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A Escola de Música para Adolescentes "RITMO E HARMONIA" é um projeto que tem como objetivo oferecer oportunidades musicais para adolescentes em situação de vulnerabilidade social. As aulas serão ministradas por profissionais qualificados em música, que ensinarão técnicas de canto e instrumentos musicais como; violão e bateria. Além de estimular a criatividade e expressão artística dos participantes. O projeto também irá oferecer apresentação musical dos alunos em local público.
Não se Aplica.
OBJETIVO GERAL - Fomentar atividades culturais afirmativas para a promoção da cidadania cultural, da acessibilidade às atividades artísticas e da diversidade cultural; aprofundando o estudo de diversos estilos e gêneros musicais. - Incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais ao produzir apresentações musicais utilizando repertório tradicional brasileiro, difundindo de forma nacional. - Impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão culturais; ao compartilhar espaços culturais acessíveis que sirvam como locais de aprendizagem, ensaio e apresentação para os alunos se tornarem artistas locais. - Democratizar o acesso à cultura, permitindo que jovens de diferentes regiões da cidade possam participar das oficinas. Incluindo socialmente jovens em situação de vulnerabilidade, utilizando a música como ferramenta de transformação social. OBJETIVOS ESPECÍFICOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Realizar aulas e ensaios de forma gratuita atendendo 200 alunos entre adolescentes e jovens em situação de vulnerabilidade social.Com oficinas de canto, violão e bateria 4 (quatro) vezes por semana cada disciplina (instrumento), sendo 34 aulas por semana, totalizando 1360 aulas em um período de 10 meses. - organizar cronograma de aulas e ensaios com horários flexíveis a fim de atender alunos da rede publica de ensino. - Realizar 1 (uma) apresentação musical em local público da cidade, com entrada gratuita, tendo previsão de alcançar cerca de 500 espectadores por apresentação. Divulgando para a sociedade os resultados do projeto. Incentivando o surgimento de novos artistas; geração de emprego, democratizando o acesso á cultura de forma gratuita, instigando a paixão pelas artes. - estimular a criação de no mínimo duas bandas até o fim do projeto, sendo uma só de mulheres.
A música é uma expressão de arte universal que transcende as barreiras sociais, culturais e intelectuais. Ela pode ser um meio de transformação social, ajudando a melhorar a autoestima, autoconfiança e habilidades dos adolescentes em situação de vulnerabilidade. Além disso, a música pode proporcionar um senso de comunidade e união entre os participantes, ajudando a combater a exclusão social. O projeto Ritmo e Harmonia tem desempenhado um importante papel no movimento cultural da região do norte de Minas Gerais, a contemplação desse projeto nos dará a oportunidade de potencializar o nosso trabalho e expandir para outras cidades da região. Faz parte do planejamento, ampliar as atividades do projeto com visitas a estúdios de gravação, criação de projetos de gravação de vídeos em nível profissional com repertórios temáticos como: homenagem às mães, homenagem à cidade em seu aniversário e musicas de natal. Sabemos que com a realização das primeiras etapas efetivadas no semestre, as chances de captação via outras fontes como leis de incentivo municipais, estaduais, federais e da iniciativa privada poderá crescer significativamente, haverá um impacto cultural de forma positiva capaz de alimentar as perspectivas dos envolvidos, proporcionando a possibilidade de dar continuidade a um projeto que tem como meta formar artistas com visão, profissionalismo e paixão pela arte. Devido a sua magnitude e o impacto que pretende gerar, é de extrema importância a utilização do mecanismo de incentivo à cultura. A proposta, ainda, se enquadra nos objetivos expressados no art. 1° da Lei 8.313, sendo: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País O projeto também se enquadra perfeitamente nos objetivos do art. 3° da mesma Lei: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; d) estímulo à participação de artistas locais e regionais em projetos desenvolvidos por instituições públicas de educação básica que visem ao desenvolvimento artístico e cultural dos alunos, bem como em projetos sociais promovidos por entidades sem fins lucrativos que visem à inclusão social de crianças e adolescentes.
OFICINAS De acordo com a estimativa do projeto, serão contemplados 200 alunos para oficinas de musica durante o período de vigência. Os alunos serão selecionados por meio de inscrições e serão matriculados por ordem cronológica de inscrições. Serão 3 (três) modalidades, violão, bateria e canto, divididos em turmas para que os professores consigam prestar o atendimento adequado aos alunos. A divisão das turmas serão feitas de forma que todos(as) alunos(as) consigam participar e usufruir dos instrumentos e do espaço. Aula de violão - 3 (três) vezes por semana / Horário das aulas: 08h00 – 09h00 / 14h00 – 15h00 Número de alunos: 60. Número de Turmas: 10 turmas com 6 alunos cada. Nota: cada turma terá aula 1X por semana por um período de 01 hora cada aula. Nome do professor: Kleber aparecido Pereira de Oliveira Conteúdo Programático: Fundamentos Básicos do instrumento, Expansão de Acordes e Ritmo, Introdução à Teoria Musical, Exploração de Estilos Musicais. Aula de Bateria - 3 (três) vezes por semana/ Horário das aulas: 08h00 – 09h00 - 16h00 - 17h00 Número de alunos: 60 Número de Turmas: 12 turmas com 5 alunos cada. Nota: cada turma terá aula 1X por semana por um período de 01 hora cada aula. Nome do professor: José Roberto Barbosa da silva Conteúdo Programático: Introdução à Bateria e Técnica Básica, Coordenação Básica e Ritmos Simples, Ritmos Avançados e Técnicas de Estudo, Gêneros Musicais e Dinâmicos na Bateria, Improvisação e Criatividade, Preparação para Performance e Leitura Avançada Aula de Canto - 3 (três) vezes por semana Horário das aulas: 08h00 – 09h00 / 17h00 - 18h00 Número de alunos: 80 Número de Turmas: 10 turmas com 7 alunos cada e 2 turmas com 5. Nota: cada turma terá aula 1X por semana por um período de 01 hora cada aula. Nome do professor: Washington Christian silva Quirino Conteúdo Programático: Fundamentos da Técnica Vocal, Técnica de Respiração e Apoio Vocal, Técnica de Emissão de Som, Articulação e Pronúncia Desenvolvimento de Repertório. APRESENTAÇÃO CULTURAL - Ao final do período previsto das oficinas pretende-se realizar 1 (uma) apresentação musical, para atividade prática dos alunos e demonstração dos resultados á sociedade, com acesso livre e gratuito.
Produto: APRESENTAÇÃO MUSICAL Acessibilidade Física: O local de apresentação será adequado a pessoas com deficiências físicas e/ou mobilidade reduzida. Possuirá banheiros adaptados, corredores largos e rampas de acesso. Item na planilha: Espaço adaptado Acessibilidade para pessoas com deficiência visual: No espaço, haverá sinalizadores de piso tátil para auxiliar a autonomia de pessoas com deficiência visual. Item na planilha: Piso tátil. Acessibilidade para pessoas com deficiência auditiva: A apresentação contará com intérprete de libras para pessoas com deficiência auditiva terem acesso ao conteúdo do show musical. Item na planilha: Intérprete de libras. Assentos Reservados: Disponibilizar assentos reservados na primeira fila para pessoas com deficiência auditiva e visual. Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: A apresentação contará com monitores treinados no atendimento ao público com deficiência. Item da planilha: Monitores. PRODUTO OFICINAS DE MUSICA: Acessibilidade Física: O local das oficinas será adequado a pessoas com deficiências físicas e/ou mobilidade reduzida, com rampas de acesso, Espaços de Estacionamento Acessíveis, Espaço Adequado para Cadeiras de Rodas e banheiros adaptados. Item na planilha: Espaço adaptado Acessibilidade para pessoas com deficiência visual: Sinalização Tátil: Utilização sinalização tátil, como pisos táteis, para orientar pessoas com deficiência visual. Item na planilha: piso tátil Acessibilidade para pessoas com deficiência auditiva: contratação de profissional intérprete de Libras (Língua Brasileira de Sinais) para participantes com deficiência auditiva. Item na planilha: Intérprete de libras. Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: As aulas contarão com monitores treinados no atendimento a alunos com deficiência. Item da planilha: Monitores.
Todos os produtos serão distribuídos gratuitamente, garantindo a democratização do acesso de acordo com as formas de distribuição previstas no artigo 27 da IN nº 01/2023. Utilizaremos, além da distribuição gratuita à população, o exposto no inciso II do artigo 28 da IN nº 01/2023, a saber: IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; A disponibilização acontecerá através da plataforma Youtube. VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; Realização de ensaios abertos ao público da banda formada por alunos do projeto, uma vez por semana.
Washington christian silva quirino - Coordenador do projeto Graduado em artes/música pela universidade estadual de Montes Claros - MG (UNIMONTES). Pós graduado em produção fonográfica com foco em produção musical, cultural e gestão de artistas e eventos pela unyleya - Brasilia-DF. Trabalha com produção cultural desde 1996, atuando em diversos cargos da cadeia cultural; sua primeira experiência foi como assistente de produção nos eventos Musipaz da cidade de Montes Claros, a partir desse evento surgiram muitos outros, como lançamento de cds de artistas da região, atuando como responsável pela logistica e marketing desses eventos. Professor de canto e instrumentos musicais, como violão, teclado e contrabaixo desde 2010. Atuando desde 2011 como coordenador de projetos culturais/sociais em espaços comunitários na cidade de Montes Claros no estado de Minas Gerais. Possui 4 cds gravados com musicas autorais, sendo 1 com a sua primeira banda e 3 cds solo, o atual sendo lançado no ano de 2018. O proponente será responsável por toda a gestão do processo decisório do projeto e receberá pela rubrica de Coordenação Geral e professor. Caio Henrique Sousa Durães - Professor de teclado Graduando em licenciatura em Música pela universidade Estadual de Montes Claros UNIMONTES (7° período) Trabalha como professor de teclado no curso de extensão em música da universidade Estadual de Montes Claros UNIMONTES (CEM), técnico em teclado (Conservatório Estadual de Música Lorenzo Fernandez), técnico em piano (Conservatório Estadual de Música Lorenzo Fernandez). José Roberto Barbosa da silva - Professor de bateria Iniciou suas atividades musicais aos 10 anos de idade no ano de 1985. Aos 14 anos (1989) foi para o orfanato ESTRELA DA ESPERANÇA na cidade de Montes Claros-MG, e através do projeto cultural do orfanato começou a tocar em sua primeira banda, adquirindo assim a experiência de viajar por todo país para apresentações em festivais e eventos sociais em comunidades. Nesse mesmo período se tornou aluno do conservatório estadual de musica Lorenzo Fernandez. No ano de 1993 se tornou professor particular de bateria, lecionando para alunos em grupo e aulas individuais, iniciantes, intermediário e avançado. Seu currículo acumula experiências de gravação de cd´s no estado de São Paulo, além de tocar com diversas bandas ao longo de sua história. Atualmente é professor de bateria em um projeto de escola de musicas para menores carentes e continua a desenvolver métodos que contribuem para o aprendizado de seus alunos. Gabriela Gomes da Silva - coordenadora pedagógico Formação em Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Estadual de Montes Claros, possui Licenciatura em Matemática pela Faveni, além de Pós Graduação em Atendimento Educacional Especializado pelo Instituto Federal do Norte de Minas Gerais e Pós Graduação em Alfabetização e Multiletramento pela Universidade Estadual de Montes Claros, possui também Disciplina de Mestrado Tecnologias na Educação: Linguagens e Letramentos. Trabalhou na Pró-Reitoria de Extensão na Unimontes ( 1 e 1 mês anos), atuou como Estagiário no Colégio Marista São José, atuou como professora da educação básica pelo município de Montes Claros e também pela secretaria de educação do estado de Minas Gerais. Já participou de diversos cursos na área da educação como, “Conhecendo pessoas com Deficiência Intelectual e Múltipla pela Uai tec Minas Gerais, Sala de Recursos Educacionais pelo Prominas, concepções de Professores da rede pública sobre métodos de Alfabetização, além de outros que servem para enriquecer sua experiência.
PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.