Livro de História em Quadrinhos

A proposta em questão visa à concepção e publicação de um livro de histórias em quadrinhos que retrata parte da infância de cinco jovens que se conhecem e se tornam inseparáveis amigos. O cenário principal para a apresentação do enredo será, predominantemente, em uma escola. Isso se justifica pelo fato de ser um dos primeiros lugares onde as crianças moldam sua visão de mundo, além do núcleo familiar. É ali que novas amizades são forjadas, conhecimento é adquirido e o desenvolvimento pessoal se inicia. O projeto do livro tem como meta a criação de cinco obras anualmente, a partir de 2024. Dessa forma, almejamos cultivar o gosto pela leitura e escrita, proporcionando o acesso à riqueza cultural presente na literatura por meio da expressão da forma como os autores enxergam o cotidiano.

Este livro terá aproximadamente 200 páginas, convidando o leitor a mergulhar nas vidas entrelaçadas de um grupo de cinco amigos, onde um se destaca como o protagonista central. Nesta primeira obra, em cada página serão reveladas as nuances e reviravoltas de suas trajetórias, desde os primeiros passos na infância até os desafios da vida adulta, sendo este no último livro. Cada personagem traz consigo sonhos, desafios e amadurecimento, mas é o protagonista que liderou o caminho, guiando-nos por experiências únicas e reflexões profundas. Ao longo dessa jornada, os leitores estarão envolvidos por amizades sólidas, desafios superados e momentos que definem o curso de suas vidas. As 200 páginas deste livro prometem uma viagem repleta de emoções, ensinamentos e revelações, deixando uma marca de fidelidade no coração dos leitores. A fim de que esta obra ganhe vida de maneira ainda mais vibrante, nossos alunos apresentam um espetáculo de artes cênicas no dia do lançamento do livro. As crianças e adolescentes envolvidos neste projeto realizarão apresentações culturais dando vida aos personagens e às narrativas que foram cuidadosamente tecidas nas páginas do livro. Será uma experiência única, onde a magia das palavras encontra a expressividade das artes cênicas, proporcionando um evento completo que celebra não apenas a conclusão deste livro, mas também o talento, criatividade e dedicação do público envolvido na criação desta história.

Ojetivo Geral Desenvolver e publicar um livro de histórias em quadrinhos com cerca de 200 páginas, que narra o cotidiano de cinco crianças que se encontram na escola, forjam uma amizade profunda e embarcam em aventuras conjuntas. Este projeto visa imergir o leitor em narrativas cativantes, promovendo não apenas o entretenimento, mas também incentivando ativamente o hábito da leitura e escrita. Ao oferecer uma experiência envolvente, buscamos não só estimular a imaginação e criatividade, mas também facilitar o acesso à riqueza da cultura literária, contribuindo para o desenvolvimento educacional e cultural dos leitores. Objetivos Específicos 1. Construir, publicar e distribuir gratuitamente 3 mil exemplares do livro de histórias em quadrinhos, narrando a vida de cinco personagens centrais, com o intuito de proporcionar uma experiência literária acessível a um amplo público;2. Fomentar o hábito da leitura e escrita em crianças e adolescentes, utilizando histórias em quadrinhos que exploram temas universais para instigar a reflexão sobre a vida, amizade e visão de mundo, buscando, assim, contribuir para o desenvolvimento intelectual e emocional do público-alvo;3. Valorizar e promover o gênero textual das histórias em quadrinhos, destacando suas características únicas e incentivando a apreciação e produção desse formato narrativo;4. Estimular a criatividade e habilidades de trabalho em equipe dos alunos, proporcionando oportunidades para a elaboração de narrativas completas em formato de quadrinhos. Além disso, busca-se encorajar a reflexão sobre elementos do cotidiano, promovendo uma compreensão mais profunda e crítica do ambiente ao redor.

A justificativa para a criação deste projeto é incentivar a escrita, a leitura e a criação de ilustrações por parte das crianças e adolescentes que estudam no Projeto Crescer em contraturno escolar Essa iniciativa visa não apenas fomentar a expressão artística e literária, mas também impulsionar o refinamento da criatividade, coordenação motora fina, bem como cultivar valores de responsabilidade e comprometimento entre os alunos. Ao envolvê-los em uma atividade que se destaca do formato convencional de sala de aula, reconhecemos o potencial dessa proposta para oferecer uma abordagem inovadora, propiciando diversos benefícios ao desenvolvimento integral desses estudantes. A criação colaborativa de um livro de histórias em quadrinhos se alinha diretamente com o objetivo de estimular a produção de bens culturais valiosos e universais. Ao compartilhar suas narrativas, os jovens não apenas fortalecerão seus laços como membros ativos da comunidade, mas também contribuirão para a diversidade e riqueza cultural do Projeto Crescer. O projeto, ao estimular as habilidade de escrita e leitura pormeio da criação de um livro, busca realizar a inclusão e democratização da cultura, atendendo ao preceito estabelecido no inciso I do Art. 1º da Lei 8313/91, como segue: Art 1º: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória. E se enquadra nos seguintes objetivos do Art. 3º: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes; e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; Os objetivos delineados no Art. 3º da Lei 8313/91 também encontram eco no projeto, particularmente no que tange: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: b) edição de obras relativas Às ciências humanas, às letras e às artes; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; A realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas e distribuição gratuita de ingressos, bem como do livro a ser publicado promove uma imersão eficaz na cultura, não apenas beneficiando os participantes diretos, mas também ampliando o alcance desses eventos e atividades para toda a comunidade. Assim, este projeto representa uma valiosa ferramenta não apenas para o desenvolvimento individual dos participantes, mas também para a promoção da cultura, do conhecimento e do exercício pleno dos direitos culturais.

Editorial: Livro O proponente declara ter seus direitos autorais sobre todo o conteúdo do Livro.

3.000 Livro Dorso - Capa (Fechado 21x28) Capa: 28x43,1cm, 4x0 núcleos, Tinta Escala em Cartão Triplex C1S LD 350g. Disse em CTP. Prova Digital. Miolo: 200 páginas, 21x28cm, 4 núcleos, Tinta Escala em Couche Fosco Suzano LD 115g. Disse em CTP. Lombada:11mm, Refile Inicial, Dobrado, Refile Final, Alceadeira Caderno, Vinco(Capa), Laminação Fosca, Nº de Lados 1(Capa), Cola Pur, Shirink Individual, Entrega.

Produto: Livro Acessibilidade Física: Para a produção do livro, todas as salas de aula seguirão as diretrizes da legislação vigente em relação à acessibilidade. Isso inclui portas amplas para acomodar cadeiras de rodas caso seja necessário, espaços reservados, banheiros com corrimão, além de rampas de acesso nas entradas e calçadas. Acessibilidade para Pessoas com Deficiência Visual: O livro terá recursos que visam atender às necessidades das pessoas com deficiência visual. Isso inclui a disponibilização de uma versão em formato de audiobook, que estará acessível no site oficial do proponente, facilitando o acesso ao conteúdo por meio da audição. Acessibilidade para Pessoas com Deficiência Auditiva: Na produção do livro, será disponibilizado suporte para pessoas com deficiência auditiva. Isso pode incluir a presença de um intérprete de Libras, caso haja demanda, garantindo que o conteúdo do livro seja compreensível e acessível para este público. Acessibilidade para Pessoas que Apresentam Espectros, Síndromes ou Dificuldades com Idiomas: Para atender a pessoas com diferentes necessidades de compreensão ou dificuldades com idiomas, o livro oferecerá suporte adicional. Isso pode ser realizado através de materiais complementares, recursos visuais ou adaptações para garantir que o conteúdo seja acessível e compreensível para um público diversificado. Essas medidas visam garantir que o livro seja acessível a uma ampla gama de leitores, respeitando as diversas necessidades e proporcionando igualdade de acesso ao conteúdo literário proposto. Produto: Espetáculo de Arte Cênicas Acessibilidade Física: O local designado para o evento de lançamento do livro garantirá que 5% do espaço esteja reservado para cadeirantes ou pessoas com mobilidade reduzida. Além disso, haverá a disponibilidade de banheiros com corrimão, bem como rampas de acesso nas entradas e calçadas para assegurar a acessibilidade física a todos os participantes. Acessibilidade para Pessoas com Deficiência Visual: O espaço destinado ao evento terá recursos específicos para atender às necessidades das pessoas com deficiência visual. Isso inclui piso tátil e corrimão, visando facilitar a locomoção e orientação das pessoas com esse tipo de deficiência. Acessibilidade para Pessoas com Deficiência Auditiva: Durante o evento de lançamento do livro, estará disponível um intérprete de Libras, para atender a possíveis demandas de pessoas com deficiência auditiva. Isso garante que todos possam participar ativamente do espetáculo, compreendendo integralmente as apresentações. Acessibilidade para Pessoas que Apresentam Espectros, Síndromes ou Dificuldades de Compreensão: O evento será apresentado por crianças e adolescentes, utilizando linguagem apropriada para o público infantojuvenil, de fácil entendimento. Essa abordagem busca atender também a pessoas que possam apresentar espectros, síndromes ou dificuldades de compreensão, oferecendo uma linguagem clara e acessível. Estas medidas têm o intuito de garantir um evento inclusivo, onde todos os participantes possam desfrutar do espetáculo, independente de suas necessidades ou condições específicas, assegurando assim uma experiência agradável e acessível a todos.

O Ministério da Cultura, por meio da atual Instrução Normativa, estabelece diretrizes para as medidas de democratização de acesso aos produtos, bens, serviços e ações culturais a serem produzidos. De acordo com o Artigo 27, o plano de distribuição de qualquer proposta cultural deve contemplar estratégias para assegurar a acessibilidade e distribuição equitativa dos produtos culturais. Para tanto, são estabelecidos limites mínimos e máximos de distribuição gratuita, garantindo que uma porcentagem seja disponibilizada de forma promocional por patrocinadores e que outra parte significativa seja destinada a iniciativas sociais e educativas. Conforme a normativa, até 10% dos produtos culturais podem ser destinados à distribuição gratuita promocional por patrocinadores, proporcionalmente ao investimento efetuado por cada um. Este mecanismo visa incentivar e promover o acesso gratuito aos produtos culturais para o público, mediante parcerias e apoios de instituições patrocinadoras. Outro aspecto essencial é a destinação de, no mínimo, 10% dos produtos culturais para distribuição gratuita com caráter social ou educativo. Esta medida busca ampliar o alcance das ações culturais para setores da sociedade que poderiam ter dificuldades no acesso, garantindo a inclusão de grupos sociais diversos, promovendo assim a democratização cultural. No entanto, é importante ressaltar que todos os livros que serão produzidos como resultado desse projeto cultural serão disponibilizados de maneira gratuita. Essa abordagem reflete nosso compromisso inabalável com a democratização do acesso à cultura e ao conhecimento, assegurando que cada exemplar do Livro de História em Quadrinhos estará ao alcance de todos, sem custo algum. Essa iniciativa visa eliminar barreiras financeiras e promover o acesso igualitário a essas obras, permitindo que a magia e a riqueza das palavras estejam disponíveis para qualquer pessoa que deseje se envolver com a expressão poética e as reflexões sobre a vida presentes nessa coletânea literária.

Função: DIRETORA Andressa de Oliveira Fante Reis, Endereço: Cisne Negro, nº 1405, Jd Perobas III. E-mail: andressa@casadobommeninodearapongas.org. FORMAÇÃO E CURSOS: Graduação em Letras (Port./Inglês) – Licenciatura – FACCAR – Concluída em 2011. Pós-Graduação em Língua Portuguesa, Produção Textual e Literatura – FAFIJAN – Concluída em 2013. Pós-graduanda em Coaching Educacional – UNINA – Conclusão em 2022. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL: Professora de Língua Portuguesa e Produção Textual do Colégio SESI Arapongas. Orientação de Metodologia e Formação Continuada dos Professores da Casa do Bom Menino de Arapongas. Festivais culturais e eventos de finalização de ano do Projeto Crescer de Arapongas: 2010 - Espetáculo de encerramento - Circo; 2011 - Espetáculo de encerramento – TV Brasileira; 2012 - Espetáculo de encerramento - Um passeio pelo Brasil; 2013 - Espetáculo de encerramento - Memorial: Você deixou saudade...; 2014 – Cine Crescer; 2015 – Sarau; Noite Literária; Festival de Canto e Dança; Espetáculo de encerramento - 10 Anos Projeto Crescer; 2016 – Festival Unicanto; Espetáculo de encerramento - Era uma vez...; 2017- Festival Unicanto; Espetáculo de encerramento – Uma viagem pelo mundo com o Projeto Crescer; 2018- Festival de Unicanto Espetáculo de encerramento - Circo; 2019 – Festival Unicanto; Espetáculo de encerramento – Crônicas de Natal; 2020- Live de encerramento - Esquenta; 2021- Live de encerramento- #tudosetransforma. Espetáculo de Encerramento – ReinvenArt (2022). INFORMAÇÕES ADICIONAIS: Participação na construção dos 7 livros produzidos pela instituição: Contos e Poesias (2015); Sonetos (2018); Confabulando (2019); De Corpo e Alma Volume I - Juntando as peças (2020); De Corpo e Alma Volume II - Reencontro (2021); De Corpo e Alma Volume III - A última página (2022); Meu Eu em Versos (2023); Confabulando - Parte II (2023). Função: COORDENADORA PEDAGÓGICA: Aline de Oliveira, Endereço: Rua Dançador verde, nº 74, Jd San Rafael I. E-mail: aline@casadobommeninodearapongas.org. FORMAÇÃO E CURSOS: 2019-Pedagogia-Unicesumar; 2020-Especialização em Coordenação Pedagógica-Uniaselvi; 2011- Educação Física Licenciatura – Universidade Norte do Paraná; 2013-Educação Física Bacharelado –Universidade Norte do Paraná. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL: 2010 a 2012- Estagiária de Educação Física – Casa do Bom Menino de Arapongas – Projeto Crescer II; 2013 a Abril de 2016- Supervisora de Ensino – Casa do Bom Menino de Arapongas – Projeto Crescer II; Maio de 2016 – Coordenadora Pedagógica – Casa do Bom Menino de Arapongas – Projeto Crescer I e Projeto Crescer II. 2016 – Festival Unicanto; Espetáculo de encerramento - Era uma vez...; 2017- Festival Unicanto; Espetáculo de encerramento – Uma viagem pelo mundo com o Projeto Crescer; 2018- Festival de Unicanto Espetáculo de encerramento - Circo; 2019 – Festival Unicanto; Espetáculo de encerramento – Crônicas de Natal; 2020- Live de encerramento - Esquenta; 2021- Live de encerramento- #tudosetransforma. Espetáculo de Encerramento – ReinvenArt (2022). INFORMAÇÕES ADICIONAIS:2005- Curso de Informática Básica; 2013- Curso de Liderança – O fator Resultado – Aly Baddauhy Junior; 2017- Palestra A arte de inspirar pessoas e encantar clientes – Mário Gazin. Função: Professora de Produção Textual: Valdirene Aparecida Antônio Do Nascimento Farias, Endereço: Rua: Abetarda, nº 268 - V. Passos. E-mail: amabillymilena9@gmail.com. FORMAÇÃO E CURSOS: Pedagogia - Faculdade UNINA - em curso; Informática Básica Instituição Cenaic - 40 horas - Concluído em 03/2019. PSICOPEDAGOGA - Instituição Sóeducador - 100 horas - Concluído em 04/2023. Conduta Empresarial - Faculdade Unina - 30 horas - Concluído em 04/2023. Intensivo de Alfabetização na Prática - Escola Protagonista - 10 horas - Concluído em 03/2023. Pedagogia Hospitalar - Sóeducador - 80 horas - Concluído em 04/2023. Transtorno Do Espectro - Autista - Sóeducador - 4 horas - Concluído em 04/2023. Autismo E Comorbidades - Instituição Neuro - 50 horas - Concluído em 03/2023. Paralisia Cerebral - Instituição Neuro - 80 horas - Concluído em 05/2023. Extensão Vivência Pedagógica - Faculdade Unina - 10 horas - Concluído em 04/2023. Gestão E Administração Escolar - Sóeducador - 80 horas - Concluído em 04/2023. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL: Atual - Estagiária Em Produção Textual - Casa do Bom Menino de Arapongas. Função: Professora de Língua Portuguesa: Thais Cunha Barreto, Endereço: Rua Ouro Preto - 520, Jardim América - Apucarana. FORMAÇÃO E CURSOS: 2019 - Graduação em Letras Espanhol - UNESPAR - Universidade do Paraná (Campus Apucarana); 2023 - Mestrado Profissional em Letras Estrangeiras Modernas - UEL – Universidade Estadual de Londrina; Casa do Bom Menino de Arapongas - 2016-atual - Cargo: Professora de Espanhol e reforço em Língua Portuguesa - Função: Ministrar aulas, elaborar material didático, auxiliar nas rotinas da instituição e na elaboração das ações pedagógicas. 2021 - autal - Serviço Social do Comércio – Sesc Arapongas - Cargo: Orientadora de atividades Função: Planejar, organizar e executar ações e eventos do Futuro Integral (Sarau, lançamento de livros, gincanas, oficinas e atividades extracurriculares). Função: Professora de Língua Portuguesa: Amanda Nayara Graneiro Manoel Ockner, Endereço: Rua Corrupião Amarelo 60 - Arapongas. RP. FORMAÇÃO E CURSOS: Graduação em Recursos Humanos Universidade Paulista (UNIP) - Concluído em 2012, Graduação em pedagogia - Universidade internacional (Uninter) - Em curso, Pós Graduação – Alfabetização e Letramento (UNINA) - Em curso; EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL: Casa do Bom Menino de Arapongas Fev -2023 - Cargo – Estagiária em Letras Portuguesa

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.