Ações de Preservação e Divulgação do Heimat Museum

O projeto visa a Preservação e Divulgação do Heimat Museum, localizado na Colônia Witmarsum, centro de referência da história da imigração menonita no Brasil e instrumento de salvaguarda cultural, por meio de pesquisa, exposições e ações socioculturais. O Heimat museum é um importante equipamento cultural sendo o centro de atividades culturais da comunidade e com grande potencial turístico. O Produto MODERNIZAÇÃO E EQUIPAGEM DE MUSEUS E ESPAÇOS CULTURAIS comportará as ações técnicas e culturais da instituição, incluindo melhorias na estrutura para melhor preservar o acervo, o Produto EXPOSIÇÃO DE ARTES comportará a modernização da exposição de longa duração do museu, e o produto CONTRAPARTIDA SOCIAL trabalhará com uma ação formativa voltada a professores e alunos da rede pública de ensino.

Produto CONTRAPARTIDA SOCIAL: - Realizar 01 (uma) Ação Cultural Formativa intitulada "Um novo olhar sobre o papel da mulher na constituição da Colônia Witmarsum", a oficina terá duração de 40 horas/aula e será dividida em 05 partes, divididas em 10 etapas, ofertada 20 turmas com 50 vagas cada uma para o público morador da comunidade, sendo reservada 50% das vagas para professores e estudantes de escolas públicas. Plano Educativo "Um novo olhar sobre o papel da mulher na constituição da Colônia Witmarsum" OBJETIVO GERAL Construir por meio de análise das fotografias, uma ressignificação do trabalho e do papel da mulher na formação e constituição da Colônia, sendo fomentada em grupo, durante as oficinas disponibilizadas aos professores e estudantes, da escola pública, e à população da Colônia Witmarsum. OBJETIVOS ESPECÍFICOS â—? Selecionar o material iconográfico referente aos processos de constituição e desenvolvimento da Colônia Witmarsum. â—? Fomentar material específico para 40 horas de oficina. â—? Organizar espaço amplo e com suporte específico para disposição das fotografias, de acordo com as diretrizes de conservação do material. â—? Analisar os aspectos sociais identificados em cada fotografia. â—? Debater sobre a influência e as contribuições diversificadas das mulheres menonitas inseridas na Colônia Witmarsum. â—? Ressignificar, após análise e debate, o papel socioeconômico e cultural das mulheres menonitas. â—? Transcrever os resultados alcançados, após os debates e conversas. â—? Disponibilizar o acesso, à população, aos conceitos e novos olhares sobre a participação efetiva da mulher na Colônia Witmarsum. JUSTIFICATIVA A Colônia Witmarsum, no município de Palmeira, PR, foi fundada em 1951, na ex-fazenda Cancela, por 80 famílias menonitas remanescentes da antiga colônia e atual município de Witmarsum, Santa Catarina. A disseminação e preservação cultural menonita, pode ser contemplada ao encontrar, na Colônia, grupos folclóricos e corais, biblioteca, escola de música, grupo de teatro e o Museu Histórico, tendo este sido inaugurado em 15 de setembro de 1989 e instalado na antiga casa-grande da Fazenda Cancela. A edificação, feita em madeira, foi tombada como Patrimônio Histórico Estadual, no ano de 1989, pelo ato número 04/89, inscrição 96-II. O seu acervo é composto por objetos, fotos e documentos que auxiliam no processo de compreensão da história do povo menonita que fundou a Colônia Witmarsum e construiu sua história ao longo de mais de 70 anos. Visando cumprir a missão de fortalecer a identidade do povo menonita, difundindo as tradições por meio de pesquisa, exposições e ações socioculturais, o HEIMAT MUSEUM, por meio de sua entidade mantenedora, propõe a presente ação formativa cultural para instigar o processo de ressignificação do papel da mulher na formação e constituição da Colônia. DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO A democratização do acesso se dará por meio da realização de oficina, aberta ao público geral da Colônia Witmarsum e com disponibilização de 50% das vagas destinadas aos professores e estudantes do Colégio Estadual do Campo Fritz Kliewer, sendo ao total ofertadas 40 vagas. Com base no acervo iconográfico, do HEIMAT MUSEUM, os participantes terão a oportunidade de debater os aspectos sociais do papel da mulher dentro da Colônia, desenvolvendo um novo ideal sobre os processos de constituição desta e de preservação da memória histórica e social da mulher menonita. Os interessados em participar, deverão apenas atender as recomendações estabelecidas pela instituição para garantir a preservação do conjunto iconográfico. O conteúdo a ser trabalhado na oficina estará alinhado ao ODS 4, que enseja o pressuposto de oportunizar o ensino e aprendizagem para pessoas em diferentes idades e níveis de formação, equalizando a qualidade e inclusão da educação. METODOLOGIA O HEIMAT MUSEUM, irá ofertar oficina, com certificação, contendo carga horária de 40h. A oficina será dividida em 05 módulos, em 10 etapas, ofertada 20 turmas com 50 vagas, com a finalidade de debater questões de gênero e reformular os ideais da Colônia diante das novas visões sociais. As datas serão definidas de acordo com o perfil do público a ser atingido. A metodologia da oficina será participativa e instigará a fomentação de ideias e conceitos a partir de análises conjuntas. 1° módulo – Etapa 1 (4h) Em formato de roda de conversa, os ministrantes da oficina irão se apresentar e instituir um diálogo com os participantes, de maneira a estabelecer o primeiro contato. Após, será solicitado uma apresentação prévia de cada participante, em seguida algumas perguntas serão realizadas para iniciar o debate: Já conhecem o HEIMAT MUSEUM? Qual é a sua visão sobre a representação feminina na Colônia Witmarsum? 1° módulo – Etapa 2 (4h) Na segunda etapa, do 1º módulo, serão apresentadas as vivências da Colônia e suas principais atividades econômicas, com o intuito de fortalecer o reconhecimento do próprio cidadão em seu cotidiano e apresentar a prevalência do gênero masculino nas questões de trabalho, principalmente nos setores econômicos e de fomento da colônia. 2° módulo – Etapa 3 (4h) O segundo módulo, em suas 2 (duas) etapas, será de reconhecimento das fotografias, salvaguardadas pelo Museu. Seu objetivo é a inserção dos participantes na história da Colônia, sendo esta contada através dos olhares e sentimentos de seus cidadãos que ao longo dos anos fotografaram suas vivências, suas lutas e o fortalecimento de seu lar. 2° módulo – Etapa 4 (4h) No quarto dia, após reconhecimento das fotografias, será proposto aos participantes a seleção daquelas que representem o gênero feminino dentro da Colônia. 3° módulo – Etapa 5 (4h) Na etapa 5, 3º módulo, os participantes continuaram na proposta de seleção das fotografias, salientando que a mulher é o foco das representações. 3° módulo – Etapa 6 (4h) Nessa etapa as análises das fotografias deverão enfocar no papel da mulher na constituição da Colônia. Recomenda-se ao ministrante instigar os participantes a olharem de maneira crítica às fotografias selecionadas. Quantas fotografias foram escolhidas? Qual é o papel feminino em cada uma? Quantas fotografias refletem atividades econômicas de cunho feminino? Poderão ser evocados indicadores sociais e históricos sobre a desigualdade de gênero no país, como detalhamento e auxílio de análise e comparação. 4° módulo – Etapa 7 (4h) No quarto módulo da oficina, etapa 7, acontecerão os principais debates, com o intuito de construir uma reflexão sobre o papel da mulher na formação da Colônia. Recomenda-se ouvir a opinião de cada participante, com o ministrante mediando de maneira neutra as conversas e contrapontos que podem surgir durante o debate. 4° módulo – Etapa 8 (4h) Na etapa oito, os debates, dispostos em uma roda de conversa, terão o intuito de ressignificar e criar um novo olhar sobre as vivências de trabalho e das poéticas de construção cultural da mulher menonita. Este momento busca reconhecer e empoderar as mulheres da colônia. 5° módulo – Etapa 9 (4h) A nona parte da oficina será de atividade prática. As novas junções de pensamentos, fomentados durante todos os processos da oficina, deverá resultar em alguma tipologia de documento, ou seja, poderá ser representada por textos, poesias, cordéis, desenhos, músicas, cartas, entre outras análises, deixando o participante livre em sua escolha, respeitando os ideais e processos de cada participante. 5° módulo – Etapa 10 (4h) Na última etapa, 5º módulo, serão apresentadas as produções ao grupo, recomenda-se a utilização do formato de seminário. Como resultado final indica-se que sejam transcritos os conceitos gerados e, após, disponibilizados, à população em geral da Colônia Witmarsum, como uma memória infográfica que demonstra a força das mulheres que fazem a diferença. Ao final das oficinas os participantes receberão certificados.

Objetivos Gerais: Consolidar o Heimat Museum como um centro cultural que trabalhe a memória menonita por meio de ações de preservação e dinamização dos bens patrimoniais materiais e imateriais de Witmarsum, estimular a produção artística local e qualificar tecnicamente a instituição para que se torne referência cultural para a comunidade, contribuindo para a afirmação de identidade e valorização da memória. Decreto nº 10.755/21 Art. 2º Na execução do PRONAC, serão apoiados programas, projetos e ações culturais destinados às seguintes finalidades: II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; Pois viabiliza ações que preservam e difundem a cultura dos menonitas que fundaram a colônia Witmarsum, em Palmeira, PR, e seus descendentes, uma comunidade que muito contribuiu e contribui para o desenvolvimento humano e econômico, e que compõe a sociedade brasileira. Objetivos Específicos: A) Produto MODERNIZAÇÃO E EQUIPAGEM DE MUSEU E ESPAÇOS CULTURAIS: - Concluir a conservação preventiva do acervo tridimensional do museu constituído por 965 peças; - Equipar a Reserva Técnica no Heimat Museum; - Realizar o arrolamento do acervo bibliográfico sob a posse do museu; - Realizar manutenção predial na edificação sede do museu; - Manutenção de jardim didático nos entornos do museu; - Realizar 100 monitorias para grupos de visitantes na exposição do acervo do museu; - Realizar atualização no sítio eletrônico do Heimat Museu com a inclusão de novos conteúdos e ferramentas de acessibilidade; - Desenvolver produtos para a loja de souvenires do museu; - Realizar 35 entrevistas (gravadas em vídeo) com pessoas que participaram das primeiras décadas da história da Colônia Witmarsum de modo a registrar suas memórias sobre este período; - Realizar 2 encontros de contação de história em Plautdietsch, para manter vivo o uso da língua local; - Realizar 4 horas aula semanais de música divididas nos seguintes módulos: Música/composição em Plautdietsch; Coral de música com repertório autoral; - Realizar 4 horas aula semanais de dança folclórica durante o período letivo dividido em turmas por faixa etária. B) Produto EXPOSIÇÃO DE ARTES: - Reformular a exposição de longa duração do Heimat Museum, inserindo nova linguagem de expositiva, com mobiliário novo e na proposta luminotécnica; C) Produto CONTRAPARTIDA SOCIAL: - Realizar 01 (uma) Ação Cultural Formativa intitulada "Um novo olhar sobre o papel da mulher na constituição da Colônia Witmarsum", a oficina terá duração de 40 horas/aula e será dividida em 05 partes, desmembradas em 10 etapas, ofertada 20 turmas com 50 vagas cada uma para o público morador da comunidade, sendo reservada 50% das vagas para professores e estudantes de escolas públicas.

Fundado em 15 de setembro de 1989 o Heimat Museum surgiu como uma iniciativa da comunidade para preservar a história local. Situado na Sede da antiga Fazenda Cancela, uma casa tombada como patrimônio histórico do Estado do Paraná, o museu vem atraindo um número crescente de visitantes devido a um trabalho em parceria com diversas instituições de ensino que trazem seus estudantes para aprender sobre a cultura local, além de um número cada vez maior de turistas que circulam, principalmente, aos finais de semana. O Heimat Museum recebe em média 12.000 visitantes por ano. HISTÓRICO A Colônia Witmarsum no Paraná é detentora de uma trajetória histórica única. A comunidade é formada por descendentes menonitas, um grupo étnico religioso que surgiu na região da Frísia (países baixos) em 1525. Após quase 500 anos, nos quais diversos processos migratórios ocorreram motivados principalmente por intolerância religiosa, os Menonitas por fim se estabeleceram no Brasil vindos da Rússia. Apesar de o grupo ter passado por diversos países, as características iniciais como a religião, o pacifismo, a organização em forma de comunidades e a língua originária dos países baixos mantiveram-se quase intactas, sendo hoje uma comunidade com aspectos únicos no Brasil. Frente a um mundo globalizado, com o constante êxodo dos jovens do interior para os grandes centros urbanos, percebe-se a necessidade urgente de empreender esforços conscientes para manter as tradições menonitas vivas, bem como suas peculiaridades, costumes e gastronomia tradicionais. Além disso, o investimento cultural no Heimat Museum representa também um aporte ao crescente setor turístico na região. RELEVÂNCIA Diante do exposto, evidencia-se a relevância de preservar e difundir o acervo do Heimat Museum, como forma de valorizar a memória do povo menonita, mantendo vivas as tradições e saberes da cultura local sem descaracterizar a comunidade que é a beneficiária direta da presente proposta cultural e terá assim assegurada o seu direito à cultura. Também serão impactados os estudantes e turistas que circulam pela região, que poderão ter contato com o modo de vida e de cooperação vivenciado na comunidade. O desenvolvimento de atividades que serão oportunizadas por meio do projeto, resultarão em incentivo ao uso da língua local e fortalecimento da coletividade especialmente nos membros mais jovens da comunidade. Tais ações também representam um diferencial regional econômico, visto que os grupos de expressão artística valorizam as ações turísticas por meio da promoção da diversidade cultural. Importante destacar que o Plautdietsch (idioma tradicional da comunidade) foi reconhecido como patrimônio cultural imaterial do município de Palmeira, PR, no ano de 2020. E, em 2021 foi co-oficializado, como segunda língua do município de Palmeira, PR. Outra forma de valorização da comunidade será o registro audiovisual de depoimentos dos pioneiros da Colônia com o objetivo de salvaguardar as opiniões e percepções acerca da fundação e estabelecimento da comunidade que tem mais de 70 anos de existência. As ações propostas garantirão a qualificação técnica do museu e, como consequência, o cumprimento de sua função social como lugar de produção cultural, sistematização e difusão de conhecimento histórico. Deste modo, o proponente espera cada vez mais cumprir a missão do Heimat Museum de "Fortalecer a identidade do povo menonita, valorizando a cultura e a história, difundindo as tradições por meio de pesquisa, exposições e ações socioculturais". Lei 8.313/91 Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; Pois a proposta aborda a história menonita no Brasil, importante conteúdo local na região dos campos gerais do Paraná. III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; Pois a proposta apoia valoriza e difunde a história e a cultura menonita, uma minoria etno religiosa, que muito contribuiu para desenvolvimento agrícola e cultural no estado do Paraná. IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; Pois a proposta protege as expressões culturais do grupo menonita, uma minoria etno religiosa, que muito contribuiu para desenvolvimento agrícola e cultural no estado do Paraná e para formação da sociedade brasileira. VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; Pois o resultado do projeto implicará na preservação destes bens, relativo a história e cultura menonita, na comunidade de Witmarsum, município de Palmeira, estado do Paraná. VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; Pois difunde o conjunto das manifestações culturais da comunidade de Witmarsum e seus respectivos criadores. Lei 8.313/91 Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; Pois a proposta prevê a reformulação da exposição de longa duração do Museu. III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: a) construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais, bem como de suas coleções e acervos; Pois as ações previstas na proposta visam preservar e difundir o patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante a preservação e divulgação do acervo do Heimat Museum de Witmarsum, incluindo as ações de conservação preventiva e tratamento técnico de seu acervo.

Prezados(as), Em resposta a diligência recebida em 20/12/2022, referente a construção ou intervenção em espaços culturais, gostaríamos de informar que: - O solicitado no item "c" está contemplado no memorial descritivo detalhado; - O solicitado no item "d" temos de esclarecer que serão realizados reparos de manutenção conforme projeto e conforme a captação vir a ocorrer; - O solicitado no item "f" não se aplica porque já está atendido no documento anexado comprovando a posse do imóvel. Certos de sua compreensão, Atenciosamente.

Produto: CONTRAPARTIDA SOCIAL - Ação Formativa Cultural De acordo com o Art. 25 da IN 1/2022 do Ministério do Turismo, será realizada a Oficina Cultural: Plano Educativo "Um novo olhar sobre o papel da mulher na constituição da Colônia Witmarsum" OBJETIVO GERAL Construir por meio de análise das fotografias, uma ressignificação do trabalho e do papel da mulher na formação e constituição da Colônia, sendo fomentada em grupo, durante as oficinas disponibilizadas aos professores e estudantes, da escola pública, e à população da Colônia Witmarsum. OBJETIVOS ESPECÍFICOS â—? Selecionar o material iconográfico referente aos processos de constituição e desenvolvimento da Colônia Witmarsum. â—? Fomentar material específico para 40 horas de oficina. â—? Organizar espaço amplo e com suporte específico para disposição das fotografias, de acordo com as diretrizes de conservação do material. â—? Analisar os aspectos sociais identificados em cada fotografia. â—? Debater sobre a influência e as contribuições diversificadas das mulheres menonitas inseridas na Colônia Witmarsum. â—? Ressignificar, após análise e debate, o papel socioeconômico e cultural das mulheres menonitas. â—? Transcrever os resultados alcançados, após os debates e conversas. â—? Disponibilizar o acesso, à população, aos conceitos e novos olhares sobre a participação efetiva da mulher na Colônia Witmarsum. JUSTIFICATIVA A Colônia Witmarsum, no município de Palmeira, PR, foi fundada em 1951, na ex-fazenda Cancela, por 80 famílias menonitas remanescentes da antiga colônia e atual município de Witmarsum, Santa Catarina. A disseminação e preservação cultural menonita, pode ser contemplada ao encontrar, na Colônia, grupos folclóricos e corais, biblioteca, escola de música, grupo de teatro e o Museu Histórico, tendo este sido inaugurado em 15 de setembro de 1989 e instalado na antiga casa-grande da Fazenda Cancela. A edificação, feita em madeira, foi tombada como Patrimônio Histórico Estadual, no ano de 1989, pelo ato número 04/89, inscrição 96-II. O seu acervo é composto por objetos, fotos e documentos que auxiliam no processo de compreensão da história do povo menonita que fundou a Colônia Witmarsum e construiu sua história ao longo de mais de 70 anos. Visando cumprir a missão de fortalecer a identidade do povo menonita, difundindo as tradições por meio de pesquisa, exposições e ações socioculturais, o HEIMAT MUSEUM, por meio de sua entidade mantenedora, propõe a presente ação formativa cultural para instigar o processo de ressignificação do papel da mulher na formação e constituição da Colônia. DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO A democratização do acesso se dará por meio da realização de oficina, aberta ao público geral da Colônia Witmarsum e com disponibilização de 50% das vagas destinadas aos professores e estudantes do Colégio Estadual do Campo Fritz Kliewer, sendo ao total ofertadas 40 vagas. Com base no acervo iconográfico, do HEIMAT MUSEUM, os participantes terão a oportunidade de debater os aspectos sociais do papel da mulher dentro da Colônia, desenvolvendo um novo ideal sobre os processos de constituição desta e de preservação da memória histórica e social da mulher menonita. Os interessados em participar, deverão apenas atender as recomendações estabelecidas pela instituição para garantir a preservação do conjunto iconográfico. O conteúdo a ser trabalhado na oficina estará alinhado ao ODS 4, que enseja o pressuposto de oportunizar o ensino e aprendizagem para pessoas em diferentes idades e níveis de formação, equalizando a qualidade e inclusão da educação. METODOLOGIA O HEIMAT MUSEUM, irá ofertar oficina, com certificação, contendo carga horária de 40h. A oficina será dividida em 05 módulos, em 10 etapas, ofertada 20 turmas com 50 vagas, com a finalidade de debater questões de gênero e reformular os ideais da Colônia diante das novas visões sociais. As datas serão definidas de acordo com o perfil do público a ser atingido. A metodologia da oficina será participativa e instigará a fomentação de ideias e conceitos a partir de análises conjuntas. 1° módulo – Etapa 1 (4h) Em formato de roda de conversa, os ministrantes da oficina irão se apresentar e instituir um diálogo com os participantes, de maneira a estabelecer o primeiro contato. Após, será solicitado uma apresentação prévia de cada participante, em seguida algumas perguntas serão realizadas para iniciar o debate: Já conhecem o HEIMAT MUSEUM? Qual é a sua visão sobre a representação feminina na Colônia Witmarsum? 1° módulo – Etapa 2 (4h) Na segunda etapa, do 1º módulo, serão apresentadas as vivências da Colônia e suas principais atividades econômicas, com o intuito de fortalecer o reconhecimento do próprio cidadão em seu cotidiano e apresentar a prevalência do gênero masculino nas questões de trabalho, principalmente nos setores econômicos e de fomento da colônia. 2° módulo – Etapa 3 (4h) O segundo módulo, em suas 2 (duas) etapas, será de reconhecimento das fotografias, salvaguardadas pelo Museu. Seu objetivo é a inserção dos participantes na história da Colônia, sendo esta contada através dos olhares e sentimentos de seus cidadãos que ao longo dos anos fotografaram suas vivências, suas lutas e o fortalecimento de seu lar. 2° módulo – Etapa 4 (4h) No quarto dia, após reconhecimento das fotografias, será proposto aos participantes a seleção daquelas que representem o gênero feminino dentro da Colônia. 3° módulo – Etapa 5 (4h) Na etapa 5, 3º módulo, os participantes continuaram na proposta de seleção das fotografias, salientando que a mulher é o foco das representações. 3° módulo – Etapa 6 (4h) Nessa etapa as análises das fotografias deverão enfocar no papel da mulher na constituição da Colônia. Recomenda-se ao ministrante instigar os participantes a olharem de maneira crítica às fotografias selecionadas. Quantas fotografias foram escolhidas? Qual é o papel feminino em cada uma? Quantas fotografias refletem atividades econômicas de cunho feminino? Poderão ser evocados indicadores sociais e históricos sobre a desigualdade de gênero no país, como detalhamento e auxílio de análise e comparação. 4° módulo – Etapa 7 (4h) No quarto módulo da oficina, etapa 7, acontecerão os principais debates, com o intuito de construir uma reflexão sobre o papel da mulher na formação da Colônia. Recomenda-se ouvir a opinião de cada participante, com o ministrante mediando de maneira neutra as conversas e contrapontos que podem surgir durante o debate. 4° módulo – Etapa 8 (4h) Na etapa oito, os debates, dispostos em uma roda de conversa, terão o intuito de ressignificar e criar um novo olhar sobre as vivências de trabalho e das poéticas de construção cultural da mulher menonita. Este momento busca reconhecer e empoderar as mulheres da colônia. 5° módulo – Etapa 9 (4h) A nona parte da oficina será de atividade prática. As novas junções de pensamentos, fomentados durante todos os processos da oficina, deverá resultar em alguma tipologia de documento, ou seja, poderá ser representada por textos, poesias, cordéis, desenhos, músicas, cartas, entre outras análises, deixando o participante livre em sua escolha, respeitando os ideais e processos de cada participante. 5° módulo – Etapa 10 (4h) Na última etapa, 5º módulo, serão apresentadas as produções ao grupo, recomenda-se a utilização do formato de seminário. Como resultado final indica-se que sejam transcritos os conceitos gerados e, após, disponibilizados, à população em geral da Colônia Witmarsum, como uma memória infográfica que demonstra a força das mulheres que fazem a diferença. Ao final das oficinas os participantes receberão certificados. ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO Local: HEIMAT MUSEUM Espaço e estrutura física: Sala de reuniões e espaços expositivos do museu. Duração da oficina: 40 horas. PÚBLICO – ALVO População da Colônia Witmarsum, com disponibilização de 50% das vagas destinadas aos professores e estudantes, do Colégio Estadual Do Campo Fritz Kliewer.

Produto: MODERNIZAÇÃO E EQUIPAGEM DE MUSEU E ESPAÇOS CULTURAIS ACESSIBILIDADE FÍSICA: O Heimat Museum possui as seguintes medidas de acessibilidade: - Corrimãos nas escadas para população idosa ou com mobilidade reduzida; - Portas com largura adequada para cadeirantes; - Áreas de exposição respeitam as medidas de acessibilidade universal; Está concluído o projeto arquitetônico de restauro da edificação sede do museu. Estamos em fase de diálogo com o órgão responsável pelo tombamento, sobre as medidas de acessibilidade física, como rampas e similares, de modo a promover o acesso do público PCD sem descaracterizar a edificação histórica. Rubrica 21 - Plataforma elevatória para acesso de deficiente ACESSIBILIDADE PARA PcD AUDITIVOS E VISUAIS: Em atendimento ao Art. 22 da IN n°01 de 04 de fevereiro de 2022, serão adotadas as seguintes medidas de acessibilidade para pessoas com deficiência Visual e Auditiva: - Disponibilizar, quando possível, réplicas ou objetos em duplicidade no acervo para contato tátil das pessoas com deficiência, em especial as que possuem deficiência visual. Não há necessidade de rubrica específica para esta ação, visto que o museu atende a demanda disponibilizando item do acervo para contato tátil. - Equipe de atendimento ao público já possui curso básico de LIBRAS para atendimento em LIBRAS e por meio de articulador orofacial conforme a NBR 15599:2008; Não há necessidade de rubrica específica para esta ação, visto que o museu atende a demanda disponibilizando seus colaboradores. Estão previstas a implantação das seguintes medidas: - O sítio eletrônico do Heimat Museum será adaptado com as ferramentas de acessibilidade contribuindo para que as pessoas com deficiência possam acessar os respectivos conteúdos de acordo com a NBR15599:2008 e o exposto nos Art. 63, 64 e 54 inciso III da Lei 13.146/15. Rubrica 24 - Sítio de internet – Design e criação - Capacitar a equipe de atendimento ao público com curso de LIBRAS nível básico e intermediário para continuação da implantação do atendimento especializado em LIBRAS e por meio de articulador orofacial conforme a NBR 15599:2008; Rubrica 10 - Consultor de acessibilidades - Capacitar a equipe de atendimento ao público para implantar o serviço especializado de acompanhante para servir de guia a pessoas com deficiência visual e surdo-cegos, com posterior divulgação no novo material promocional, e sinalizado de acordo com 6.1.2 e 6.1.4 da NBR 15599:2008 Rubrica 10 - Consultor de acessibilidades - Implantar a sinalização dos serviços de acessibilidade para pessoas com deficiência no espaço físico do Heimat Museum de acordo com a NBR 15599:2008. Rubrica 38 - Custos de Administração - Elaborar material promocional do Heimat Museum com as informações de acessibilidade que a instituição dispõe, conforme a NBR 15599:2008. Rubrica 39 – Custos de divulgação Produto: EXPOSIÇÃO DE ARTES ACESSIBILIDADE FÍSICA: A exposição de longa duração será implantada na sede do Heimat Museum. O Heimat Museum possui as seguintes medidas de acessibilidade: - Corrimãos nas escadas para população idosa ou com mobilidade reduzida; - Portas com largura adequada para cadeirantes; - Áreas de exposição respeitam as medidas de acessibilidade universal; Está concluído o projeto arquitetônico de restauro da edificação sede do museu. Estamos em fase de diálogo com o órgão responsável pelo tombamento, sobre as medidas de acessibilidade física, como rampas e similares, de modo a promover o acesso do público PCD sem descaracterizar a edificação histórica. Rubrica 21 - Plataforma elevatória para acesso de deficiente ACESSIBILIDADE PARA PcD AUDITIVOS E VISUAIS: Em atendimento ao Art. 22 da IN n°01 de 04 de fevereiro de 2022, serão adotadas as seguintes medidas de acessibilidade para pessoas com deficiência Visual e Auditiva: - Disponibilizar, quando possível, réplicas ou objetos em duplicidade no acervo para contato tátil das pessoas com deficiência, em especial as que possuem deficiência visual. Não há necessidade de rubrica específica para esta ação, visto que o museu atende a demanda disponibilizando item do acervo para contato tátil. - Equipe de atendimento ao público já possui curso básico de LIBRAS para atendimento em LIBRAS e por meio de articulador orofacial conforme a NBR 15599:2008; Não há necessidade de rubrica específica para esta ação, visto que o museu atende a demanda disponibilizando seus colaboradores. Produto: CONTRAPARTIDAS SOCIAIS ACESSIBILIDADE FÍSICA: A Ação Cultural Formativa prevista no produto Contrapartidas Sociais será ministrada em locais com acessibilidade física plena. Não há necessidade de rubrica específica para acessibilidade física, visto que os locais atendem a demanda com a atual estrutura. Acessibilidade para Pcd auditivos e visuais - Durante a realização da ação cultural formativa haverá a presença de interprete de libras que fará a tradução simultânea do conteúdo para o público que possui deficiência auditiva; Rubrica 36 – Intérprete de libras - Uma maquete do Heimat Museum será disponibilizada ao público que possui deficiência visual, para que possa tatear a mesma e perceber as formas arquitetônicas da edificação que é um símbolo do patrimônio cultural de Witmarsum; Não há necessidade de rubrica específica para esta ação, visto que o museu atende a demanda disponibilizando maquete já existente para contato tátil.

Democratização de Acesso: - Toda a estratégia do proponente está focada na distribuição pública e gratuita dos produtos culturais resultantes, além de implementar política de ingressos a preços populares com amplo espectro de distribuição e atendimento de camadas diversas e de necessidades diversas. - A manutenção do sítio de internet amplia o acesso público e gratuito ao processo cultural da proponente. Ampliação de Acesso: Produto: MODERNIZAÇÃO E EQUIPAGEM DE MUSEU E ESPAÇOS CULTURAIS - Para ampliar o acesso ao público serão atendidas as medidas previstas no inciso III do Art. 24 da IN n°01 de 04 de fevereiro de 2022 do Ministério do Turismo. III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas. • Pois será permitida a captação de imagens das atividades, bem como será autorizada sua veiculação por redes públicas de televisão. Produto: EXPOSIÇÃO DE ARTES - Para ampliar o acesso ao público serão atendidas as medidas previstas no inciso III do Art. 24 da IN n°01 de 04 de fevereiro de 2022 do Ministério do Turismo. III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas. • Pois será permitida a captação de imagens das atividades, bem como será autorizada sua veiculação por redes públicas de televisão.

Diretoria da Associação Comunitária dos Moradores Proprietários de Witmarsum Presidente: Rubens Abrahams Kliewer Vice-Presidente: Heinz Guenter Pauls Primeiro Secretário: William Dyck Segundo Secretário: Werner Braun Primeiro Tesoureiro: Ruy Edson Kasdorf Segundo Tesoureiro: Thomas Philip Duck Conselheiro: Manfred Janzen. A Diretoria se envolve de forma voluntária nas ações do Heimat Museum. A diretoria é a responsável pelas decisões que envolvem o museu e respectivamente será a responsável pelo processo decisório no âmbito do presente projeto. A diretoria se reúne ordinariamente uma vez por mês e extraordinariamente, sempre que necessário. O Diretor do Museu é o responsável pela execução das decisões da diretoria em relação ao projeto. O currículo da instituição proponente foi anexado como parte da documentação do projeto. O currrículo resumido do dirigente, está abaixo: Equipe do Heimat Museum Presidente do Museu: Rubens Abrahams Kliewer Formado em Administração de Empresas com ênfase em Comércio Exterior na Faculdade União de Ponta Grossa em 2006, tendo iniciado o curso na Unicuritiba em 2003. Iniciou sua carreira como Técnico em Manutenção Elétrica nas Indústrias Trevo Ltda em Curitiba de Fevereiro à Dezembro de 1996. Atuou em várias frentes nas atividades da Kliewer Agricultura de 1997 até 2010, sendo Auxiliar Administrativo no escritório em Curitiba de 1997 à 2003. Foi Gerente Administrativo na Fazenda de Ponta Grossa de 2004 à 2006 e na Fazenda de Querência - MT de 2006 à 2010. Desde 2010 atua como autônomo na atividade agrícola. De Janeiro de 2012 à Janeiro de 2013 foi Diretor Financeiro da empresa Madera Brasil em Curitiba. Desde 2017 é proprietário da Confeitaria Lecker na Colônia Witmarsum. Em Fevereiro de 2019 tornou-se Presidente da Associação Comunitária dos Moradores Proprietários de Witmarsum, onde também atuou como Conselheiro Fiscal de 2016 à 2019. Diretor do Centro Cultural Social e Recreativo Witmarsum desde 2016. Tem o Alemão como língua materna, tendo também estudado o idioma nos Colégios Fritz Kliewer (Colônia Witmarsum), Erasto Gaertner (Curitiba) e Suíço-Brasileiro (Pinhais). Também é fluente em Português e Inglês. Diretor do Museu: Ricardo Kasburg Phillipsen Administrador formado pela UEPG(2008) e Permacultor formado pelo instituto PERMEAR(2010), condutor de turismo formado pela Aibere, membro co-fundador do coletivo Biowit e sócio fundador da Plattbier e Philippsen Turismo. Trabalha desde 2013 no Heimat Museum com monitoria de visitantes e palestras para grupos técnicos, assumindo em 2018 a diretoria do Museu, função que exerce até a presente data. Fluente em Alemão, Plautdietsch, Inglês e conhecimento intermediário em Francês. Auxiliar de Museu: Sthefanie Jahn Trabalhou como assistente na empresa UNIASSELVI em Indaial/SC no setor de estoque e correios em 2018, passando para o setor administrativo no mesmo ano até maio de 2020. Em 2021 iniciou os trabalhos no Heimat Museum no setor interno lidando com o acervo tridimensional e higienização de objetos. Participando ativamente da organização de eventos como: Festa dos 70 anos da colônia Witmarsum 2022, Kulturabend (noite cultural) 2022, Jogos coloniais 2022 e SAEWIT 2021. Através do Heimat Museum concluiu o programa bolsa de qualificação da Secretaria de Estado da Comunicação Social e da Cultura 2022; Participando também do programa bolsa cultural Paraná criativo/ Lei Aldir Blanc – Qualificação para Empreendimentos Criativos do Setor Cultural- 2022. Oficina “Conservar para não restaurar” ofertado e certificado pelo Centro Cultural Castrolanda - Memorial de Imigração Holandesa em 2021; Cursos complementares oferecido pela Escola Nacional de Administração Pública – Enap - Curso Acessibilidade em Museus Abril/2021; Curso de documentação de acervo museológico Abril/2021; Conservação Preventiva para Acervos Museológicos - Abril/2021, “Libras- nível básico”, certificado pelo SENAC em 2021. Auxiliar de Museu: Layla Rafaela Kreusch Secretária Executiva formada pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná – PUCPR no ano de 2013. Trabalhou como Secretária Executiva durante 5 anos na empresa PRO-AQUA e nesse período atuou também como intérprete do alemão para o português, traduzindo reuniões, treinamentos e documentos, deu suporte aos processos financeiros, administrativos e comerciais da empresa e também atrabalhou como recepcionista. Participou de um treinamento de 3 semanas na sede da empresa na Alemanha. Atualmente trabalha como auxiliar de museu no Heimat Museum de Witmarsum. Certificada como Designer de Game Art Design, pintura digital, modelagem 3D e animação pela Octopus School of Design and Games em 2019. É fluente na língua portuguesa e alemã. Tem nível intermediário na língua espanhola, nível avançado no inglês e nível básico na língua finlandesa. Trabalha meio período como coordenadora geral do Grupo Folclórico Concordias Germanische Volkstanzgruppe em Curitiba e dirigente do Grupo Folclórico Kinder Bauerntanzgruppe em Witmarsum. Trabalha como pintora no projeto pessoal Edle Kunst – Pintura em porcelana. Professor de Música: Marc Olaf Thiessen Responsável pelas aulas de música e composição em Plautdietsch ofertadas pelo Heimat Museum para a população local. Gravou seu primeiro álbum independente em 2006 com a Banda local Strotz para depois integrar inúmeros projetos que incluem gravações de álbuns com as bandas trombone de frutas, bananeira brass band, siricutico, the underscore Orkestra, Trio Kraide, lezmorin entre outros. Trabalhou na composição de trilhas sonoras de espetáculos de teatro e de curta metragem. Possui conhecimentos em viola caipira, cavaquinho, acordeom, charango boliviano, violão, bateria, percussão, piano, flauta transversal, baixo, baglama saz, cuatro, bandolim bem como harmonia e arranjo. Fluente em alemão (escrita, leitura e conversação). Domínio do Plautdietsch. Professora de Dança: Waltraud Abrahams Kliewer Waltraud é formada em fisioterapia pela Pontífice Universidade Católica do Paraná, fez diversos cursos de formação de dirigentes de dança (totalizando 37 cursos durante a sua carreira, com foco em dança folclórica e dança sênior) participou dos encontros Internacionais de Dança Sênior na Suíça (2001), Alemanha(2007), França (2010), Finlândia (2013), Áustria (2016) e Noruega (2019). Atua como Dirigente do Grupo Folclórico Fröliche Volkstanzgruppe e do grupo Folclórico Alte Heimat com os quais se apresentou em diversos festivais com destaque para Apresentação com o grupo folclórico Alte Heimat nos Festivais Folclóricos de Etnias nos de 2006 a 2008 e apresentação na Oktoberfest em Blumenau com o grupo Fröliche Volkstanzgruppe de 2017 a 2019. Curadoria Executiva: João Paulo Correa: Museólogo, registro COREM 063-I, sócio-gerente da Viés Cultural Museologia e Patrimônio, empresa com registro no COREM 5ªR 001-J, atua há mais de dez anos na área museológica coordenando planos museológicos, elaborando e executando projetos de exposições, reservas técnicas, tratamento técnico e documentação de acervos. Atuou/a como responsável técnico de diversos projetos museológicos. Será responsável pelo acompanhamento técnico dos serviços de museologia do Heimat Museum. Lattes: http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4805016Z7 Mauricio da Silva Selau: Historiador, Mestre em História Cultural, Doutorando em Museologia, sócio proprietário da Viés Cultural Museologia e Patrimônio, atua há mais de quinze anos na área de patrimônio cultural, com ênfase em processos museológicos, participando de pesquisas, elaboração de planos museológicos, projetos de exposições, elaboração e gestão de projetos. Lattes: http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4773600P8

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.