TALENTOS DA AMAZÔNIA

O projeto propõe a realização de oficinas de dança, musicalização e coral para crianças e jovens de Manaus e Macapá (produto principal), 01 curso de formação em Luthier para jovens e adulto, e a realização de 04 (quatro) mostras artísticas. Todas as atividades serão oferecidades gratuitamento para o público.Produto principal: OFICINA/WORKSHOP/SEMINÁRIO AUDIOVISUAL - Produto Secundário: CURSO/OFICINA/ ESTÁGIO E FESTIVAL/MOSTRA

Não se aplica

Objetivos Gerais: : Oferecer gratuitamente, oficinas de musicalização, dança e a formação de um coral para 450 crianças e jovens, sendo divididos 225 alunos para o município de Manaus e 225 alunos para o município de Amapá. Promover gratuitamente a formação de 15 jovens e adultos na arte de construção, restauração e manutenção de instrumentos musicais de cordas dedilhadas (violão), incentivando o protagonismo no ensino da arte de Lutheria, respeitando os princípios da utilização racional e sustentável dos recursos naturais da região. E realizar 04 (quatro) mostras artísticas, abertas para a comunidade, parceiros, patrocinadores e familiares dos alunos participantes do projeto. Decreto nº 10.7555/21 Art. 2º Na execução do PRONAC, serão apoiados programas, projetos e ações culturais destinados às seguintes finalidades: VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade; A proposta apresentada fomenta a participação e o acesso gratuito de atividades de formação profissional voltadas para a área cultural, além do incentivo para crianças e jovens em oficinas com atividades 100% culturais como dança, musicalização e coral. VIII - impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão cultural; A proposta tem como um de seus produtos a formação gratuita de 15 profissionais em luthier com certificação. Objetivos Específicos: Produto OFICINA/WORKSHOP/SEMINÁRIO AUDIOVISUAL • Realizar oficinas de musicalização, para 150 crianças e jovens de 06 a 17 anos, sendo divididos 75 alunos para Manaus/AM e 75 alunos para Macapá/AP, no contraturno escolar. Serão 02h/aula por dia, 04 aulas por semana, 08 h/aula semanais, 32 h/aula mensais, 144 oficinas, totalizando 288 horas/aula. • Realizar oficinas de dança, para 150 crianças e jovens de 06 a 17 anos, sendo divididos 75 alunos para Manaus/AM e 75 alunos para Macapá/AP, no contraturno escolar. Serão 02h/aula por dia, 04 aulas por semana, 08 h/aula semanais, 32h/aula mensais, 144 oficinas, totalizando 288 horas/aula. • Realizar oficinas de canto, para 150 crianças e jovens, sendo de 06 a 17 anos, sendo divididos 75 alunos para alunos de Manaus/AM e 75 alunos para Macapá/AP, no contraturno escolar. Serão 02h/aula por dia, 04 aulas por semana, 08h/aula semanais, 32h/aula mensais, 144 oficinas, totalizando 288 horas/aula. Produto CURSO/OFICINA/ESTÁGIO: • Realizar durante 09 meses o Curso de Formação de Lutheria gratuito, para jovens e adultos de 18 a 45 anos, moradores de Manaus/AM, formando 15 profissionais em Luthier. Serão 04h/aula por dia, 04 aulas por semana, 16 h/aula semanais, 64h/aula por mês, 144 aula de curso, totalizando 576h/aula de formação, com emissão de certificado. Produto FESTIVAL MOSTRA: • Promover 04 mostras artísticas, 02 no Teatro do Amazonas, e 02 na Universidade Federal do Amapá, ambas abertas ao público. Estima-se um público de 2.000 pessoas por cidade, entre comunidade, familiares, parceiros e patrocinadores, totalizando 4.000 pessoas. O evento será uma oportunidade para apresentar os resultados dos alunos, obtidos pelo projeto. O presente projeto é 100% gratuito. Em conformidade com o parágrafo 5° do Art. 25 a IN 01/2022, portanto, fica dispensada a obrigatoriedade de contrapartida social.

A OELA é uma Organização sem fins lucrativos, que nasceu em 20 de março de 1998, no bairro Zumbi dos Palmares, em Manaus/AM, pelo seu fundador, Rubens Gomes. E desenvolve ações de educação para sociedades sustentáveis, de cunho participativo, de educação popular cidadã, cultural e socioambiental. O projeto Talentos da Amazônia atuará em duas cidades da Região Norte, sendo em Manaus-AM onde fica localizado a Sede da OELA e Macapá-AP onde há uma filial da ONG. Atualmente Manaus possuem um índice de desigualdade social relevante, sua taxa de desemprego no Amazonas é a sexta maior do país, conforme pesquisa do IBGE de maio de 2021. Dessa forma, o projeto Talentos da Amazônia visa alcançar crianças e adolescentes, de 06 a 17 anos, que estejam inseridos na rede regular de ensino, de periferia, de perfil socioeconômico baixo. E, assim conduzi-las com diversas atividades de forma gratuita que buscam fortalecer os vínculos familiares e comunitários, para que possam acessar seus direitos fundamentais na área cultura. Para os jovens e adultos, de 18 a 45 anos, o curso de formação em Luthier é a oportunidade de recolocação no mercado de trabalho, assim transformando a vida dessas pessoas. A proposta está sendo apresentada na Lei de Incentivo à Cultura porque acreditamos que é possível através do mecanismo de fomento, captar os recursos e tornar este projeto realidade. Lei 8313/91 Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; Pois o projeto através da oferta do curso de formação e das oficinas, permitirá o acesso à cultura gratuito para a população. Ações como essas aproximam a comunidade, as famílias, promovem a autoestima, o sentimento de pertencimento e de valorização da vida humana. II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; A contratação dos profissionais envolvidos no projeto será 100% local, através do curso de luthier o projeto irá formar novos profissionais capacitados e preparados para o mercado de trabalho. Lei 8.313/91 Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; O projeto irá executar a formação de jovens e adultos através do curso de formação em Lutheria gratuitamente, ressaltamos que a OELA é uma instituição sem fins lucrativos. IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; O projeto realizará 04 (quatro) mostras artísticas: 02 (duas) no Teatro do Amazonas e 02 (duas) na Universidade Federal do Amapá. Ambas abertas ao público, com objetivo de apresentar os resultados dos alunos do projeto ao público.

Impacto Ambiental: Os cursos de Lutheria, serão trabalhados com 04 madeiras amazônicas (Madeiras Amazônicas manejadas e certificadas pela Forest Stewardship Council® (FSC®), oriundas de manejo sustentável, essa certificação proporciona uma perspectiva de agregação de valor, na forma dos instrumentos e um enorme potencial exportador.

O Projeto Talentos da Amazônia, alcançará 450 crianças e adolescentes, e 15 jovens e adultos. Todos os cursos equivalem a longa duração, ocorrerão ao longo de 09 meses, de segunda à quinta-feira, de 08h às 15h para os atendimentos do público e sexta feira para formação pedagógica e reuniões internas da equipe, horário de 08h às 15h, objetivando alinhamentos, controles organizacionais, planejamento estratégico, monitoramento e avaliação da execução. Produto: OFICINA/WORKSHOP/SEMINÁRIO AUDIOVISUAL Oficina de musicalização: Objetivos Principais: Desenvolver a musicalização, apresentando fundamentos básicos da música e noções básicas do instrumento violão e de repertórios de música erudita. Principais Atividades: • Trabalhar teoria e percepção musical, • Fazer com que o aluno toque em grupo, • Trabalhar músicas brasileiras e arranjos de músicas instrumentais. Público-alvo: Crianças e adolescentes N° de Beneficiados: 75 em Manaus e 75 em Macapá Oficinas de Dança: Objetivos Principais: Estimular a criatividade e formas variadas de expressar sentimentos, descobrindo possibilidades de movimentos em sintonia com ritmos e cadência variadas, que são construídas as mensagens do ato comunicativo. • Aula 01 – Hip Hop • Aula 02 – Dança de rua • Aula 03 – Breakdance •Aula 04 – Coreografia • Aula 05 – Dança do ventre • Aula 06 – Salsa • Aula 07 – Bachata • Aula 08 – Ballet • Aula 09 - Forró • Aula 10 – Praticas de danças contemporâneas • Aula 11 – Samba Público-alvo: Crianças e adolescentes N° de Beneficiados: 75 em Manaus e 75 em Macapá Oficina de Canto (Coral) Objetivos Principais: Proporcionar a sociabilidade, coletividade e cooperação que o canto/coral proporciona, fomentando a cultura para crianças e adolescentes de baixa renda. • Aula 1 – Fortalecendo a divisão das vozes • Aula 2 – Vocalizes para afinação • Aula 3 – Aquecimento para o Coral • Aula 4 – A arte de fazer vocalizes com propósito • Aula 5 – Ensaio de coral • Aula 6 – Ensaio dinâmico e divertido • Aula 7 – Partituras e escalas • Aula 8 – Jogos de percussão para o coral • Aula 9 – Ensinando Síncopa • Aula 10 – Regência de Coral • Aula 11 – Preparação para apresentação Público-alvo: Crianças e adolescentes N° de Beneficiados: 75 em Manaus e 75 em Macapá Produto CURSO/OFICINA/ESTÁGIO Curso Lutheria Objetivos Principais: Promover a formação de jovens na arte de construção, restauração e manutenção de instrumentos musicais de cordas friccionadas (violão), incentivando o protagonismo no ensino da arte de Lutheria, respeitando os princípios da utilização racional e sustentável dos recursos naturais da região e os formando em multiplicadores. Principais Atividades: • Produção de instrumento musical violão; • Conhecimento teórico sobre a arte da lutheria; • Organologia; • Desenvolvimento humano; • iniciação musical; • Aprendizado e ofício; • Metodologia do curso básico de lutheria em corda dedilhada; • Avaliação. Público-alvo: Adultos N° de beneficiados: 15 Local: Manaus Metodologia A metodologia do trabalho específico com a Música, Coral e Dança eÌ? baseada na forma lúdica, de fácil compreensão, para que todos recebam as informações de modo igual. Possibilita a todos participarem sem exclusão. Favorece adaptação e novas aprendizagens. Possibilita ainda a inclusão de pessoa com deficiência a depender em caso de busca pela inserção dos cursos. A metodologia do trabalho específico com a Lutheria, é baseada na forma de fácil compreensão para que todos recebam as informações de modo igual. Possibilita o sucesso dos participantes. Favorece adaptação e novas aprendizagens. No que tange a questão do Curso de Luteria Básica, boa parte dos artesãos não possuem o ensino médio completo, entretanto, possuem o sonho de se desenvolver profissionalmente na arte de lutheria, a qual a OELA oferece conhecimentos agregados na área de Educação Ambiental, a exemplo dos 5Rs e 10S com integração e treinamento da área de Segurança do Trabalho, Legislações Ambientais e Legislações do Trabalho, a exemplo de NR12 – que são a normatização das atividades das máquinas cortantes, Selometro do FPS que visa as orientações do uso das madeiras oriundas de manejo florestal. Para fazer parte integrante do Curso de Lutheria Básica, os alunos de lutheria jovens e adultos, devem ter ao menos o ensino fundamental completo e possuir todos os comprovantes pessoais atualizados, as aulas ofertadas seguem em dois pontos institucionais, tendo atividades na Sede da OELA, localizada no bairro Zumbi dos Palmares e no Polo DIMPE que fica localizado no Bairro do Tarumã. Referente aos alunos crianças e adolescentes do projeto, todos serão submetidos a um processo aberto de inscrição e para preenchimento da vaga, haverá 03 critérios, sendo eles: 1) Estar matriculado na rede de ensino regular; 2) Prioridade na vaga para aquele que já fez parte de algum projeto anterior; 3) Consulta de busca ativa em cadastro de reserva que a instituição possui em seu banco de dados. O presente projeto é 100% gratuito. Em conformidade com o parágrafo 5° do Art. 25 a IN 01/2022, portanto, fica dispensada a obrigatoriedade de contrapartida social.

Produto: OFICINA/WORKSHOP/SEMINÁRIO AUDIOVISUAL Objetivo: Oficina de musicalização ACESSIBILIDADE FÍSICA: o espaço que será realizado a oficina possui rampas de acesso, e banheiros adaptados (não há custo para o projeto); • Item na planilha orçamentária: sem custo para o projeto. ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS: código musical Braille: é um código Braille voltado para a notação musical. O código permite às pessoas com deficiência visual, assim como na partitura, definir a notação universalmente através das marcações de células com ponto em alto relevo, característico do Braille; • Item na planilha orçamentária: impressão ACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: contratação de um profissional Intérprete de Libras • Item na planilha orçamentária: intérprete de Libras. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: contratação de monitor com experiência. • Item na planilha orçamentária: Monitores. Objetivo relacionado: Oficina de dança ACESSIBILIDADE FÍSICA: o espaço que será realizado o curso possui rampas de acesso, e banheiros adaptados (não há custo para o projeto); • Item na planilha orçamentária: sem custo para o projeto. ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS: o aluno com deficiência visual, consegue acompanhar os comandos do professor através da fala. • Item na planilha orçamentária: sem custo para o projeto. ACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: caso haja procura de alunos com deficiência auditiva será contratada uma mediadora com formação em libras • Intérprete de Libras: Monitores ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: contratação de Monitoria especializada inclusiva. • Item na planilha orçamentária: Monitores Objetivo relacionado: Formação do Coral ACESSIBILIDADE FÍSICA: o espaço em que será realizado o curso, possui rampas de acesso e banheiros adaptados (não havendo custo para o projeto); • Item na planilha orçamentária: não há custo para o projeto. ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS: o aluno com deficiência visual, consegue acompanhar os comandos do professor de dança, através da fala. (não havendo custo para o projeto); • Item na planilha orçamentária: não há custo para o projeto. ACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: com acessibilidade de conteúdo para pessoas com deficiência auditiva, estes terão acesso as partituras com a letra das músicas para ler ao mesmo tempo que executam as peças. • Item contido na planilha orçamentária: impressões. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: será contratada uma pessoa para auxiliar na acessibilidade ao conteúdo caso haja inscrições; • Item na planilha orçamentária: Monitores. Produto CURSO/OFICINA/ESTÁGIO Objetivo relacionado: Curso de Formação em Lutheria ACESSIBILIDADE FÍSICA: o espaço que será realizado o curso possui rampas de acesso, e banheiros adaptados (não havendo custo para o projeto). • Item na planilha orçamentária: sem custo para o projeto. ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS: essa atividade não contempla pessoas com deficiência visual. Pois o curso necessita do manuseio de ferramentas cortantes, não sendo seguro para este público. • Item na planilha orçamentária: não se aplica. ACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: contratação de um profissional Intérprete de Libras • Item na planilha orçamentária: Intérprete de Libras. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: será contratada um profissional para auxiliar na acessibilidade ao conteúdo caso haja inscrições; • Item na planilha orçamentária: Monitores. Produto Secundário FESTIVAL/MOSTRA Objetivo relacionado: Mostra Artística ACESSIBILIDADE FÍSICA: os espaços selecionados deverão cumprir com as normas de acessibilidade física como: rampas de acesso, áreas reservadas para cadeirantes e assentos reservados para pessoas com mobilidade reduzida e/ou idosos. Não havendo custos para o projeto; • Item na planilha orçamentária: não há custo para o projeto. ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS: audiodescrição do ambiente onde serão realizadas as apresentações • Item na planilha orçamentária: Diretor de Acessibilidade ACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: intérprete de libras capacitados para receber e guiar pessoas com deficiência auditiva; • Item na planilha orçamentária: Intérprete de libras. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: disponibilização de um profissional da equipe de produção para acompanhamento e esclarecimento de dúvidas a respeito das atividades; • Item na planilha orçamentária: Monitores.

Democratização de Acesso:IN 01/22 Art. 23 O Plano de Distribuição da proposta deve assegurar a democratização do acesso (Anexo I) aos produtos, bens, serviços e ações culturais produzidos, contendo: O presente projeto prevê acesso 100% gratuito a todas as suas atividades, promovendo a fruição de bens, produtos e serviços culturais para 4.465 beneficiados (total). E conforme o plano de distribuição até dez por cento para distribuição gratuita entre incentivadores, patrocinadores e doadores, conforme parágrafo único do art. 31 do Decreto nº 10.755, de 26 julho de 2021; • Critérios de seleção - As oficinas de musicalização, dança e coral serão oferecidos para todos os estudantes de escolas públicas dos municípios de Manaus (AM) e Amapá (AP). Referente aos alunos crianças e adolescentes do projeto, todos serão submetidos a um processo aberto de inscrição e para preenchimento da vaga, haverá 03 critérios, sendo eles: 1) Estar matriculado na rede de ensino regular; 2) Prioridade na vaga para aquele que já fez parte de algum projeto anterior; 3) Consulta de busca ativa em cadastro de reserva que a instituição possui em seu banco de dados. - O Curso de Lutheria será oferecido para jovens e adultos que estão em busca do primeiro emprego e/ou recolocação no mercado de trabalho. Ampliação de Acesso: IN 01/22Art. 24. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas; Pois o projeto prevê o registro audiovisual de todas as ações apresentadas, com inserção de tradução em libras e audiodescrição. Para além o projeto permitirá a captação de imagens e distribuição dessas em veículos de comunicação e mídias gratuitas.

1. OELA – Escola de Lutheria da Amazônia Proponente e Coordenação Geral/ Administrativa FinanceiraFunções: Operacionalizar a integração com a equipe de trabalho, realizar o planejamento e execução do projeto de acordo com o plano de trabalho e cronograma, orientar as pessoas envolvidas no projeto, organizar os recursos do projeto, planejar, monitorar e prestar contas dos recursos financeiros e materiais necessários. 2. Raimundo Cordeiro VilhenaCoordenador EducativoCurrículo Resumido: Formação técnica em Alimentos pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG) e está cursando Bacharelado em Engenharia Florestal na Universidade do Estado do Amapá (UEAP) e Licenciatura em Pedagogia pela UNINTER. Possui qualificação em informática (básica e avançada), empreendedorismo e recursos humanos. Com experiência profissional diversificada, atuou como auxiliar de professor de informática no Instituto YAVER, monitor de certificação na ACTB, técnico de campo e sócio na AMAZOMBAI, além de desempenhar múltiplas funções na OELA, incluindo técnico florestal, assistente técnico de campo, gerente de serviços sociais, coordenador de campo e educador. 3. Gean dos Santos DantasProfessor de Lutheria Currículo Resumido: Formação em Lutheria do violão, Marchetaria e Marcenaria. Pelo Inpa Curso de Desenvolvimento Profissional da Indústria da Madeira. Ministrou cursos nas áreas de Lutheria e Marchetaria para o Inpa em três municípios do Estado do Amazonas, Manacapuru, Iranduba e Presidente Figueiredo. Palestrante nas áreas de Lutheria e Marchetaria, nas Faculdades Ufam Manaus e Cruzeiro do Sul, no Acre. 4. Lidiane Figueiredo PiresAssistente SocialCurrículo Resumido: Bacharel em Serviço Social – Universidade Pitágoras Unopar (2017), possui experiência na área da assistência social, já atuou no Instituto Joel Magalhães – IJOMA e Hospital de Emergência Oswaldo Cruz no Amapá. 5. Nexo Investimento SocialConsultoria TécnicaCurrículo Resumido: A Nexo Investimento Social é uma agência de consultoria que atua em todo o território nacional apoiando as Organizações da Sociedade Civil. Desde 2011 já atenderam 210 organizações, viabilizando mais de 590 projetos em todas as regiões do Brasil. A empresa é especialista em captação de recursos, gestão e prestação de contas para projetos de leis de incentivo à cultura. O objetivo é assessor as instituições nos processos burocráticos dos Mecanismos Fiscais através de métodos ágeis e monitoramento das ações executadas.

PROJETO LIBERADO PARA CORREÇÃO DE INCONSISTÊNCIA NA PRESTAÇÃO DE CONTAS