MUNDOTECA - LITERATURA E FOLCLORE

A Associação Cultural Matutos do Rei na otimização do uso do espaço de sua biblioteca vem em busca de vivência literaria com o encontro de manifestações folclóricas de todo o país, através de oficinas de leitura, de teatro e dança.

Por meio deste projeto a Associação Cultural Matutos do Rei interessa-se por promover a otimização do uso do espaço de sua biblioteca, aque é aberta ao público do Bairro Vila Ildemar, periferia de Açailândia - MA, propciando vivência literaria com o encontro de manifestações folclóricas de todo o país, através de oficinas de leitura, de teatro e dança, ofertadas gratuitamente a crianças adolescentes e jovens da comunidade.

OBJETIVO GERAL: Ser instrumento de integração social e de democratização ao acesso à cultura, permitindo com que crianças das mais variadas camadas sociais do município de Açailândia - Ma, tenham o acesso irrestrito à leitura, teatro e dança, contribuindo para à acessibilidade por meio de brincadeiras, ludicidade e corporeidade, a biblioteca será espaços de aprendizagem, conhecimento e tratamento, valorizando comunidades carentes deste tipo de iniciativa. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • Realizar o uso das estruturas de brinquedotecas e bibliotecas da associação para realização das oficinas de teatro, leitura e dança com crianças das escolas publicas e/ou instituições carentes, a exemplo de hospitais, atendendo ao público em geral, permitindo a leitura, sua própria criatividade e aprendendo a valorizar as atividades lúdicas com os brinquedos, em um ambiente adaptado para atividades com orientação de oficineiros. • O projeto "Literatura e Folclore" proporcionará o acesso a leitura de livros e a difusão das atividades lúdicas por meio dos brinquedos para crianças, estimulando a socialização, a iniciativa, a linguagem e o desenvolvimento motriz, em comunidades que realmente precisam deste aparato, sendo escolas públicas, instituições carentes e/ou hospitais, levando a leitura e a brincadeira em diversos ambientes. • Por meio das oficinas de teatro e dança, os monitores irão narrar/construir histórias e entreter com a leitura e brincadeiras, trabalhando com o emocional das crianças nesses ambientes, como também capacitar funcionários para dar continuidade a essa atividade. • Na etapa de pré-produção, contrara 1 coordenador geral e 1 coordenador cultural, ambos constam na planilha orçamentária. • Para a produção, contratar 1 Coordenador geral, 1 Assistente administrativo, 1 Assistente social, 1 Coordenador artístico, 1 Coordenador pedagógico, e Intérprete de libras e 6 professores, conforme constas na planilha orçamentária. • Para finalizar o projeto será contratado um profissional contador para realizar a prestação de contas. CONTRAPARTIDA SOCIAL: A contrapartida social do projeto é a realização integral do mesmo inteiramente gratuito e aberto ao público em geral. Serão atendidas crianças de 7 à 12 anos, de todas as classes sociais, priorizando as de menor poder aquisitivo, que terão acessibilidade à cultura, por meio da biblioteca e brinquedoteca. ALCANCE DO PROJETO E PÚBLICO: O alcance do projeto após a conclusão do mesmo é o fomento da cultura, por meio da biblioteca e brinquedoteca, como também através das oficinas vivida e compartilhada pelos espectadores do projeto. A realização do projeto está em consonância com a Instrução Normativa MINC nº 1, de 10 de Abril de 2023 e com base nas disposições da Lei nº 8.313, de 23 de Dezembro de 1991. Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;

A Casa Brincante, orgão parceiro na execução deste projeto atua na área da educação através da "Mundoteca", uma biblioteca com acervo estimado em cerca de 500 livros disponíveis para crianças e adolescentes que visam exercitar o hábito da leitura e estudos. Além disso, conta com espaço dedicado para a pratica de oficinas diversas. A Casa Brincante é mantida pela Associação Cultural Matutos do Rei, instituição com mais de 17 anos de atuação no campo cultural, sendo referência em todo o Nordeste através dacriação de espetáculos juninos, bem como na sua relevância cultural através das formações culturais e profissionais. Sua missão é o fortalecimento dos meios culturais e educacionais, através do ensino das artes e da valorização da leitura. A leitura é uma poderosa ferramenta que nos transporta para mundos desconhecidos, ampliando nosso conhecimento e imaginação. Ela é a chave que desbloqueia portas para a aprendizagem, permitindo-nos absorver novas ideias, culturas e perspectivas. Além disso, a leitura fortalece nossa habilidade de comunicação, aprimorando a escrita e o vocabulário. Portanto, cultivar o hábito de ler é essencial para o nosso crescimento pessoal e intelectual, tornando-nos cidadãos mais críticos, criativos e informados. Cooperar com o fortalecimento dessa proposta pedagógica por meio de atividades que relacionem arte, cultura e educação significa contribuir para que a escola alcance os objetivos de educação para todos, promovendo estruturas de oportunidades para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças por meio das linguagens artística e literária para que o processo de alfabetização seja significativo, ampliando a leitura de mundo e oportunizando a autoria infantil. Por outro lado, fomenta a economia solidária e criativa na medida em que divulga e promove a produção literária, artística e cultural oportunizando ainda a comercialização, o incentivo à leitura, o acesso à produção e crítica literária brasileira e maranhense. A comunidade onde o projeto será inserida conta com um número significativo de jovens que buscam atividades complementares aos estudos regulares, sendo em sua maioria a busca por projetos na área do esporte, cultura e educação. Observa-se que os inúmeros projetos implantados no bairro obtém êxito e grande participação, bem como um aproveitamento considerável. Embora haja uma diversidade de projetos que comungam do mesmo objetivo, por ser um bairro populoso, ainda existem crianças e adolescentes desassistidos, para isso, busca-se a implantação do projeto "Formação Cultural _ Casa Brincante" para atuar como formadora de jovens artistas que possam iniciar ou dar continuidade a vivência no mundo das artes. O contato com o teatro no Brasil quase sempre foi e ainda é um privilégio dos grandes centros. Promover um projeto como A MUNDOTECA é uma oportunidade de mostrar novas formas de cultura a crianças e jovens que provavelmente nunca puderam ter esse contato e através dele, incentivar o hábito da leitura que é a forma mais acessível e criativa dessas crianças e jovens aumentar o seu nível intelectual e cultural. Ler é sinal de inteligência, de desenvolvimento. É condição fundamental para conquistar o mercado de trabalho. No entanto, a leitura regular de livros atualmente é um exercício raro e a dramatização de histórias da literatura representa grande estímulo. Através de atividades estimuladoras como sobre o nosso folclore brasileiro este projeto pretende despertar, em crianças e jovens, o desejo de ler, o contato com o teatro e a compreensão do livro como uma aventura imaginária.

Este projeto já foi financiado pelo Edital 03/2023,COMUCAA encaminhamos o Projeto “Formação Cultural – Casa Brincante” para análise e seleção do Conselho Municipal do Direitos da Criança e do Adolescente – COMUCAA.

OFICINAS DE TEATRO (Segunda e Quarta / 14:30 – 17:30)As oficinas de teatro são atividades que buscam desenvolver habilidades e conhecimentos teatrais nos participantes. Essas oficinas podem ser direcionadas a iniciantes ou a pessoas com alguma experiência na área. OFICINAS DE DANÇA (Terça e Quinta / 14:30 – 17:30)Assim como a oficina de teatro, uma oficina de dança é uma atividade que busca desenvolver habilidades e conhecimentos específicos, mas no contexto da dança. Essas oficinas podem ser voltadas para iniciantes, dançarinos amadores ou mesmo para aqueles com alguma experiência na área. Rodas de leitura (Sexta / 14:30 – 17:30)A roda de leitura é uma atividade em grupo que tem como objetivo estimular a leitura e a discussão de obras literárias. É uma oportunidade para que os participantes compartilhem suas experiências de leitura, suas interpretações e opiniões sobre os livros escolhidos.

O projeto concentrará seus esforços para incluir segmentos da sociedade que geralmente são ignorados e excluídos no seu cotidiano e das atividades sociais, tais como,pessoas com deficiência. O segmento das pessoas com deficiência é diversificado, entretanto, a equipe e coordenação do projeto buscará condições eficazes para incluí-las independentemente de sua limitação seja ela de natureza física, auditiva ou mesmo visual. ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO:Nos locais de realização dos ensaios na construção do espetáculo e das apresentações da junina, haverá rampas de acesso, banheiros adaptados e espaços adequado para receber os brincantes e o público que necessitarem. Teremos um compromisso assumido pela coordenação geral com acessibilidadeque será responsável pela execução das medidas previstas em lei quando necessário.Os locais onde serão realizadas as atividades serão escolhidos por sua adequação à lei deacessibilidade física que todo local público e privado deve ter.Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: não há. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS: monitores treinados para auxiliar esse público em todas as sessões. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS E VISUAIS: Intérprete de Libras em todas as apresentações - responsável por ajudar na comunicação entre pessoas ouvintes e com deficiência auditiva, ou entre surdos, por meio da Língua Brasileira de Sinais e a língua oral corrente, o português. Impressão do material, 1%, em braille.Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: “INTÉRPRETE DE LIBRAS”.

Das Medidas de Democratização de Acesso, artigo 27 da INSTRUÇÃO NORMATIVA MINC Nº 1, DE 10 DE ABRIL DE 2023 cumprimos toda pois o projeto será totalmente gratuito. Como medida complementar de ampliação do acesso, está prevista a adoção do seguinte inciso do artigo 28 da mesma instrução normativa o:II - Ampliar a meia entrada de que trata o inciso 3º do art. 27, em todos os ingressos comercializados para pessoas elegíveis e não contempladas com a gratuidade de caráter social referida no inciso II, caput do art. 27. III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensinoe de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22.ouVI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas;

Coordenação geral: Daniele Silva Lima - EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL: Matutos Do Rei, Açailândia - MA (2016) Coordenadora de Projetos Sociais Pela Matutos do Rei; MundoTeca E Casa Brincante, Açailândia - MA (26.06.2023) Coordenadora; Dançarina de Espetáculos Juninos na Matutos do Rei desde 2012. CURSOS EXTRACURRICULARES: Formação Política Da Juventude (19/07/2017 - 28/07/2017) Instituição: Escola Estadual De Formação Política; Oficina De Dança (12/10/2023 - 17/10/2013) Instituição: CDVDH/CB; Informática Básica (06/12/2011 - 06/06/2012). Assistente administrativo: Antonio Luis Cruz Santos - Experiência em: Dança Portuguesa: Navegantes de Portugal (1 ano) - 2009; Quadrilha junina: Fogo Caipira (5 anos) - 2010, 2011, 2012, 2015, 2017; Ballet Clássico: Instituto Olinda Saul (1 ano) - 2015; Quadrilha Junina: Matutos do Rei (2 anos) - 2018, 2023. Canal Cultural no YouTube: CulturArte - Focado em manifestações folclóricas e culturais do Norte do País dos Estados do Pará e Amazonas, são elas: - Rainha das Rainhas do Carnaval Paraense - PA (Fevereiro); - Festival de Parintins - AM (Junho); - Fedtribal de Juruti - PA (Julho); - Festival de Cirandas de Manacapuru - AM (Agosto); - Festival do Çairé - PA (Setembro). Coordenador Cultural e Coordenação pedagógica: Escritor, Ator e Diretor da Companhia Afro de Teatro Reinvent'arte de Imperatriz. Jornalista pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA); Mestre em Integração Contemporânea da América Latina (ICAL), ambos pela Universidade Federal da Integração Latino-Americana (Unila); Doutorando em Mídia e Cotidiano na Universidade Federal Fluminense (UFF); Autor dos livros Xica do Sertão de Terra e Puaca, Literanegr@ e Poemas em retalhos negro-nordestinos. Vencedor do Prêmio Literário da Academia Imperatrizense de Letras (AIL 2021). É Vice-presidente do Centro de Cultura Negra – Negro Cosme (CCN-NC) de Imperatriz. Membro da Academia Internacional de Literatura Brasileira (AILB) e da Academia de Ciências, Letras, e Artes de João Lisboa (ACLAJOL). Coordenação artística: Ariane Silva Matoso - Período de 5 anos como Monitora de Teatro e Dança; Monitora de Teatro na Casa Brincante, no Teatro Municipal com Direção e Montagem; Atriz do Grupo Cordão de teatro, e praticante de Ballet folclórico em Açailândia - MA. Coordenador administrativo (Será renumerado dentro de custos administrativos do projeto) - Witembergue Gomes Zaparoli. Professor, pedagogo e historiador, leciona antropologia, educação não formal, educação indígena e diversidade cultural, com vasta experiência em festivais de Quadrilhas juninas, sendo inclusive, produtor cultural e sócio da Arte Vida Assessoria em Projetos, proponente deste projeto junto ao Minc.

PROJETO ARQUIVADO.