gerais 1. Estímulo ao Hábito de Leitura · Incentivar o hábito de leitura no público infantil, considerando a escassez de contato com os livros. 2. Formação de Leitores · Formar leitores desde a infância para cultivar hábitos regulares de leitura na fase adulta. 3. Literatura como Vivência · Proporcionar uma abordagem em que as crianças se vejam como protagonistas de suas próprias histórias. 4. Desenvolvimento de Empatia · Estimular a empatia entre os personagens e os leitores. 5. Promoção a diversidade · Por meio de temas que geram reflexões promover a diversidade Objetivos Específicos 1. Impressão · Imprimir 18.000 livros, das coleções: "Todos Cabem no Nosso Mundo," (com 5 livros), "Coleção Flow" (com 2 livros), e "Coleção Colmeia" (com 2 livros) e 500 livros para professores. 2. Edição de Livros · Aproximadamente 2.000 exemplares de cada livro da coleção Flow (2 títulos). · Aproximadamente 2.000 exemplares de cada livro da coleção Abelha Zizi (2 títulos). · Aproximadamente 2.000 exemplares de cada livro da coleção Todos Cabem no Nosso Mundo (5 títulos). 3. Livros para Professores · Editar e distribuir 500 exemplares de um livro destinado a professores e multiplicadores como contrapartida social. 4. Audiolivro e Acessibilidade · Disponibilizar versões em audiolivro de todas as obras para garantir acessibilidade a deficientes visuais. 5. Imersão Cultural com Multimeios · Realizar uma imersão cultural utilizando técnicas de multimeios (sonoras, projeções audiovisuais) em uma tenda e/ou labirinto para transmitir as ações e temáticas dos livros presencial ou se for o caso a produção de um produto audiovisual transmitido on-line, na impossibilidade do evento presencial. Previsão de atender 6.000 pessoas. 6. Workshop para professores e membros da comunidade escolar · Realização de workshop em formato assíncrono (vídeos gravados) dedicado aos professores e educadores, abordando a temática da inclusão de Pessoas com Deficiência, tendo como base os ensinamentos da coleção "Todos Cabem no Nosso Mundo".

A elaboração da "Coleção Renovarte" surge como resposta à necessidade urgente de fomentar o hábito da leitura em nosso contexto educacional. Acreditamos firmemente que a leitura não é apenas uma ferramenta acadêmica, mas um instrumento vital para o desenvolvimento integral dos indivíduos no contexto social e cultural. Diante desse panorama, a proposta de criar uma série de livros com temáticas diversificadas busca não apenas preencher uma lacuna na oferta literária, mas, acima de tudo, contribuir para a formação de leitores conscientes e engajados. A importância da leitura vai além dos limites da sala de aula, estendendo-se para a comunidade escolar como um todo, enquanto um instrumento que utiliza técnica artísticas importantes para transmitir uma mensagem social forte de forma acessível. Nossa justificativa parte do entendimento de que a leitura é um pilar essencial na construção do conhecimento, estimulando a imaginação, a empatia e o pensamento crítico. Ao incentivar essa ferramenta poderosa, almejamos não apenas melhorar o desempenho dos alunos das escolas públicas, mas também fortalecer os laços comunitários, promovendo uma cultura de compartilhamento de conhecimento. A relevância das temáticas escolhidas para cada livro está ligada aos desafios contemporâneos que a sociedade enfrenta. A inclusão de assuntos como mobilidade reduzida, TDAH, deficiência auditiva, deficiência visual, autismo, meio ambiente e autoconhecimento não é apenas uma opção, mas uma necessidade imperativa. Ao abordar essas questões, objetivamos criar uma ponte entre a literatura e a compreensão, promovendo a aceitação, o respeito e a empatia desde a infância. Na comunidade escolar, entendemos que a leitura não é apenas uma disciplina, mas um instrumento de transformação social e cultural. Os livros da Coleção Renovarte não apenas oferecem histórias, mas também proporcionam uma oportunidade para educadores e alunos dialogarem sobre questões cruciais que permeiam nosso cotidiano. Através dessas narrativas, buscamos construir pontes que conectam experiências individuais, promovendo um ambiente escolar mais inclusivo e enriquecedor, contribuindo com a formação de cidadãos conscientes, críticos e comprometidos com a construção de uma sociedade mais equitativa e inclusiva.

NT

Especificações Técnicas para Capas: Tamanho aberto: 40,0x20,0 cm.Material: Papel Couché Brilho 250 g/m².Impressão: 4x4 cores.Especificações Técnicas para Páginas Internas: Tamanho: 20,0x20,0 cm.Material: Papel Couché Brilho 170 g/m².Impressão: 4x4 cores.28 páginasAcabamentos para Páginas Internas: Dobra.Acabamentos Gerais: Finalizações: Alcear, Grampear, Cortar.Essas especificações garantem um produto final de alta qualidade visual e tátil, com capas impressas em papel robusto e páginas internas em papel de gramatura adequada. A impressão em 4x4 cores proporciona uma reprodução fiel das imagens e cores, enquanto os acabamentos de dobra e finalizações como alcear, grampear e cortar conferem um toque profissional e organizado ao conjunto.

· Impressão de Livros A acessibilidade dos livros será aprimorada através da inclusão de audiodescrição no audiolivro para deficientes visuais. Além disso, será implementada a interpretação em Libras (Língua Brasileira de Sinais), no vídeo de audiodescrição, assegurando que a obra seja acessível às pessoas surdas que saibam a linguagem. Dessa maneira, o projeto busca garantir que todos, independentemente de suas capacidades sensoriais, possam desfrutar plenamente das narrativas propostas, promovendo assim a inclusão e a igualdade de acesso à cultura e à informação. Imersão Cultural com Multimeios Acessibilidade física: Rampas, corrimões, banheiros já existentes no local. Acessibilidade auditiva: Encaminhamento de material para intérprete de LIBRAS que acompanha o aluno (tutor) e a presença de um monitor que possua libras. Acessibilidade visual: Inclusão plena das crianças com deficiência visual, utilizando audiodescrição gravada com a identificação das ações antes e durante a atividade. Obs.: Além destas medidas, caso ainda seja verificado, junto às escolas públicas atendidas a necessidade pontual de profissionais específicos para libras e/ou audiodescrição previmos verba para tais eventualidades em planilha. Do mais, se necessário, será encaminhado o material para o tutor que acompanha a criança na escola pública e a presença na equipe do projeto de um monitor preparado para atendimento.

A proposta prevê medidas de democratização do acesso aos produtos, bens, serviços e ações culturais produzidos, permitindo que o público nas camadas sociais menos favorecidas tenha acesso irrestrito à cultura, na medida em que será feita ampla divulgação das ações especialmente nas escolas públicas e comunidades carentes, visando atingir esse público-alvo. Todas as atividades terão 100% de gratuidade inclusive a distribuição dos livros. Adotaremos as medidas previstas na IN 1 de 2023, como forma de ampliação do acesso citadas abaixo: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social, além do previsto inciso II do art. 27, totalizando 20% (vinte por cento); VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil.

Proponência: Renovarte Empresa Produtora de Eventos Cuturais Produção Executiva: Patrícia dos Santos Coordenação Geral e curadoria: Gislei Sales Cuel Pedagogo: Diogo Pires de Lima A Renovarte Produções Culturais é uma empresa comprometida a dez anos com a viabilização de diversos projetos culturais. Com vasta experiencia na produção de espetáculos teatrais, músicas, danças, shows, exposições, oficinas, vídeos e eventos no geral, a empresa assume a responsabilidade técnica, administrativa, legal e jurídica pela boa execução do projeto em questão. Algumas das intervenções e exposições realizadas anteriormente incluem: · Amparo em Foco. Local: Amparo | SP. Ano: 2019 e 2020. Viabilizado com recursos provenientes da Lei de Incentivo à Cultura; · A Cidade de Cara a Cara. Local: Campinas |SP. Ano: 2011. Viabilizado com recursos provenientes do Proac/ICMS. · Circuitos Local. Arujá e Caieiras| SP. Ano: 2014. Viabilizado com recursos provenientes do Proac/ICMS. Na área de espetáculos teatrais, destacam-se produções viabilizadas via leis de incentivos como: · A Turma do Rio Feliz. Local: Campinas, Sumaré, São Paulo, Itapira e Itaquaquecetuba |SP. Ano: 2011 e 2012. Viabilizado com recursos provenientes da Lei de Incentivo à Cultura. · Um Sonho Oriental. Local: Sorocaba e Valinhos |SP. Ano: 2012. Viabilizado com recursos provenientes da Lei de Incentivo à Cultura. · Boa Sorte Pra Você. Local: Campinas, Poá, Vinhedo e Valinhos |SP. Ano: 2013. Viabilizado com recursos provenientes do Proac/ICMS. · Dengue - O Fim da Picada. Local: Estado SP em Frutal, Iaras, Borebi, Valinhos, Sumaré, SBC. Estado MG em Comendador Gomes e Prata, Estado do Ceará em Caruaru. Ano: 2012 e 2013. Viabilizado com recursos provenientes da Lei de Incentivo à Cultura. · Amigos do Baobá. Local: cidades dos estados de São Paulo e Paranás. Ano: 2013 e 2016. Viabilizado com recursos provenientes da Lei de Incentivo à Cultura e Proac/ICMS. · Os Heróis e o Labirinto. Local: SBC, Pedreira, Limeira e Piedade |SP. Ano: 2015. Viabilizado com recursos provenientes do Proac/ICMS. Com foco na produção de CDs e montagem de shows, a Renovarte realizou trabalhos via recursos do PROAC ICMS: · Eu, Eles e a Viola| Porteira Aberta | Leva Viola. Local: Campinas, Piedade, Cajobi, Valinhos, Morro Agudo, Barretos, Ribeirão Preto, Sorocaba, Indaiatuba, Leme, Pardinho, São Joaquim da Barra |SP e Foz do Iguaçu (PR), entre outras. Ano: 2014 | 2015 e 2016; · Sang-Fezí e VJ Submagem. Local: Campinas, Piracicaba e São Paulo |SP. Ano: 2012; · Vias de Encontro. Local: Campinas, Jundiaí e São Paulo |SP. Ano: 2014; · Correnteza de Ar. Local: Campinas, Valinhos e Vinhedo |SP. Ano: 2014. Os livros e oficinas produzidos, incluem: · Pimpa - A Girafa. Local: Porto Ferreira e Jacareí |SP. Ano: 2013. Viabilizado com recursos provenientes do Proac/ICMS; · Coleção Jacaré Timóteo. Local: Indaiatuba, Valinhos, Pedreira |SP, Seropédica e Volta Redonda (RJ). Ano: 2014 e 2015.Viabilizado com recursos provenientes do Proac/ICMS e Lei de Incentivo à Cultura; · Coleção Por Um Mundo Melhor. Local: Cotia, São Paulo, Presidente Epitácio |SP, Açailândia (PA) Ano: 2015 e 2016. Viabilizado com recursos provenientes do Proac/ICMS e Lei de Incentivo à Cultura; · Oficinas Feito à Mão – Arte + Ofício. Local: Cubatão |SP. Ano: 2016. Viabilizado com recursos provenientes do Proac/ICMS. Produção Executiva: Patrícia dos Santos Sólida experiência na área cultural, atuando na idealização, viabilização e produção executiva de projetos, em empresas, centros culturais, escolas e faculdades. Graduada em Administração pela FAC – Faculdade Anhanguera de Campinas, com ênfase em Propaganda e Marketing, e mestrado em Gestão em Artes pelo Senac Lapa. Patrícia dos Santos é uma das sócias da Renovarte Produções Culturais, atuando na prospecção e visitas a empresas privadas, públicas, institutos e fundações, buscando captação de recursos para a realização de projetos culturais. Além disso, é responsável pelo planejamento, implementação e gestão da comunicação de suporte à captação, com aplicação integrada de diversas ferramentas. Também realiza a divulgação das Leis de Incentivos Fiscais para realização de projetos, como Lei Rouanet e Lei do ICMS/SP. Coordenação Geral: Gislei Sales Cuel Formação em Ciências Jurídicas e Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC Campinas), desde os tempos acadêmicos esteve envolvida nas mais diversas expressões de cultura na cidade. O pendor e gosto pelas artes combinados à formação profissional permitiram a união entre o universo criativo do qual sempre participou, com a promoção e realização no campo factual através dos mecanismos legais de incentivo à cultura, envolvendo-se principalmente em diversos projetos apoiados pela Lei de Incentivo à Cultura. A produção cultural é a principal atividade e enfoque atual, seja na concepção e execução de projetos, ou meramente na produção executiva dos projetos culturais, principalmente voltados para a literatura e produção teatral. Pedagogo: Diogo Pires de Lima Graduado em Pedagogia pelo Centro Universitário Amparense (UNIFIA) e em Administração de Empresas pela Faculdade XV de Agosto (FAQ). Amante da Educação transformadora e da Arte-Educação, participa de eventos educacionais como Conferência Nacional de Alternativas Para uma Nova Educação (CONANE) e entre seus cursos de aperfeiçoamento estão: facilitador para projetos de Educação Ambiental, oficina de contação de histórias e oficina de teatro. Experiência com dança, confecção de cenários e figurinos, atividades educativas e pedagógicas através de projetos.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.