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O Projeto Bwerany tem como proposta promover o acesso á crianças, adolescentes e jovens quanto a vivências culturais, bem como fomentar o empoderamento de crianças, adolescentes quanto à participação política na sua comunidade local e prospecção da sociedade como um todo. Deste modo buscaremos atuar de forma prática e teórica junto aos participantes diretos do projeto, com experiências em dança contemporânea, percussão popular, canto, teatro, violão e capoeira, viabilizando subsídios sobre políticas públicas, questões ambientais, históricas, sociológicas, e do mundo do trabalho.
Produto OFICINAS CULTURAIS - oficina de dança contemporânea; - oficina de percussão popular; - oficina de canto; - oficina de teatro; - oficina de violão; - oficina de capoeira. Faixa etária: de 07 á 17 anos Produto PALESTRAS Temáticas: sexualidade, economia doméstica, autoestima, empregabilidade e empoderamento feminino. Faixa etária: a partir dos 21 anos. Produto MOSTRA CULTURAL Temática: cultura popular (mostra cultural de apresentação final das oficinas) Curadoria/ Cenário: a definir com os participantes das oficinas. Faixa etária: livre
Objetivo Geral: O Projeto Cultural Bwerany tem como objetivo geral fomentar e garantir á crianças, adolescentes e jovens da cidade de Piracicaba vivências e formação cultural/ artísticas nas expressões de capoeira, dança, canto e música, bem como propiciar um espaço de troca de aprendizagens para as famílias envolvidas, fortalecendo vínculos. Objetivos Específicos: Produto OFICINAS CULTURAIS - Realizar 160 horas de oficina de dança contemporânea; - Realizar 320 horas de oficina de percussão popular (serão duas turmas com 160 horas de oficina cada turma); - Realizar 160 horas de oficina de canto; - Realizar 160 horas de oficina de teatro; - Realizar 160 horas de oficina de violão; - Realizar 320 horas de oficina de capoeira (serão duas turmas com 160 horas de oficina cada turma); - Realizar em 10 meses oficinas de dança contemporânea, percussão popular, canto, teatro, violão e capoeira 02 vezes na semana com duração de cada econtro de 02 horas, totalizando 160 horas cada oficina; - Atender as oficinas num total de 160 crianças e adolescentes que se encontram em vulnerabilidade social; Produto PALESTRAS - Realizar 04 horas de palestra sobre sexualidade; - Realizar 04 horas de palestra sobre economia doméstica; - Realizar 04 horas de palestra sobre autoestima; - Realizar 04 horas de palestra sobre empregabilidade; - Realizar 04 horas de palestra sobre empoderamento feminino; - Realizar em 10 meses palestras de sexualidade, economia doméstica, autoestima, empregabilidade e empoderamento feminino 01 vez a cada dois meses com duração de 04 horas cada palestra; - Atender a paletras num total de 150 pessoas (preferencialmente pertencente ás familias das crianças e adolestecentes participantes das oficians), oriundas da comunidade e entorno da sede do projeto se encontram em vulnerabilidade social; Produto MOSTRA CULTURAL - Realizar uma apresentação gratuita de encerramento, em Sala de Espetáculo na cidade, com disponibilização de transporte para a comunidade (público estimado: 3000 pessoas) Produto CONTRAPARTIDA SOCIAL - Disponibilizar as dependências do local onde as atividades serão realizadas (Centro Cultural Mestre Cosmo), para a realização de eventos culturais, principalmente voltados para as culturas populares tradicionais.
A presente proposta pretende estruturar um centro cultural na cidade de Piracicaba, em uma região com escasso acesso aos bens culturais, onde reside uma população com alto índice de vulnerabilidade social. É notória a precarização das condições de vida da população brasileira de baixa renda, principalmente àquela residente nas áreas periféricas. O Projeto Bwerany promoverá o acesso da população local às manifestações culturais elencadas nas oficinas que serão ministradas, assim como a produção artística local. Dessa forma de aconrdo com o Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I. contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; Pois, o projeto em questão será todo executado com o patrocínio captado por meio no Pronac o que viabiliza para tanto as oficinas culturais, bem com qualquer evento que desdobre do projeto (Mostra Cultural, seminários entre outros), sem nenhum custo aos participantes do projeto. II. promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; Todos os contratados serão oriundos da comunidade local, gerando vínculos de pertencimento, possibilitando a ocupação e movimentação do espaço enquanto um centro de referência cultural, ao qual se propõe. III. apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; O Projeto será executado no Centro Cultural Mestre Cosmo. A homenagem feita á Mestre Cosmo, pois esse foi um notório capoeirista, tendo deixado um legado pungente na região. Através de sua atuação, juntamente com Mestre Miguel Machado, o Grupo Cativeiro de capoeira se tornou uma das principais referências dessa arte no Estado de São Paulo. O coordenador e proponente dessa proposta foi um dos principais discípulos de Mestre Cosmo, traduzindo através da criação desse centro cultural um antigo anseio da comunidade. Sua ligação familiar com o Tambu (Batuque de Umbigada) sempre acompanhou sua trajetória. É considerado um dos principais mestres batuqueiros de Piracicaba, havendo desde o início das suas atividades formativas associadas elementos das culturas populares tradicionais. IV. proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; Conforme citado anteriormente o projeto trabalha de modo a preservar e difundir os saberes regionais aprendidos com os mestres de Capoeira na cidade e região, bem como Mestres batuqueiros que estão presente no escopo do projeto. V. salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; Além do projeto atuar como salvaguarda dos saberes tradicionais da capoeira e Umbigada Paulista (Tambu), atuamos de forma a fomentar nos jovens os aprendizados ancestrais locais. VI. preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; O Centro Cultural Mestre Cosmo está localizado em um bairro periférico da zona norte da cidade de Piracicaba. Faz parte de um complexo de lazer gerido pela comunidade, ocupando uma casa antes abandonada, a qual foi completamente reformada com o auxílio da comunidade, do poder público local e de empresas parceiras. As dependências, tanto internas como externas foram adaptadas para o recebimento de atividades culturais. VII. desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; Pois, as oficinas foram pensadas de forma a traduzir além da linguagem cultural pertencente o estimulo ao contato com culturas tradicionais e de matriz africanas, dessa forma o projeto contempla em sua idealização a sensação de pertencimento do povo periférico preto e seus processos de afrodiaspórico. VIII. estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; Pois, como citado anteriormente, há uma discussão que baseia o projeto como um todo; a memória afrodiaspórica viva que ainda ecoa com os encontros de tambor, nas danças e na capoeira. O projeto tem como finalidade ressaltar os pontos de memória desse povo, fazendo com que os agentes do projeto se sintam pertencentes á uma cultura maior que a local, a transnacional (Brasil/ África) IX. priorizar o produto cultural originário do País. Pois, uma das principais oficinas será a capoeira que é Patrimônio Cultural Nacional e desde 2014 reconhecida como Patrimônio Cultural Imaterial da Humanidade. __________________________________________________________________________________________________________ Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; Pois, o Centro Cultural Mestre Cosmo está localizado em um bairro periférico da zona norte da cidade de Piracicaba. Faz parte de um complexo de lazer gerido pela comunidade, ocupando uma casa antes abandonada, a qual foi completamente reformada com o auxílio da comunidade, do poder público local e de empresas parceiras. As dependências, tanto internas como externas foram adaptadas para o recebimento de atividades culturais. A pessoa jurídica que representa a ação é a Associação Afro Cultural Desportiva Erês, entidade privada sem fins lucrativos, II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; Serão realizados eventos mensais, Saraus Culturais, onde os participantes do projeto poderão experenciar seus fazeres artísticos. Os responsáveis pela proposta possuem grande capilaridade justo aos diversos coletivos culturais atuantes no município, sendo esse espaço mensal também destinado a fruição dos bens culturais locais. III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais; Mestre Cosmo é um notório capoeirista, tendo deixado um legado pungente na região. Através de sua atuação, juntamente com Mestre Miguel Machado, o Grupo Cativeiro de capoeira se tornou uma das principais referências dessa arte no Estado de São Paulo. O coordenador dessa proposta foi um dos principais discípulos de Mestre Cosmo, traduzindo através da criação desse centro cultural um antigo anseio da comunidade. Sua ligação familiar com o Tambu (Batuque de Umbigada) sempre acompanhou sua trajetória. É considerado um dos principais mestres batuqueiros daquela cidade, havendo desde o início das suas atividades formativas associado elementos das culturas populares tradicionais. IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; Além dos encontros mensais, será realizada uma apresentação ao final do projeto, com todos os participantes, em uma sala de espetáculos da cidade, para a qual serão confeccionados cenário, figurino. Haverá transporte da comunidade para o local, com acesso gratuito. Será realizada uma assessoria de mídias ao longo de todo o projeto, para potencializar as ações, disseminando informações para públicos específicos (grupos culturais locais) e comunidade em geral. Todos os contratados serão oriundos da comunidade local, gerando vínculos de pertencimento, possibilitando a ocupação e movimentação do espaço enquanto um centro de referência cultural, ao qual se propõe.
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O Projeto Cultural Bwerany 2024 é um projeto cultural pedagógico em sua essência, abaixo estão especificadas por produtos as especificações técnicas: Produto OFICINAS CULTURAIS Projeto Pedagógico - O projeto irá oferecer oficinas de dança contemporânea, percussão popular, canto, violão, teatro e capoeira para 160 crianças e adolescentes que se encontram em vulnerabilidade social; - Serão ofertadas 8 oficinas com duração de 10 meses cada e carga horária de 160 horas cada; - Será entregue certificado ao final de cada oficina. Os ritérios de seleção foram mencionados anteriormente. Produto PALESTRAS Projeto Pedagógico - O projeto irá oferecer palestras sobre a tempatica de sexualidade, economia doméstica, autoestima, empregabilidade e empoderamento feminino para 150 pessoas com mais de 21 anos que forem das familias dos participantes das oficinas, bem como pessoas do entorno da comunidade qe se interessem pelas temáticas, que se encontem em vulnerabilidade social; - Serão ofertadas 5 palestras com carga horária de 4 horas cada; - Será entregue certificado ao final de cada palestra. Os critérios de seleção foram mencionados anteriormente. Produto MOSTRA CULTURAL - A Mostra Cultural será evento de finalização das oficinas com a participação de todos os envolvisos; - A apresentação com tema a ser desenvolvido durante o projeto terá duração média de 6 horas em apresentação única; - O local a ser apresentado está a definir.
O projeto pensa no acolhimento de crianças, adolescentes e jovens com ou sem deficiência, oportunizando a integração e convivência entre os sujeitos, dessa forma todos os locais da sede do projeto possui rampa de acesso. Para além de estrururação física do local cada produto tem em seu escopo o pensamento de acessibilidade conforme descrito abaixo: Produto OFICINAS CULTURAIS - Contratação de professor auxiliar para pessoas com limitações motoras (01 por oficina); - Contratação de professor interprete em libras para PcD auditivos (01 por oficina); - Contratação de professor auxiliar para PcD visual (01 por oficina). Produto PALESTRAS - Contratação de professor interprete em libras para PcD auditivos (01 por palestra). Produto MOSTRA CULTURAL - Contratação de interprete em libras para espetáculo; - App de audio descrição simultanea para o espetáculo; - Contratação de transporte especializado para PcDs.
Democratização de Acesso Todos os produtos do projeto serão oferecidos de forma inteiramente gratuíta, bem como alimentação, material pedagógico e uniforme. Segue abaixo os critérios de seleção para participação de cada produto: Produto OFICINAS CULTURAIS - estar cadastrado no CAD único; - estar frequentando regularmente a escola; - estar em dia com a carteira de vacinação; - ter entre 07 á 17 anos; - o projeto selecionará os primeiros inscritos no projeto que atendam os requisitos estabelecidos anteriormente. Produto PALESTRAS - ser membro da família dos atendidos nas oficinas culturais (ou não); - estar cadastrado no CAD único; - ter mais de 21 anos de idade; - o projeto selecionará os primeiros inscritos no projeto que atendam os requisitos estabelecidos anteriormente Produto MOSTRA CULTURAL - ser membro da família dos atendidos nas oficinas culturais (ou não); - estar cadastrado no CAD único; - o projeto entragará os ingressos em data apresentada prevamente com ampla divulgação, sendo que as familias que frenquenatam as palestras e oficias terão prioridade ao acesso; Ampliação de acesso Art. 24. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso (Anexo I): II - disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de caráter presencial, acompanhado com libras e audiodescrição; Pois, o projeto terá divulgação na internet em redes sociais, e está aberto a visitação em todas suas etapas e produtos. III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas; Pois todos os participantes do projeto assinará um termo de consentimento de imagem para ampla divulgação do projeto. IV - além da Ação Formativa Cultural prevista no art. 25 desta Instrução Normativa, realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como:a) ensaios abertos com rodas de conversas em backstage de forma proporcional a a vinte por cento do tempo de duração e do quantitativo das apresentações; Haverá encontro não mencionados anteriormete como produto aos fins de semna, como sauraus de poesia, slans, mostras culturais e roda de capoeira aberto ao publco gratuitamnte, sendo essa uma forma de ampliar os alcances do projeto.V - realizar ações culturais voltadas ao público infantil ou infanto juvenil na proporção de vinte por cento do tempo de duração e quantitativo de apresentações, quando mensuráveis, e acompanhado de projeto pedagógico (Anexo I) e observados os indicativos etários. O produto Oficinas Cultrais é interamente voltado a crianças e adolecentes.
Associação Afro Cultural Desportiva Eres - representada pelo seu diretor: Vanderlei Gilberto de Barros Função: Coordenador Geral Atribuições: Gestão do local de realização das atividades, gestão de pessoas. Atual Presidente da Associação Afro Cultural Desportiva Eres, Mestre de capoeira, manifestação artística a que está ligado desde 1980 e pela qual realizou inúmeros trabalhos, como oficinas em escolas públicas, na Fundação Casa de Piracicaba, entre os anos de 2008 a 2010, workshops no exterior nas cidades de Bruxelas (Bélgica), San Remo (Itália), África do Sul, (Johannesburgo), Maputo (Moçambique), foi Diretor Cultural Nacional do Grupo Cativeiro de Capoeira entre os anos de 1997 a 2001 e Presidente do mesmo grupo em Piracicaba/SP entre os anos de 2002 a 2006, foi VicePresidente do Centro de Documentação Cultura e Politicas Negra em Piracicaba/SP, é Diretor do Grupo Casa de Batuqueiro de Piracicaba/SP, é atual Presidente e fundador do Centro Cultural Mestre Cosmo, na cidade de Piracicaba. Denise de Fátima da Silva Zambonato Função: Produtora Cultural Atribuições: junto com a coordenação, responsável por elaboração do projeto, realizar as contratações, mpanhar todas as etapas e prestação de contas. Cientista Social pelo Instituto de Ciências Aplicadas, pós graduada em Arte e Educação pela Universidade Católica de Pernambuco, mestra em Estudos Latino Americado pela UNILA e doutoranda em Sociologia pela UFSCAR; atua desde 2006 como produtora cultural, executando atividades como elaboração de projetos e execução, prestando serviços na área do terceiro setor com enfoque culturais e educacionais. Pesquisadora da cultura popular publicou o livro Zabumba, Matraca e Guitarra - O que eu faço é boi com enfoque nas brincadeira de Bumba-Meu-Boi de São Luis no Maranhão. Sandra Valério Lúcio Função: Coordenadora Pedagógica Atribuições: Coordenação das oficinas, gerenciamento dos oficineiros (seleção), elaboração e acompanhamento de projeto pedagógico, acompanhamento de produtividade. Pedagoga pela Universidade de Letras e Ciências Humanas de Tatui/SP é professora regular da rede estadual de ensino, na cidade de Piracicaba /SP. Concomitantemente á carreira de professora, sempre realizou inúmeros trabalhos sobre temáticas culturais africanas e suas implicações no contexto brasileiro, em que merece destaque seu trabalho como professora convidada no projeto “Letra e Vida”, como capacitadora na Organização não Governamental “APECEC”, como finalista do 4º Prêmio Educar para a Igualdade Racial com homenagem da Câmera Municipal de Piracicaba/SP, como agraciada pelo Prêmio Victor Civita por seu trabalho junto ao Projeto Branca de Neve e como palestrante para professores das redes pública e privada de ensino em Salvador/BA e Belo Horizonte/MG no Projeto África. Xeina Malú de Barros Atribuições: Diretora Artística Musicista, percussionista, cantora, concluiu curso no Conservatório de Tatuí (Faculdade de Música), cursou o Projeto Guri, (Escola de Música de Piracicaba), cursou no Pira Jazz (escola de Música de Piracicaba) é sócia fundadora do Grupo de Choro (Águas de Vintém), é integrante do Grupo de Samba (Batuqueiros e Sua Gente), grava com grandes nomes da nossa música popular brasileira, atua como monitora e oficineira do Projeto Bwerany. Júnior César Joaquim Função: Auxiliar Administrativo Atribuições: Acompanhamento das oficinas (suporte técnico), Apoio logístico (matrículas, situações familiares, funcionamento do espaço). É atual Presidente do bairro (Vila Fátima) em Piracicaba/SP, é Presidente do time de Futebol (União Futebol Clube) de Piracicaba, é Vice Presidente da Associação Afro Cultural Desportiva Eres é instrutor de capoeira, e danças de origem africana.
PROJETO ARQUIVADO.