JARDIM DE CONVERSAS

Confeccionar e distribuir revistas, vídeos de animação e realizar exposições de forma lúdica a fim de incentivar o diálogo nas instituições de ensino sobre os temas abuso sexual infantil, depressão e suicídio, obesidade e uso consciente das redes sociais. O material será apresentado aos educadores dessas instituições por meio de um vídeo de como trabalhar esse material.

NÃO VOU FICAR CALADA! Conversar com as crianças que você conhece sobre o que é abuso sexual. Nunca é cedo demais. Não precisa ser uma conversa assustadora. Você pode criar uma estória, uma fábula, uma canção… algo com a linguagem adequada para cada idade. O objetivo é sugerir o debate e a reflexão acerca do abuso sexual na infância e adolescência, e com isso, tentar evitar experiências terríveis e traumáticas. SELFIE Nesse contexto, quando falamos de crianças e adolescentes, o ambiente escolar pode fazer toda diferença na prevenção do suicídio e promoção de apoio emocional já que é o principal espaço de socialização de crianças e adolescentes. Além disso, é o lugar em que eles buscam pertencimento e formam sua identidade. Se a escola não oferece um clima escolar saudável, em que os membros da comunidade se sentem à vontade para colocar suas ideias e engajados com as ações e pessoas, conflitos podem aparecer, afetando a saúde mental, desenvolvimento e formação dos alunos. Um clima escolar ruim, não se reflete apenas nos estudantes, mas em toda comunidade – incluindo professores e gestores. Se a prevenção é essencial para evitar casos de suicídio, o grupo que merece maior atenção é o dos adolescentes. Segundo dados da Organização Mundial de Saúde (OMS), transtornos mentais correspondem a 16% das doenças e lesões em adolescentes, sendo a depressão a mais frequente. Ainda de acordo com a OMS, metade dos casos de problemas de saúde mental aparecem até os 14 anos de idade. No Brasil, o número de pessoas com idade entre 10 a 19 anos que cometem suicídio tem aumentado nos últimos anos, principalmente nos grandes centros urbanos. VOU TE CONTAR É fato que nos últimos anos as pessoas têm ficado mais sedentárias e a condição inclui também as crianças, com mais acesso a videogames, celulares e novas tecnologias, que ocuparam o lugar das brincadeiras de rua ou com os amigos. Além disso, pela “praticidade” ou por falta de recursos, muitas vezes, a alimentação tem recebido cada vez mais produtos industrializados e processados. A junção destes fatores acaba resultando no ganho de peso que, com o tempo, pode levar à obesidade entre outros problemas de saúde. O incentivo à prática de atividades físicas também faz a diferença nesta fase da vida. Levar a criança ao parque, andar de bicicleta e praticar esportes são hábitos benéficos à saúde. Vale lembrar que os pais servem de exemplo para os filhos e precisam adotar os mesmos hábitos recomendáveis aos pequenos. A participação da família é fundamental para o bom desenvolvimento das crianças.

OBJETIVO GERAL Confeccionar e distribuir revistas, vídeos de animação e realizar exposições de forma lúdica a fim de incentivar o diálogo nas instituições de ensino sobre os temas abuso sexual infantil, depressão e suicídio, obesidade e uso consciente das redes sociais. O material será apresentado aos educadores dessas instituições por meio de um vídeo de como trabalhar esse material. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Utilizar a literatura com da escrita poética, o audiovisual com os vídeos de animação e as artes visuais com as exposições itinerantes para abordar as temáticas apresentadas; - Assegurar à criança e ao adolescente, por meio dos materiais produzidos, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária; - Promover ações coletivas de educação e promoção da saúde com a comunidade, de modo a estimular a adoção de hábitos de alimentação e atividade física adequados; - Estabelecer uma relação tanto através da linguagem como através de conceitos importantes para o problema da violência; - Orientar os educadores a abordarem as temáticas com os estudantes a fim de esclarecer e garantir que seus direitos sejam respeitados. Serão produzidos os seguintes produtos: a) 3 livros ilustrados totalizando 21.000 exemplares; b) 3 vídeos de animação em computação gráfica 2D de até 10 minutos; d) 1 exposição itinerante em estrutura metálica com as reproduções gráficas dos livros.

Nos dias de hoje, crianças e adolescentes enfrentam desafios sociais complexos, sendo fundamental que tenham acesso a conteúdos educativos e culturais que os ajudem a compreender seus direitos e deveres de maneira clara e acessível. A violência infantil e doméstica, a obesidade infantil e o uso inadequado das redes sociais são temas urgentes e de impacto social profundo. Dados da Organização Mundial da Saúde indicam que a obesidade infantil tem aumentado significativamente, assim como os casos de violência sexual e doméstica contra crianças e adolescentes. Para lidar com essas questões, é essencial que os educadores e familiares tenham acesso a materiais de apoio que estimulem o diálogo e a conscientização, permitindo um crescimento saudável e protegido para as novas gerações. Dessa forma, o projeto Jardim de Conversas busca, por meio de ações culturais e educativas, sensibilizar e informar crianças, adolescentes e educadores sobre esses temas de maneira lúdica e pedagógica, utilizando cartilhas ilustradas, vídeos de animação e exposições itinerantes. O projeto se enquadra na Lei de Incentivo à Cultura (Lei nº 8.313/91), conforme os seguintes dispositivos: o artigo 1º, inciso I, que promove a formação cultural de crianças e adolescentes, contribuindo para o seu desenvolvimento social e educativo por meio de atividades artísticas e culturais; o artigo 3º, inciso II, alínea "c", que busca estimular a produção e a difusão de bens culturais, por meio da publicação de cartilhas, exibição de vídeos educativos e exposições, garantindo acesso gratuito ao público beneficiado; e o artigo 3º, inciso III, alínea "b", que proporciona programas culturais voltados para crianças e adolescentes, utilizando formatos acessíveis e inclusivos para diferentes públicos. Além disso, a Constituição Federal, em seu artigo 227, estabelece a obrigação do Estado, da família e da sociedade em assegurar à criança e ao adolescente o direito à cultura, à dignidade e à proteção contra toda forma de violência. O projeto Jardim de Conversas atua diretamente nesse contexto, promovendo ações preventivas por meio da cultura. Ao transversalizar cultura, educação e saúde, o projeto utiliza linguagens acessíveis, como escrita poética, animação e exposições interativas, facilitando o entendimento e o engajamento do público. Para garantir acessibilidade, as ações incluem a produção de cartilhas ilustradas, que serão distribuídas gratuitamente e contarão com versão em audiobook; vídeos educativos e de animação, que terão legendas descritivas, audiodescrição e intérprete de Libras; exposições itinerantes, que contarão com monitores treinados para descrição das obras expostas e intérprete de Libras disponível em períodos programados; além de um evento de lançamento acessível, realizado em local com infraestrutura adequada para pessoas com deficiência física ou mobilidade reduzida. Diante da relevância do projeto e de sua plena adequação à legislação vigente, o Jardim de Conversas se configura como uma iniciativa essencial para sensibilizar e capacitar crianças, adolescentes e educadores, proporcionando diálogos transformadores através da cultura. A proposta se encaixa plenamente nas diretrizes da Lei Rouanet e nas políticas de incentivo à cultura voltadas para o público infantojuvenil, tendo impacto social e cultural significativo. Dessa forma, solicitamos a reconsideração do indeferimento, garantindo que o projeto possa cumprir sua missão de fortalecer a cultura, a educação e a proteção social de crianças e adolescentes no Brasil.

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Livros capa: 31x44,2cm, 4x4 cores, Tinta Escala em Sulfite 180g. CTP incluso. miolo: 16 pgs, 22x31cm, 4 cores, Tinta Escala em Sulfite 120g. CTP incluso. Dobra, Grampeado. Videos animação 2D Full HD 1.080 p 10’ Exposição itinerante Paineis adesivados em estrutura metálica

Todas as ações garantem que o projeto Jardim de Conversas esteja alinhado às diretrizes da Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015), promovendo um ambiente cultural acessível e democrático. Além disso, o projeto segue as exigências da Instrução Normativa nº 23/2025, especificamente o artigo 99, que determina que os projetos culturais financiados por meio da Lei de Incentivo à Cultura devem garantir a plena acessibilidade, contemplando medidas que assegurem a participação de pessoas com deficiência em todas as etapas da execução do projeto: a) Acessibilidade nos Materiais Impressos (livros e exposição) - Versão em audio dos livros, permitindo que pessoas com deficiência visual possam acessar o conteúdo de forma inclusiva.- As publicações serão elaboradas com tipografia acessível, garantindo conforto na leitura para pessoas com baixa visão. b) Acessibilidade nos Vídeos de animação 2D Todos os vídeos produzidos pelo projeto incluirão: - Legendas descritivas, possibilitando o acesso de pessoas com deficiência auditiva; - Intérprete de Libras, posicionado no canto inferior direito do vídeo, garantindo compreensão para pessoas surdas. - O conteúdo audiovisual será disponibilizado gratuitamente na internet, garantindo maior alcance e acessibilidade. d) Acessibilidade Física - Os eventos do projeto serão realizados em Escolas Públicas municipais, locais já acessíveis, garantindo: a) Rampas e banheiros adaptados para pessoas com mobilidade reduzida; b) Sinalização acessível para pessoas com deficiência visual.

1) Todos os exemplares do livro serão distribuidos gratuitamente; 2) A versão em audio será acessivel gratuitamente na web; 3) O local de lançamento será em instituição de ensino com distribuição dos livros para o público presente no evento. 4) As exibições dos vídeos não terão cobrança de ingressos; 5) As exposições terão acesso gratuito.

Coordenação Geral: Viviene Lozi Rodrigues - Graduada em Letras. Pós Graduação em Planejamento e Gestão Cultural -UNIC e Pós-Graduação em Pericia e análise de Obras de Arte CTTA- SP. Mestre em Museologia e Patrimônio PPG-MUS - UNIRIO. Atua há 20 anos nas áreas de educação e cultura desenvolvendo: planejamento, pesquisa, consultoria, elaboração, execução, monitoramento e avaliação de projetos; eventos culturais; curadoria e montagem de exposições; gestão, arranjo, pericia em obra de arte, pesquisa em acervo de arte; programas, ações educativas para museus e exposições; gestão de museus e pareceristas para análise de projetos culturais. Atualmente é Diretora Geral da Ação Cultural - Associação dos Produtores Culturais de Mato Grosso e Diretora do Museu de Arte Sacra de Mato Grosso. Pesquisa, Ilustração, Criação Textual, Projeto Editorial, Projeto Gráfico, Revisão, Impressão: a definir - Produção Executiva e Montagem de exposições: Eduardo Espíndola - Graduado em Artes Cênicas pela Universidade de Cuiabá e Administração pela Faculdade Anhanguera, possui uma trajetória destacada na coordenação e produção de exposições culturais. Atuando como diretor executivo da Ação Cultural, ele organizou importantes mostras no Museu de Arte Sacra de Mato Grosso, incluindo exposições como "Dom Aquino", "Via Sacra Contemporânea" e "Recordando a Memória da Antiga Catedral". Ele também liderou eventos como "Mandalas da Fé", "No Coração da América do Sul" e "O Papa Sorriu", que trouxeram visibilidade ao acervo sacro e histórico da região. No Museu de Arte de Mato Grosso, Carlos coordenou exposições como "Modernistas Brasileiros", "Aesthesis", "Natureza Mato Grosso" e "Paisagens Brasileiras", contribuindo para a valorização da cultura local e nacional. Sua atuação inclui ainda a exposição itinerante "Paisagens de Rondon" e projetos permanentes como "Cores de Nossa Senhora Aparecida" e "Cores de Santo Antônio", reforçando seu compromisso com a preservação e difusão do patrimônio artístico de Mato Grosso. Produção, Direção, Animação e Edição de Vídeos: Marcelo Okamura - Formado em Economia, Publicitário e Cineasta. Ganhador de diversos prêmios e pioneiro em Mato Grosso na área de animação gráfica. Todos os trabalhos realizados no audiovisual estão na página do YouTube: MTO2HD. No marketing político ajudei a eleger governadores, senadores, deputados, prefeitos e vereadores. São mais de 25 anos de gestão e outros tantos anos como trainee em outra agência. Coordenou o setor de Eventos, Marketing, chefiei o Dep. de Planejamento e Projetos da extinta TURIMAT - Empresa Mato-grossense de Turismo. Assessoria Jurídica: Joéverton Silva de Jesus – OAB/MT 9.946/O - Advogado, Mestre em Direito pela UFMT (Turma 2022/2023), Profissional de Compliance CPC-A e Consultor da DNA Compliance Consultoria. Profissional com mais de 14 (quatorze) anos de prática jurídica, tendo constituído o escritório DNA Compliance Consultoria EIRELI em 2016 somando o dinamismo e entusiasmo de quem tem verdadeira devoção pela profissão, buscando constante qualificação, fundada em sólida formação jurídica, compartilhando o compromisso de oferecer qualidade de soluções customizadas aos mais variados segmentos econômicos. Certificado pela FGB Brasília no curso Compliance Concentrado e pela LEC em Compliance Anticorrupção, com Certificação CPC-A. Professor Universitário na FASIPE CPA, na disciplina de Direito do Trabalho I e II e Direito Processual do Trabalho. Serviços Contábeis e Prestação de contas: José Carlos Monteiro - CRCMT 006074/O-4 – Contador e bacharel em Direito sócio proprietário da empresa Impacto Assessoria Contábil S/S Ltda ME desde 1999. Interprete de Libras e acessibilidade: Marcos Vinicius de Sousa Gontijo - Graduado em Letras - Libras Licenciatura pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), graduando em artes visuais pela Universidade Estadual de Mato Grosso (UNEMAT) especialista em Comunicação, Cultura Organizacional e Tecnologia (FAVENI), especialista em Produção Cultural, Arte e Entretenimento (FACULDADE IGUAÇU). Atualmente é Coordenador de Acervo, Exposições, Projetos Culturais e Ações Educativas do Museu de Arte Sacra de Mato Grosso (MAS-MT), tradutor e Intérprete de Libras do Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT) por meio da Frac Serviços. profissional com atestado com proficiência em Libras pelo Centro de Apoio e Suporte à Inclusão da Educação Especial do estado de Mato Grosso. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem; Tradução e Interpretação em Libras; Produção, gestão e execução de projetos culturais e educativos; Tradução e Interpretação em Libras: Eleições - Senadores (2020); Vacina Cuiabá (2021); Roda de conversa da coleção Jardim de Conversas - MAS-MT (2021); 20º Festival de Cinema de Cuiabá - MT (2021); 1º Prêmio MT Artes (2021); Capacitação para as OSCs dos estados de Mato Grosso, Amazonas e Rondônia - FALM (2022); 1º semana de Acessibilidade do TRT da 23º região (2023); 3º encontro de Acessibilidade e Inclusão para Pessoas com Deficiência da UFMT (2023);Projeto” Um Conto em Cada Canto” de Alice Oliveira (2023); Curso Influenciadoras da Beleza - Boticário (2023)Espetáculo “Verniz Náutico para Tufos de Cabelo” (2024);Exposição “A Arte em Memória de Sitó” - MAS-MT (2024); Colação de Grau - UFMT (2024); Panorama das Artes (2024); trilhas de Cinema - orquestra Sinfônica da UFMT (2024) Sonhos de Uma Noite de Verão - UFMT (2024) Eleições Municipais de Porto dos Gaúchos-MT (2024) Eleições Municipais de Várzea Grande - MT (2024). Exposições: Produção da Exposição “Presépios” - MAS-MT (2021); Produção da Exposição “Qual é a Sua Cruz?” - MAS-MT e Primavera do Leste - MT (2022); Produção da Exposição, MAS 3D - MAS-MT (2022); Produção da Exposição “Jardim de Conversas” - MAS-MT.

Projeto liberado para o proponente adequar à realidade de execução.