Feito Você Mesmo

O projeto "Feito Você Mesmo" consiste em uma série de oficinas presenciais, fomentando e estimulando o fazer artístico por meio das artes visuais inspirado no movimento "faça você mesmo" e na artesania brasileira por meio de processo manuais. O projeto busca promover a transformação de hábitos e de materiais presentes no cotidiano das pessoas, estimulando a economia criativa e economia circular, através da formação contínua para instituições educacionais públicas ao longo de um ano letivo, trabalhando processos artísticos e artesanais com base em quatro (4) módulos, cada um dedicado a uma diferente matéria-prima: madeira, tecido, plástico e papel. Cada módulo abordará diferentes práticas do fazer artístico e artesanal, a partir do uso de materiais recicláveis e reutilizáveis.

Não se aplica.

Objetivo Geral: Viabilizar a execução do projeto "Feito Você Mesmo", que consiste na realização de uma formação contínua para duas instituições educacionais públicas ao longo de um ano letivo, trabalhando processos artísticos e artesanais com base em quatro (4) módulos, cada um dedicado a uma diferente matéria-prima: madeira, tecido, plástico e papel. Cada módulo abordará diferentes práticas do fazer artístico e artesanal, a partir do uso de materiais recicláveis e reutilizáveis. Todas as atividades serão oferecidas de maneira gratuita, ampliando e democratizando o acesso à cultura e à prática artística de pessoas em diferentes níveis socioeconômicos. Objetivos específicos: - PRODUTO Curso / Oficina / Estágio - Artes Visuais: Oferecimento de oito (8) meses de oficinas para jovens, entre 12 e 18 anos, em uma escola pública ou organização social de São Paulo, sendo duas (2) oficinas de 50 a 60 min por semana (oito (8) por mês), totalizando 64 encontros para até 75 jovens;- PRODUTO Curso / Oficina / Estágio - Artes Visuais: Oferecimento de oito (8) meses de oficinas para jovens, entre 12 e 18 anos, em uma escola pública ou organização social de Belo Horizonte, sendo duas (2) oficinas de 50 a 60 min por semana (oito (8) por mês), totalizando 64 encontros para até 75 jovens;- PRODUTO Curso / Oficina / Estágio - Artes Visuais: Oferecimento de oito (8) meses de oficinas para professores, sendo um (1) encontro mensal por instituição atendida, totalizando 16 encontros com duração entre 1h30 e 2h para até 30 professores por cidade;- PRODUTO Curso / Oficina / Estágio - Artes Visuais: Oferecimento de quatro (4) palestras complementares para os jovens atendidos de São Paulo;- PRODUTO Curso / Oficina / Estágio - Artes Visuais: Oferecimento de quatro (4) palestras complementares para os jovens atendidos de Belo Horizonte;- PRODUTO Curso / Oficina / Estágio - Artes Visuais: Oferecimento de quatro (4) visitas a museus, ateliês ou outras instituições culturais para os jovens atendidos de São Paulo;- PRODUTO Curso / Oficina / Estágio - Artes Visuais: Oferecimento de quatro (4) visitas a museus, ateliês ou outras instituições culturais para os jovens atendidos de Belo Horizonte;- PRODUTO Curso / Oficina / Estágio - Artes Visuais: Registro fotográfico das atividades realizadas pelo projeto;- PRODUTO Curso / Oficina / Estágio - Artes Visuais: Registro videográfico e produção de um (1) vídeocase do projeto.

Com o advento da tecnologia, a maior difusão de informações e a facilidade de acesso às mesmas, os últimos anos viram uma transformação na maneira com que as pessoas se relacionam com seus bens materiais e especialmente na maneira como as crianças e jovens desenvolvem novas ideias a partir de materiais disponíveis em seu cotidiano. Dentro desse contexto, o fazer artístico deixou de se alinhar com práticas elitistas e técnicas escolarizadas para tornar-se mais democrático e acessível àqueles que querem usar das artes visuais para se expressarem, desenvolverem projetos próprios a partir de ferramentas de baixo custo facilmente disponíveis ou até mesmo de objetos antes descartados, fazendo novo uso destes materiais e prolongando sua vida útil. É possível perceber uma popularização de movimentos como o "Faça você mesmo". Em sites e páginas na internet, é possível encontrar desde tutoriais para a confecção de jóias, passando por decorações da casa, jardinagem, vestuários, até o desenvolvimento de brinquedos a partir de materiais reciclados e a utilização de alimentos para pigmentação de tintas naturais. Esse movimento, inclusive, é responsável por levantar a importância e abrir as portas para a discussão da economia criativa e da economia circular: a primeira pensando no empreendedorismo a partir de ideias criativas e a segunda enquanto preocupação com o ciclo completo dos produtos consumidos e/ou utilizados por cada indivíduo. O projeto é inspirado nos conceitos da "Cultura maker", ou seja, na ideia de que as pessoas devem ser capazes de fabricar, construir, reparar e alterar objetos dos mais variados tipos e com diversas funções, da "Economia circular", em repensar a forma de desenhar, produzir e comercializar produtos para garantir o uso e a recuperação inteligente dos recursos e também do "Artesanato Brasileiro", que utiliza processos manuais na fabricação dos mais variados itens, de decoração à utilitários, que refletem costumes e culturas das regiões brasileiras, seja nas técnicas, formatos, tipos de itens e materiais utilizados. Dessa forma, a segunda edição do projeto Feito Você Mesmo traz, através das artes visuais, o desenvolvimento criativo dos seus participantes buscando o fazer artístico e cultural, a autonomia e responsabilidade social, desenvolvendo atividades com materiais de fácil acesso, geralmente encontradas nas residências e domicílios dos participantes, especialmente materiais recicláveis/reutilizáveis. Ao contrário da primeira edição (nomeada Feito em Casa), cuja execução foi integralmente virtual (todas as aulas podem ser acessadas aqui: Site do Projeto e Youtube da Muda Cultural - Módulo 1, Módulo 2, Módulo 3 e Módulo 4), a segunda edição do projeto prevê a implementação das formações contínuas em duas instituições públicas, aproveitando o impacto do fazer coletivo e presencial, fomentando a criação em grupo e a troca de referências. Além disso, o atendimento aos alunos e ao corpo docente das escolas tem como objetivo proporcionar aos educadores ferramentas de criação artística para utilização em suas aulas, atrelando as técnicas aprendidas ao ensino e aprendizado regular. Como ações complementares, serão realizadas quatro (4) palestras para os jovens de cada instituição atendida, com foco na artesania brasileira, suas técnicas O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1o da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. O projeto tem por finalidade (dentre as elencadas no Art. 3o da Lei 8313/91): III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO | PROJETO FEITO VOCÊ MESMO Visão Geral das Oficinas As oficinas presenciais têm como objetivo desenvolver e estimular os participantes ao fazer manual e à artesania, tendo como estímulos centrais o artesanato brasileiro e o conceito de “Faça você mesmo”. O ciclo de formação contínua será dividido em quatro (4) módulos, cada um dedicado a uma diferente matéria-prima: madeira, tecido, plástico e papel. Cada módulo abordará diferentes práticas do fazer artístico e artesanal, a partir do uso de materiais recicláveis e reutilizáveis. Metodologia e conteúdo de aplicação das aulas As oficinas são pautadas pela linguagem das artes visuais. Suas ferramentas e suportes são pensados a partir de materiais acessíveis, de baixo custo e largamente presentes nas residências e escolas brasileiras, como alternativa mais acessível e de boa qualidade aos materiais usuais. As oficinas serão ministradas por arte educadores qualificados. Serão 8 meses de oficinas distribuídas em quatro (4) módulos, sendo duas (2) oficinas por semana, com duração entre 50 e 60 minutos cada, totalizando 64 encontros por instituição atendida. Cada instituição poderá abrir até 75 vagas, totalizando 150 participantes no total. Também será oferecido um ciclo de oficinas para os educadores das instituições, com duração de oito (8) meses, sendo um (1) encontro mensal por instituição atendida, totalizando 16 encontros com duração entre 1h30 e 2h para até 30 professores por cidade. Além da formação contínua, serão oferecidas quatro (4) palestras para os jovens de cada cidade, totalizando oito (8) palestras. Em cada módulo serão desenvolvidas atividades pensadas através de etapas, resultando na confecção de pequenos projetos, de escolha própria, orientados dentro da temática do módulo. Cada módulo será dedicado a uma matéria-prima (madeira, tecido, plástico e papel) e apresentará técnicas caseiras e/ou de baixo custo para as diversas linguagens das artes visuais, além de apresentar ideias criativas e reutilização de materiais reciclados e mesmo a recuperação de objetos para reuso. Módulo 1 - Madeira | Duração: 2 meses | Oficinas 1 a 16 Temáticas abordadas: principais características do material, técnicas de manuseio, pintura e colagem, ferramentas e técnicas para manipulação do material, apresentação de técnicas para reutilização de materiais, confecção e elaboração de projetos manuais. Módulo 2 - Tecido | Duração: 2 meses | Oficinas 17 a 32 Temáticas abordadas: principais características do material, técnicas de manuseio, pintura e colagem, ferramentas e técnicas para manipulação do material, apresentação de técnicas para reutilização de materiais, confecção e elaboração de projetos manuais. Módulo 3 - Plástico | Duração: 2 meses | Oficinas 33 a 48 Temáticas abordadas: principais características do material, técnicas de manuseio, pintura e colagem, ferramentas e técnicas para manipulação do material, apresentação de técnicas para reutilização de materiais, confecção e elaboração de projetos manuais. Módulo 4 - Papel | Duração: 2 meses | Oficinas 49 a 64 Temáticas abordadas: principais características do material, técnicas de manuseio, pintura e colagem, ferramentas e técnicas para manipulação do material, apresentação de técnicas para reutilização de materiais, confecção e elaboração de projetos manuais. Sobre a seleção dos participantes Em cada instituição serão abertas 75 vagas para livre inscrição dos alunos entre 12 e 18 anos. A partir das inscrições, serão selecionados participantes de acordo com seus interesses. Os alunos que tenham, em suas inscrições, menções às artes visuais, artesanato, artes manuais, marcenaria, pintura e assuntos correlatos terão prioridade na seleção. Em algumas escolas, é trabalhado o “projeto de vida” de cada discente, um perfil que cada aluno traça sobre si para informar quais são seus anseios e desejos para o futuro profissional. Caso as instituições selecionadas tenham este projeto, os perfis traçados serão levados em consideração como critérios de escolha. Caso existam mais interessados do que vagas, as inscrições sobressalentes serão dispostas em uma lista de espera. Os participantes inscritos que tiverem mais de quatro ausências consecutivas perdem a vaga. As vagas abertas serão oferecidas aos alunos da lista de espera. Currículo Coordenação Pedagógica | Zebra 5 - Jogo e Arte | CNPJ: 13.205.888/0001-40 Currículo resumido: Zebra5 é um coletivo de artistas educadores que acredita no jogo como um valioso elemento do aprendizado estético. Atua em instituições culturais e educacionais, com propostas relacionadas aos universos lúdico e artístico, em geral com foco nas artes visuais, teatro, literatura ou educação ambiental. Com atividades e contextos diversificados, atua com formação de educadores e equipes, elabora propostas para exposições, jogos com conteúdo artístico, materiais gráficos educativos ou outros projetos que envolvam jogo, arte e educação, em campo expandido. Neste projeto, serão representados por Thelma Löbel (Bacharel em Artes Plásticas pela Fundação Armando Álvares Penteado (FAAP) e licenciada em Educação Artística pelo Centro Universitário Belas Artes. Pós-Graduada em Educação Lúdica em Contextos Escolares, Não Formais e Corporativos do Instituto Superior de Educação Vera Cruz. Desde 1998, trabalha com educação em museus e instituições culturais, desenvolvendo propostas educativas, formação de educadores e coordenação. De 2009 a 2014 coordenou o Núcleo Educativo do Museu da Casa Brasileira. Acredita no jogo e na arte como práticas da sensibilidade, liberdade e imaginação fundamentais para a formação integral do ser humano) e Alberto Tembo (Formado em Artes Plásticas (FAAP), com pós-graduação em Educação Lúdica pelo ISE - Vera Cruz (SP) e em Ciências Holísticas e Economia para a Transição pelo Schumacher College Br. Trabalhou como mediador em várias instituições culturais com propostas lúdicas de mediação. Pesquisa o conceito de visita-jogo em exposições. Compreende o trabalho de artista e educador como indissociáveis, desenvolvendo obras-jogo em diversas ocasiões. Além do jogo, tem interesse por questões ecológicas, sendo o ambiente um dos principais temas de seu trabalho artístico.)

Acessibilidade física: Todo tipo de público terá acesso ao projeto, inclusive as pessoas com deficiência e/ou dificuldade de locomoção, para fins de atendimento ao art.25 Instrução Normativa n° 1/2023. Os espaços de realização das oficinas terão estrutura necessária para atender pessoas com deficiência. Rubrica em orçamento: Não há, porém, só serão selecionados locais que cumpram os requisitos acima. Acessibilidade para pessoas com deficiência visual: Os materiais gráficos como apostilas, folders e outros, serão impressos com descritivos em braille caso haja pessoas com deficiências visuais.Rubrica em orçamento: Impressão em braille Acessibilidade para pessoas com deficiência auditiva: O projeto contemplará medidas que garantam o acesso às pessoas com deficiência auditiva e contratará serviços de tradutor de Libras caso haja pessoas com deficiências auditivas.Rubrica em orçamento: Intérprete de Libras Acessibilidade para pessoas com deficiência cognitiva: O projeto contemplará medidas que garantam o acesso às pessoas com deficiência cognitiva e contratará monitores caso haja pessoas com deficiências cognitivas.Rubrica em orçamento: Monitor

O acesso às atividades descritas no projeto será gratuito e as ações seguirão as seguintes medidas do artigo 28 da IN nº 01/2023: IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal;VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas;VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil.Além disso, será oferecido transporte para os alunos das instituições atendidas para as visitas aos museus, ateliês ou outras instituições culturais para os 75 jovens de cada instituição, sendo quatro (4) visitas por escola e oito (8) visitas no total. Rubrica em orçamento: Locação de ônibus As atividades propostas pelo projeto, tanto as ações principais, quanto as complementares, buscam privilegiar, salvaguardar e enaltecer a produção artística e manual brasileira, estando alinhadas com o instituído pelos Art 1º da Lei 8313/91, incisos: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País.

Coordenação geral/Proponente: Muda Cultural | CNPJ: 09.337.773/0001-32 Produtor Executivo: Luca Motta Leal | CPF: 390.092.408-27 Coordenação Pedagógica: Zebra 5 - Jogo e Arte | CNPJ: 13.205.888/0001-40 Coordenador Administrativo-Financeiro: Luana Devechiati | CPF: 337.213.778-77 OBS: O proponente (Muda Cultural) será remunerado pela Coordenação Geral do projeto, sendo o responsável geral pelas ações do projeto, acompanhamento do projeto junto ao MinC e cumprimento das metas estabelecidas. Fará também a coordenação geral de equipe, articulação e interlocução com órgãos públicos para realização dos eventos, pesquisa e estabelecimento de parceiros estratégicos: mídia e RP etc. Nessa qualidade, a responsabilidade pela gestão administrativa/técnico-financeira dos projetos será toda dele. A Função de "Coordenador Administrativo-Financeiro", a ser desempenhada pela Luana Devechiati, corresponde ao auxílio na gestão, organização e acompanhamento do planejamento financeiro e todas as planilhas e fluxo de caixas; Conferência de todas as notas fiscais, recibos e outros comprovantes de prestação de serviço; Conferência dos impostos a serem recolhidos, em conjunto com o contador do projeto; auxílio na parte financeira da prestação de contas do projeto. Nome: Muda Cultural (proponente) CNPJ: 09.337.773/0001-32 Função: Coordenação Geral Currículo resumido: A missão da Muda Cultural é qualificar a experiência de vida das pessoas e expandir suas potencialidades por meio da promoção da arte e da cultura. Desde 2007 no mercado cultural, a Muda realiza projetos atuando como elo entre marcas e seus públicos de interesse, incluindo a concepção, a curadoria de conteúdos e o planejamento. Tendo como principal ativo uma extensa rede de colaboradores e parceiros, a Muda oferece uma atuação capaz de transitar entre os universos artísticos, da produção e da gestão cultural. PROJETOS NESTA LEI DE INCENTIVO Brincando no Parque 1ª Edição - 2022 Vídeo Case: https://youtu.be/OGhyqp8MsCM?si=qNc7M2HNLDrfRj0Y O “Brincando no Parque” é um festival infantojuvenil com encontros gratuitos, lúdicos e temáticos realizados em parques de capitais brasileiras. A programação é composta majoritariamente por espetáculos de artes cênicas, dança, circo, contação de história e apresentações musicais de médio porte. Como ação complementar são realizados registros em vídeo e foto dos eventos para divulgação do projeto, que serão disponibilizados gratuitamente na internet. Som na Faixa 6ª Edição 6ª Edição - 2022 Transmissão: https://youtube.com/playlist?list=PLCarYjl4qxxO-hoeVI099NtOAsjat8mXk O Som na Faixa integra música, tecnologia e democratização do acesso à cultura, proporcionando uma série de shows de novos talentos da música brasileira com entrada gratuita, produção de videoclipes e transmissão ao vivo via streaming dos espetáculos pela internet. A 3ª e 4ª edição do Som na Faixa aconteceram de forma online e contaram com a transmissão via streaming pelos canais da Muda Cultural e da Catraca Livre no Youtube e Facebook com a realização de quatro apresentações musicais gratuitas, envolvendo compositores, cantores e instrumentistas selecionados por meio de uma criteriosa curadoria. Dia das Boas Ações 7ª Edição - 2022 Video Case: https://www.youtube.com/playlist?list=PLNT2KveqUDpuWIFXCHuAQTdUyEmMnTZ25 O Dia das Boas Ações é o maior evento de voluntariado do mundo (une mais de 70 países para promover causas sociais que beneficiam o coletivo) e ocorreu pelo 5o ano consecutivo no Brasil em dezembro de 2020. Desde 2007, milhares de pessoas e centenas de organizações e empresas em todo o mundo se unem anualmente colocando em prática a ideia simples de que toda pessoa pode se voluntariar e fazer uma boa ação, seja ela pequena ou grande, para melhorar as vidas dos outros e afetar positivamente o mundo. O projeto já passou pelas seguintes cidades brasileiras: São Paulo, Rio de Janeiro e Brasília. Em 2020, o evento compreendeu a realização de um evento musical transmitido via streaming de forma gratuita através dos canais no Youtube da Associação Atados, da Catraca Livre e da Muda Cultural e nas páginas do Facebook do Dia das Boas Ações, Atados - Juntando gente boa, Catraca Livre e Muda Cultural. Foram duas apresentações musicais e duas intervenções artísticas dialogando com as temáticas de educação e empoderamento que nortearam o projeto. Foram mais de 9 mil visualizações no evento, além de mais de 244 mil pessoas beneficiadas indiretamente. Alguns exemplos de nomes que se apresentaram no Dia das Boas Ações são Ilú Obá de Min, Chico César, Doralyce, Antonio Nóbrega, Samba de Dandara e Sarau do Binho. Nome: Luca Motta Leal CPF: 390.092.408-27 Função: Produtor Executivo Currículo resumido: Elaboração e formatação de projetos para inscrição em projetos de lei, produção executiva em diversos projetos culturais realizados pela produtora e gestão de mídias sociais da produtora. Mar/12 – atual | Produção Cultural (Freelancer). Produtor do coletivo de dança contemporânea Pele Coletiva de Criação (2012). Assistente de produção da festa “Sempre Cabe +1” (Jun-Ago/2013); do evento ”Amazônia Publica” (Dez/2013). Produtor da galeria de arte Casa da Xiclet, realizando montagem e divulgação de exposições, elaboração de projetos para editais e projeto de financiamento coletivo (Jul-Out/2015). Nome: Zebra 5 - Jogo e Arte CNPJ: 13.205.888/0001-40 Função: Coordenação Pedagógica Currículo resumido: Zebra5 é um coletivo de artistas educadores que acredita no jogo como um valioso elemento do aprendizado estético. Atua em instituições culturais e educacionais, com propostas relacionadas aos universos lúdico e artístico, em geral com foco nas artes visuais, teatro, literatura ou educação ambiental. Com atividades e contextos diversificados, atua com formação de educadores e equipes, elabora propostas para exposições, jogos com conteúdo artístico, materiais gráficos educativos ou outros projetos que envolvam jogo, arte e educação, em campo expandido. Neste projeto, serão representados por Thelma Löbel (Bacharel em Artes Plásticas pela Fundação Armando Álvares Penteado (FAAP) e licenciada em Educação Artística pelo Centro Universitário Belas Artes. Pós-Graduada em Educação Lúdica em Contextos Escolares, Não Formais e Corporativos do Instituto Superior de Educação Vera Cruz. Desde 1998, trabalha com educação em museus e instituições culturais, desenvolvendo propostas educativas, formação de educadores e coordenação. De 2009 a 2014 coordenou o Núcleo Educativo do Museu da Casa Brasileira. Acredita no jogo e na arte como práticas da sensibilidade, liberdade e imaginação fundamentais para a formação integral do ser humano) e Alberto Tembo (Formado em Artes Plásticas (FAAP), com pós-graduação em Educação Lúdica pelo ISE - Vera Cruz (SP) e em Ciências Holísticas e Economia para a Transição pelo Schumacher College Br. Trabalhou como mediador em várias instituições culturais com propostas lúdicas de mediação. Pesquisa o conceito de visita-jogo em exposições. Compreende o trabalho de artista e educador como indissociáveis, desenvolvendo obras-jogo em diversas ocasiões. Além do jogo, tem interesse por questões ecológicas, sendo o ambiente um dos principais temas de seu trabalho artístico.) Nome: Luana Devechiati Rodrigues dos Santos CPF: 040.444.488-17 Função: Coordenação Financeira Currículo resumido: Bacharel em turismo pela Universidade do Vale do Itajaí, com especialização em Gestão de Projetos Culturais pela ECA-USP. Atua na gestão administrativa e financeira de projetos desde 2009, passando pela Fare Arte, Mina Cultural e ProjectHub.

PROJETO ARQUIVADO.