MOMBA - MODA COM SAMBA

O projeto Momba é um negócio social criado pela Pimpolhos da Grande Rio. É uma iniciativa nova que se apropria dos saberes adquiridos na produção do carnaval, disponibilizando para o mercado da moda serviços que venham a somar com as mais diferentes marcas. Essa ação visa a geração de renda para a comunidade e a sustentabilidade para a manutenção dos projetos sócio educacionais e culturais da agremiação mirim, que tem como missão promover a inclusão social e educar através da arte, da cultura e do carnaval. A Pimpolhos desde 2002, atende mais de 2000 famílias por ano, em sua maioria, moradores das comunidades de Duque de Caxias na Baixada Fluminense.

NÃO SE APLICA

OBJETIVO GERAL: Qualificar profissionalmente pessoas que já atuam no universo do carnaval, de forma empírica, voluntária ou estágio para que, através do curso de capacitação profisional, possa atuar em diversas etapas da cadeia produtiva do mercado da moda, aprendendo a utilização das tecnologias disponíveis para esse setor, que por sua vez poderão ser empregadas na melhoria dos processos de fabricação do carnaval, retro alimentando o conhecimento e oportunidades a partir de uma visão de negócio social. OBJETIVO ESPECÍFICO: Curso de Qualificação Profissional MOMBA - Através de aulas teóricas e práticas, ministradas por profissionais especializados e com experiência na utilização dessas tecnologias. 2 grupos, cada grupo com 30 vagas, por semestre, totalizando 60 beneficiados, durante 12 meses.. Todos os alunos serão capacitados para atuar nas seguintes áreas: Modelagem Digital; Corte; Utilização da máquina de costura Colarete; Utilização da máquina de Casear; Utilização da máquina Botoneira; Planejamento e Controle da Produção; Orçamento; Pesquisa e Compra de Materiais e etc... Ainda, todos os alunos participarão de workshops sobre comportamento profissional, atuação no mercado de trabalho, valorização da mão-de-obra, empreendedorismo e sustentabilidade. Realização de palestras, lives, passeios , ações culturais promovidas pelo projeto tendo como público-alvo os componentes da agremiação = 1.200 pessoas de forma direta e, 2.600 de forma indireta composta por seus familiares e a comunidade em geral Total 3060 participantes

Durante um grande período do ano o barracão das escolas de samba ficam com seus espaço e maquinário ociosos, ao invés de estarem em atividade gerando trabalho para os profissionais do carnaval e recursos para as agremiações para manter sua estrutura. Nesse sentido, a Pimpolhos movida por um pensamento voltado para o empreendedorismo social criou o Momba com o objetivo de potencializar todos os saberes e ativos adquiridos dentro do setor de fabricação de vestuário de escola de samba, transformando em um negócio social voltado para o mercado da moda e com foco na sustentabilidade socioeconômica. O Momba já desenvolve ações prestando serviços para o mercado da moda, porém para conseguir expandir e ganhar escala precisa de parcerias para crescer e se desenvolver, dentro dessa perspectiva e por compartilhar de objetivos em comum,de um olhar social e de uma produção justa, a Pimpolhos e a Rosa P ,estabeleceram uma parceria para, juntos, levarem ao mercado da moda alguns serviços complementares, fortalecendo a cadeia produtiva com a possibilidade de oferecer treinamento e gerar renda para os diferentes profissionais envolvidos nesta indústria. A presente proposta é uma oportunidade para investir no Momba, com foco na capacitação de profissionais. Ao final do projeto,esperamos ter uma equipe interdisciplinar capaz de oferecer mão-de-obra qualificada e atender as necessidades da indústria da moda, gerando trabalho e renda e dessa forma potencializando o Momba como um negócio social. O Projeto se enquadra nos seguintes Incisos do: Art. 1º da Lei 8313/91 I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Art. 3º I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante d) proteção das tradições populares nacionais; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos; V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante: b) contratação de serviços para elaboração de projetos culturais;

Todos os alunos participarão de workshops sobre comportamento profissional, atuação no mercado de trabalho, valorização da mão-de-obra, empreendedorismo e sustentabilidade.

PRODUTO: OFICINAS ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: No espaço há disponível: rampas, corrimão, banheiros adaptados. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: No caso de haver inscritos deficientes visuais contrataremos profissional para desenvolver a audiodescrição. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: No caso de haver inscritos deficientes auditivos disponibilizaremos intérpretes de Libras e material escrito com recursos próprios. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS: Os coordenadres e monitores da proponente são treinados para auxiliar este publico em todas as atividades. Nas atividades e nos desfiles a Pimpolhos sempre abraça os portadores de necessidades especiais, como cadeirante, autistas e com síndrome de Down; Suas atividades e fantasias são adaptadas a necessidade de cada um e todos possuem um acompanhante para o auxiliar; PRODUTO: CONTRAPARTIDA: Palestras, lives, passeios e ações culturais ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: No espaço há disponível: rampas, corrimão, banheiros adaptados. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: No caso de haver inscritos deficientes visuais contrataremos profissional para desenvolver a audiodescrição. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: No caso de haver inscritos deficientes auditivos disponibilizaremos intérpretes de Libras e material escrito com recursos próprios. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS: Os coordenadres e monitores da proponente são treinados para auxiliar este publico em todas as atividades. Nas atividades e nos desfiles a Pimpolhos sempre abraça os portadores de necessidades especiais, como cadeirante, autistas e com síndrome de Down; Suas atividades e fantasias são adaptadas a necessidade de cada um e todos possuem um acompanhante para o auxiliar; Todas as atividades são oferecidas gratuitamente a todas as classes sociais, bem como buscam atender e facilitar a acessibilidade de todas as pessoas com necessidades especiais e mobilidade reduzida. Em casos diferenciados, contamos com voluntários do Conselho Tutelar e de Assistência Social que nos fornecem informações importantes, pois nos preocupamos não só com dados técnicos e legislacionais, mas também com a particularidade de cada pessoa que queira participar das nossas atividades e necessita ter, não só o seu espaço adequado, mas todo o respeito para que a valorização da sua autonomia contribua para uma inserção social cada vez mais criteriosa e significativa para todos os envolvidos. Nas atividades e nos desfiles a Pimpolhos sempre abraça os portadores de necessidades especiais, como cadeirante, autistas e com síndrome de Down; Suas atividades e fantasias são adaptadas a necessidade de cada um e todos possuem um acompanhante para o auxiliar;

A instituição através dos seus projetos, ações e atividades, busca ampliar o contato dos participantes com diversas formas de arte, com diferentes linguagens e culturas em dois espaços de formação: a quadra do GRES Acadêmicos do Grande Rio, escola-mãe, localizada no município de Duque de Caxias, no estado do Rio de Janeiro e o Barracão da Pimpolhos, localizado na zona portuária do Rio de Janeiro, numa região de heranças africanas, denominada A Pequena África e que é de suma importância para o Carnaval Carioca. Além de ser reconhecida por abrigar o nascimento do samba e do Carnaval Carioca, tem uma comunidade que também compõe o cenário de constituição desse Carnaval e das atividades desenvolvidas pela Pimpolhos da Grande Rio – o Morro da Providência. O Barracão da Pimpolhos é um espaço que utiliza a linguagem do Carnaval como ferramenta educativa de inserção sociocultural dos sujeitos, investindo na formação profissional desses sujeitos e será o local onde irá acontecer o presente projeto. O Projeto contará com diferentes ações sociais voltadas para o processo de formação integral de cada beneficiário. Ações que visem a melhoria da autoestima, ampliação de conhecimento cultural, inserção no mercado de trabalho, geração de renda, qualificação profissional, entre outras. Destaca-se a relevância dessas ações sociais, pois a maioria do público beneficiado compõem as camadas mais baixas da sociedade. São, em sua maioria, negros e pardos, moradores de Duque de Caxias, comunidades e periferia do Rio de Janeiro, pertencentes as classes D e E. Nossos objetivos estão focados em fortalecer o papel da Escola de Samba como um grande centro socioeducativo com diversos atendimentos gratuitos a toda a comunidade. Um espaço de educação, cultura e lazer, aberto todos os dias para as pessoas integrantes e não integrantes da agremiação. Um espaço democrático e com uma visão social, onde os profissionais envolvidos se dedicam a acolher crianças, jovens, adolescentes e famílias estimulando o empoderamento, a autoestima e a ampliação de conhecimento através dos projetos sociais.

Janara Morena Mourão Oliveira - Doutora em Design pelo Departamento de Artes & Design da PUC-Rio (2015-2019), foi pesquisadora do Bikini Art Museum (Alemanha), curriculista de cursos na área de Design, consultora das áreas de Moda, Marketing, Negócios e Educação. Mestrado em Design pela PUC-Rio (2012). Pós-graduada em Marketing (societal: responsabilidade social e ambiental) pela Universidade Cândido Mendes e Graduada em Moda e Figurino pela Universidade Estácio de Sá (2007). Ganhadora de prêmios da Incubadora Instituto Gênesis e da Firjan (projetos com ênfase em em cultura, design e inovação). Já atuou profissionalmente no mercado de moda no varejo, como empreendedora, estilista, designer de moda, produtora de moda, figurinista e também como professora - especialmente no Terceiro Setor com Eco moda, sustentabilidade e responsabilidade social. Como professora atuou na área de moda nas disciplinas: Desenvolvimento de Coleção, Desenho de moda, Ilustração de moda, figurino, Marketing de moda, moda cultura e sociedade e comprador de moda. Fez estágio em docência durante o mestrado e doutorado nas turmas de graduação de Design da PUC-Rio. Mariana Lima-Formada pela Universidade Candido Mendes no Rio de Janeiro é consultora de projetos de marcas e novas marcas no Brasil, com vasta experiencia de mercado no estudo do comportamento de consumo e na busca por novas tendências, atua na integração de moda com marketing criando soluções para lojas e sites de moda. Cinara Oliveira - Técnica em Modelagem do Vestuário com experiência em técnicas de modelagem manual (bidimensional e tridimensional) e computadorizada (software Audaces 360), capacidade de desenvolvimento de moldes a partir da interpretação de croquis e desenhos técnicos, elaboração de gradação, realização de encaixe manual e digital de moldes, planejamento de risco e corte, controle de qualidade dos produtos, conhecimento de diferentes tipos de máquinas de costura e aparelhos utilizados na montagem e acabamento de peças do vestuário, noções de gestão de pessoas e processos, prototipagem e conceitos da indústria 4.0. Rosa P - Somos uma empresa com propósito de fomentar a sustentabilidade social. Nascemos para atender o mercado de moda orientado para a cadeia de produção justa, com base nos conceitos da Nova Economia de moda. Atendemos a cadeia produtiva em suas principais demandas, prestamos serviços de mentoria, consultoria e gestão de produção do vestuário, desde a gestão de logística até a entrega e controle de qualidade dos produtos de moda. Alessandra Ribeiro - Coordenadora do Núcleo de Ações Educativas do G.R.C.E.S.M Pimpolhos da Grande Rio. Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica PUC/RJ, Mestre em Educação, Cultura e Comunicação em Periferias Urbanas pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e Licenciada em Pedagogia (UERJ).Clewerson Nunes Ribeiro - Professor de percussão. Cursando Educação Física pela Universidade Estácio de Sá. Mestre de bateria do G.R.C.E.S.M Pimpolhos da Grande Rio e instrutor de percussão no produto de turismo Carnaval Experience.Jaqueline Vaz – Professora de Maquiagem Realista e Artística. Bacharel e Licenciada em Biologia pela Universidade do Grande Rio (UNIGRANRIO), Técnica em Formação de Professores e graduanda em Pedagogia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro, campus da Faculdade de Educação da Baixada Fluminense (UERJ/FEBF). Responsável pelo Setor de Infraestrutura e Logística Pedagógica e auxiliar da Coordenação do Núcleo de Ações Educativas.Luna Leal – Professora de Dança Afro. Bacharel em Produção Cultural pela Universidade Federal Fluminense e Pós-Graduada em Corpo, Educação e Diferença pela Faculdade Angel Vianna. Como educadora, integra o G.R.C.E.S. Pimpolhos da Grande Rio, escola de samba mirim do município de Duque de Caxias. Na escola mirim, é professora de dança afro, responsável pelo setor de comunicação, coordena a ala das baianinhas e o produto de turismo Carnaval Experience. Enquanto artista, integrou a Cia Babalakina de Dança Afro, Grupo Maracutaia e atualmente o Grupo Malunguetü, desenvolvendo performances e apresentações.Magda Cristina Dias de Lucena - Professora de Teatro. Mestre em educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro, campus da Faculdade de Educação da Baixada Fluminense (UERJ/FEBF) e Formada em Teatro pela ONG ECO. Responsável pelo Setor de Expansão e Valorização Humana e auxiliar da Coordenação do Núcleo de Ações Educativas.Maria das Dores - Professora de Artes Visuais Carnavalescas. Pedagoga pela Universidade do Amazonas. Licenciada em Artes pela UNIGRANRIO. Pós-graduada em História da Arte Sacra pela Faculdade São Bento do Rio de Janeiro. Pós-graduanda em Organização Curricular e Prática Docente na Educação Básica pela UERJ/FEBF. Atua como responsável pelo Setor de Passeios Virtuais.Rachel Pires Castanheira – Professora de Contação de Histórias. Licenciada em Língua Portuguesa e Literatura pela Universidade do Grande Rio (UNIGRANRIO). Responsável pelo Setor de Infraestrutura e Logística Administrativa. Rosangela Rosa - Produtora cultural. MBA em Gestão de Empresas pela Universidade Estácio de Sá. Tecnóloga em Gestão, Organização e promoção de Eventos. Contabilista com especialização em ONG pelo Conselho Regional de Contabilidade do Rio de Janeiro. Cursos de Mentalidade e Desenvolvimento Contínuo; Produtividade, Gestão do Tempo e Propósito; Competências Profissionais pela PUC do Rio Grande do Sul. Professora do Curso de Empreendedorismo e Formatação de Projetos da Economia Criativa de Duque de Caxias. CEO da RRosa Agência de Projetos e Eventos. Camila Vidaurre Soares - Coordenação Geral do projeto. DIRIGENTE: Milton Abreu do Nascimento - Gestão cultural do projeto, Voluntário.

PROJETO ARQUIVADO.