PROJETO DE FORMAÇÃO DO LIXO AO LUXO

Projeto de Formação DO LIXO AO LUXO- tem por objetivo formar e capacitar pessoas em situação de vulnerabilidade ou desempregadas com foco no empreendedorismo ambiental. Atuação em 25 municípios (cidade sede do projeto Vitória da Conquista-BA) nos estados da Bahia e Minas Gerais.Público-alvo 2.500 pessoas, preferencialmente, mulheres (mães) entre 18 a 50 anos que receberão a formação direta e pelo site (curso online) 10.000 que receberão nosso conteúdo por meio da plataforma online e dos produtos: Produto 1 -Oficinas, Produto 2-Documentário, Produto 3-Sites do projeto, Produto 4 Contrapartida Social e distribuição de 2.500 DVDs em coletivos sociais, escolas e bibliotecas públicas das regiões de acesso ao projeto.

Todo o conteudo gerado pelo projeto prode ser acessado por todas as faixas etárias. Workshops de Formação Produto 1 - será um curso de formação e terá como temática central o empreendedorismo ambiental. O projeto leva o nome de Horta na Lata e consiste na capacitação de pessoas em situação de vulnerabiliade social e que querem transformar suas realidades através de uma proposta de negócio com um grande apelo comercial. O projeto visa capacitar, mais especificamente mães, para aprenderem a confeccionar produtos como o Horta na Lata de forma artesanal de modo a agregar valor a esses produtos e comercializá-los junto a grandes marcas de supermercados, lojas de conveniência, mercado externo etc. O projeto atenderá a 2.500 pessoas, com 2.500h, sendo 1000h presenciais e mais 1500h de desenvolvimento de produtos. Tudo isto divido em 500 palestras (sendo 20 palestras em cada município), com temas variados que vão desde formação de desenvolvimento pessoal ao designer de produtos e rodada de negócios. Este produto terá sua distribuição atendendo as cotas e os quesitos de preços acessíveis, preços populares, e gratuidade conforme planilha e orientações do próprio MINC. Os temas serão variados: Horta na Lata, Mercado do Artesanato, Sachês Aromatizantes, Laboratório de Ideias, Empreendedorismo Ecologicamente Correto, Liderança, PNL No Mundo dos Negócios, Neurociência e Desenvolvimento Humano, Desenvolvimento de Produtos, Embalagem e Precificação, Lançamento de Produtos, Mercado Digital, Rodada de Negócios e Avaliação Produto 2- DVD Este documentário terá a duração de aproximadamente 60 minutos, distribuido em mídia Blu-Ray e masterizado. Contaremos com equipe altamente técnica como produtor executivo, coordenador geral, coordenação pedagógica, intérprete, para garantir que este conteúdo possa chegar de maneira eficaz a um maior número de pessoas possível e apresentando os momentos mais relevante do projeto. Nele teremos fragmentos das palestras, oficinas de desenvolvimento de produtos, rodada de negócios, depoimentos (como o projeto transformou a vida dos participantes) e principais resultados. Este produto terá sua distribuição atendendo as cotas e os quesitos de preços acessíveis, preços populares, e gratuidade conforme planilha e orientações do próprio MINC. Deste produto serão impressos 2.500 cópias que serão distribuídos para os coletivos, escolas e bibliotecas da região. Produto 3- Sites Site Geral– será criado o site do projeto Horta na Lata com diversas área para capacitação e formação que serão disponibilizados o acesso a 10.000 pessoas e a preços acessíveis, preços populares e gratuitos conforme planilha orçamentária e seguindo as orientações do MINC. Para os participantes online teremos inúmeros beneficios como acesso durante 12 meses a plataforma de formação online, tutores para retirada de dúvidas, disponibilização de cases de sucesso e possibilidades de acompanhamento dos resultados dos municipios participantes. Neste site teremos palestras e dicas deste projeto para que as pessoas possam empreender e ter sucesso no mercado do artesanato ecologicamente correto. Além de várias dicas para desenvolvimento de novos produtos. Ainda serão criados 25 lojas Virtuais para que cada coletivo (município) possa empreender de maneira autonoma e respeitando as especificidade e o tempo de cada localidade. Além de possuirem total independência para tomada de decisões, precificação e forma de pagamento e todo processo de comercialização. Os coletivos são autônomos e independentes tendo o completo dominio da operação de sua Loja Virtual. Contrapartidas Sociais Produto 4- Produto - As Contrapartidas Sociais serão compostas de palestras de formação que atenderá 2.500 pessoas (em espaços públicos ou privados como escolas e teatros), que ocorrerão de maneira presencial, (sendo 100 pessoas em cada município participante) atendendo as cotas e os quesitos de preços acessíveis, preços populares, e gratuidade conforme planilha e orientações do próprio MINC. Serão 250h de formação, sendo 10h em cada um dos municípios participantes. temas das palestras: Formação de novos artistas e produtores culturais, Como se tornar um produtor cultural de sucesso, Aprendendo a manusear os sites de apoio e fomento cultural, Como Viver de Artes etc. O objetivo é basicamente formar novos artistas e produtores culturais (mais especificamente mães e mulheres) para que possam despertar para uma nova profissão e garantir a sobrevivência de sua família com autonomia e dignidade.

Objetivo Geral Potencializar e capacitar a comunidade em geral para se reinventar em tempo de crise por meio de soluções inteligentes e ecologicamente responsáveis (horta na lata, criação de sachês aromatizadores e outros produtos), desenvolvendo uma perspectiva de vida mais empreendedora e sustentável. Específicos Produto 1 - será um curso de formação e terá como temática central o empreendedorismo ambiental. O projetoleva o nome de Horta na Lata e consiste na capacitação de pessoas em situação de vulnerabiliade social e quequerem transformar suas realidades através de uma proposta de negócio com um grande apelo comercial. Oprojeto visa capacitar, mais especificamente mães, para aprenderem a confeccionar produtos como o Horta naLata de forma artesanal de modo a agregar valor a esses produtos e comercializá-los junto a grandes marcas desupermercados, lojas de conveniência, mercado externo etc. O projeto atenderá a 2.500 pessoas, com 2.500h,sendo 1000h presenciais e mais 1500h de desenvolvimento de produtos. Tudo isto divido em 500 palestras (sendo20 palestras em cada município), com temas variados que vão desde formação de desenvolvimento pessoal aodesigner de produtos e rodada de negócios. Este produto terá sua distribuição atendendo as cotas e os quesitos depreços acessíveis, preços populares, e gratuidade conforme planilha e orientações do próprio MINC. Os temas serãovariados: Horta na Lata, Mercado do Artesanato, Sachês Aromatizantes, Laboratório de Ideias, EmpreendedorismoEcologicamente Correto, Liderança, PNL No Mundo dos Negócios, Neurociência e Desenvolvimento Humano,Desenvolvimento de Produtos, Embalagem e Precificação, Lançamento de Produtos, Mercado Digital, Rodada deNegócios e Avaliação Produto 2- DVDEste documentário terá a duração de aproximadamente 60 minutos, distribuido em mídia Blu-Ray e masterizado.Contaremos com equipe altamente técnica como produtor executivo, coordenador geral, coordenação pedagógica,intérprete, para garantir que este conteúdo possa chegar de maneira eficaz a um maior número de pessoas possívele apresentando os momentos mais relevante do projeto. Nele teremos fragmentos das palestras, oficinas dedesenvolvimento de produtos, rodada de negócios, depoimentos (como o projeto transformou a vida dosparticipantes) e principais resultados. Este produto terá sua distribuição atendendo as cotas e os quesitos depreços acessíveis, preços populares, e gratuidade conforme planilha e orientações do próprio MINC. Deste produto serão impressos 2.500 cópias que serão distribuídos para os coletivos, escolas e bibliotecas da região. Produto 3- SitesSite Geral_ será criado o site do projeto Horta na Lata com diversas área para capacitação e formação que serãodisponibilizados o acesso a 10.000 pessoas e a preços acessíveis, preços populares e gratuitos conforme planilhaorçamentária e seguindo as orientações do MINC. Para os participantes online teremos inúmeros beneficios comoacesso durante 12 meses a plataforma de formação online, tutores para retirada de dúvidas, disponibilização decases de sucesso e possibilidades de acompanhamento dos resultados dos municipios participantes. Neste site teremos palestras e dicas deste projeto para que as pessoas possam empreender e ter sucesso nomercado do artesanato ecologicamente correto. Além de várias dicas para desenvolvimento de novos produtos. Ainda serão criados 25 lojas Virtuais para que cada coletivo (município) possa empreender de maneira autonoma erespeitando as especificidade e o tempo de cada localidade. Além de possuirem total independência para tomadade decisões, precificação e forma de pagamento e todo processo de comercialização. Os coletivos são autônomos eindependentes tendo o completo dominio da operação de sua Loja Virtual. Produto 4- Contrapartidas Sociais As Contrapartidas Sociais serão compostas de palestras de formação que atenderá 2.500pessoas (em espaços públicos ou privados como escolas e teatros), que ocorrerão de maneira presencial, (sendo100 pessoas em cada município participante) atendendo as cotas e os quesitos de preços acessíveis, preçospopulares, e gratuidade conforme planilha e orientações do próprio MINC. Serão 250h de formação, sendo 10h emcada um dos municípios participantes. Temas das palestras: Formação de novos artistas e produtoresculturais, Como se tornar um produtor cultural de sucesso, Aprendendo a manusear os sites de apoio e fomentocultural, Como Viver de Artes etc. O objetivo é basicamente formar novos artistas e produtores culturais (mais especificamente mães e mulheres)para que possam despertar para uma nova profissão e garantir a sobrevivência de sua família com autonomia edignidade.

Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; R-A nossa proposta visa formar, especialmente as mulheres e mães, com intuito de assegurar um renda que vá efetivamente contribuir para a manutenção e sustendo de toda família. No entanto, não há restrições de qualquer tipo, para que outros possam também desfrutar desta formação e possibilidade de transformação de vida. Todos, sem distinção, serão muito bem-vindos ao projeto Horta na Lata, garantindo assim o possibilidade para que todos tenham o pleno acesso aos direitos culturais. II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; R- A nossa proposta visa formar levando em consideração as especificidades locais, respeitando a regionalização por meio do desenvolvimento das semestes da cultura local. Bem como, a valorização das pessoas locais formando produtores e artistas na região. Além de nos auxiliar na orientação das opções de sementes até ao designer de cada embalagem. Tanto no que tange a mão de obra quanto a inspiração das personalidades da região, garantindo assim a valorização dos influenciadores locais. Neste sentido a nossa proposta se justifica em razão de usar a mão de obra local (técnicos) e com a linguagem toda adaptada (dos conteúdos abordados) no que tange a regionalização e também as ilustrações dos materiais. Tudo devidamente pensado e planejado para que os materiais possam ser o mais personalizado possível e de fácil acesso e compreensão aos participantes e aos consumidores deste produto. V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; R-todos os nossos formadores estão preparados e capacitados para perceber todas as variáveis de um conjunto social e respeitando essas particularidades, que em nosso entender é muito rica, fazer dela o indutor no processo dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira. VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; Este projeto tem como premisssas principais a valorização da natureza e respeito ao meio ambiente, promovendo nossa cultura local e valorizando as riquezas do nosso país. Todos estes valores e premissas norteiam o nosso projeto desde a recepçao dos membros participantes até as concepções de criação de produtos. IX - priorizar o produto cultural originário do País. Todo o foco das oficinas e desenvolvimento de produtos está embasado na valorização da natureza e cultura local valorizando assim o nosso país e as especificidades locais de cada município de formação. Lei 8.313/91 Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: Palestra de Formação e Certificação · I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: o c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; Pois, nosso projeto contempla exatamente a formação de populações mais vulneráveis em escolas e localidades periféricas onde este tipo de oficina dificilmente chegaria devido ao seu alto grau técnico e custo financeiro. Em nosso projeto todos os produtos serão totalmente acessiveis e preparados para receber participantes (futuros artistas e produtores culturais) com necessidades especiais. · II - fomento à produção cultural e artística, mediante: o b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes; Pois, nosso projeto contempla a produção e distribuição de um Documentário relatando toda experiência e resultados oriundos do projeto permitindo que outras localidades possam replicar esta experiência e compartilhando histórias e cases de sucesso no intuito de reforçar a nossa cultura e consolidação da nossa identidade nacional, mais especificamente, no campo das artes (artesanato). Ao mesmo tempo em que nos permite que outras milhares de pessoas, que se encontrem em situação de vulnerabilidade, possam empreender por meio da economia criativa com o acesso ao documentário que serão distribuídos nas escolas, bibliotecas e coletivos sociais das regiões formadoras, permitindo que elas também possam transformar suas realidades à partir do artesanato e respeitando o meio ambiente.

Metodologia Ativa- Trabalhamos com as Metodologias Ativas, todos os módulos técnicos contemplam aulas teóricas e práticas. Trabalhamos com a máxima: "só se aprende fazer, fazendo". Teremos aulas expositivas com debates, seminários, laboratórios de confecções de produtos, mesas redondas, e rodada de negócios. Produtos: Workshops de Formação Produto 1 - será um curso de formação e terá como temática central o empreendedorismo ambiental e atenderá a 2.500 pessoas, com 2.500h, sendo 1000h presenciais e mais 1500h de desenvolvimento de produtos. Tudo isto divido em 500 palestras (sendo 20 em cada município), com temas variados que vão desde formação de desenvolvimento pessoal até a designer de produtos e rodada de negócios. Este produto terá sua distribuição atendendo as cotas e os quesitos de preços acessíveis, preços populares, e gratuidade conforme planilha e orientações do próprio MINC. Os temas serão variados: Horta na Lata, Mercado do Artesanato, Sachês Aromatizantes, Laboratório de Ideias, Empreendedorismo Ecologicamente Correto, Liderança, PNL No Mundo dos Negócios, Neurociência e Desenvolvimento Humano, Desenvolvimento de Produtos, Embalagem e Precificação, Lançamento de Produtos, Mercado Digital, Rodada de Negócios e Avaliação Equipe técnica altamente capacitada, tendo como titulação mímina, o grau de especialista. Serão palestrantes com muita experiência nos campos cultural e educacional, o que nos garante uma maior acessibilidade pedagógica aos participantes. Produto 2- DVD Este documentário terá a duração de aproximadamente 60 minutos, distribuido em mídia Blu-Ray e masterizado com os momentos mais relevante do projeto. Serão impressos 2.500 cópias que serão distribuídos para os coletivos, escolas e bibliotecas da região. Equipe técnica altamente capacitada, tendo como titulação mímina, o grau de especialista. Serão palestrantes com muita experiência nos campos cultural e educacional, o que nos garante uma maior acessibilidade pedagógica aos participantes. Contaremos com a presença de interprete de LIBRAS e pessoas capacitadas aptas a receberam o público portador de necessidades educativas especiais. Este produto terá sua distribuição atendendo as cotas e os quesitos de preços acessíveis, preços populares, e gratuidade conforme planilha e orientações do próprio MINC. Produto 3- Sites Site Geral– será criado um portal do projeto Horta na Lata com alta capacidade de armazenamento e navegação acessivel. Linguagem simples e direta com links de fácil manuseio. Nele teremos Videoaulas contendo os conteúdos vinculados ao projeto de capacitação e formação que serão disponibilizados o acesso a 10.000 pessoas e a preços acessíveis, preços populares e gratuitos conforme planilha orçamentária e seguindo as orientações do MINC. Os participantes desta modalidade de formação terá o acesso disponibilizados durante 12 meses, além de contar com o auxilio de tutores online por igual periodo. Além de acompanhar o desenvolvimentos resultados) dos municipios participantes. Lojas Virtuais- Serão criadas 25 lojas virtuais (sendo um site de venda para cada coletivo dos municípios participantes) para que cada município possa ter sua capacidade de venda otimizada e concluir no mais curto espaço de tempo as negociações respeitando a autônomia e as especificidades de cada localidade. Os site serão de linguagem objetiva e fácil manuseio. Eles serão desenvolvidos pela franqueada Maria Rachel Oliveira Bonfim, por meio da plataforma NEXT GO CARD. Esta plataforma foi elegida por sua alta conversão de vendas no mundo virtual e facilidade de uso por parte do usuário. Contrapartidas Sociais Produto 4- Produto - As Contrapartidas Sociais serão compostas de palestras de formação que atenderá 2.500 pessoas (em espaços públicos ou privados como escolas e teatros), que ocorrerão de maneira presencial, (sendo 100 pessoas em cada município participante) atendendo as cotas e os quesitos de preços acessíveis, preços populares, e gratuidade conforme planilha e orientações do próprio MINC. Serão 250h de formação, sendo 10h em cada um dos municípios participantes. Temas das palestras: Formação de novos artistas e produtores culturais, Como se tornar um produtor cultural de sucesso, Aprendendo a manusear os sites de apoio e fomento cultural, Como Viver de Artes etc. O objetivo é basicamente formar novos artistas e produtores culturais (mais especificamente mães e mulheres) para que possam despertar para uma nova profissão e garantir a sobrevivência de sua família com autonomia e dignidade.

Acessibilidades: Atitudinal, Física, Conteúdo (comunicacional) Todos os ambientes que envolvam a execução deste projeto terão contemplados os quesitos de acessibilidade e de democratização, em especial atendendo também o item acessibilidade atitudinal, física e comunicacional aos eventos de lançamento, de palestras de formação. No Critério Atitudinal, daremos preferência para a contratação de colaboradores sensibilizados e capacitados para o atendimento de visitantes e usuários com diferentes deficiências. Além de termos, a frente do projeto, apenas docentes com amplas experiências nas áreas da educação e cultura. Bem como a presença de Interprete de Libras. No critério de Acessibilidade Física teremos rampa de acesso, banheiros adaptáveis e pisos táteis, estacionamento com espaço de manobra para recepção de portadores de necessidades especiais, a todos os espaços que envolvam o projeto, seja formação ou lançamento. E o critério de Acessibilidade Conteúdo (comunicacional) todos os módulos do curso de formação terão uma linguagem simples e de fácil compreensão, além da presença de intérpretes de Libras nas palestras e no Documentário.

Todos os produtos e ambientes que envolvam a execução deste projeto terão contemplados os quesitos de democratização, já que todos os produtos serão distibuidos a preços bem acessiveis, além de respeitar os percentuais minimos de preços populares e distribuição gratuita, conforme a planilha orçamentária. Bem como o acesso aos ambientes de formação que também terão preços acessiveis e respeitando os critérios de preços populares e distribuição gratuita, conforme planilha orçamentária. Entendemos que uma vez assegurado os recursos para o bom desempenho do projeto, cobrar valores, acesiveis e a a preços populares, poderia ser um estímulo atrativo para que as pessoas possam participar do projeto e ter suas realidades transformadas por meio do empreendedorismo ambiental. Desejamos realmente que este possa ser um projeto verdadeiramente democrático.

A nossa Ficha Técnica possui profissionais com ampla experiência no mundo acadêmico e das artes. Seguem abaixo os currículos para apreciação. Empresa Gets Educacional Empresarial – Proponente e Administração Responsável por toda administração do Projeto inclusive pagamentos e prestação de contas. Tem ampla experiência na gestão de produtos educacionais e culturais, tendo como clientes diversas Prefeituras na Bahia : Brumado, Caetanos, Caculé entre outros. ÉBANO HENRIQUE DA SILVA RIZÉRIO - Produtor Executivo e Palestrante Mestrado profissional em Ensino de Física, MBA em Planejamento e Estratégia Organizacional, Especialização em Ciência Política, Especialização em Educação Ambiental e Sustentabilidade, Especialização em Engenharia Rodoviária - do estudo de viabilidade ao projeto executivo, Especialização em Ensino de Física e Graduado em Física. Ampla experiência na área de ensino, com ênfase em Física, atuando principalmente nos seguintes temas: aprendizagem, ensino experimental de baixo custo e brinquedos, pesquisa em ensino de física, ensino por investigação, Enem, textos literários de temática científica (TLTC). Atua como professor em instituições privadas de ensino médio e preparatórios para Enem e vestibulares como professor de Física tendo experiência de mais de 15 anos. Pesquisador em processos de ensino e aprendizagem de Física e atualmente empenhado em realizar uma aproximação entre a arte literária e a Física. Especialista em Ensino de Física, pós graduado em Educação Ambiental e Sustentabilidade. Graduando em Engenharia Civil e Especialista em Engenharia Rodoviária, com projetos em construção civil em andamento. Graduado em Pedagogia e Bacharelando em Teologia. Pós Graduando em Ciência Política e M.B.A. em Planejamento e Estratégia Organizacional. Experiência na gestão educacional com coordenação da área de ciências naturais em colégio de rede particular na cidade de Vitória da Conquista- BA, gestão de polos educacionais de ensino a distância, gestão de curso de idiomas, cursos profissionalizantes, cursos técnicos e EJA, graduação e pós-graduação em polos no estado da Bahia. Atua também como palestrante com os temas Gestão Democrática, Liderança e Empreendedorismo e Neurociências. Tem paixão pelo audio visual e já escreveu alguns roteiros para documentários. ARJUNA DE HUR FRGA DE ASSUNÇÃO- Idealizador e Coordenador Geral do Projeto, Produtor Cultural, Palestrante, Jornalista e Coordenador de Comunicação. Doutorando em Ciências da Educação pela Universidade Nacional de Rosário-UNR (créditos conclusos aguardando defesa), Especialista em Metodologia do Ensino Superior pela Faculdade de Tecnologia e Ciências-FTC-BA (2014), Bacharel em Comunicação Social-Jornalismo pela Faculdades Integradas Ipitanga-BA (2004). Gestor de expansão das Faculdades Mauricio de Nassau 2016-2017, Docente de Ensino Superior da FTC (Salvador e Vitoria da Conquista) BA, Docente de Ensino Superior das Faculdades Hélio Rocha, Docente de Ensino Superior das Faculdades Santo Agostinho-FASA/VDC. Diretor e Jornalista da Agência SBC Salvador-BA (2010 à 2015), Diretor do Grupo Fraga Incorporações (2007-2013). Coordenador de Docência do Ensino Superior da FTC/VDC e Coordenador de Docência do Ensino Superior da Faculdade Santo Agostinho FASA/VDC. Diretor da Agência Rota Intercâmbio com experiência internacional no recebimento de estudantes estrangeiros na cidade de Rosario/Argentina (principalmente para as carreiras de Medicina e Doutorado em Educação). Sócio do renomado Joãosinho Trinta, foi diretor de alguns do Projeto dos 500 Anos Brasil, dentre eles o espetáculo Um coração Chamado Brasil. Dirigiu o show musical de Billi Blanco e Mariane Ondina no Academia de Tênis em Brasilia (2002). Oficineiro da Secretaria de Cultura de São Paulo na área de Literatura com o Projeto Autores da Liberdade. Pertenceu ao grupo de poetas de Brasília e desenvolveu a coletânea Um Tocha no Cerrado, autor de diversos roteiros, como o documentário Terrorismo: a terceira grande guerra. Autor dos livros: Democracia de Ditadores, Educação Nemesiana, Escola Moderna e Agartha: o mundo perdido. Prefacista do mundo de Aurora. Contato (77) 9.9913-0058, E-mail: arjunafraga1@hotmail.com. MARIA RACHEL OLIVEIRA BONFIM - Coordenadora Pedagógica, Palestrante e Formadora Doutoranda em Ciências da Educação pela Universidade Nacional de Rosário (UNR) - Argentina. Psicopedagoga Institucional e Clínica, pela Universidade Ibirapuera (UNIB) - São Paulo. Conclusão em 2009. Pedagoga formada pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB) - Conclusão em 2003. Atuou na área de Educação nas cidades de Petrolina -PE, Juazeiro-BA, São Paulo - SP e Brumado-BA. Membro da Associação Brasileira de Psicopedagogia, atuou em consultório particular na cidade de Vitória da Conquista-BA, prestando assessoria às Coordenações Pedagógicas de escolas públicas e particulares no âmbito de orientação educacional, planejamento pedagógico e patologias crescentes no campo da aprendizagem humana. Prestou Assessoria Pedagógica na Faculdade de Tecnologia e Ciências-Unidade de Vitória da Conquista e coordenou a área pedagógica da Faculdade Independente do Nordeste - FAINOR, em Vitória da Conquista - BA. Lecionou no curso de Pós - Graduação da Faculdade de Tecnologia - FTC, unidade de Vitória da Conquista, em Docência do Ensino Superior, para as disciplinas de Desenvolvimento Humano e Aprendizagem, Didática e Metodologia do Ensino Superior, Inclusão e Avaliação. Coordenadora Geral da formação de professores do município de Brumado em 2023. Tem ampla experiência no artesanato herdado de sua mãe e avós. Escritora de 2 livros: Democracia de Ditadores e Escola Moderna e 3 trabalhos acadêmicos de muita relevância. EQUIPE DE FORMAÇÃO Assistente 01- -PROF.ª GLÁUCIA LILIAN PORTELA NUNES- Professora e Palestrante Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2003) e Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). Atualmente é Professora na Área de Ciências Humanas e Sociais do Colégio da Polícia Militar - Eraldo Tinôco, professora de Metodologia do Ensino de História da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB - PARFOR), Consultora Pedagógica, articuladora do Departamento de Humanas do Colégio Oficina, bem como, Coordenadora do Ensino Médio dessa Instituição. Pesquisadora do ensino de História e interessada em diferentes temáticas ligadas a Educação, tais como: cultura escolar, saberes docentes, formação de professores, metodologia das ciências humanas, e os desdobramentos da hipermodernidade na educação do nosso século. Participa dos grupos de pesquisa "Ensino de História - historiografia, sujeitos, práticas e livro didático (LAPEH) e Ensino de História - Sujeitos, Práticas e Livro Didático na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia ASSISTENTE 03- PROF.ª JUSSARA VIEIRA DIAS- Professora e Palestrante Mestre em Ensino pela UESB,Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Graduada em Pedagogia (2012) pela Universidade Norte do Paraná. Especialista em Psicopedagogia Institucional e Clínica- Unigrad, pela Faculdade de Guanambi. Experiência na área de Educação, atuação como docente no Ensino Fundamental e Educação Infantil (1986/2001). Participação como Professor Formador na Capacitação Pedagógica com professores e monitores da Rede Municipal de Ensino PMVC. Participação na Jornada Pedagógica de Municípios circunvizinhos. Avaliador em Seleção de Agentes Especiais para sala de Leitura no Município de Vitória da Conquista. Participação no Grupo de Pesquisa Ensino e Aprendizagem do Letramento, Da Leitura, Escrita e Rescrita de Textos-GPELLER. Umas das professoras da formação continuada de Brumado 2023. O artesanato tem muito tempo que está em minha família, aprendi a fazer o acabamento do crochê e do tricô com muita maestria, graças a minha avó.

PROJETO ARQUIVADO.