Arte e Cultura Fortalecendo Vidas 2023 - Plano Anual

O Presente Projeto trata-se das Ações Formativas de musicistas e criação da Orquestra Dikaion, visando à manutenção e a ampliação da escola de Música Erudita da entidade, e a Aquisição de Instrumentos Musicais, oferecendo de forma gratuita às crianças e adolescentes em idade escolar, vários em situação de vulnerabilidade social, aulas de música, por meio de professores altamente qualificados e especialistas em instrumentos,além da aplicação de aulas teóricas com ênfase em formar a partir destes alunos novos músicos instrumentistas.

O projeto desenvolve-se com aulas semanais para formação de musicistas, pois acredita-se que com a inserção da Música no cotidiano de alunos pode-se ocupar de forma prazerosa o tempo ocioso de crianças e jovens, contribuindo assim para formação moral, artística e social de todos. Esse projeto vem reforçar outros trabalhos já desenvolvidos na Instituição e nas escolas demostrando que a Arte da Música contribui para desenvolver a autoestima. Pelo resultado de outros trabalhos em diferentes cidades e estados, sabe-se que a prática da Música torna as pessoas mais disciplinadas, concentradas, motivadas e responsáveis em sala de aula e tambem fora da escola. Aliado as aulas acontecem os ensaios e concertos, onde os alunos tem a oportunidade de demonstrar seu aprendizado, com obras simples aos iniciantes, bem como as mais complexas que são executadas pelos alunos avançados, com destaque as obras brasileiras e o desejo de uma composição exclusiva para o Compondo Vidas.

OBJETIVO GERAL: Contribuir positivamente no desenvolvimento sócio-educacional de crianças, jovens e adolescentes de baixa renda, através de prevenção e resgate social e fortalecer o sistema de garantia dos direitos da criança e do adolescentes com sensibilidade, orientação e cidadania, incentivando a valorização da cultura no âmbito municipal e a inclusão social, através dos trabalhos realizados pela instituição. Além de que, conforme preconiza o Decreto 11.453, 23 de março de 2023, seus incisos em seu Artigo 3º, o presente projeto tem como objetivo I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; III - viabilizar a expressão cultural de todas as regiões do País e a sua difusão em escala nacional; V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; VI - fomentar atividades culturais afirmativas para a promoção da cidadania cultural, da acessibilidade às atividades artísticas e da diversidade cultural; VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais, nos diversos segmentos culturais; XII - impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão culturais; e XV - apoiar o desenvolvimento de ações que integrem cultura e educação; OBJETIVOS ESPECÍFICOS: QuantitativosOferecer 100 Vagas de aulas sendo:Realizar 10 Concertos eruditosRealizar 20 Ensaios Abertos QualitativosAtingir um numero de 1000 pessoas espectadores da MusicaDemonstrar e incluir a criança à cultura das orquestras e formações instrumentais;Executar repertórios populares afim de despertar maior interesse e contextualizar a criança com uma realidade e linguagem musical não muito distante da sua;Trabalhar a música erudita afim de apresentar repertórios que possam proporcionar um conhecimento histórico da música, da formação do grupo e valorizar a música clássica para contribuir com o crescimento sociocultural da criança;Estimular os alunos que se destacam dando a oportunidade do mesmo tocar com músicos profissionais assim elevando sua autoestima;Desenvolver a teoria e a técnica da linguagem musical através das aulas teóricas, pratica instrumental e ensaios da orquestra; Influenciar a criança a optar por uma carreira musical.

Cabe destacar que, o presente projeto, visa, assim como preconiza o artigo 1º da lei 8313/91, no inciso I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; no inciso II promove e estimula a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais e apoia (acontece em região metropolitana de Curitiba e com baixo IDH), e inciso III valoriza e difunde o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores de forma universal; O projeto ainda, conforme artigo 3º da Lei 8313/91, no inciso I e alínea c - incentiva à formação artística e cultural, mediante à instalação e manutenção de curso de formação de musicos instrumentistas de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da musica, ou seja, mantem aula regular do ensino de musica à crianças e adolescentes.

Projeto inteiramente Gratuito.

Carga HoráriaCada aluno participa de duas aulas semanais de 60 minutos, sendo que uma aula é teórica e a outra prática, além do ensaio semanal da orquestra que acontece uma vez por semana com duração de três horas e meia com dois intervalos de quinze minutos. Aulas de Instrumento: os alunos que participam da orquestra são os alunos que mais se destacam nas aulas de instrumento. O aluno tem à sua disposição instrumentos musicais, partituras e estantes, uniformes, métodos e livros. Cada turma, conta com um limite de no máximo dez alunos, para que o aprendizado obtenha um bom resultado. O aluno dispõe de duas aulas semanais, uma é voltada para o ensino teórico musical onde a criança aprende a ler partitura. A outra aula corresponde a prática, onde o aluno dispõe de um instrumento musical e com o auxilio do professor inicia seus estudos. Apresentações: as apresentações fazem parte do projeto de metodologia e desenvolvimento musical da criança trabalhando a presença de palco, performance, controle da ansiedade e incentivo. A orquestra também compartilha o repertório do Coral Infantil Dikaion possibilitando a união dos dois projetos. Há duas apresentações fixas no ano, a primeira a Dikaion comemora seu aniversário, essa comemoração acontece no meio do ano no mês de julho, sendo assim são apresentados os resultados que foram obtidos até então. A segunda apresentação acontece no mês de dezembro onde é feito o encerramento das atividades que foram desenvolvidas durante o ano. As outras apresentações são compartilhadas onde a Dikaion recebe convites para se apresentar em diversos eventos. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Classificação dos instrumentos; especificação de uma orquestra de cordas; conservação limpeza e manutenção dos instrumentos; 2. Técnica de arco; Sinais de arco; Técnica específica de cada instrumento; Técnica de digitação em primeira posição; 3. Conceituação: Figuras de ritmo; Compasso quaternário simples; Fórmula de compasso; Compasso binário simples; Compasso ternário simples; Ponto de aumento; Ligadura de prolongação; Acidentes; Armadura de Clave; Cânone; Bequadro; Bemol; Andamentos; Dinâmicas; Divisi; Fermata; Staccato; Sinais de dinâmica; Acentuação; Clave de sol, fa e dó; Anacruse; Ligadura de frase; Sinais de repetição; Sinais de forma; Escalas diatônicas maiores e menores; 4. Gestos de regência; 5. Repertório: É um reforçamento na aprendizagem musical levando em conta a teoria e a pratica, desenvolve diversas habilidades e tecnicas musicais tendo em vista o vinculo que o repertório tem com a capacidade tecnica musical do instrumentista. O repertório tem como objetivo enriquecer o conhecimento historico musical do aluno, contribuindo assim para o seu desenvolvimento.

PRODUTO:Aulas para Formação de musicistas e Concertos ACESSIBILIDADE FISICA: A sede da Associação Beneficiente Dikaion, possui condições de acesso à pessoas portadoras de necessidades especiais ou com mobilidade reduzidas e de deficiências visuais tais como, acesso facilitado, espaços exclusivos, sanitários adaptados para cadeirantes.Item Orçamentario vinculado: Direção Geral; Professores e Coordenação DEFICIENTES VISUAIS: Serão tecidos informações acerca das obras, compositores, instrumentos.Item Orçamentario vinculado: Direção Geral; Professores e Coordenação DEFICIENTES AUDITIVOS: O proponente reservará um dia um espaço em aulas para que portadores de deficiência auditiva possam ser espectadores ativos, a pratica consiste em convidar portadores de deficiência auditiva para que ao lado dos artistas ( e descalço de preferencia) para sentir as vibrações que a musica clássica proporciona. Ainda, para garantir este direito a este publico, a Associação trabalha com interpréte de LIBRAS (Linguagem Brasileira de Sinais) e sempre está capacitando toda a equipe técnica para trabalhar com outros tipos de deficiência. Portanto, tem-se a plena convicção de que as medidas necessárias para garantir o atendimento deste público é realizada de forma eficiente e eficaz, a partir do momento que se consegue identificar os progressos alcançados dia após dia na convivência com este público e as conquistas alcançadas. Item Orçamentario vinculado: Direção Geral; Professores e Coordenação E, conforme descrito na Lei 13.146 de 06 de Julho de 2015, no Capítulo II artigo 4º, a Associação Beneficente Dikaion, inclui nos projetos desenvolvidos, crianças, jovens e adolescentes com necessidades especiais, e procura-se sempre realizar as adaptações necessárias para o bom andamento das atividades, possibilitando a inclusão total da pessoa com deficiência. Trabalha-se com o foco principal no reforço da auto estima e a inclusão social, nas diverficadas esferas. PRODUTO:AQUISIÇÃO DE INSTRUMENTOS MUSICAIS ACESSIBILIDADE FISICA: A sede da Associação Beneficiente Dikaion, possui condições de acesso à pessoas portadoras de necessidades especiais ou com mobilidade reduzidas e de deficiências visuais tais como, acesso facilitado, espaços exclusivos, sanitários adaptados para cadeirantes.Item Orçamentario vinculado: Direção Geral; Professores e Coordenação DEFICIENTES VISUAIS: Serão tecidos informações acerca das obras, compositores, instrumentos.Item Orçamentario vinculado: Direção Geral; Professores e Coordenação DEFICIENTES AUDITIVOS: O proponente reservará um dia um espaço em aulas para que portadores de deficiência auditiva possam ser espectadores ativos, a pratica consiste em convidar portadores de deficiência auditiva para que ao lado dos artistas ( e descalço de preferencia) para sentir as vibrações que a musica clássica proporciona. Ainda, para garantir este direito a este publico, a Associação trabalha com interpréte de LIBRAS (Linguagem Brasileira de Sinais) e sempre está capacitando toda a equipe técnica para trabalhar com outros tipos de deficiência. Portanto, tem-se a plena convicção de que as medidas necessárias para garantir o atendimento deste público é realizada de forma eficiente e eficaz, a partir do momento que se consegue identificar os progressos alcançados dia após dia na convivência com este público e as conquistas alcançadas. Item Orçamentario vinculado: Direção Geral; Professores e Coordenação PRODUTO: Contrapartidas Sociais ACESSIBILIDADE FISICA: As Palestras e Concertos serão realizados em espaços que contemplem todos os meios de acessibilidade.Item Orçamentario Vinculado: Musicos/Interpretes DEFICIENTES VISUAIS: Serão tecidos informações acerca das obras, composições e músicos antes dos concertos, recitais ou apresentações.Item Orçamentario Vinculado: Musicos/Interpretes DEFICIENTES AUDITIVOS: O proponente reservará um espaço em ensaios para que portadores de deficiência auditiva possam ser espectadores ativos, a pratica consiste em convidar portadores de deficiência auditiva para que subam ao palco (descalço de preferencia) para sentir as vibrações que a musica clássica proporciona, além da presença de interprete de Libras(Lingua Brasileira de Sinais).Item Orçamentario Vinculado: Musicos/Interpretes Ainda, o projeto Realizará um concerto EXCLUSIVO para alunos, Professores e colaboradores da APAE.Item Orçamentario Vinculado: Musicos/Interpretes, Viola, Violino, Violoncelo, Direção Geral; Professores e Coordenação De outro lado, o caso convidado para apresenta-se em algum local que não possua tais requisitos o proponente poderá incluir outras modificações a fim de que possa atender a todos, cabe ressaltar que o projeto possui em seu quadro de alunos pessoa com mobilidade reduzida que faz uso dos equipamentos acima citado.

Como Preconiza CAPÍTULO IV DA ACESSIBILIDADE E DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO À CULTURA da IN 01/2023, de 10 de abril de 2023,o projeto terá as seguintes ações de como medidas de ampliação de acesso:O projeto é inteiramente gratuito e pretende atender com aulas, 150 crianças e Adolescentes em Idade Escolar;Toda a participação seja em aulas bem como nos concertos que serão realizados terão a gratuidade de acesso;Ação cultural é voltada ao público infantil ou infantojuvenil);Os Eventos Concertos, Recitais e apresentações do projeto são gratuitos com caráter social, educativo, de formação artística e de plateia;Tem suas ações voltadas propriamente às crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade;Todas as aulas, oficinas, deslocamentos, e apresentações/Concertos serão gratuitos, para os concertos serão distribuídos ingressos às escolas da rede publica de ensino;Além disso, o projeto desenvolverá também as seguintes ações:Serão desenvolvidas atividades em local próximo à população urbana periférica (no entorno de Curitiba);Disponibilizará na internet a íntegra dos registros audiovisuais existentes dos espetáculos, exposições, atividades de ensino e outros eventos de caráter presencial(III);Permitirá a captação de imagem das atividades e de espetáculos e autoriza sua veiculação por redes públicas de televisão(IV);Realizará gratuitamente atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos a cada 15 dias(V);Oferecerá bolsas de estudos a estudantes da rede pública de ensino em atividades educacionais ou profissionais desenvolvidas na proposta cultural;Todos os participantes têm acesso a lanche durante as aulas(VI).Permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos e autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão;

Associação Beneficente Dikaion - Proponente Instituição sem fins lucrativos, criada para atender crianças e adultos em situação de risco e/ou de vulnerabilidade, também portadores de necessidades especiais. Desde 1997, atua ensinando musica para crianças em situação de vulnerabilidade. Teve início em uma sala da casa de seus fundadores, outrora em alguma casa emprestada nos bairros distantes ou até mesmo sentavam-se ao relento, ao lado de um barraco na favela. Os fundadores, em suas aulas de música ou andando na periferia, tiveram contato crianças em condições desumanas que não tinham o que comer ou passavam o dia dentro dos carrinhos disputando espaço com o lixo, junto dos pais trabalhadores da reciclagem. Eles observaram a fome, a violência, o frio, a dor, a tristeza; e concluiu que precisava ter um espaço para acolher as crianças com amor e bondade, sem fazer qualquer distinção. A partir do tripé: ver, conhecer e agir, passaram a trabalhar para atuar na prevenção e resgate social. Conseguiram um local, estruturaram aos poucos e gradativamente implantaram atividades culturais construtivas de inclusão social.A Dikaion está devidamente organizada com CNPJ, estatuto, alvará, licença sanitária e demais registros necessários ao seu funcionamento. Já atendeu aproximadamente Vinte mil beneficiários. Ao longo do tempo foi contemplada em editais como Criança Esperança, Itaú Unicef, Instituto HSBC entre outros. A Associação tem como atividade principal hoje, a orquestra TransformaSom, com 120 integrantes dentre eles surdos e mudos. Atua na formação instrumental os quais estes alunos tem aulas de instrumentos e aulas teóricas, se apresentam em eventos cívicos, religiosos, culturais e empresariais, dentro e fora do Município e do Estado do Paraná, e agora busca-se a manutenção das atividades através da Lei Federal de Incentivo a Cultura. Mateus Nunes Brandão – MaestroFormado em Composição e Regência pela Belas Artes do Paraná (UNESPAR) e no Conservatório de Música Popular Brasileira, Mateus Brandão atua há anos na cena nacional e internacional como compositor, arranjador, orquestrador e multiinstrumentista, tendo colaborado como arranjador e orquestrador para diversos concertos de artistas nacionais renomados (Ivan Lins, Daniel, Fagner, Elba Ramalho, Alceu Valença, Zeca Baleiro, Pe. Reginaldo Manzotti, Orquestra Sinfônica do Paraná e Camerata Antiqua de Curitiba). Morou na Itália entre 2017 e 2019 para aprimorar seus estudos em composição de trilha sonora, estudando na Marche Music College com os professores Luigi Pulcini e Giovanni Bacalov e durante esse período foi arranjador, regente e professor na Associazione musicale LiberaMusica (Pesaro) e na Scuola di Musica Bettino Padovano (Senigallia). Como compositor de trilha sonora, colaborou com produções nacionais e internacionais (italiana e americana) em documentários, curtas e longas-metragem. É regente da orquestra TransformaSom na Dikaion desde o início de 2020. Taynara Franco Beguetto - Professora de Instrumento MusicalProfessora de violino desde 2019, começou a estudar música aos 14 anos de idade, tendo como professor William Sampaio e Josimar Ferraz. É colaboradora na Dikaion desde 2019, exercendo as atividades de violinista da orquestra Transforma Som e professora de violino para alunos iniciantes. Trabalha também na parte cultural da ONG com a função de secretária e está em processo de graduação na instituição Uniasselvi, cursando Licenciatura em Música. Já se apresentou na Capela Santa Maria (Curitiba) com a Orquestra e Camerata UTFPR, no teatro Auditório Poty Lazzarotto e Teatro Positivo com a orquestra Transforma Som. Atualmente leciona também na Escola de Música Vox Dei (Curitiba) além da Dikaion e estuda violino com o Cauê Bitencourt. Gabriel Gomes Teixeira - RegenteCursando Licenciatura em Música na Escola de Música e Belas Artes do Paraná - EMBAP. Sua experiência profissional começou no ano de 2011 como professor de violoncelo no Instituto Prosdócimo Guerra eno Instituto Theophilo Petrycoski em Pato Branco, no Paraná. Em 2013 entrou para a orquestra Filarmônica da Universidade Federal do Paraná. Atualmente também é violoncelista na Orquestra de Cordas da Escola de Música e Belas Artes do Paraná - Orcembap. Irá atuar como professor e regente no projeto; Erielton Camargo Gomes Cordeiro - Professor de Instrumento MusicalProfessor de Clarineta desde 2015, começou a estudar música aos 6 anos de idade em uma instituição religiosa. Aos 16 anos ingressou no Conservatório de Música Guaíra, sendo aluno do Professor Marcelo Sanson. Atualmente é aluno do Professor Maurício Carneiro na EMBAP (UNESPAR). É colaborador na Dikaion desde 2016, exercendo as atividades de Professor de instrumentos de sopro. É também músico da banda de música da 5ª divisão de exército e está em processo de graduação na instituição Escola de Música e Belas Artes do Paraná. Mario Henrique Rasoto Batista - Professor de Instrumento Musical – viola.É Graduado em Musica no Curso Superior de Instrumento - Viola Classica pela Escola de Música e Belas Artes do Paraná (EMBAP/UNESPAR). Iniciou seus estudos na viola no Projeto Sociocultural Cordas do Paraná, com o professor José Maria Magalhães. Também foi orientado pelos professores Márcio Rodrigues, Alexandre Razera e Winston Ramalho. Durante a graduação pela Escola de Música e Belas Artes do Paraná (EMBAP), no curso Bacharel em Instrumento (viola), foi orientado pelos professores Roberto Hübner e Aldo Luís Villani. Participou de diversos festivais de música como a Oficina de Música de Curitiba, Festival Orquestra Jovem Alegro, Festival de Música de Ponta Grossa e Gramado in Concert, onde teve contato com renomados violistas, como Bruno Giuranna, William Coleman, Anna Serova, Gabriel Marin e Renato Bandel. Atuou como integrante da Orquestra Sinfônica da Escola de Música e Belas Artes do Paraná (2016-2020) e Orquestra Sinfônica da Cidade de Ponta Grossa (2019-2020). É membro da Orquestra Cordas do Iguaçu e da Orquestra Filarmônica da Universidade Federal do Paraná desde 2018 Gabriel Araújo Ferraz - Coordenador de ComunicaçãoCursando Designer Gráfico na Unibrasil. Possui experiência na área musical como violinista e tecladista e atua como fotógrafo profissional. Será responsável no projeto pelo departamento de marketing da instituição, atualizando semanalmente as redes sociais, atuando como fotógrafo de todas as atividades realizadas, confecção do boletim informativo, folders, vídeo institucional e outros materiais que se fizerem necessário. Josimar Ferraz - Coordenador CulturalCurso técnico em instrumento musical na escola de música Beethoven Haus em Curitiba. Vem atuando em diversas áreas da música, tanto erudita quanto popular. Possui experiência de 30 anos em várias matérias musicais, tem ministrado cursos e palestras em: escolas, igrejas, Ongs e cursos livres. É compositor, professor na Primeira Igreja Batista de Piraquara, cantor, violinista, arranjador e pianista. Irá atuar no projeto como Supervisor Cultural, responsável pela equipe técnica musical que fará parte do projeto, bem como o acompanhamento dos ensaios de todos os grupos e apresentações internas e externas. Gelçanita Correia de Araújo Ferraz - Gestora e Responsavel pelo projeto - Não remuneradaAtuação profissional como fundadora e Presidente da Associação Beneficente Dikaion e auxiliar de Assistente Social. Irá atuar no projeto como coordenadora de Recursos Humanos na contratação de funcionários, no atendimento às famílias carentes, sócio-assistencial, relatórios, avaliações, monitoramento e análise de dados. Também irá atuar no gerencimanto, adminstração e controle geral da instituição, liderança de equipe, atendimento á pessoas com deficiência auditiva, intermediação, contatos, encaminhamentos,pagamentos e recebimentos. Gilson do Vale – Interprete de LibrasÉ Intérprete de LIBRAS, Língua Brasileira de Sinais, possui pós graduação em Tradução, Interpretação e Docência em LIBRAS (UNINTESE) além de ser pós graduado em Controladoria (UFPR) e em Gestão Pública (FATEP), graduado em Ciências Contábeis pela Faculdade de Administração e Economia (FAE) e Superior em Teologia (FABAPAR). Dentre algumas de suas atuações profissionais é Professor de LIBRAS básico – Associação Equosorriso; Professor Curso de Teologia (TEOLIBRAS) em LIBRAS PIB Curitiba; Intérprete, em três módulos, Curso de Síndrome e Doenças Raras na Faculdade Pequeno Príncipe e Intérprete em Audiência Pública sobre Síndromes e Doenças Raras na Assembleia Legislativa do Paraná. Everson Farias Batista - Coordenador do Projeto - Pós ProduçãoDRT 19631/PR, É formado em Produção Cultural pelo Projeto Desenvolvimento Artístico da Vision Escola de Talentos, Pós Graduando em Cultura - Museografia e Patrimônio Cultural (Claretiano Centro Universitário), é especialista em Conceitos e Princípios Fundamentais do Direito Tributário (FGV), graduado em Gestão Pública (Instituto Federal do Paraná), iniciou a vida acadêmica no Curso Administração de Empresas com Ênfase em Marketing e Propaganda (Uninter).

PROJETO ARQUIVADO.