Projeto de Oficinas de Música Clássica e Orquestra Filarmônica do Instituto IPEARTE

O projeto visa a realização e continuidade das oficinas de Música Clássica e Orquestra Filarmônica do Instituto IPEARTE para novos e veteranos alunos durante todo o ano, com realizações de ensaios abertos para as escolas do município de Marituba, poder público, secretaria de educação, convidados e a comunidade e as apresentações do espetáculo na região metropolitana de Belém.

Não se aplica.

Objetivo Geral Captar recursos integrais através da Lei de Incentivo para aplicar para o projeto de Música Clássica e Orquestra do Instituto IPEARTE Dando continuidade as atividades culturais oferecidas para crianças, adolescentes e jovens. Objetivos específicos qualitativos e quantitativos PRODUTO CURSO/OFICINA/ESTÁGIO - Realizar durante 11 meses oficinas de Violino/Viola, duas vezes na semana, em 2 turnos - manhã e tarde, totalizando 4h/a semanais, 16h/a mensais, e 176 oficinas de 1h/a durante a execução do projeto. - Realizar durante 11 meses oficinas de Violoncelo, duas vezes na semana, em 2 turnos - manhã e tarde, totalizando 4h/a semanais, 16h/a mensais, e 176 oficinas de 1h/a durante a execução do projeto. - Realizar durante 11 meses oficinas de Flauta Transversal, duas vezes na semana, em 2 turnos - manhã e tarde, totalizando 4h/a semanais, 16h/a mensais, e 176 oficinas de 1h/a durante a execução do projeto. - Realizar durante 11 meses oficinas de Clarinete, duas vezes na semana, em 2 turnos - manhã e tarde, totalizando 4h/a semanais, 16h/a mensais, e 176 oficinas de 1h/a durante a execução do projeto. - Realizar durante 11 meses oficinas de Flauta Doce, duas vezes na semana, em 2 turnos - manhã e tarde, totalizando 4h/a semanais, 16h/a mensais, e 176 oficinas de 1h/a durante a execução do projeto. - Realizar durante 11 meses oficinas de Teoria Musical, uma vez na semana, em 2 turnos - manhã e tarde, totalizando 4h/a semanais, 16h/a mensais, e 176 oficinas de 1h/a durante a execução do projeto. - Realizar durante 11 meses oficinas de Percussão, uma vez na semana, em 2 turnos - manhã e tarde, totalizando 4h/a semanais, 16h/a mensais, e 176 oficinas de 1h/a durante a execução do projeto. - Realizar durante 11 meses oficinas de Trompete, uma vez na semana, em 2 turnos - manhã e tarde, totalizando 4h/a semanais, 16h/a mensais, e 176 oficinas de 1h/a durante a execução do projeto. - Realizar durante 11 meses oficinas de Contrabaixo, uma vez na semana, em 2 turnos - manhã e tarde, totalizando 4h/a semanais, 16h/a mensais, e 176 oficinas de 1h/a durante a execução do projeto. - Realizar durante 11 meses oficinas de Violão Clássico, uma vez na semana, em 2 turnos - manhã e tarde, totalizando 4h/a semanais, 16h/a mensais, e 176 oficinas de 1h/a durante a execução do projeto. - Realizar durante 11 meses oficinas de Canto Coral, duas vezes na semana, em 2 turnos - manhã e tarde, totalizando 5h/a semanais, 20h/a mensais, e 220 oficinas de 1h/a durante a execução do projeto. - Realizar durante 11 meses oficinas de Orquestra Filarmônica, três vezes na semana, em 2 turnos - manhã e tarde, totalizando 5h/a semanais, 20h/a mensais, e 220 oficinas de 1h/a durante a execução do projeto. - Realizar durante 11 meses oficinas de Camerata, três vezes na semana, em 2 turnos - manhã e tarde, totalizando 5h/a semanais, 20h/a mensais, e 220 oficinas de 1h/a durante a execução do projeto. Durante a execução do projeto serão ofertadas 2.420h/a e oficinas. - Oficinas para 170 crianças, adolescentes e jovens em atividades de oficinas com música clássica, teoria musical, camerata, canto coral e a orquestra filarmônica, sendo 29 turmas semanais, com 55h/a semanais. Com o objetivo na manutenção das oficinas: Violino, Violoncelo, Flauta transversal, Flauta doce, Clarinete, Percussão, Trompete, Contrabaixo, Teoria Musical ,Orquestra Filarmônica, Camerata, Violão Clássico e Canto Coral; - Contratação de instrutores especializados para as ministrar as oficinas; PRODUTO INSTRUMENTO MUSICAL AQUISIÇÃO - Aquisição de 30 instrumentos para as oficinas de música clássica (5 clarinetes, 5 flautas transversa, 5 viola, 10 violinos e 5 violoncelos) - Compra de 80 estantes para partituras - Contratação de recursos humanos especializados para as atividades das oficinas; PRODUTO APRESENTAÇÃO MUSICAL - Realizar 12 apresentações da Camerata em 5 cidades da região metropolitana (Belém, Ananindeua, Benevides, Marituba e Castanhal); sendo 4 apresentações em Belém e 2 apresentações nas demais cidades, com entrada gratuita durante a execução do projeto. - Realizar 8 ensaios aos sábados da Orquestra Filarmônica e Camerata para o público de Marituba e convidados no salão de eventos da instituição, com entrada gratuita durante a execução do projeto. - Realizar o Espetáculo do final de ano no Teatro da Paz ou equivalente para um público de 500 pessoas com entrada gratuita. - Realizar a confraternização de final de ano para famílias, convidados com a apresentação da Orquestra Filarmônica e Camerata no salão de eventos do instituto Ipearte. - Atingir um público estimado de 3.000 pessoas em 22 apresentações. Em cumprimento ao Art. 2º do Decreto 10.755 de 26/07/21 na execução do PRONAC, serão apoiados programas, projetos e ações culturais destinados às seguintes finalidades: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; com a realização das oficinas e de acordo com a realidade local; atendendo criaanças e jovens em situação de vulnerabilidade social no contraturno escolar; II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; atender e viabilizar oportunidades de crescimento pessoal e profissional e fomentar atividades culturais no interior do Pará; III - viabilizar a expressão cultural de todas as regiões do País e sua difusão em escala nacional; fomentar atividades culturais no interior do Pará V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; oportunizar de forma gratuita a população a formação de conhecimento das areas culturais VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade; oportunizar de forma gratuita a população a formação e o conhecimento das areas culturais VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais que formam a economia da cultura; com a contratação de mão de obra e comércio locais; VIII - impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão cultural; oportunizar de forma gratuita a população a formação de conhecimento das areas culturais; XI - estimular ações com vistas a valorizar artistas, mestres de culturas tradicionais, técnicos e estudiosos da cultura brasileira; conhecer e fomentar a cultural local; XV - contribuir para a implementação do Plano Nacional de Cultura e das políticas de cultura do Governo federal; XVI - apoiar atividades com outras finalidades compatíveis com os princípios constitucionais e os objetivos estabelecidos pela Lei nº 8.313.

A missão do Instituto IPEARTE é desenvolver as pontencialidades individuais por meio de uma formação humanística para crianças, adolescentes, jovens, idosos e famílias. O propósito do Instituto IPEARTE é transformar a sociedade através da educação, da arte e da cultura com a responsabilidade Social e Individual. Desenvolver atividades culturais de arte, música, canto, pintura, desenho, bordados, dança, ballet e artesanato para crianças, adolescentes, jovens, idosos e as comunidade do municípo de Marituba. A Instituição conta com uma infraestrutura que atenda as demandas de todas as atividades para o desenvolvimento das oficinas: com 10 salas de aula para pedagogia, dança, arte, musicalização e contamos também com uma biblioteca, cantina, cozinha, auditório, ambulatório e um salão de eventos para ensaios e apresentações abertas em um local com 16 mil m² com preservação do verde e oficinas de preservação ambiental com lazer e recreação para os 170 educandos. Além de atividades para adultos como rodas de leitura, costura, artesanato e culinária. A equipe do instituto é formada por colaboradores e voluntários treinados, educadores, assistentes sociais, psicólogos, médicos, pedagogos e artistas. O objetivo do projeto é potencializar a inclusão social existente nos Bairros de Novo Horizonte, Nova União e Viver Melhor. A captação de recursos através da lei de Incentivo Fiscal fará com que o projeto continue atuante, sendo uma segurança para que o IPEARTE não rompa suas atividades e assim construindo sua autonomia para o desenvolvimento com qualidade de todas as demandas da instituição. O Projeto de Oficinas de Música Clássica e Orquestra Filarmônica do Instituto IPEARTE tem como propósito despertar através da arte a autonomia, o pensamento crítico, a independência e a reflexão, gerando oportunidades as futuras gerações. O projeto contribui para que o individuo aprenda e desenvolva a colaborar e atuar no desenvolvimento de uma nova sociedade, geração de trabalho e renda, fomentando a economia criativa. Art. 1º da Lei 8313/91 com sua fundamentação e outro para os incisos do Art. 3º da Lei de Incentivo e sua respectiva fundamentação, preconiza que: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; Art 3º I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c)produção de discos, vídeos, obras cinematográficas de curta e média metragem e filmes documentais, preservação do acervo cinematográfico bem assim de outras obras de reprodução videofonográfica de caráter cultural; V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante: c) ações não previstas nos incisos anteriores e consideradas relevantes pelo Ministro de Estado da Cultura, consultada a Comissão Nacional de Apoio à Cultura.

Declaramos opara devidos fins que o Projeto de Oficinas de Música Clássica e Orquestra Filarmônica é uma produção independente, pois o proponente não detem a posse ou propriedade de casas de espetáculos ou espaços de apresentações musicais.

PLANO DE OFICINAS Conteúdo Programático 1 - EmentaPrograma de educação musical com ênfase na prática orquestral por meio de aulas de instrumento, teoria, coral e ensaios de orquestra. Metodologia baseada no mode- lo do “El Sistema” (Venezuela, 1975) e do Movimento Sinfônico e Coral Brasileiro - MovSinfo (Brasília, 2012). Em 2019, o Maestro Ricardo Sousa-Castro iniciou uma compilação das práticas mais efetivas desse modelo educativo e criou um método para a aplicação sistemática das mesmas. O método se baseia na experiência com a aplicação dessas práticas e seus resultados, além de pesquisas científicas sobre educação musical e neurociências aplicadas à música. 2 - Objetivos 1. Oferecer formação musical de alta qualidade por meio da prática orquestral. 2. Criar uma base formativa para alunos que desejam se profissionalizar no futuro. 3. Despertar e desenvolver a sensibilidade dos alunos para a arte. 4. Oferecer um ambiente musical e artístico rico para que se desenvolvam os desdobramentos naturais desta atividade, muitos dos quais estão comprovados por meio de estudos científicos. Entre eles estão: O aumento da capacidade cognitiva e das funções executivas no cérebro; melhora da autoestima; incremento das habilidades sociais e interpessoais; desenvolvimento da coordenação motora fina e o desenvolvimento das capacidades de trabalho em equipe. 5. Oferecer apresentações da orquestra à comunidade, o que contribui para o enriquecimento cultural da população e para o crescimento técnico e artístico dos alunos envolvidos nas apresentações, uma vez que as mesmas se convertem em um objetivo a ser alcançado. 6. Ampliar a perspectiva artística dos alunos por meio do repertório, da troca de conhecimento e da convivência entre alunos e professores. Levar este projeto à outras cidades, outros municípios, despertando sonhos em muitas crianças, adolescentes e jovens. A arte, a cultura, a música, por um futuro melhor. 3 - Ementa 1. Prática Orquestral o Exercícios técnicos em grupo o Exercícios de velocidade o Exercícios de geração sonora o Afinação instrumental o Dinâmica o Ritmo o Escalas o Repertório 2. Canto Coral: a. Respiração b. Técnica vocal c. Afinação vocal d. Estilo e. Repertório 3. Teoria Musical: a. Pauta b. Notas musicais c. Claves d. Figuras de valor e. Outros símbolos f. Palavras e termos técnicos g. Abreviaturas h. Sinais de repetição Beneficiários do produto da proposta: Atende 170 crianças de 07 a 21 anos no contraturno escolar moradores dos bairros Novo Horizonte, Nova União e Viver melhor em Marituba/PA. Forma de seleção: 1. Ser morador dos bairros Novo Horizonte, Nova União e Viver melhor em Marituba/ PA 2. Estar na faixa etária a partir de 12 anos para ingressar nas oficinas de música. 3. Estar devidamente matriculado em Escola Pública 4. Ter uma referência familiar 5. Cursos livres na faixa etária de 15 até 21 anos. CARGA HORÁRIO SEMANAL TURNO MANHÃ Carga Horária: 2 horas Segunda-Feira – Oficinas de musicalização iniciantes e Filarmônica - 2 horas Terça Feira - Canto coral - 2 horas Quarta-Feira – Oficinas de musicalização e camerata - 2 horas Quinta-Feira – Teoria Musical - 2 horas Sexta-Feira – Ensaio Filarmônica e ensaio Camerata - 2 horas Sábado – Ensaio Filarmônica, ensaio Camerata e ensaio canto coral. 3 horas CARGA HORÁRIO SEMANAL TURNO TARDE Carga Horária: 2 horas Segunda-Feira – Oficinas de musicalização iniciantes e Filarmônica - 2 horas Terça Feira - Canto coral - 2 horas Quarta-Feira – Oficinas de musicalização e camerata - 2 horas Quinta-Feira – Teoria Musical - 2 horas Sexta-Feira – Ensaio Filarmônica e ensaio Camerata - 2 horas CARGA HORÁRIA MENSAL: Ensaio Filarmônica – 20h Ensaio Camerata – 20h Canto Coral – 20h Teoria Musical – 16h Flauta Transversal – 16h Flauta Doce – 16h Clarinete - 16h Violino – 16h Violoncelo – 16h Percussão – 16h Trompete – 16h Contrabaixo – 16h Violão Clássico – 16h TOTAL: 220h

Produto Oficina Acessibilidade física: O espaço para as aulas atenderá a todas as exigências previstas por lei, conforme a Lei nº 13.146, de 2015 que institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência). Acessibilidade para deficientes visuais e deficientes auditivos: Intérprete de Libras e material em braile (conforme necessidade); Acessibilidade de Conteúdo: Todo material didático estará hospedado em ambiente virtual e as aulas serão, com tradutor de libras.Para acesso a capacitação, o participante deverá se inscrever gratuitamente no site especifico a ser criado. Produto Apresentação Musical Acessibilidade física: Os espaços para as apresentações atenderão a todas as exigências previstas por lei, conforme a Lei nº 13.146, de 2015 que institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência). Acessibilidade para deficientes visuais e defis: Intérprete de Libras e material em braile (conforme necessidade); Acessibilidade de Conteúdo: Todo material de divulgação estará hospedado em ambiente virtual e quando necessário em algumas apresentações poderá ter o tradutor de libras. Instrumento Musical Aquisição Não se aplica - produto final são as compras de instrumentos.

Todas as atividades são gratuítas. Será permitida a captação de imagens das atividades, como entrevistas e oficinas com autorização para sua veiculação por redes de televisão. De acordo com o CAPÍTULO V, sessão IV da Lei nº 8.313, de 23 de dezembro de 1991, as medidas a serem adotadas no projeto garantindo a democratização de acesso se encaixam nos seguintes itens: III - desenvolver atividades em locais remotos ou em áreas habitadas por populações urbanas periféricas; VI - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão;

O proponente do projeto e os membros da diretoria da instituição, atuam de forma voluntária, não sendo remunerados por nenhuma rúbrica dentro do projeto. Kátia Correa lazera – Diretora Geral do IPEARTE - Coordenadora Geral do Projeto - Responsável pela Coordenação Geral do Projeto, sobretudo a financeira. FUNDADORA DO INSTITUTO IPEARTE - Formanda em Contabilidade e especialização em Comunicação e Marketing. Empresária do setor farmacêutico, passando por todos os setores e segmentos de mercado. Possui uma longa estrada no setor social. Como fundadora, Presidente e Executiva do IPEARTE, sua experiência vem do 2º Setor e do trabalho como voluntária em outras ONGs nos últimos 40 anos. Lenon José Raiol - Assistente de projeto Diretor Conselho Fiscal - formado em TI, diretor da filial Belém Organização Nova Acrópole, professor de filosofia, trabalho voluntário. Tania Lazera de Lima Paes - Tesoureira Tesoureira do IPEARTE - Formada em medicina, pediatra, exerce a profissão para pessoas de baixa renda. Dedicada as causas sociais, sempre a frente de um projeto. Daniel Bender Ludwig - Consultor Responsável pela elaboração do planejamento,acompanhamento dos pagamentos, inserção das logomarcas em atendimento ao patrocinadorHistoriador, Produtor Cultural e Palestrante. Ex-Diretor da Lei de Incentivo à Cultura do RS. Produziu diversos projetos culturais com incentivos fiscais via ICMs e IR.Literatura:- Gestão Cultural e Mobilização de Recursos - 2023Escreveu o livro sobre técnicas de elaboração de projetos culturais e mobilização de Recursos, lançamento previsto Maio 2023.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.