Conexão: Grafite, Desenho, Fotografia e Materiais Recicláveis

Promover a criação e a exposição de trabalhos em grafite, fotografia, robótica, design para impressora 3D e materiais recicláveis produzidos por jovens estudantes de escolas públicas, com abordagem temática voltada para os principais problemas sociais e ambientais do local onde vivem. O Projeto promove o encontro entre os jovens com os oficineiros para a criação artística e a intervenção através do grafite, robótica, design, fotografia e peças com materiais recicláveis, criados pelos participantes. Por meio da arte, as crianças poderão desenvolver o saber sensível e a expressão individual para trabalhar a prática coletiva de ações de cidadania no cotidiano.

Não se aplica.

Objetivos Gerais O projeto visa proporcionar aos participantes o desenvolvimento do "saber sensível", das relações entre corpo, mente e coletividade, com o intuito de aprimorar e desenvolver habilidades tanto no que diz respeito às técnicas de artes visuais, quanto à criação de obras nos segmentos de design para impressora 3D, robótica, grafite, fotografia e objetos produzidos com materiais recicláveis. Os encontros com os oficineiros do projeto têm como meta despertar nas crianças e participantes a possibilidade de criar e desenvolver práticas artísticas. Embora de curta duração, esses encontros servirão como uma introdução à vivência nas artes visuais, porém, espera-se que os participantes já possam produzir resultados práticos com a criação de obras e, através delas, possam trilhar um caminho coerente, igualitário e repleto de oportunidades. O objetivo é aproximar a arte do cotidiano de crianças e jovens de comunidades de baixa renda, para que possam desenvolver, cada um à sua maneira, a autonomia crítica pautada na prática democrática do livre pensamento com respaldo nas técnicas. As oficinas difundem conhecimentos práticos e teóricos sobre arte, cultura e sociedade, com o objetivo de uma formação plena e potencialização da criatividade. Ao final das 24 horas dos encontros, as crianças/participantes apresentarão para a comunidade o resultado de seu trabalho criado durante os encontros, por meio de intervenções de grafite e/ou exposição de fotografias e/ou exposição de objetos feitos com materiais recicláveis, e demais objetos criados, com o intuito de promover a inclusão social e o trabalho de práticas que incentivam a coletividade, a harmonia e o convívio social pleno, a partir da emocratização de acesso à arte e à cultura. Objetivos Específicos · Realizar 8 exposições de artes visuais geradas pelos coletivos formados por cada uma das 8 turmas de participantes do projeto. Cada uma das exposições terá a duração de 1 a 3 dias; · Realizar os encontros em escolas públicas, ONGs e/ou espaços comunitários, de forma a oferecer atividades artísticas, técnicas e dinâmicas para desenvolver o potencial criativo e crítico de cada jovem envolvido no projeto; · Formar 8 turmas com 20 participantes por turma (totalizando 300 alunos), com carga horária total de 24 horas por turma, com encontros semanais, com duração de 3 horas por aula, totalizando aproximadamente 8 encontros por turma. · Realizar os encontros em escolas públicas, ONGs e/ou espaços comunitários, de forma a oferecer atividades artísticas, técnicas e dinâmicas para desenvolver o potencial criativo e crítico de cada jovem envolvido no projeto; · Por meio do estudo da demanda de cada comunidade a ser atendida, oferecer ações de acordo com o interesse e necessidade verificados, sendo as seguintes opções: fotografia, design para trabalhos em impressora 3D, robótica, grafite e materiais recicláveis; · Formar público para as artes e cultura brasileira, sobretudo para as artes visuais.

O projeto proporcionará em cada participante o desenvolvimento de autonomia crítica e do saber sensível, colaborando para a autoestima e para o desenvolvimento de uma habilidade artística. Como citado anteriormente, o ensino da arte colaborará para que essas crianças possam trilhar um caminho coerente, igualitário e de muitas oportunidades. O Projeto vai estimular e difundir, através das oficinas e da intervenção urbana / exposição, a produção de bens culturais, aproximando os estudantes de escolas municipais da arte pop e da cultura brasileira. De acordo com a alínea c, do inciso I do Art. 3º da Lei nº 8.313, de 1991, o Projeto vai promover a instalação e manutenção de cursos de caráter cultural e artístico, destinados a formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos. Com isso, o Projeto mostra-se integralmente alinhado às finalidades e objetivos da Lei nº 8.313, de 1991.

A implementação deste projeto terá início após a conclusão da proposta de mesmo nome anterior, apresentada por este proponente e que se encontra atualmente em fase final de execução.

Os encontros têm como objetivo estimular a criação, fazendo uso da imaginação de todos os participantes, independentemente da idade, promovendo interações diretas entre crianças e adultos. O trabalho proposto será realizado em turmas, totalizando 8 turmas, cada uma com 20 vagas e carga horária de 24 horas. As aulas ocorrerão uma vez por semana. Os conteúdos a serem abordados podem variar de acordo com a faixa etária e as características de cada coletivo. Abaixo, apresentamos alguns exemplos de temas que podem ser propostos, mas que também podem ser alterados ou acrescentados: 01 - INTRODUÇÃO À FOTOGRAFIA Neste curso dividido em módulos, os participantes aprenderão a utilizar a câmera de forma criativa e consciente, compreendendo a importância de dominar os recursos oferecidos pelo equipamento. Destinado a pessoas interessadas em fotografia, as atividades incluem conhecer o equipamento, os fundamentos da fotografia, composição de imagens, dicas e truques. 02 - RETRATOS E FAMÍLIA Esta oficina aborda os conceitos fundamentais para criar retratos de alta qualidade e explora questões relacionadas à composição fotográfica em situações de retratos de família. Destinada a pessoas interessadas em fotografar indivíduos e familiares, as atividades incluem poses aprimoradas, gestão de luz e postura, construção da cena, composição fotográfica, posicionamento e interação entre fotógrafo e fotografado. 03 - FOTOGRAFIA EM VIAGENS Esta oficina ensina técnicas essenciais para capturar imagens impressionantes durante viagens. É voltada para pessoas que desejam aprimorar suas habilidades de fotografia em viagens e passeios, independentemente do equipamento (câmera ou smartphone). As atividades incluem orientações sobre o equipamento ideal para viagens, aprimoramento das fotos, escolha dos melhores horários, enquadramentos perfeitos, e compartilhamento de dicas e truques. 04 - PASSEIOS DA MEMÓRIA Esta oficina envolve uma saída fotográfica pelos locais da cidade e é voltada para aqueles interessados em arquitetura e exploração do espaço urbano. As atividades incluem dicas sobre o equipamento adequado para fotografar arquitetura, a exploração de linhas, curvas, luzes e sombras, a busca dos melhores ângulos, horários e enquadramentos. Oficina de Materiais Recicláveis, na qual os participantes criarão objetos e brinquedos a partir de materiais reciclados como garrafas PET, caixas de leite, rolos de papel higiênico, barbante, papel toalha, embalagens de xampu, tampinhas, papelão, caixas de ovos, jornal, entre outros. Materiais complementares, como tintas coloridas, EVA, cartolinas, madeiras, papéis coloridos, tesouras, estiletes, entre outros, serão utilizados na confecção dos objetos. Alguns exemplos do que podem ser criados incluem "Porta Lápis Monstruoso" com embalagem de xampu, "Carimbos divertidos" com rolhas usadas, "Papa-lixo" transformando recipientes de lixo em brinquedos, "Máquina fotográfica" com a tampa de xampu, "Bichinhos fofos" com rolos de papel higiênico, "Tubarão bilboquê" utilizando garrafa PET, barbante e outras embalagens, "Avião cofrinho" feito de garrafa plástica e papel, "Fita de Dança" e uma "Televisão". Oficina de Design para Impressão 3D Introdução aos fundamentos da impressão 3D e suas aplicações contemporâneas. Princípios de design digital voltados à modelagem tridimensional. Exploração de formas, volumes, proporções e estratégias de criação em ambientes virtuais. Utilização de softwares introdutórios de modelagem 3D para desenvolvimento de objetos simples e complexos. Preparação de arquivos para impressão: formatação, fatiamento, parâmetros básicos e simulação. Operação orientada de impressoras 3D: segurança, configuração, manutenção essencial e acompanhamento do processo de fabricação. Identificação e solução de problemas comuns de impressão. Procedimentos de acabamento e personalização de peças. Desenvolvimento de projeto autoral completo, da concepção ao produto físico final, estimulando criatividade, pensamento crítico e resolução de problemas.Oficina de Robótica Sustentável (24h)A oficina apresenta conceitos fundamentais de robótica, eletrônica básica, design e programação visual por meio da criação de protótipos construídos com materiais recicláveis. As crianças desenvolvem habilidades de resolução de problemas reais, pensamento crítico, criatividade e colaboração, enquanto constroem robôs funcionais com impacto ambiental positivo. Essas oficinas visam a promover a criatividade e a interação em um ambiente enriquecedor, independentemente da idade dos participantes.

O projeto em questão busca promover a integração de todos os públicos, tanto aqueles que são PcDs e os que não são. A proposta não se limita apenas a levar arte para crianças, mas também demonstrar que a arte pode ser uma poderosa ferramenta de integração, independentemente das condições individuais. Nesse sentido, a proponente destaca a importância da acessibilidade como um pilar fundamental do projeto. Todas as ações planejadas ocorrerão principalmente em prédios que já possuem adaptações para receber alunos e pessoas com deficiências físicas, como cadeirantes. Dessa forma, a acessibilidade do projeto está garantida para PcDs. Além disso, serão adotadas outras medidas inclusivas para assegurar que todas as pessoas possam participar plenamente das atividades propostas, garantindo uma experiência enriquecedora e igualitária para todos os envolvidos. · OFICINAS/WORKSHOP: Acessibilidade física: Rampas, corrimões, banheiros já existentes no local. Acessibilidade auditiva: Encaminhamento de material para intérprete de LIBRAS que acompanha o aluno (tutor) e a presença de um monitor que possua libras. Acessibilidade visual: Inclusão plena das crianças com deficiência visual, utilizando braille para identificação das obras. Encaminhamento de material para o tutor que acompanha a criança na escola pública e a presença na equipe do projeto de um monitor preparado para atendimento. Obs.: Além destas medidas, caso ainda seja verificado, junto às escolas públicas atendidas a necessidade pontual de profissionais específicos para libras e/ou áudio descrição previmos verba para tais eventualidades em planilha

A proposta prevê medidas de democratização do acesso aos produtos, bens, serviços e ações culturais produzidos, permitindo que o público nas camadas sociais menos favorecidas tenha acesso irrestrito à cultura, na medida em que será feita ampla divulgação das ações especialmente nas escolas públicas e comunidades carentes, visando atingir esse público-alvo. A exposição de artes será ofertada de forma totalmente gratuita ao público em geral e a participação nas turmas para a criação das peças será ofertada de forma totalmente gratuita. Além disso, adotaremos as medidas previstas na IN 1 de 2023, como forma de ampliação do acesso citadas abaixo: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social, além do previsto inciso II do art. 27, totalizando 20% (vinte por cento); VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;

A Renovarte Produções Culturais é uma empresa comprometida a dez anos com a viabilização de diversos projetos culturais. Com vasta experiencia na produção de espetáculos teatrais, músicas, danças, shows, exposições, oficinas, vídeos e eventos no geral, a empresa assume a responsabilidade técnica, administrativa, legal e jurídica pela boa execução do projeto em questão. Algumas das intervenções e exposições realizadas anteriormente incluem: · Amparo em Foco. Local: Amparo | SP. Ano: 2019 e 2020. Viabilizado com recursos provenientes da Lei de Incentivo à Cultura; · A Cidade de Cara a Cara. Local: Campinas |SP. Ano: 2011. Viabilizado com recursos provenientes do Proac/ICMS. · Circuitos Local. Arujá e Caieiras| SP. Ano: 2014. Viabilizado com recursos provenientes do Proac/ICMS. Na área de espetáculos teatrais, destacam-se produções viabilizadas via leis de incentivos como: · A Turma do Rio Feliz. Local: Campinas, Sumaré, São Paulo, Itapira e Itaquaquecetuba |SP. Ano: 2011 e 2012. Viabilizado com recursos provenientes da Lei de Incentivo à Cultura. · Um Sonho Oriental. Local: Sorocaba e Valinhos |SP. Ano: 2012. Viabilizado com recursos provenientes da Lei de Incentivo à Cultura. · Boa Sorte Pra Você. Local: Campinas, Poá, Vinhedo e Valinhos |SP. Ano: 2013. Viabilizado com recursos provenientes do Proac/ICMS. · Dengue - O Fim da Picada. Local: Estado SP em Frutal, Iaras, Borebi, Valinhos, Sumaré, SBC. Estado MG em Comendador Gomes e Prata, Estado do Ceará em Caruaru. Ano: 2012 e 2013. Viabilizado com recursos provenientes da Lei de Incentivo à Cultura. · Amigos do Baobá. Local: cidades dos estados de São Paulo e Paranás. Ano: 2013 e 2016. Viabilizado com recursos provenientes da Lei de Incentivo à Cultura e Proac/ICMS. · Os Heróis e o Labirinto. Local: SBC, Pedreira, Limeira e Piedade |SP. Ano: 2015. Viabilizado com recursos provenientes do Proac/ICMS. Com foco na produção de CDs e montagem de shows, a Renovarte realizou trabalhos via recursos do PROAC ICMS: · Eu, Eles e a Viola| Porteira Aberta | Leva Viola. Local: Campinas, Piedade, Cajobi, Valinhos, Morro Agudo, Barretos, Ribeirão Preto, Sorocaba, Indaiatuba, Leme, Pardinho, São Joaquim da Barra |SP e Foz do Iguaçu (PR), entre outras. Ano: 2014 | 2015 e 2016; · Sang-Fezí e VJ Submagem. Local: Campinas, Piracicaba e São Paulo |SP. Ano: 2012; · Vias de Encontro. Local: Campinas, Jundiaí e São Paulo |SP. Ano: 2014; · Correnteza de Ar. Local: Campinas, Valinhos e Vinhedo |SP. Ano: 2014. Os livros e oficinas produzidos, incluem: · Pimpa - A Girafa. Local: Porto Ferreira e Jacareí |SP. Ano: 2013. Viabilizado com recursos provenientes do Proac/ICMS; · Coleção Jacaré Timóteo. Local: Indaiatuba, Valinhos, Pedreira |SP, Seropédica e Volta Redonda (RJ). Ano: 2014 e 2015.Viabilizado com recursos provenientes do Proac/ICMS e Lei de Incentivo à Cultura; · Coleção Por Um Mundo Melhor. Local: Cotia, São Paulo, Presidente Epitácio |SP, Açailândia (PA) Ano: 2015 e 2016. Viabilizado com recursos provenientes do Proac/ICMS e Lei de Incentivo à Cultura; · Oficinas Feito à Mão – Arte + Ofício. Local: Cubatão |SP. Ano: 2016. Viabilizado com recursos provenientes do Proac/ICMS. CURRÍCULOS: Patrícia dos Santos: Sólida experiência na área cultural, atuando na idealização, viabilização e produção executiva de projetos, em empresas, centros culturais, escolas e faculdades. Graduada em Administração pela FAC – Faculdade Anhanguera de Campinas, com ênfase em Propaganda e Marketing, e mestrado em Gestão em Artes pelo Senac Lapa. Patrícia dos Santos é uma das sócias da Renovarte Produções Culturais, atuando na prospecção e visitas a empresas privadas, públicas, institutos e fundações, buscando captação de recursos para a realização de projetos culturais. Além disso, é responsável pelo planejamento, implementação e gestão da comunicação de suporte à captação, com aplicação integrada de diversas ferramentas. Também realiza a divulgação das Leis de Incentivos Fiscais para realização de projetos, como Lei Rouanet e Lei do ICMS/SP. Reginaldo Leme: O professor de Fotografia, Reginaldo Leme, é natural de Amparo, São Paulo. Atua como fotógrafo profissional desde 2003 e é graduado em Turismo pela Faculdade de Jaguariúna (2008). Além disso, trabalhou na assessoria de comunicação da Prefeitura de Amparo entre 2002 e 2010. Reginaldo Leme é autor do livro "Festival de Inverno de Amparo – especial 10 anos," lançado em 2012, e é responsável pelas fotografias em uma série de cinco edições biográficas intituladas "Presenças," lançadas entre 2014 e 2017. Ele é também o proprietário da Mogiana Produções Culturais e o idealizador do "AMPARO EM FOCO – Festival de Fotografia," criado em 2016. Além disso, é o produtor executivo do livro "SÉRGIO JORGE – 60 anos de Fotojornalismo," lançado em abril de 2018, e do livro "Pai de Rodinhas," com lançamento previsto para dezembro deste ano. Reginaldo Leme é apaixonado por artes visuais, história e geografia, além de ser músico, Guia de Turismo Embratur e Vice Presidente do Cine Foto Clube de Amparo. Eventos Realizados: 2016, 2017 e 2018 – Amparo em Foco - Festival de Fotografia de Amparo2018 – Lançamento do livro "Sérgio Jorge – 60 anos de Fotojornalismo"Exposições: 2011 - "A Cidade vê a Cidade - 10 anos de Transformações"2011 - "Especial 10 anos de Festival de Inverno"2014 - "Amparo em Detalhes"2017 - "Entre Olhares" (coletiva)Livros/Participações: 2011 - "ETEC João Belarmino 100 anos"2012 - "Festival de Inverno de Amparo – Especial 10 Anos" (autoral)2014 - "Presenças / Empreendedores de Amparo"2015 - "Presenças / Profissionais Liberais"2015 - "Presenças / Mulheres Admiráveis"2016 - "Presenças / Circuito das Águas"2017 - "Presenças / Profissionais Liberais"2018 - "Sérgio Jorge – 60 anos de Fotojornalismo" (produtor executivo)2018 - "Pai de Rodinhas" (produtor executivo)Esperamos que essas informações forneçam uma visão mais completa das contribuições e experiência do Coordenador Geral do Projeto e do Professor de Fotografia.

PROJETO DILIGENCIADO NA FASE DE ANÁLISE TÉCNICA.