RAÍZES DO PONTAL

Todas atividades e programações do projeto serão oferecidas ao público de forma totalmente presencial e gratuita sendo que medidas de acessibilidade serão adotadas para atender a todo o projeto. O projeto prevê aulas de dança e de teatro para crianças e/ou adolescentes através de ensaios semanais. Serão realizadas apresentações teatrais da peça Alevanta o Boi, todas acessíveis, para alunos e professores da rede pública, comunidade em geral e grupos da melhor idade e/ou casa de repouso. Serão realizadas aulas de zumba para mulheres adultas, um workshop de dança do ventre e o público com idade superior aos 60 anos serão atendidos semanalmente através de encontros que abordarão a consciência e expressão corporal e danças circulares. A inlcusão e a geração de renda será fomentada através de 20 horas de curso de libras.

APRESENTAÇÃO CÊNICA TEATRAL SINOPSE: ALEVANTA O BOI Na apresentação, uma carroça puxada por um boi de mamão e guiada por um velho pescador, conhecido como Mateus, abre espaço para uma contação de histórias. A carroça se transforma em palco e dá inicio a história de Pai Chico e Catirina, que armam uma grande confusão com o Coronel da fazenda. Tudo por uma língua de Boi Mimoso, ou melhor, por um desejo de gravidez de Catirina. Dizem que a lenda é mito é tudo aquilo que provoca muita confusão; Uns dizem que é verdade outros dizem que é invenção. Existem muitas historias de boi por esse Brasil a fora, é essa, é uma delas, ou melhor, é um pouquinho de cada uma que ouvi por ai. Alevanta Boi é um resgate da cultura popular das historias e cantorias de boi (ex: boi-bumbá, bumba meu boi, boi de mamão, etc ). Matheus, um velho viajante chega em sua carroça puxada por um boi de mamão, abrindo espaço na praça, para mais uma de suas contações de historias. A carroça se transforma em palco e da inicio a historia de Pai Chico e Catirina, que armam uma grande confusão com o Coronel da fazenda. Tudo por uma língua de Boi Mimoso, ou melhor, por um desejo da gravidez de Catirina. Mas graças ao Pajé a situação termina em festa. O espetáculo termina em uma roda de Boi de Mamão com entrada do terno de reis, que tocam para os personagens da dança entrar e dançar. Classsificação livre.

Estimular a autoestima e confiança, além de promover a inclusão e cidadania através da cultura e da arte. META: Democratizar o acesso e realizar de forma presencial e gratuita oficinas culturais e apresentações cênicas acessíveis. Art. 2º Na execução do PRONAC, serão apoiados programas, projetos e ações culturais destinados às seguintes finalidades: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão;II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira;III - viabilizar a expressão cultural de todas as regiões do País e sua difusão em escala nacional;IV - promover a preservação e o uso sustentável do patrimônio cultural brasileiro em sua dimensão material e imaterial;V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais;VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade;VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais que formam a economia da cultura;VIII - impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão cultural;IX - promover a difusão e a valorização das expressões culturais brasileiras no exterior, assim como o intercâmbio cultural com outros países;X - apoiar a inovação em atividades artísticas e culturais, inclusive em arte digital e em novas tecnologias;XI - estimular ações com vistas a valorizar artistas, mestres de culturas tradicionais, técnicos e estudiosos da cultura brasileira;XII - apoiar as atividades culturais de caráter sacro, clássico e de preservação e restauro de patrimônio histórico material, tombados ou não;XIII - apoiar e impulsionar festejos, eventos e expressões artístico-culturais tradicionais, além daquelas já tombadas como patrimônio cultural imaterial;XIV - apoiar as atividades culturais de Belas Artes;XV - contribuir para a implementação do Plano Nacional de Cultura e das políticas de cultura do Governo federal; eXVI - apoiar atividades com outras finalidades compatíveis com os princípios constitucionais e os objetivos estabelecidos pela Lei nº 8.313, de 1991, assim consideradas em ato do Secretário Especial de Cultura do Ministério do Turismo. Todas as atividades previstas no projeto, que possui uma faceta multicultural acontecerão de forma totalmente gratuita e presencial e atendem o inciso XV ao contribuir para a implementação do Plano Nacional de Cultura e das políticas de cultura do Governo federal. As aulas de zumba, o workshop de dança do ventre e as aulas de consciência e expressão corporal para os idosos fomentam a promoção da cultura nacional atendendo diretamente os incisos I, II,III e IV. As aulas de dança e teatro abrangem os incisos V, VI e VII ao trabalhar temas de grande relevância em suas produções. A apresentação cênica "Alevanta o Boi" é uma expressiva manifestação folclórica típica do litoral do estado de Santa Catarina, e que também ocorre em algumas cidades do interior de nosso Estado, e ao promover esse resgate atingiremos diretamente os incisos I ao valorizar uma expressão artística local e reconhecida em todo o Brasil- IV ao promover a preservação em sua dimensão imaterial haja vista que o boi de mamão faz parte da cultura típica local; V - incentivando a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais, especialmente ao público infantil e infanto juvenil tendo em vista as atuações em escolas públicas, VI fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade, pois todo o projeto acontecerá de forma inclusiva e com recursos de acessibilidade e VII pois, será movimentada a cadeia produtiva local e a geração de emprego e renda. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: PRODUTO: ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS. * Promover apresentações artísticas acessíveis de teatro da peça intitulada 'Alevanta o Boi".META: Realizar no segundo semestre de 2023, três apresentações artísticas de teatro acessíveis e inclusivas, dentro de escolas públicas locais, com duração mínima de 30 minutos atendendo um mínimo de 200 alunos e professores da rede pública de forma gratuita por apresentação. PRODUTO: CURSOS / OFICINAS E ESTÁGIOS * Promover a manutenção do grupo de dança. META: Oferecer aulas semanais de dança, 1 vez por semana, com duração de até 1 hora e trinta, pelo período de seis meses, para um grupo formado por até 10 crianças e/ou adolescentes. * Estimular a melhoria da qualidade de vida através da dança. META: Oferecer aulas de zumba, 1 vezes por semana, com duração de 1 hora, para um grupo formado por até 10 mulheres adultas atendendo ao público feminino de áreas de vulnerabilidade durante o período de 6 meses. * Realizar um workshop de dança do ventre. META: Promover um workshop de dança do ventre, para até 10 mulheres adultas, com duração de 02:00 horas. * Propiciar aulas de consciência e expressão corporal e danças circulares para pessoas acima de 60 anos. META: Realizar os encontros, uma vez por semana, para duas turmas, pelo período de 01:30 minutos cada, durante 06 meses, e por um grupo formado por até 10 pessoas por turma, totalizando até 20 alunos com idade superior a 60 anos. * Oferecer aulas de teatro. META: Oferecer aulas semanais de teatro, 1 vez por semana, com duração de 2 horas, para um grupo formado por até 10 pessoas com idade acima de 08 anos. * Contratar profissional interprete de libras. META: Oferecer 15 vagas em vinte (20) horas de curso de Língua Brasileira de Sinais - Libras módulo II para os integrantes, profissionais do projeto, alunos darede pública, pessoas com deficiência, comunidade interessada e alunos que participaram do primeiro curso.

Agora instalado e desenvolvido no bairro São Pedro, conhecido como Pontal que é o mais antigo e tradicional de Navegantes SC, o projeto cultural tem como foco estimular a autoestima, confiança e resgatar as raízes históricas, além de promover a inclusão e cidadania através da cultura e da arte. Através do projeto serão desenvolvidas ações que atenderão de forma totalmente gratuita um público diverso. Idealizada e conduzida pela professora e coreógrafa Bianca Alcantara, o projeto também prevê a manutenção da companhia de dança: Dançar e Brilhar que tornou-se um dos traços mais marcantes da identidade da cidade, sendo um veículo de manifestação artística que representa a cultura local. A Cia. utiliza a linguagem artística da dança, o acompanhamento da família, a inclusão e o envolvimento das escolas na realização do projeto como fonte de transformação e formação de cidadania. As raízes de navegantes, serão retratadas através das artes cênicas onde serão desenvolvidas apresentações artísticas acessíveis de teatro da peça intitulada "Alevanta o Boi". O espetáculo acontecerá dentro de escolas públicas locais e atenderá alunos e professores da rede pública. Também serão convidados a participar a comunidade em geral, idosos de grupos da melhor idade e/ou casas de repouso. Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a:I. contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; pois, Toda a programação do projeto será oferecida de forma presencial, gratuita, inclusiva e acessível proporcionando uma relação benéfica entre as pessoas, na preservação de valores éticos e morais, e na construção e resgate das identidades e na proteção das expressões culturais. II. promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; pois a Cia. de dança se tornou um dos traços mais marcantes da identidade da cidade, sendo um veículo de manifestação artística que representa a cultura local. III. apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV. proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional;pois o projeto será realizado no bairro mais antigo e tradicional de Navegantes SC,e suas ações culturais tem como foco estimular as origens e resgatar as raízes históricas, V. salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI. preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; pois, o espetáculo artístico representa nossa essência cultural sendo uma das manifestações folclóricas típicas de nosso litoral; VII. desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; VIII. estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX. priorizar o produto cultural originário do País. No momento em que a cidade de Navegantes, e em especial o Bairro São Pedro, vem sendo alvo de inúmeras revitalizações, o projeto Raízes do Pontal visa consagrar esse movimento ao priorizar ações culturais originárias do Brasil e salvaguardar a cultura de nossa comunidade e município contribuindo assim para o livre acesso às fontes da cultura e ao pleno exercício dos direitos culturais. Portanto o artigo 1 é atendido e observado durante toda execução do projeto ao estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, proporcionando ao público participante a oportunidade de viver e se envolver com a arte. As ações promovem práticas culturais, educativas e de ensino, em teatros, espaços escolares e não escolares, potencializa a cultura local, contribui com a conquista da cidadania e com a inclusão social. Desde que meus projetos foram desenvolvidos e impulsionados com o auxílio da Lei de Incentivo à Cultura, o perfil do público, bem como a faixa etária sofreram avanços. Hoje a proposta atual mobiliza crianças, adolescentes, adultos e idosos em torno das mais diversas formas de expressão, o que fortalece a formação integral dos cidadãos em fase de crescimento e oportuniza a melhoria da qualidade de vida da comunidade como um todo. As oportunidades geradas por este projeto permitem o acesso a todas as camadas da sociedade e beneficia pessoas de todas as idades, independente de raça, credo, grau de instrução e nível social. As ações previstas visam fomentar o ponto de cultura local, a incentivar a formação de plateias e o despertar do interesse nas artes como parte da formação de crianças e adolescentes da comunidade, sem esquecer também o público adulto e da melhor idade. Hoje o espaço cultural tornou-se referência e um alicerce, das manifestações culturais locais, uma vez que as ações reforçam, valorizam e incentivam o desenvolvimento da região gerando sua própria identidade em um cenário que entrelaça cotidiano, memória e a riqueza do povo navegantino. A cultura é um importante meio de obtenção do conhecimento e mantém estreita relação com a educação. Por isso, a proposta trata como indispensável a parceira e o atendimento aos alunos e professores da rede pública municipal e/ou estadual de educação. Quanto ao aspecto econômico, é seguro dizer que o investimento vem a favorecer a população como um todo uma vez que as ações previstas no projeto são rigorosamente selecionadas para atingir a sociedade integralmente. O diferencial deste projeto está em sua finalidade, no meio onde ele acontece, no seu propósito e nas conquistas que são realizadas gradativamente para inserir e resgatar a cultura em nosso meio, agregando valores e despertando na população o senso critico e a curiosidade em torno das manifestações culturais. Através do projeto, a economia criativa movimentará uma vasta cadeia produtiva oferecendo oportunidades além de novas formas de trabalho. A inclusão e a geração de renda também serão fomentadas através do curso de libras. POR QUE SOLICITAR O APOIO JUNTO A LEI DE INCENTIVO À CULTURA FEDERAL ? Pois, promoveremos, desenvolveremos e incentivaremos a difusão artística e cultural, através de inúmeras atividades e ações de integração entre a dança o teatro e outras áreas do conhecimento. Através do projeto fomentaremos o desenvolvimento sócio cultural da comunidade, oportunizando a geração de renda, o despertar do gosto pelas artes além de promover a formação de plateia e a inclusão de forma descentralizada e efetiva. Referente ao Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: Inciso II fomentando à produção cultural e artística, mediante a realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; pois serão realizadas de forma gratuira e inclusiva três apresentações teatrais e duas apresentação cênicas de dança, em escolas públicas atendendo ao público infantil e infanto juvenil, além de beneficiar professores da rede pública e outros públicos que serão convidados a prestigiar os trabalhos. Inciso IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a)distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos, pois todo o projeto terá ampla divulgação pública do sistema de financiamento de cultura e será executado de forma totalmente gratuita, beneficiando diversos públicos, gerando renda e estimulando a economia criativa.

PRODUTO: ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS * Declaro que o projeto cultural é uma produção independente e que eu Bianca Alcantara Baldo, proponente do projeto não detenho a posse ou propriedade de espaços cênicos ou salas de apresentação. As apresentações serão executados em espaços públicos sem a necessidade de aluguel de espaço. LINK DE ACESSO PARA A OBRA: https://www.google.com.br/search?q=alevanta+boi+cidval&client=safari&channel=iphone_bm&source=hp&ei=-OO-YrGxBZed5OUPtLmUiAQ&oq=alevanta+boi+cidval&gs_lcp=ChFtb2JpbGUtZ3dzLXdpei1ocBADMgcIIRAKEKABOg4IABCPARDqAhCMAxDlAjoRCC4QgAQQsQMQgwEQxwEQ0QM6EQguEIAEELEDEIMBEMcBEKMCOgsILhCABBCxAxCAToICC4QgAQQsQM6CAguELEDEIMBOgsIABCABBCxAxCDAToICAAQsQMQgwE6BQgAEIAEOggIABCABBCxAzoHCAAQgAQQCjoKCAAQgAQQRhD5AToFCC4QgAQ6CggAELEEIMBEAo6BwguELEDEAo6DQguELEDEIMBENQCEAo6BwguENQCEAo6BAguEAo6BAgAEAo6BwguENQCEA06BAguEA06BAgAEA06CAgAEB4QCBANUKoQWMw2YOk7aAFwAHggAGFAogB3BSSAQYwLjE3LjKYAQCgAQGwAQ8&sclient=mobile-gws-wiz-hp#fpstate=ive&vld=cid:a3b065ec,vid:dtDjnqY_qdA,st:0 PRODUTO: CURSOS/OFICINAS E ESTÁGIOS * Declaro que o projeto cultural eu seu produtor: cursos/oficinas e estágios também é uma produção independente e que não haverá compra de bens duráveis. CONTATO DE MÍDIAS SOCIAIS PARA ACOMPANHAMENTO DO TRABALHO. Site: www.dancarebrilhar.com.br Facebook: Bianca Alcantara Página: Dançar e Brilhar Cia de Dança Studio Bianca Alcantara Instagram: dancarebrilhar You tube: Dançar e Brilhar Cia de Dança Linkedin: Studio Bianca Alcantara Portfólio Sustentável behance-online: https://www.behance.net/gallery/139476745/STUDIO-BIANCA-ALCANTARA-2022

PRODUTO: ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS * PEÇA: ALEVANTA O BOI Quantidade de Apresentações: 03 Tempo de Duração: Mínima de 30 minutos e 15 minutos de conversa com o público. Público Alvo: Alunos e professores da rede pública municipal e/ou estadual, comunidade ribeirinha do Bairro São Pedro, Grupos de melhor idade e/ou casa de repouso. Classificação livre Acessível em libras, audiodescrição e com profissional preparado para mediar o atendimento a pessoas que apresentam expectros, síndromes, ou doenças que gerem limitações aos conteúdos, assim como desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos. RESPONSÁVEL TÉCNICO: CIDVAL BATISTA JUNIOR PRODUTO: CURSOS/ OFICINAS E ESTÁGIOS * AULAS DE DANÇA: COMPANHIA DANÇAR E BRILHAR OBJETIVO: Promover a manutenção e difusão da companhia “Dançar e Brilhar” Ensaio: 1 vez por semana Tempo de Duração: 2 horas. Período: 6 meses Público Alvo: Crianças e/ou adolescentes Medidas de acessibilidade: Suporte técnico de profissional de libras e audiodescrição além de profissional assistente preparado para mediar o atendimento a pessoas que apresentam expectros, síndromes, ou doenças que gerem limitações aos conteúdos, assim como desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos. METODOLOGIA Sob a supervisão da proponente a profissional trabalhará com as integrantes as diversas possibilidades de movimentos a partir de diferentes estilos de dança. Ensaiará ritmos variados. Trabalhará os fundamentos e elementos básicos da dança, coordenação motora, equilíbrio, flexibilidade, lateralidade, musicalidade, agilidade e força. Promoverá exercícios de consciência corporal, estudo da história, origem e evolução da dança e sua compreensão como linguagem artística e expressiva para a humanidade. RESPONSÁVEL TÉCNICO: Profissional contratada * ZUMBA DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE: As aulas serão ministrada semanalmente para mulheres da comunidade e tem por objetivo estimular o empoderamento feminino. A Zumba é uma atividade física aeróbica baseada em movimentos de danças latinas, como o merengue, a cumbia, a salsa, o reggaeton, entre outros. Público Alvo: Mulheres Carga horária: 01:00 hora semanal Vagas: Máximo 10 alunas Período: 06 meses de duração Medida de Acessibilidade prevista: Acessível em libras, audiodescrição e com profissional preparado para mediar o atendimento a pessoas que apresentam expectros, síndromes, ou doenças que gerem limitações aos conteúdos, assim como desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos. RESPONSÁVEL TÉCNICO: Bianca Alcantara Baldo professora credenciada, proponente do projeto. CONSCIÊNCIA E EXPRESSÃO CORPORAL e DANÇAS CIRCULARES – PARA IDOSOS. Objetivo: A proposta tem como objetivo contribuir para o processo de envelhecimento saudável para pessoas (idosos) com ou mais 60 anos pelo período de 06 (seis meses). Público Alvo: Idosos a partir de 60 anosQuantidade de turmas: 1Duração da aula: 2:00 (Duas horas)Limite de participantes: Até 10 participantes. Medida de Acessibilidade prevista: Acessível em libras, audiodescrição e com profissional preparado para mediar o atendimento a pessoas que apresentam expectros, síndromes, ou doenças que gerem limitações aos conteúdos, assim como desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos. Metodologia: Trabalhar o corpo como todo, utilizando-se de técnicas e jogos, que ampliam os sentidos, trazem um estado alerta e facilitam o improviso. O trabalho inclui a voz, e exercícios de respiração e técnicas de improviso. RESPONSÁVEL TÉCNICO: A SER DEFINIDO * CURSO DE CAPACITAÇÃO EM LIBRAS OBJETIVOSPropiciar o conhecimento da Língua, incentivando o usuário interessado à práticas e aperfeiçoamentos, dispondo profissionais capacitados para o ensino da mesma de forma presencial, promovendo a acessibilidade e inclusão. CRONOGRAMA PREVISTO MÓDULO II. A partir de 18 anos de idade Carga horária de 20h presenciais 4hrs aulas – 5 encontros CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: Surdez: conceitos e aspectos clínicosCultura e Identidade SurdaAdvérbio de Tempo II CalendárioAdvérbio de FrequênciaLocalizaçãoLocais Públicos e Pontos TurísticosVerbos SimplesVocabulárioPráticas * WORKSHOP DE DANÇA DO VENTRE A dança do ventre é uma ótima atividade física, além de ser uma forma de expressão corporal muito importante. Dentro dessa linguagem será trabalhado a consciência corporal, respiratória e psíquica. A dança do ventre também será trabalhada como um eixo de ativação da auto estima feminina. Público Alvo: Mulheres Carga horária: 02:00 horas Máximo 10 alunas Medida de Acessibilidade prevista: Acessível em libras, audiodescrição e com profissional preparado para mediar o atendimento a pessoas que apresentam expectros, síndromes, ou doenças que gerem limitações aos conteúdos, assim como desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos. * AULAS DE TEATRO - Público diverso Tempo de Duração da Oficina: 06 mesesQuantidade: 01 vez por semanaCarga Horária: 02 horaPúblico Alvo: A partir de 08 anosLimite de Participantes: Até 10 alunos OBJETIVOPropiciar aulas de teatro e iniciar um grupo onde participante estudará e aprenderá com outros alunos que nunca tiveram, ou tiveram pouca experiência no palco, mas que também pretendem aprender as técnicas do teatro e descobrir seus potenciais, extravasar sua criatividade, exercer seu poder de comunicação e receber a formação da arte. Conteúdo Programático: Baseado em jogos teatrais e cooperativos, as oficinas práticas procurarão despertar sentidos e percepções do aluno participante. A criatividade e a imaginação são fortalecidas em cada encontro, e a concentração será abordada em diferentes momentos da programação . A criatividade e a improvisação serão tônicas constantemente trabalhadas. Responsável Técnico: A definir

Afim de, atender todas as diretrizes de inclusão e garantir a acessibilidade para que as pessoas possam participar e usufruir das atividades das ações do projeto e do espetáculo utilizaremos das seguintes ferramentas e ações: ESPETÁCULOS DE ARTES CÊNICAS ACESSIBILIDADE FÍSICA O ponto de cultura, espaço de atividades do projeto está apto para receber a todos os públicos e atender pessoas com deficiência e mobilidade reduzida e caso haja necessidade serão promovidas novas medidas para assegurar o atendimento às medidas de acessibilidade. As escolas que receberão as apresentações receberão visita técnica para avaliação do espaço e necessidades técnicas para garantir a inclusão. Ítem da planilha: Administrativo ACESSIBILIDADE PARA DEFICIÊNTES AUDITIVOS: Para atender ao público portador de dificência auditiva um intérprete de libras será contratado para estar junto das três apresentações teatrais, contribuindo para a integração dos expectadores surdos. Ítem da planilha: Intérprete de Libras ACESSIBILIDADE PARA DEFICIÊNTES VISUAIS:As apresentações teatrais receberão visitas técnicas onde mapearemos as nececssidades e se nos locais (colégios e alunos atendidos, grupos da melhor idade e casas de repouso) possuem alguma pessoa com deficiência visual e/ou baixa visão. Um profissional da audiodescrição fará a acessibilidade do evento, atendendo também as pessoas videntes que queiram fazer uma experiência sensorial através do recurso. Ítem da planilha: Serviço de audiodescrição ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AO CONTEÚDOS ASSIM COMO DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: O acolhimento será realizado por profissional mediador que será contratado para realizar o atendimento e inclusão. Identificada qual a deficiência em questão será realizada uma intervenção respeitando suas particularidades. Os profissionais de libras e audiodescrição e também o produtor que é psicólogo de formação também darão suporte para garantir a inclusão em todas as ações previstas. Ítem da planilha: Assistente PRODUTO: OFICINAS/CURSOS E ESTÁGIOS ACESSIBILIDADE FÍSICA O ponto de cultura, espaço de atividades do projeto está apto para receber a todos os públicos e atender pessoas com deficiência e mobilidade reduzida e caso haja necessidade serão promovidas novas medidas para assegurar o atendimento às medidas de acessibilidade. Ítem da planilha: Administrativo ACESSIBILIDADE PARA DEFICIÊNTES AUDITIVOS: Será contratado um intérprete de libras para estar a disposição caso algum aluno com deficiência auditiva se inscreva para as oficinas Também será feito um vídeo de divulgação acessível do projeto para expor na internet e outras mídias gratuitas com o recurso de libras. Também será promovido um curso de 20 horas de Lingua brasileira de Sinais - Libras. Ítem da planilha: Intérprete de Libras ACESSIBILIDADE PARA DEFICIÊNTES VISUAIS: Caso algum aluno com deficiência visual se inscreva para as oficinas o mesmo será acompanhado por profissional de audiodescrição e também pelo produtor cultural do projeto que também possui formação em audiodescrição. O vídeo de divulgação do projeto que será disponibilizado na internet e outras mídias gratuitas também será acessível com o recurso de audiodescrição. Ítem da planilha: auiodescrição / produtor cultural ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AO CONTEÚDOS ASSIM COMO DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: O acolhimento será realizado por profissional assistente que estará preparado para realizar o atendimento e inclusão. Identificada qual a deficiência em questão será realizada uma intervenção respeitando suas particularidades. Os profissionais de libras e audiodescrição e o produtor também darão suporte para garantir a inclusão em todas as ações previstas. Ítem da planilha: Assistente OUTRAS AÇÕES: * O site do grupo www.dancarebrilhar.com.br já possui ferramentas de acessibilidade e auxiliará na divulgação,acompanhamento e fiscalização do projeto e desta forma, os parceiros, a família das integrantes e comunidade deforma em geral poderão exercer o controle. * Independente da ação planejada, o projeto cultural atenderá de forma integral o Art. 18 da IN 2/2019. Aproposta cultural apresentada no projeto cultural conterá medidas de acessibilidade compatíveis com as características do objeto sempre que tecnicamente possível. * O projeto proposto atenderá Lei que promove o direito pelas condições de igualdade, que é a Lei Brasileira deInclusão da Pessoa com Deficiência de nº 13.143, instituída em julho de 2015.

DEMOCRATIZAÇÃO DE ACESSO: De acordo com o Artigo 23 da IN 01 de 2022, informamos que todas as ações do projeto que possui caráter social, inclusivo, educativo e formativo acontecerão 100% de forma gratuita. Os ingressos serão sociais, não havendo qualquer tipo de comercialização para que haja apropriação das comunidades menos favorecidas e beneficiando diretamente os alunos da rede pública de ensino que serão convidados em parceria com as escolas e secretaria da educação sendo os mesmos organizados para participar e beneficiados em todos os produtos do projeto conforme descrito nos objetivos específicos e no plano de distribuição. Durante todo o projeto será dado ampla divulgação nos meios de comunicação como rádios, jornais impressos e online, e em nossas mídias sociais, afim de, promover o melhor alcance e acesso da população aos produtos e serviços culturais do projeto, visando à atenção às camadas da população menos assistidas ou excluídas do exercício de seus direitos culturais por sua condição sejam elas: socioeconômica, etnia, deficiência, gênero, faixa etária, domicílio e/ ou ocupação. AMPLIAÇÃO DE ACESSO De acordo com o Artigo 24 da IN 01 de 2022, o projeto prevê as seguintes medidas de ampliação do acesso: PRODUTO CADASTRADO: ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS Item III - Permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; PRODUTO CADASTRADO: CURSO / OFICINAS E ESTÁGIO Item III - Permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão.

BIANCA ALCANTARA BALDO - Função: Proponente /Coordenadora Responsável por toda a gestão administrativa/técnico-financeiro e decisória do projeto. coordenadora do projeto, acompanhará a professora nos ensaios de dança da Cia que acontecerão semanalmente. Participará da organização dos horários a ser definido após reuniã explanará o projeto junto aos integrantes, famílias, empresas e parceiros. Será a professora responsável pelas aulas de zumba onde trabalhará com os alunas os diversos ritmos e as diversas possibilidades de movimentos. Será responsável por acompanhar e supervisionar as aulas da companhia dançar e brilhar. Dará todo o suporte e também promoverá constantemente intervenções. Rúbrica: Coordenação de projetos/ Instrutora de Zumba Graduanda em Educação Física, coreógrafa e professora de cultura, Formada em Artes Visuais e pós-graduada em Treinamento Desportivo e língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). Possui conhecimento amplo em diversas áreas da Dança e das artes, atua como produtora cultural em diversos segmentos, obtendo projetos aprovados na Lei de Incentivo à Cultura Federal na Lei Municipal de Incentivo à Cultura, no Fundo Municipal de Cultura de Navegantes e em editais de apresentações artísticas de diversos municípios da região. Palestrante, também executa oficinas de composição coreográfica, workshop de dança educacional e orientação nas artes cênicas. Atua em academias, empresas e estúdios, levando cultura, saúde e qualidade de vida para crianças jovens, adultos e idosos, respeitando as particularidades e contexto de cda indivíduo tornando desta forma seu método acessível. RICARDO ISMAEL TESTONI: Função - Produtor cultural / Coordenador Será responsável pela captação de recursos e por promover os eventos e atividades previstas, intermediando as relações dos artístas e demais profissionais da área com o poder público, empresas patrocinadoras, espaço cultural dos ensaios, das apresentações e da relação com o público alvo previsto. Rúbrica prevista no projeto: Produtor/captador de recursos / coordenação de oficinas Psicólogo, professor, palestrante, produtor e gestor cultural. É especialista no desenvolvimento de projetos culturais, ambientais, esportivos, sociais e habitacionais de interesse popular. Atua na administração do Studio Bianca Alcantara e na produção dos projetos culturais realizados pelo Ponto de Cultura Dançar e Brilhar Cia de Dança. Na gestão pública foi psicólogo da rede municipal de Navegantes e também coordenou o CRAS – Centro de Referência e Assistência Social e o espaço cultural do CEU – Centro de Artes e Esportes Unificados de Navegantes, onde levou o equipamento a se tornar referência no sul do país, classificando o mesmo entre os trinta finalistas, nacionais, do Prêmio: Melhores Práticas de Gestão, desenvolvidas pela Caixa Econômica Federal. Possui projetos aprovados junto aos antigos Ministérios da Cultura, Ministério das Cidades, Ministério da Infraestrutura e Ministério da Habitação e Bem Estar Social. Professor da rede Estadual de Educação também exerceu a função de Psicólogo no Centro de Direitos Humanos em Balneário Camboriú. CIDVAL BATISTA JÚNIOR: GRUPO TEATRAL Nasceu em Balneário Camboriú, Santa Catarina, Brasil, em 03 de novembro de 1980, formou-se na Universidade do Vale de Itajaí, em Produção Audiovisual.Em 1991 iniciou no teatro profissional. Atualmente é coordenador da companhia de Teatro ETC I TAL desde sua fundação em 1999, ministrou cursos e oficinas para crianças, adolescentes, adultos e professores na área de atuação de atores e interpretação, preparação e manipulação de bonecos e máscaras em projetos como "Arts nos bairros" 2004 a 2008 para Fundação Cultural de Itajaí e nos principais festivais teatrais do Brasil, assim como em outros festivais internacionais no Chile, México, Argentina, Uruguai e França. Foi Coordenador Geral e criador do “núcleo experimental de formas animadas" (NEFA) 2006 a 2013, recebendo o prêmio do Ministério da Cultura do Brasil como um ponto de Cultura Federal em 2009. De 2004 a 2008 fez parte do Conselho Municipal de Cultura e presidiu a Associação de Teatro de Itajaí. Como ator, participou em mais de trinta espetáculos e em mais de dez filmes. Como diretor, dirigiu diversas peças teatrais com a companhia de teatro ETC I TAL, produções artísticas Ensemble, nova companhia, ATTO Primo, Mamunguelado, célula de arte, musicais a empresa Casa Orates e óperas com Coral Vozes do Valle. Recebeu o prêmio de Melhor Ator no Festival de Teatro de Pindamonhangaba Nacional em São Paulo, o melhor espetáculo do Festival Nacional de Guarapuava- PR, melhor cenógrafo e segundo melhor espetáculo no festival de teatro Americana em São Paulo, iluminador e Figurinista em Campo Mourão, e melhor conjunto de atores do Festival Nacional de Teatro Isnard Azevedo- SC. Em 2018 dirigiu 4 obras no México, sendo Pequenas Poéticas com mini teatro lando, El Pequeno planeta perdido com La Gorgona Teatro, Terapia com a confraria teatral da cidade de Toluca e Negrito com Petate Escenioco na cidade de Gueretaro. Entre os diversos prêmios que ganhou, destaca-se o PRÊMIO DE MELHOR DIRETOR NO Feteg/ MG – 2019. Rúbrica prevista no projeto: Grupo Teatral PRÁTICAS DO PROJETO - Detalhes em anexo em informações adicionais PRODUTO: ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS: * APRESENTAÇÃO TEATRALGrupo teatral ETC E TAL Espetáculo que contenha classsificação livre, duração mínima de trinta minutos e possiblidade de ser apresentado com recursos de acessibilidade cultural em libras e audiodescrição PRODUTO: CURSO/OFICINAS E ESTÁGIOS * EXPRESSÃO CORPORAL e Danças Circulares PESSOAS ACIMA DE 60 ANOSRESPONSÁVEL TÉCNICO: Profissional a ser definidoPré-requisitos: Habilitação na área específica * AULAS DE ZUMBARESPONSÁVEL TÉCNICA: BIANCA ALCANTARA BALDOPré-requisitos: Formação na área de atuação * AULAS COM A CIA DE DANÇARESPONSÁVEL TÉCNICA: Profissional a ser definido.Pré-requisitos: Experiência na área da dança * CURSO DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - Básico IIRESPONSÁVEL TÉCNICO:Profissional a ser definidoPré-requisitos: Formação na área de atuação * AULAS DE TEATRORESPONSÁVEL TÉCNICO:A definirPré-requisitos: Formação na área de atuação * WORKSHOP DE DANÇA DO VENTRERESPONSÁVEL TÉCNICA: A definirPré-requisitos: Formação na área de atuação

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.