O Poder do Mosaico como Fonte de Renda

Oferecer duas oficinas gratuitas de mosaico,em diferentes locais, com aulas semanais durante 10 meses.

Objetivo Geral: Oportunizar o acesso aos saberes artesanais da arte do mosaico para a população oportunizando a democratização de acesso a cultura no segmento. Oportunizar uma alternativa de renda no segmento do artesanato na participação da cadeia econômica criativa do mesmo. Fomentar e divulgar a arte do mosaicos dentro das artes visuais através de exposições dos materiais produzidos pelos participantes. Objetivo específico: - Preparar a arte visual para identidade do projeto. - Divulgar as inscrições para as oficinas oferecendo 15 vagas para cada local. - Realizar as oficinas semanais gratuitas durante 10 meses. - Divulgar e realizar uma exposição semestral com cada grupo, totalizando 4 exposições. - Realizar prestação de comprovação financeira e de objeto e análise dos resultados alcançados.

A arte do mosaico tem uma origem milenar e compõe o repertório das atividades com as artes visuais. A proposta deste projeto é ensinar aos que não conhecem a arte, e aprimorar aos que já conhecem a técnica do mosaico, para servir como fonte de renda e despertar o gosto pelo fazer artístico. Nas adversidades é que encontramos as soluções para darmos a volta por cima. Para muitas famílias, o artesanato representa essa solução, que dá novos rumos, ajuda e inspira milhares a trilharem o mesmo caminho. Mais do que isso, o artesanato proporciona a possibilidade de outras formas de ocupação do tempo, de descoberta de novos talentos ou de um novo rumo, para a vida. Por que não são só as adversidades financeiras que acometem as pessoas. Além delas, e não menos aflitivas, estão aquelas que nos deixam sem direções, sem ter o que fazer ou ao que se apegar. Para essas pessoas, fica o conforto de descobrir, no artesanato, uma atividade relaxante, ótima para fazer novas amizades e para passar o tempo, testando, inventando e se divertindo, além da renda extra que pode ser conseguida. O trabalho de mosaico é muito gratificante, e serve como terapia além de uma fonte de renda. Tendo em vista que o trabalho com a arte do mosaico é muito ampla, quando se entra em contato com esta arte terá muitas coisas novas para aprimorar seus conhecimentos. A técnica do mosaico se resume à junção de pequenas peças de pedra, vidro, mármore e cerâmica (ou até mesmo conchas), com a finalidade de formar desenhos e preencher com eles um piso, uma parede ou a superfície de um móvel. As peças com mosaico são verdadeiras obras de arte e possuem valor comercial.O mosaico é excelente instrumento para renda extra como artesanato. Nesse contexto, o mosaico é uma boa solução para incrementar a renda local além do trabalho de contribuir no desenvolvimento humano, nas relações interpessoais estimulando a vivência e o trabalho em grupo, possibilitando a troca de saberes e experiências entre os participantes, sobretudo, valorizando as produções da própria comunidade Diante do acima exposto, podemos afirmar que a presente proposta atende os incisos I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais, III apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores, IV proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; VII desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; e VIII estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; do Art. 1º da Lei 8313/91. Sendo que para cumprir tal finalidade tem como objetivo o fomento à produção cultural e artística, mediante oficinas e exposições, assim como o estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante total gratuidade da mesma, a saber, respectivamente Inciso II alínea ‘c’, e inciso IV alínea ‘a’, do artigo terceiro da supracitada lei.

Projeto Pedagógico. Carga horária Serão 40 encontro com 3 horas de duração em total de 120 hrs, para cada local com turmas diferentes. Metodologia e Conteúdo. O projeto será composto pelas seguintes etapas: Compra do Material e Separação dos kits: Com a compra do material, a oficineira fará toda a separação dos kits para cada aula. Oficina de Produção Neste dia os inscritos deverão comparecer no local da oficina para nossa primeira aula. A oficineira irá criar um grupo de whatsapp para todos os recados, e envios de fotos , vídeos, mensagens e datas. Os alunos poderão tirar suas dúvidas no grupo e também enviar fotos dos seus trabalhos quando estiverem em casa para que a oficineira acompanhe. Oficina de acabamento Finalmente os mosaicos prontos, os trabalhos serão finalizados pelos próprios alunos e feito o acabamento com rejunte. Oficina de Cálculo da peça Nesta fase os alunos irão aprender a calcular o valor de suas peças para a venda Oficina. de Exposição: Após o término dos trabalhos, os alunos farão uma exposição à comunidade como foi a oficina de mosaico e o que aprenderam Material utilizado Placa de pastilha pigmentada 2x2cm (cores quentes) Placa de pastilha lisa 2x2 (cores frias) Placa de pastilha lisa 2x2 preta (cores frias) Placa de pastilha lisa 2x2 branca (cores frias) Placa mini pastilha 8x8mm (cores quentes /azul cobalto) Placa mini pastilha 8x8mm (cores frias) Tela para mosaico (largura 1,90m) Azulejo 15x5x15,4cm (cores variadas) Cola coscorez 1 kg Placa cimentícia para número residencial 20x30cm Mandala em mdf 40cm Quadro em MDF 40 cm Tinta spray uso geral Rejunte color branco Espanador multiuso balcão Pá lixo plástica cabo curto Pluggy cinza platina silaqua

PRODUTO CURSO/OFICINA: O local onde acontecerão as oficinas e exposições possuem acesso a cadeirantes e pessoas idosas, banheiros adaptados e espaço reservado para pessoas com dificuldades de locomoção. Será contratado um monitor para auxiliar também na acessibilidade física, de espectro e de conteúdo oferecendo uma atenção individual sempre que necessário.

PRODUTO CURSO/OFICINA:Como medida de democratização de acesso, a totalidade das oficinas e das exposições didáticas serão totalmente gratuitas mediante ampla divulgação. Desse modo o produto Oficina contempla os itens I,II, III, IV do art. 27 da Instrução normativa N.1 de 10 de abril de 2023. Como medida complementar de democratização de acesso, será realizada uma gravação do trabalho das oficinas e postado na internet para contribuir com a divulgação do segmento do mosaiso e artes visuais. Desse modo tanto o produtos Oficina e Exposição contemplam os itens I,II, III, IV do art. 27 da Instrução normativa N.1 de 10 de abril de 2023, e também o item IV do artigo 28 da mesma.

CÍNTIA BEATRIZ MACHADO PEREIRA ARTE EDUCADORA E MOSAICISTA RG 2/R 2.518.905 Nascida em 09/08/1972 em Joinville/SC – casada , dois filhos. Rua Peabirú, 372-Centro – Itapoá Balneário Princesa do Mar -Itapoá/SC cíntia_bea@hotmail.com Cel. (47) 999285229 FORMAÇÃO Iniciou a graduação em Artes Visuais na Univille em Joinville/SC no ano de 2007. EXPERIÊNCIA De 2001 até 2015 atuou como professora na rede municipal de Ensino de Itapoá/SC. De 2016 até 2022 atuou como professora de musicalização e projetos na Escola Coc Itapoá. Participou da Formação de Arte Educadores com parceria do Instituto Arte na Escola (Polo Univille) na Cidade de Itapoá/SC desde 2008. Quatro de seus projetos foram finalistas ao prêmio Arte na Escola. Em 2014 teve seu artigo publicado na revista Pátio. Em 2016 seu projeto “O Mundo das Cores de Amandos Sell” recebeu menção honrosa no Prêmio Arte na Escola. Em 2018 seu projeto “Minha Cidade tem História” foi finalista no PIC 2018 (Prêmio Inovação da Criatividade) em Salvador - Ba. Em 2020 seu projeto "Sala Pet - Meio ambiente, Arte e sustentabilidade" foi vencedor do PIC 2020(Prêmio Inovação da Criatividade) em Salvador - Ba. Desde 2002 tem um atelier de Mosaico onde já realizou diversos projetos sociais. Participa de projetos do Ampliar pelo Porto Itapoá desde 2019. Helmuth Afonso Kirinus - Coordenador Cultural Helmuth Kirinus é Mestre em Filosofia pela UFPR, com curso de extensão universitária em Gestão Cultural, formado em violão erudito pela Escola Villa Lobos de Joinville, contador de histórias. Professor e coordenador da Escola de Música Tocando em Frente desde 2009. Coordenador e músico do regional de choro Baú Musical desde 2009, violonista do grupo Brasilidades. Professor de violão e coordenador geral dos projetos Violão para Todos e Orquestra Sua Majestade o Violão de Itapoá desde 2017. Aprova e coordena os projetos de continuidade dos corais Vozes da Babitonga e Sementes do Amanhã desde 2015 e atua como Instrutor de musicalização infantil e professor de linguagem musical dos mesmos. Escreve mensalmente a coluna cultural para o Tribuna de Itapoá e Itapoá Notícias desde 2015. Aprovou e coordenou e atuou nos seguintes projetos via Elisabete Anderle: Ecos Da África; Raiz Negra do Samba; Sua Majestade o Violão; Choro Negro; Choro Negro – Tributo a Pixinguinha; Leitura - 3 afluentes; Lavra Palavra; Amor por Anexins; Tribos e Tribais; Preto no Branco – Um livro Vivo. Coordenou e participou dos seguintes projetos via lei Aldir Blanc em Itapoá e Joinville: Escola Tocando em Frente Prêmio Trajetórias; Sólido Argumento; Colar de Mágoas; Contos Populares – Câmara Cascudo; Concerto Nó na Madeira; Pra Não Dizer que não falei de Flores; Formigarra-Cigamiga Livro Digital; Um dia de Domingo. Aprovou e coordena o projeto via Mecenato da Fundação Cultural de Curitiba com a Escola de Samba Acadêmicos da Realeza denominado A Realezado Carnaval. Aprovou, coordenou e ou participou dos seguintes Pronacs via lei de incentivo federal desde 2015: Pronacs 170042, 171426, 171429, 171486, 171641, 1510913, 171641, 1410337, 1413905, 150697, 158719, 158631, 161074, 165039, 180410, 175939, 177161, 203811, 191109, 184855, 203521, 200453, 191565, 182393, 180404, 204992, 191085,

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.