PatNET Expansão à "PATRIMÔNIO NA INTERNET"

O projeto visa a expansão e internacionalização do Curso de Educação Patrimonial Online - PatNET - Patrimônio na Internet, sobre o Centro Histórico de São Luís/MA (produto principal). Além da realização da oficina online sobre azulejaria e a importância do tema para o patrimônio histórico do nosso país. Como contrapartida o projeto irá executar um curso de 40 horas sobre Patrimônios e Turismo de Base Comunitária gratuito para professores, alunos e interessados em geral.

Detalhamento do conteúdo da Cartilha Didática Cartilha didática de Bolso, brochura, contém 20 páginas ao total frente e verso, textos e ilustrações, metragem de 15X21 cm, capa em papel Couchet 90 g com brilho, miolo em papel Sulfite 90 g, contendo informações sobre: a) “Hum hum“ ... E o que é Patrimônio? Expressão popular componente da linguagem cotidiana da ilha . Aqui serão abordados de forma didática e lúdica conceitos sobre tipos de patrimônio no Brasil e no mundo; b) “Éguas” ! Mas por que São Luís é titulada como Patrimônio da Humanidade? Expressão popular componente da linguagem cotidiana da ilha. Aqui serão abordados de forma didática e lúdica particularidades que fazem do Centro Histórico de São Luís um dos Patrimônios do Mundo; c) “Tú é doido” - que aqui é a Cidade dos azulejos ? Expressão popular componente da linguagem cotidiana da ilha . Aqui serão abordados de forma didática e lúdica o histórico da viagem dos azulejos para e na construção da cidade; d) “ Eu tô é tú” com esses “mudelos” de azulejos ! Expressão popular componente da linguagem cotidiana da ilha . Aqui serão abordadas curiosidades sobre tipos e formas de azulejos, os mais populares e como cuidar de forma geral de azulejos seculares.

Objetivo Gerais: Internacionalizar o curso PatNET a partir da tradução de todos os seus materiais didáticos para o idioma em inglês. Dar acessibilidade a pessoas com deficiência a partir da tradução dos materiais didáticos para áudio books, áudio descrição, legendas descritivas e e-books em Braile. O projeto também terá como objetivo a realização de uma oficina de azulejaria em formato online. A realização das ações irá promover o reconhecimento, a valorização e discussões sobre Educação Patrimonial expandindo o conhecimento sobre o Centro Histórico de São Luís, como Patrimônio da Humanidade. E como contrapartida proporcionar o curso Patrimônios e Turismo de Base Comunitária. Decreto nº 10.7555/21 Art. 2º Na execução do PRONAC, serão apoiados programas, projetos e ações culturais destinados às seguintes finalidades: IV - promover a preservação e o uso sustentável do patrimônio cultural brasileiro em sua dimensão material e imaterial; Pois o projeto atuará diretamente com a preservação do patrimônio histórico de São Luís do Maranhão, através dos seus cursos online e das atividades de Educação Patrimonial que serão desenvolvidas dentro das escolas públicas, nas Organizações da Sociedade Civil _ OSC e equipamentos culturais localizados no Centro Histórico de São Luís. VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade; Pois o projeto apresenta em sua proposta a internacionalizar dos seus conteúdos e a tradução dos materiais didáticos para áudio books, áudio descrição, legendas descritivas e e-books em Braile, do qual dará acesso para que toda e qualquer pessoa tenha acesso ao conhecimento. IX - promover a difusão e a valorização das expressões culturais brasileiras no exterior, assim como o intercâmbio cultural com outros países; Pois o projeto busca a internacionalização do curso PatNET a partir da tradução de todos os seus materiais didáticos para o idioma em inglês, e a difusão de seus conteúdos para pessoas com deficiência visual e auditiva, através da tradução de todo o seu conteúdo. XI - estimular ações com vistas a valorizar artistas, mestres de culturas tradicionais, técnicos e estudiosos da cultura brasileira; Pois o projeto através de sua metodologia busca deixar como legado o conhecimento e a informação aos participantes sobre a importância do Centro Histórico de São Luís e as suas especificidades. Objetivos Especifícos: A) Produto CURSO/OFICINA/ESTÁGIO: • Traduzir o Curso de Educação Patrimonial Online - PatNET para 01 idioma (Inglês) e inserir legenda descritiva, audiodescrição, áudio book e tradução em braile em todos os materiais componentes do curso; • O curso Educação Patrimonial Online - PatNET, possui 75 horas/aula, distribuídas em 22 videoaulas, 05 e-books, 07 podcasts, 05 atividades avaliativas e 01 Certificado. O curso ficará disponível gratuitamente para o público na plataforma Eskada, e estima-se beneficiar 750 pessoas; B) Produto OFICINA/WORKSHOP/SEMINÁRIO AUDIOVISUAL: • Oficina de Azulejaria _ Azulejoencantaria: realizar 01 oficina, com 03 módulos, 40 horas ao total, no formato Online. O curso será gravado, editadas e disponibilizadas na Plataforma Eskada gratuitamente para o público. Estima-se um público de 100 pessoas (acessos). • Realizar 12 (doze) rodas de conversas, em 06 escolas públicas, 02 rodas de conversa por escola, com o tema, "Os Azulejos do Centro Histórico de São Luís", com 1h10 de duração cada, publico estimado 2.700 estudantes e projetos • Entregar para 06 escolas públicas, 800 Kits PatAzul, para o desenvolvimento da Educação Patrimonial nas escolas. O detalhamento do conteúdo do Kit PatAzul está descrito em Especificações Técnicas do Projeto e no documento em anexo. Ao total serão 4.800 Kits distribuídos para escolas públicas de São Luís. (06 escolas x 800 Kits = 4.800) • Entregar 800 Kit PatAzul para as Organizações da Sociedade Civil, equipamentos de cultura, centros culturais e instituições de natureza semelhante localizadas no Centro Histórico de São Luís e adjacências. O detalhamento do conteúdo do Kit PatAzul está descrito em Especificações Técnicas do Projeto, e no documento em Anexo. • Mobilização e entrega de 100 (cem) Kits PatAzul 3D (material em braile) para as Organizações da Sociedade Civil, equipamentos de cultura, centros culturais e instituições de natureza semelhante localizadas no Centro Histórico de São Luís e adjacências que atuem diretamente com pessoas com deficiência visual. C) Produto CONTRAPARTIDA SOCIAL: • Ministrar um curso de 40 horas com a temática Patrimônios e Turismo de Base Comunitária com foco no Centro Histórico de São Luís voltado a professores, estudantes e interessados em geral, gratuitamente. Ao total serão 335 participantes

Fundado em 2003, o Instituto de Estudos Sociais e Terapias Integrativas _ IESTI, busca atender finalidades como: inclusão social, promoção à cultura da paz, apoio à construção do desenvolvimento sustentável do país e do Maranhão, estímulo à valorização e preservação da identidade cultural, incentivo às práticas esportivas, difusão, aprendizado e acesso às terapias integrativas e complementares, bem como a ampliação da saúde holística. O projeto PatNET - Curso de Educação Patrimonial Online para o Centro Histórico de São Luís, surgiu após a reflexão da Turismóloga Gabriela Barros Rodrigues, mineira, em uma de suas viagens a São Luís, do qual percebeu que grande parte da população só responsabilizava o IPHAN, pela não conservação do Centro Histórico de São Luís _ Patrimônio da Humanidade. O motivo dessa reação ocorria, porque grande parte da população não se sentia pertencente ao processo, não tinham responsabilidade nenhuma sobre a paisagem e o cenário do Centro Histórico, além de não "enxergar" o potencial cultural turístico e econômico que o território representa. O principal desafio era o não conhecimento de ações atuais refletidos em programas ou projetos de Educação Patrimonial. Para solucionar esse problema, foi pensado e escrito uma proposta técnica que permitisse o acesso não só pela população de São Luís, mas sim, para que o mundo possa conhecer, apoiar e principalmente valorizar esse patrimônio tão importante para a história do nosso país Assim nasceu o curso PatNET, que a partir da assinatura de um Acordo de Cooperação Técnica junto a UEMA _ Universidade Estadual do Maranhão, está depositado na Plataforma de Educação a distância da universidade denominada Eskada. O curso foi lançado em 30 de novembro de 2021 e em setembro de 2022, aproximadamente 2.000 inscritos e 800 cursistas certificados já finalizaram a capacitação. O curso PatNET já está sendo usado em aulas de Geografia, e foi objeto citado em uma dissertação de mestrado sobre ensino de história de São Luís em plataformas digitais, se destacando como o único produto desse formato na atualidade. Ainda é válido ressaltar que o IESTI é adotante de um dos casarões no centro histórico, a partir do Edital Adote um Casarão / Programa Nosso Centro e conta com um comodato por 30 anos do imóvel a fim de contribuir com a requalificação e desenvolvimento do território. Entendemos que a proposta apresentada são conteúdos que expandem totalmente as possibilidades de mais contribuições à valorização do patrimônio arquitetado e humano de São Luís. E diante desse histórico que apresentamos a nossa justificativa para tal execução junto a Lei de Incentivo à Cultura, o Mecanismo de Incentivo a Projeto Culturais é a oportunidade de colocarmos esse projeto em execução no ano de 2024. Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I. contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; O projeto proporcionará todo o seu conteúdo, por meio da plataforma ESKADA, do qual o acesso aos seus conteúdos e formaçao será livre e gratuito. Será necessário apenas fazer um cadastro para gerar login e senha. VI. preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; O projeto possui como um de seus objetivos complementares preservar a história de São Luís, resgatando a identidade e memória de seu povo, retratando a beleza que desperta orgulho nas pessoas que valorizam a história desse patrimônio respeitado mundialmente. VII. desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; Através da Internacionalização do Curso PatNet, o curso terá a oportunidade de expandir para outros territórios. Será a oportunidade para que pessoas de outros países tenham acesso ao conteúdo didáticos e se aprofundam na história de São Luís Patrimônio Mundial da Humanidade. Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: a) concessão de bolsas de estudo, pesquisa e trabalho, no Brasil ou no exterior, a autores, artistas e técnicos brasileiros ou estrangeiros residentes no Brasil; Pois o projeto prevê em sua planilha orçamentária a contratação de 01 bolsista para compor a equipe do projeto. c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; Pois o projeto proporcionar a formação pois meio dos conteúdos disponíveis na plataforma para profissionais da área da cultura. III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais; Pois o projeto irá e expandir o conhecimento do patrimônio histórico de São Luís e a sua importância, exercendo um papel de proteção ao seu modo de fazer e a história cultural.

1) Plano Pedagógico Curso Patrimônios e Turismo de Base Comunitária: o documento encontra-se em anexos da Proposta. Documento: Cronograma de execução atualizado (não havia nomeclatura como Plano Pedagógico) Arquivo: Plano Pedagógico Curso Patrimônios e Turismo de Base Comunitária.

Kit Pat Azul: Distribuição • 5.600 (cinco mil e seiscentas) unidades ao total, • 4.800 (quatro mil e oitocentos) unidades serão distribuídas para as escolas públicas; • 800 (oitocentos) unidades serão distribuídas para instituições de cultura, educação, entretenimento e lazer. O Kit Pat Azul Contém: • 01 Cartilha didática de bolso com 20 páginas; • 01 jogo em papel relacionado a Educação Patrimonial (jogo da memória); • 01 embalagem de papel, adesivo personalizado, • Fitilho para finalização Kit PatAzul 3D: Distribuição: • 100 unidades que serão distribuídas no espaço cultural da IESTI, instituições de inclusão de pessoas com deficiências, equipamentos de cultura, educação, entretenimento e lazer; O Kit Pat Azul Contém: • 01 Cartilha didática de bolso com 20 páginas impressão em braile; • 10 azulejos em alto relevo (material didático tátil); • 01 embalagem de papel, adesivo personalizado; • Fitilho para finalização. Oficina Azulejoencantarias • Oficina em EAD terá suas gravações externas feitas no Centro Histórico de São Luís e internas nos estúdios da UEMANET/UEMA-Universidade Estadual do Maranhão. Após a produção do conteúdo, será disponibilizado gratuitamente na Plataforma Eskada/UEMA. As inscrições poderão ser realizadas especificamente na Plataforma Eskada via internet com o preenchimento do cadastro de participantes. Contrapartida Social: (em atendimento ao artigo 25 da IN nº 01/2022). • O curso em formato presencial, atenderá 11 turmas, para atender ao total de 335 beneficiados (10% do número total de beneficiados da projeto), o curso possui 05 módulo, com carga horária de 40h/a e certificação fornecida pela IESTI. A proposta dessa formação é poder apresentar conceitos e formas gerais de Turismo responsável e de base comunitária, como também proporcionar o olhar, o sentimento e a vivência do turista/visitante, além de discutir de forma integrada sobre o papel da comunidade em processos dessa natureza e como a mesma pode ser a protagonista desse desenho e ação, a medida que entende que poder ser agente contribuinte e fundamental ao processo de desenvolvimento no Centro Histórico de São Luís.

Produto: CURSO/OFICINA/ESTÁGIO Objetivo relacionado: Expansão, Internacionalização e acessibilidade do Curso PatNET ACESSIBILIDADE FÍSICA: O curso será 100% online, não havendo necessidade de implementação de acessibilidade física; • Item na planilha orçamentária: não há custo para o projeto. ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS: Produzir 05 áudios books com áudio descrição e braile; • Item na planilha orçamentária: Consultor ACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: Profissional em tradução em libras. • Item na planilha orçamentária: Consultor ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Os conteúdos serão traduzidos para o Inglês; • Item na planilha orçamentária: Tradutor. Produto: OFICINA/WORKSHOP/SEMINÁRIO AUDIOVISUAL Objetivo relacionado: Curso de Azulejaria – Azulejoencantarias ACESSIBILIDADE FÍSICA: O curso será gravado e veiculado via internet não exigindo rampas de acesso e banheiros adaptados para os cursistas. (não há custo para o projeto); • Item na planilha orçamentária: sem custo para o projeto. ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS: Impressão e distribuição de 100 unidades do Kit PatAzul em 3D; impressão e distribuição de 100 Cartilhas em braile; • Item na planilha orçamentária: impressão em Braile ACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: Intérprete de Libras - contrapartida da Universidade Estadual do Estado do Maranhã (sem custo para o projeto); • Item na planilha orçamentária: sem custo para o projeto. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Não se aplica, o curso será 100% disponibilizado online; • Item na planilha orçamentária: sem custo para o projeto. Produto Secundário: Contrapartida Objetivo relacionado: Curso Patrimônios e Turismo de Base Comunitária. ACESSIBILIDADE FÍSICA: • Não se aplicar: o curso será realizado na Sede do IESTI “Casarão” trata-se de um prédio de patrimônio histórico tombado, do qual não é possível adaptações estruturais no prédio como banheiros adaptados e rampas de acesso. • Item na planilha orçamentária: sem custo para o projeto. ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS: • Serão impressos 75 apostilas em braile, • Item na planilha orçamentária: Impressão em Braile. ACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: • Intérprete de Libras, • Item na planilha orçamentária: Intérprete de Libras. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: • Não se aplica: os professores contratados e os guias possuem experiência para atender ao perfil do público. • Item na planilha orçamentária: Sem custo para o projeto.

Democratização de Acesso O presente projeto prevê acesso 100% gratuito a todas as suas atividades, promovendo a fruição de bens, produtos e serviços culturais para 3.350 beneficiados (total). E conforme o plano de distribuição até dez por cento para distribuição gratuita entre incentivadores, patrocinadores e doadores, conforme parágrafo único do art. 31 do Decreto nº 10.755, de 26 julho de 2021; Ampliação de Acesso: IN 01/22 Art. 24. Em complemento, será previsto a adoção da seguinte medida de ampliação do acesso: III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas; • Pois o projeto prevê o registro audiovisual de todas as ações apresentadas, com inserção de tradução em libras e audiodescrição. Para além o projeto permitirá a captação de imagens e distribuição dessas em veículos de comunicação e mídias gratuitas. VIII – ações culturais de contrapartida com foco na promoção e a participação de pessoas com deficiência e de idosos em concursos de prêmios no campo das artes, cultura e das letras; • Pois o curso do projeto será voltado para PcD visuais e auditivos, e através dos Kits PatNet Azul 3D pessoas com deficiência visual, poderão participar das oficinas de azulejaria. X - produção de conteúdo para lives, webinários, educação à distância para plataformas públicas ou colaborativas de ensino de economia criativa, produção cultural empreendedorismo e sustentabilidade cultural com divulgação gratuita e respeitando o manual de marcas; • Pois o projeto apresenta 01 curso e 01 oficina de educação á distância em plataforma pública da Universidade Estadual do Maranhão, o público terá acesso a formação gratuitamente. ESTIMATIVA DE PÚBLICO: - Produto CURSO/OFICINA/ESTÁGIO - Curso Educação Patrimonial Online - PatNET: 750 pessoas (acessos) - Produto OFICINA/WORKSHOP/SEMINÁRIO AUDIOVISUAL - Oficina de Azulejaria: 100 pessoas (acessos) - Rodas de Conversas em 06 escolas públicas (formato presencial): 2.700 estudantes e professores - Contrapartida Social - Curso de 40h presencial com o tema - Patrimônios e Turismo de Base Comunitária: 335 participantes Total Beneficiados: 3.885 pessoas Custo per Capita Conforme a IN 04/2022 Art. 9º O custo per capita, ou seja o Valor por Pessoa Beneficiada do produto, dos bense/ou serviços culturais será de até R$ 250,00 (duzentos e cinquenta reais), podendo ser computados os quantitativos totais previstos para os produtos secundários (Anexo I), desde que não sejam os mesmos beneficiários do produto principal. - A proposta ficou com o total de público beneficiado de: 3.885 pessoas, Cálculo: R$961.891,98/ 3.885 participantes= R$ 247,59 por beneciário *ou seja o projeto está de acordo com a IN 04/2022 Artigo 9º do qual não ultrapassa o valor per capita de R$250,00 reais por beneficiário. Abrangência do público da contrapartida social: com o objetivo de mobilizar a população para participar do curso, serão realizadas parcerias com instituições da sociedade civil de São Luiz, e com a gestão pública, com o intuito de divulgar a ação para a população de São Luis. Também será disponibilizado todo o material didático e lanche para os participantes.

Instituto de Estudos Sociais e Terapias Integrativas Proponente/Coordenação Administrativa Financeira Funções: Operacionalizar a integração com a equipe de trabalho, realizar o planejamento e execução do projeto de acordo com o plano de trabalho e cronograma, orientar as pessoas envolvidas no projeto, organizar os recursos do projeto, planejar, monitorar e prestar contas dos recursos financeiros e materiais necessários. Breve Histórico: Fundado em 2003, o Instituto de Estudos Sociais e Terapias Integrativas – IESTI, busca atender finalidades como: inclusão social, promoção à cultura da paz, apoio à construção do desenvolvimento sustentável do país e do Maranhão, estímulo à valorização e preservação da identidade cultural, incentivo às práticas esportivas, difusão, aprendizado e acesso às terapias integrativas e complementares, bem como a ampliação da saúde holística. Gabriela Barros Rodrigues Função: Coordenadora Geral Currículo Resumido: Mestre em Biodiversidade e Conservação UFMA (2010). Especialista em Estudos Africanos e afro-brasileiros PUCMINAS (2008). Especialista em Educação Ambiental para recursos hídricos USP- São Carlos (2004). Graduada em Turismo Unicentro Newton Paiva (2001). Certificada em Gestão Internacional de Projetos Sociais e Gestão de Programas Sociais PMD Pro1 (Project Management for Development) e PgMD (Program Management for Development), APMG (GROUP) INTERNATIONAL/ INK Inspira Consultoria, SP (2019). Vencedora do Edital Prêmio Delmiro Gouveia de Economia Criativa / Fundação Joaquim Nabuco 2020 10 Anos do Forró das Flores. Autora do Livro de Bolso Fotográfico e da Exposição Fotográfica homônima intitulada Vida de Quilombo Editora Café e Lápis São Luís, MA, 2011. Vencedor do PREMIO FAPEMA - Fundação de Amparo a Pesquisa e ao Desenvolvimento Cientifico e tecnológico do MA 2012 - Categoria Desenvolvimento humano. Idealizadora e Coordenadora Geral do Projeto PatNET – Curso de Educação Patrimonial On Line para o Centro histórico de São Luís – MA (BNDES/BENFEITORIA/IESTI). Autora e coordenadora geral do Projeto Patrimônio em Rede e os guardiões da Memória. Idealizadora, coordenadora e produtora do Projeto Itinerante Forró das Flores – Reconhecimento e Resgate da cultura do Forró Pé de Serra na Ilha de São Luís, MA desde 2010. Tais Pauperio Camargo Função: Coordenadora de Produção Currículo Resumido: Mestre em Gestão de Negócios, especialização na área de Gestão Ambiental e Desenvolvimento Sustentável com foco em Educação Ambiental, graduada em Zootecnia. Como profissional atua como docente para o ensino fundamental maior na disciplina de Projeto de Vida e Atitude Empreendedora, e tem planejado e pesenvolvido projetos para a mesma instituição para a criação da Agenda 2030+ ODS. Desde 2018 faz parte da ONG IESTI como consultora e voluntária realizando atividades em diferentes propostas e projetos. Na área Ambiental realizou diversas atividades em diferentes Projetos desde 2012. Viviane Vazzia. Função: Coordenação Pedagógica Currículo Resumido: Coordenadora de ações educativas do Instituto de Estudos Sociais e Terapias Integrativas - IESTI. Possui atuação na área ambiental como advogada e educadora ambiental e popular. Pós doutoranda e doutora em Ciências Sociais (Universidade Federal do Maranhão). Mestre, pelo NAEA/UFPA, em planejamento de políticas públicas de desenvolvimento sustentável dos trópicos úmidos. Foi assessora jurídica do Conselho Indigenista Missionário - CIMI-MA e da Teia dos Povos e Comunidades Tradicionais do Maranhão, tendo atuado, também, como advogada da Comissão Pastoral da Terra do Maranhão (CPT) na defesa de direito dos povos indígenas, quilombolas e camponeses. Samme Saraya Função: Assistente de produção Currículo Resumido: Turismóloga, mestra de capoeira, coordenadora executiva em projetos sociais, culturais de entretenimento e esportivos. Possui experiência em coordenação de produção em Vídeos Publicitários, documentários e película, coordenação de produção em programas de TV para campanhas políticas, produção executiva em exposições diversas, coordenação de montagem e de shows musicais e gerenciamento de carreiras artísticas. Fabiana Moura Função: Consultora de Relações Internacionais Rubrica na planilha orçamentária: coordenadora de projeto Currículo Resumido: Bacharelado em Relações Internacionais Centro Universitário de Brasília 2003; Curso Superior de Tecnologia em Design de Interiores – Faculdade Internacional de São Luís. Assessora de assuntos internacionais da Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado do Maranhão – SECTI. Desde 2015 Concepção, gestão, fiscalização, coordenação e acompanhamento das atividades relacionadas ao Programa Cidadão do Mundo; Coordenação e acompanhamento das atividades relacionadas à REINTER - Rede de Assessorias de Relações Internacionais das Instituições de Ensino Superior no Maranhão; Coordenação e acompanhamento das atividades relacionadas ao Instituto Confúcio da UNESP no Maranhão; Coordenação do processo de internacionalização do Parque Tecnológico do Maranhão; Assessoramento às diversas áreas da Secretaria em suas relações com organismos internacionais, instituições e governos estrangeiros, com foco no desenvolvimento científico e tecnológico de relevância econômica, social e estratégica para o Estado do Maranhão; Participação na organização e coordenação de eventos promovidos pelo governo do Maranhão no âmbito da ciência e tecnologia, como a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, Fórum das Assessorias de Relações Internacionais das Instituições de Ensino Superior no Maranhão, e outros; Membro da Comissão de Apoio à Internacionalização da Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão – UEMASUL. Nexo Investimento Social Função: Consultoria Técnica/ Captação de Recursos Currículo Resumido: A Nexo Investimento Social é uma agência de consultoria que atua em todo o território nacional apoiando as Organizações da Sociedade Civil. Desde 2011 já atenderam 210 organizações, viabilizando mais de 590 projetos em todas as regiões do Brasil. A empresa é especialista em captação de recursos, gestão e prestação de contas para projetos de leis de incentivo à cultura. O objetivo é assessor as instituições nos processos burocráticos dos Mecanismos Fiscais através de métodos ágeis e monitoramento das ações executadas.

PROJETO ARQUIVADO.