MACULELÊ - TRANSFORMANDO VIDAS

Viabilizar a implantação, junto ao Ministério da Cultura, do Projeto "Maculelê _ Transformando Vidas", que tem por objetivo proporcionar, de forma gratuita, a prática da Capoeira voltada a alunos da rede pública de ensino, assim como uma turma de idosos, em regiões da cidade de Londrina, fomentando a prática desta arte em diversos nichos sociais, através de uma proposta pedagógica que vá de encontro às necessidades de seu público-alvo.

Viabilizar a implantação, junto ao Ministério da Cultura, do Projeto “Maculelê – Transformando Vidas”, que tem por objetivo proporcionar, de forma gratuita, a prática da Capoeira voltada a alunos da rede pública de ensino, assim como uma turma de idosos, em regiões da cidade de Londrina, fomentando a prática desta arte em diversos nichos sociais, através de uma proposta pedagógica que vá de encontro às necessidades de seu público-alvo. OFICINAS Público-Alvo: 120 crianças de adolescentes da Rede Pública de Ensino Forma de seleção: estar matriculado regularmente na rede pública de ensino Público-Alvo: 56 idosos Forma de Seleção: Idade que o qualifique como Idoso e ter condições de frequentar às atividades do Projeto.

OBJETIVO GERAL · Viabilizar a implantação, junto ao Ministério da Cultura, do Projeto "Maculelê _ Transformando Vidas", que tem por objetivo proporcionar, de forma gratuita, a prática da Capoeira voltada a alunos da rede pública de ensino, assim como uma turma de idosos, em regiões da cidade de Londrina, fomentando a prática desta arte em diversos nichos sociais, através de uma proposta pedagógica que vá de encontro às necessidades de seu público-alvo. OBJETIVOS ESPECÍFICOS · Viabilizar a implantação do Projeto "Maculelê _ Transformando Vidas", que tem por objetivo proporcionar, de forma gratuita, a prática da Capoeira voltada a 120 alunos da rede pública de ensino, atendendo às 05 regiões do município de Londrina; · Atender uma turma composta essencialmente por idosos, com proposta de conteúdo voltada para esse público, com atendimento a 56 pessoas, residentes em bairros da periferia de Londrina; · Disseminar a arte da Capoeira nos mais diversos nichos sociais, fomentando a formação de agremiações deste segmento cultural em comunidades e agremiações culturais, potencializando e estimulando a divulgação da Capoeira em todos os segmentos sociais; · Proporcionar aos educandos assistidos pelo Projeto, o contato com as técnicas mais avançadas no processo de utilização do corpo como manifestação da arte da Capoeira; · Fomentar o exercício da cidadania e o acesso à cultura, educação, saúde e outros bens sociais permitidos através da construção de valores obtidos através do processo de participação nas atividades do Projeto, assistidas por profissionais altamente capacitados; · Utilizar a linguagem da Capoeira com a performance de espetáculos que tenham como temática abordagens voltadas às questões de saúde física e mental, família, sociedade e temáticas transversais que podem ser exploradas por esta Arte; · Incentivar a participação de familiares dos assistidos pelo Projeto, assim como pessoas da sociedade em geral, proporcionando-lhes o contato direto com a cultura musical e cênica produzida por alunos do Projeto; · Realizar, a título de contrapartida social do Projeto, 02 espetáculos de Roda de Capoeira abertos ao público, com cerimônia de troca de cordas e com acesso gratuito, com estimativa de 2.000 pessoas presentes.

Fundada no ano de 2016, a Associação Cultural de Capoeira Maculelê é uma referência no norte do estado do Paraná ao que se refere à arte da Capoeira e sua disseminação no ambiente acadêmico e em comunidades, através da realização de projetos para esse público. A institucionalização do Projeto "Maculelê _ Transformando Vidas", junto ao Ministério da Cultura, vem atender uma demanda antiga desta associação, visando o atendimento de alunos da rede pública de ensino e idosos, na prática desta arte afro-brasileira. Assim, o projeto enquadra-se nos aspectos da Lei 8.313/91, em seus Artigos e incisos, respetivamente: Art. 1° I ­ contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III ­ apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV ­ proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V ­ salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VIII ­ estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; Art. 3° I ­ incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; III ­ preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais; IV ­ estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos. A utilização da Lei Federal de Incentivo à Cultura para a realização deste projeto, dá-se em função de que todas as ações do Projeto são inteiramente gratuitas para seu público-alvo. A institucionalização de "Maculelê _ Transformando Vidas", é a possibilidade do atendimento contínuo a 120 crianças e adolescentes da rede pública de ensino e a 56 idosos na prática da Capoeira, em cinco regiões da cidade de Londrina, estado do Paraná. Sempre questionados se a Capoeira é um Esporte ou Cultura, é historicamente correto afirmar que a Capoeira é uma manifestação cultural Afro-Brasileira e que a essência desta arte está no fato de que envolve a Dança, a Música, o Jogo, a Religiosidade e elementos de Arte Marcial. A roda, os instrumentos musicais, os movimentos corporais e o canto, são os elementos que compõe a performance da Capoeira. A expressão surgiu pelos negros escravizados como forma de resistência à opressão dos senhores e também pela preservação de suas identidades culturais. "Maculelê _ Transformando Vidas", por ter uma característica de atendimento em cinco polos de regiões distintas da cidade de Londrina, tem o objetivo de expandir a arte da Copeira nos mais diversos nichos sociais: bairros da periferia da cidade, mas com um público-alvo em comum, que são alunos da rede pública de ensino, onde as aulas são ministradas em período de contraturno escolar em Associações de Bairros e similares. Essa possibilidade do contraturno acadêmico, proporciona ao aluno o enriquecimento de outras disciplinas que não são comumente ofertadas na grade curricular comum de ensino. Dessa forma, o Projeto vem como um ganho cultural, social e educacional aos educandos, fomentando a permanência do aluno em ambiente de aprendizagem mesmo fora do espaço escolar. Através de uma proposta pedagógica que se adeque aos nossos educandos, os mesmos terão contato com o que há de mais moderno em termos de prática da arte da Capoeira. Devemos ter em mente que utilização o que há de mais precioso para a expressão dessa arte: o próprio corpo. Dessa forma, atividades de alongamento, preparação, aquecimento e todas as técnicas possíveis de proteção aos educandos e a exímia performance da Capoeira, serão amplamente utilizados. Ser um projeto sociocultural, é também uma forma de proporcionar o acesso à cultura a uma população que, com seus limites orçamentários para investimento em educação no mais amplo sentido, lhes sejam permitidos a construção de valores de cidadania nas atividades do Projeto, com acompanhamento de profissionais. A título de contrapartida do Projeto, realizaremos dois espetáculos de Roda de Capoeira, abertos ao público e com cerimônia de troca de faixas, com público estimado de aproximadamente 2.000 pessoas _ sempre com acesso gratuito. Neste espetáculo, a linguagem da Capoeira será utilizada como temática para abordagens de situações do cotidiano, incentivando a participação coletiva comunitária para apreciação de espetáculo produzido por alunos e orientadores do Projeto.

Viabilizar a implantação, junto ao Ministério da Cultura, do Projeto “Maculelê – Transformando Vidas”, que tem por objetivo proporcionar, de forma gratuita, a prática da Capoeira voltada a alunos da rede pública de ensino, assim como uma turma de idosos, em regiões da cidade de Londrina, fomentando a prática desta arte em diversos nichos sociais, através de uma proposta pedagógica que vá de encontro às necessidades de seu público-alvo. OFICINAS Público-Alvo: 120 crianças de adolescentes da Rede Pública de Ensino Forma de seleção: estar matriculado regularmente na rede pública de ensino Público-Alvo: 56 idosos Forma de Seleção: Idade que o qualifique como Idoso e ter condições de frequentar às atividades do Projeto.

PROPOSTA PEDAGÓGICA – OFICINAS DE CAPOEIRA METODOLOGIA Tendo por princípio a aplicação de uma metodologia que atenda aos interesses dos participantes, o projeto deverá: • Garantir a inclusão dos principais tópicos básicos para a formação de grupos; • Estimular a apresentação de um instrumental teórico e prático para a efetiva qualificação em produção cultural e interações entre os diversos segmentos da sociedade; • Proporcionar uma avaliação constante do projeto por parte dos participantes e coordenadores; • Selecionar e estimular a leitura de literatura pertinente aos temas apresentados, bem como assegurar sua discussão organizada, visando a elaboração de roteiros e textos de interesse coletivo: Escola, Comunidade e Coordenação do Projeto; e • Efetuar um acompanhamento permanente do desempenho das atividades práticas e teóricas, buscando melhoria e aprimoramento constante. De forma a cumprir as diretrizes propostas, serão utilizados modernos métodos de ensino, seja por meio de aulas teóricas expositivas, aplicações práticas, dinâmicas de grupo, exercícios, pesquisas, orientações bibliográficas, simulações e estudos de casos aplicados à cultura e suas interfaces com as demais áreas do conhecimento. OFICINAS DE CAPOEIRA EMENTA: Princípios e objetivos da Capoeira, teorias e práticas. Conceitos. Definições. Períodos da história da Capoeira. A interação da Capoeira com as demais áreas do conhecimento. OBJETIVOS: • Geral: O aprendizado de técnicas de interpretação, estudos dos diversos períodos da história da Capoeira . Montagem de espetáculos com temáticas de interesse comunitário. • Específicos: 1. Pesquisar e analisar conceitos, definições e história Capoeira no Brasil e no mundo; 2. Pesquisar e analisar conceitos, definições e história de grandes Mestres Capoeiristas 3. Analisar e avaliar os campos de atuação dos profissionais de Capoeira; 4. Capacitar o aluno à arte da interpretação, participação de rodas e espetáculo • CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Conceitos e definições de diversos períodos da história da Capoeira; 2. Princípios e objetivos da Capoeira; 3. História da evolução da Capoeira; 4. Teoria e prática de criação e montagem de roteiros e espetáculos; 5. Oficinas de criação de cenário e figurino; 6. Função social da Capoeira; 7. Campos de atuação do capoeirista 8. As demais práticas de manifestações de danças afro na sociedade; 9. Realização de espetáculos. Carga horária semanal por turma: 02 horas Número de turmas: 05 Carga Horária Mensal: 20 horas Carga Horária Anual: 1.160 Máximo de alunos por Turma: 30 EQUIPE DE PROFISSIONAIS Os profissionais que ministrarão o conteúdo programático oferecido no Projeto, serão contratados tão logo o projeto seja aprovado pelo Ministério da Cultura. Contudo, serão considerados os seguintes itens para contratação: • Experiência na área de Capoeira; • Experiência Profissional; • Disponibilidade de Carga Horária; • Experiência comprovada na atuação prática; • Profissional aberto a novas dinâmicas de ensino e aprendizagem; • Senso de trabalho em Equipe; • Afinidade com o público-alvo do projeto.

O Plano de Acessibilidade do Projeto está baseado na legislação vigente e fora adaptado para as necessidades específicas das oficinas e dos eventos a serem realizados e propostos, garantindo que Pessoas com Deficiência ou mobilidade reduzida, Idosos, gestantes e outros públicos especiais sejam sempre bem vindos à Programação Pedagógica e Artística do Projeto e, além de se sentirem bem recebidos, sintam-se muito confortáveis. Para isso, tais medidas de acessibilidade serão tomadas: · Reserva de lugares e assentos para Pessoas com Deficiência ou mobilidade reduzida, assim como Idosos e Gestantes; · Promover a máxima de autonomia para todos os tipos de público, notadamente com deficiência visual e que se utilizam de cadeiras de rodas, através da utilização de rampas e corrimão; · Disponibilização de banheiros adaptados; · No caso de haver estacionamento, disponibilizar vagas específicas para embarque e desembarque de Idosos, Pessoas com Deficiência ou Mobilidade Reduzida, demais determinações previstas na legislação vigente. OFICINAS: MEDIDAS ADOTADAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA: ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO · Todo o material pedagógico é de comum acesso a todos os públicos com deficiência física ou não; ACESSIBILIDADE FÍSICA · Reserva de lugares e assentos para Pessoas com Deficiência ou mobilidade reduzida assim como Idosos e Gestantes; (Não gera custos ao projeto, pois a sede da entidade proponente é dotada de ferramentas de acessibilidade) · Promover a máxima de autonomia para todos os tipos de público, notadamente com deficiência visual e que se utilizam de cadeiras de rodas, através da utilização de rampas e corrimão; (Não gera custos ao projeto, pois a sede da entidade proponente é dotada de ferramentas de acessibilidade) · Disponibilização de banheiros adaptados; (Não gera custos ao projeto, pois a sede da entidade proponente é dotada de ferramentas de acessibilidade) · No estacionamento, disponibilizar vagas específicas para embarque e desembarque de Idosos, Pessoas com Deficiência ou Mobilidade reduzida, demais determinações previstas na legislação vigente. (Não gera custos ao projeto, pois a sede da entidade proponente é dotada de ferramentas de acessibilidade) MEDIDAS ADOTADAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: ACESSO DE CONTEÚDO · Legenda descritiva; · Intérprete de libras; · ACESSIBILIDADE FÍSICA · Assentos reservados em locais próximos aos professores; Não gera custos ao Projeto · Intérprete de libras; MEDIDA ADOTADA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO · Audiodescrição; · Convites em braile – Incluso na rubrica de custos vinculados para “divulgação” ACESSIBILIDADE FÍSICA · Permissão de entrada com cães guias - Não gera custos ao projeto. · Pisos táteis – Local dotado desta ferramenta de acessibilidade e que não gerará custos ao Projeto; · Locais reservados próximos aos monitores das Oficinas – Não gerará custos ao Projeto. PRODUTO CULTURAL RESULTANTE ESPETÁCULO CÊNICO-MUSICAL ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO · Todo o material impresso é de comum acesso a todos os públicos com deficiência física ou não; ACESSIBILIDADE FÍSICA · Reserva de lugares e assentos para Pessoas com Deficiência ou mobilidade reduzida assim como Idosos e Gestantes; (Não gera custos ao projeto, pois a sede da entidade proponente é dotada de ferramentas de acessibilidade) · Promover a máxima de autonomia para todos os tipos de público, notadamente com deficiência visual e que se utilizam de cadeiras de rodas, através da utilização de rampas e corrimão; (Não gera custos ao projeto, pois a sede da entidade proponente é dotada de ferramentas de acessibilidade) · Disponibilização de banheiros adaptados; (Não gera custos ao projeto, pois a sede da entidade proponente é dotada de ferramentas de acessibilidade) · No estacionamento, disponibilizar vagas específicas para embarque e desembarque de Idosos, Pessoas com Deficiência ou Mobilidade reduzida, demais determinações previstas na legislação vigente. (Não gera custos ao projeto, pois a sede da entidade proponente é dotada de ferramentas de acessibilidade) MEDIDAS ADOTADAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: ACESSO DE CONTEÚDO · Legenda descritiva; · Intérprete de libras; · ACESSIBILIDADE FÍSICA · Assentos reservados em locais próximos ao palco; Não gera custos ao Projeto · Intérprete de libras; MEDIDA ADOTADA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO · Audiodescrição; · Convites em braile – Incluso na rubrica de custos vinculados para “divulgação” ACESSIBILIDADE FÍSICA · Permissão de entrada com cães guias - Não gera custos ao projeto. · Pisos táteis – Local dotado desta ferramenta de acessibilidade e que não gerará custos ao Projeto; · Locais reservados próximos ao palco– Não gerará custos ao Projeto.

Em conformidade com o Art. 27. da Instrução Normativa 001/2023, o Proponente compromete-se a realizar a distribuição abaixo proposta, visando medidas de acessibilidade aos produtos, bens, serviços e ações culturais produzidos, contendo as estimativas da quantidade total de ingressos ou produtos culturais previstos, observados os seguintes limite de doação: I - Doar 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores, havendo mais de um, receberão em quantidade proporcional ao investimento efetuado; II - Doar 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo; III - Doar 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto; e Art. 28. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social, além do previsto inciso II do art. 27, totalizando 20% (vinte por cento); V - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil.

PROPONENTE E COORDENAÇÃO GERAL ASSOC. CULTURAL DE CAPOEIRA MACULELÊ · Fundada em 2016; · Atende anualmente em torno de 200 crianças, adolescentes e jovens da rede pública de ensino em projetos da Área de Capoeira, sempre com ações gratuitas; · Mantém uma turma de Idosos para a prática de capoeira; · Seu corpo docente e de oficineiros é composto por profissionais altamente capacitados e com perfil para atendimento ao público-alvo do Projeto; · Todas as ações aqui mencionadas, podem ser comprovadas na Ficha Técnica anexada ao Sistema. ATRIBUIÇÕES DO PROPONENTE · Zelar pela contratação dos profissionais a serem contratados para a execução do Projeto, assim como o perfil deles; · Zelar pelo rigoroso cumprimento da legislação que rege os benefícios fiscais voltados ao incentivo à cultura; · Cumprir e fazer cumprir os objetivos do presente projeto; · Manter em ordem os arquivos de pagamentos do Projeto; · Apresentar relatórios quantitativos e qualitativos sempre que necessários; · Fazer cumprir o projeto pedagógico do Projeto e adaptá-lo quando necessário, sempre comunicando ao Ministério da Cultura; · Zelar pela aquisição de materiais, respeitando sempre as condições de melhores preços e qualidade; · Apresentar relatórios a patrocinadores e Governo Federal sempre que solicitado; · Manter relatórios de frequência dos assistidos pelo Projeto juntamente aos professores e técnicos contratados, quando o projeto requerer; · Averiguar a frequência e rendimento na escola a que estão vinculados, como premissa de participação no Projeto, de acordo com a natureza do Projeto; · Responder diligências do Projeto em quaisquer fases de análise e/ou execução dele, mesmo após a apresentação da prestação de contas junto ao Ministério da Cultura. PRODUTOR EXECUTIVO LEIRTON MARQUES FORMAÇÃO ACADÊMICA CURSO: GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS INSTITUIÇÃO: FACULDADE POSITIVO CONCLUSÃO: 2015 CURSO: ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS INSTITUIÇÃO: UNIVERSIDADE FILADÉLFIA CONCLUSÃO: 2007 G.B.A. COAHCING COM PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUÍSTICA INSTITUIÇÃO: FUNDAÇÃO GETÚLIO VARGAS/LONDRINA CONCLUSÃO: NOVEMBRO/2019 M.B.A. GESTÃO DE PROJETOS INSTITUTIÇÃO: SENAI/FLORIANÓPOLIS CONCLUSÃO: JULHO/2012 PÓS-GRADUAÇÃO: ECONOMIA DO MEIO AMBIENTE INSTITUIÇÃO: UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CONCLUSÃO: JULHO/2010 DISSERTAÇÃO: MARKETING E SUSTENTABILIDADE: OS DESAFIOS DO MERCADO VERDE PÓS-GRADUAÇÃO: ADMINISTRAÇÃO E MARKETING INSTITUIÇÃO: UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CONCLUSÃO: MARÇO DE 2009 DISSERTAÇÃO: ANÁLISE DA GESTÃO DO MARKETING CULTURAL ATRAVÉS DA LEI ROUANET EM EMPRESAS DO ESTADO DO PARANÁ EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL EMPRESA: HEMIZE CONSULTORIA EM PROJETOS LTDA (HEMIZE PROJETOS) CARGO: SÓCIO-GERENTE – DIRETOR DE MARKETING E PROJETOS PERÍODO: DESDE 19/02/2016 EMPRESA: CULTURA INTERATIVA S/C LTDA CARGO: SÓCIO-GERENTE – DIRETOR DE MARKETING E PROJETOS PERÍODO: 10/05/2001 A 18/02/2016 EMPRESA: PREFEITURA MUNICIPAL DE PEDRINHAS PAULISTA CARGO INICIAL: MAESTRO CARGO FINAL: SECRETÁRIO MUNICIPAL DE CULTURA PERÍODO: 03/04/1995 A 31/12/1996 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CARGO INICIAL: AUXILIAR ADMINISTRATIVO CARGO FINAL: TÉCNICO ADMINISTRATIVO PERÍODO: 15/08/1985 A 30/12/2000 PARTICIPAÇÃO EM PROJETOS CULTURAIS PONTUAIS REALIZADOS NO PERÍODO DE 2000 a 2020 EVENTO: FESTIVAL DE MÚSICA DE LONDRINA PROMOTOR: GOVERNO DO ESTADO DO PARANÁ CARGO: ASSESSOR TÉCNICO PERÍODO: 1 998 A 2 000 PROJETO: PROGRAMA CULTURA INTERATIVA - TV TAROBÁ PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO CULTURA INTERATIVA CO-PROMOTOR: CULTURA INTERATIVA S/C LTDA PERÍODO: MARÇO DE 2000 JUNHO DE 2004 CARGO: APRESENTADOR PROJETO: MARIMBA SOLO PROMOTOR: JOSÉ MARCELLO DIAS CASAGRANDE PERÍODO: 2001 A 2002 CARGO: PROJETISTA PROJETO: ESPETÁCULOS DE CHORO PROMOTOR: ROBERTO GUERRA NETTO PERÍODO: 2001 A 2004 CARGO: PROJETISTA PROJETO: FESTIVAL TRANSITANDO PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO VIKING PERÍODO: 2001 A 2009 CARGO: PROJETISTA PROJETO: MÚSICA ERUDITA PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO VIKING PERÍODO: DE 2002 A 2006 CARGO: PROJETISTA PROJETO: ORQUESTRA INFANTO-JUVENIL DE CURITIBA PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO ESCOLA INTERNACIONAL DE CURITIBA PERÍODO: DE 2002 A 2006 CARGO: PROJETISTA PROJETO: FRASES DE PARACHOQUES DE CAMINHÃO PROMOTOR: EDVAN ANTUNES PERÍODO: 2006 A 2010 CARGO: PROJETISTA PROJETO: CONSTRUÇÃO MEMORIAL RANDON PROMOTOR: INSTITUTO ELISABETHA RANDON PERÍODO: DE 2012 A 2016 CARGO: PRODUTOR EXECUTIVO E CO-PROJETISTA PROJETO: CONSTRUÇÃO DO MEMORIAL DA SEGURANÇA DO TRANSPORTE NO BRASIL – VOLVO DO BRASIL PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO VIKING PERÍODO: DE 2004 A 2016 CARGO: DISSERTAÇÃO E CO-PROJETISTA PROJETO: ORQUESTRA DE CORDAS SOLIDARIEDADE PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO SOLIDARIEDADE SEMPRE PERÍODO: DE 2004 A 2016 E 2018 CARGO: PROJETISTA PROJETO: CENTENÁRIO DA IMIGRAÇÃO JAPONESA NO BRASIL PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO IMIN PERÍODO: 2008 CARGO: PROJETISTA PROJETO: FEIRA SHOPPING DE TOLEDO PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO COMERCIAL DE INDUSTRIAL DE TOLEDO PERÍODO: DE 2009 ATÉ 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: CONSTRUÇÃO DO AUDITÓRIO CULTURAL DA ACIV PROMOTOR: ASSOC. COMERCIAL E INDUSTRIAL DE VERA CRUZ DO OESTE PERÍODO: 2014 A 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: CORAL CONSTRUÇÃO PROMOTOR: INSTITUTO ATSUSHI YOSHII DE PROMOÇÃO À CIDADANIA PERÍODO: 2008 a 2010 CARGO: PROJETISTA PROJETO: LIVRO “60 ANOS MOINHO GLOBO” PROMOTOR: ASSOC. FUNCIONÁRIOS DO MOINHO GLOBO PERÍODO: 2014/2015 CARGO: PROJETISTA PROJETO: PLANTÃO MUSICAL PROMOTOR: SOCIEDADE MÉDICA DE MARINGÁ PERÍODO: 2009 A 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: CENTRO CULTURAL PROMOTOR: INSTITUTO DE EDUCAÇÃO INFANTO-JUVENIL PERÍODO: 2000 CARGO: PROJETISTA PROJETO: EXPO JAPÃO PROMOTOR: ASSOC. CULTURAL E ESPORTIVA DE LONDRINA - ACEL PERÍODO: DE 2012 A 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: FESTIVAL KYRIOS PROMOTOR: INSTITUTO ESPERANÇA PERÍODO: DE 2012 A 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: FESTIVAL ANUAL DA CULTURA JAPONESA DE SALVADOR PROMOTOR: ASSOC. NIPPO BRASILEIRA DE SALVADOR PERÍODO: DE 2009 A 2015 CARGO: PROJETISTA PROJETO: JAPAN FEST CULTURAL PROMOTOR: ALIANÇA CULTURAL BRASIL JAPÃO DO PARANÁ PERÍODO: DE 2004 A 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: ORQUESTRA SINFÔNICA OS MÚSICOS VOLUNTÁRIOS DE LAGES PROMOTOR: ASSOC. MÚSICOS ORQUESTRA DE LAGES PERÍODO: DE 2012 A 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: ARTE EM CURITIBANOS PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO TÂNIA GABOARDI PERÍODO: DE 2010 A 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: CORO CÊNICO-MUSICAL PEQUENO COTOLENGO DO PARANÁ PROMOTOR: PEQUENO COTOLENGO DO PARANÁ PERÍODO: DE 2010 A 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: CD MATEUS GONSALES TRIO PROMOTOR: INSTITUTO JOSÉ GONZAGA VIEIRA PERÍODO: JUNHO DE 2017 A JULHO DE 2018 CARGO: PRODUTOR EXECUTIVO PROJETO: MEMORIAL FAMÍLIA VENTURELLI PROMOTOR: INSTITUTO JOSÉ GONZAGA VIEIRA PERÍODO: FEVEREIRO A JUNHO/2019 CARGO: PRODUTOR EXECUTIVO PROJETO: REVITALIZAÇÃO CIRCO PISKA PISKA PROMOTOR: GILSON MARCOS PEREIRA DE OLIVEIRA PERÍODO: 2016 A 2018 CARGO: PRODUTOR EXECUTIVO PROJETO: CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E GIBITECAS PARANAENSES PROMOTOR: MÁRIO EUSTÁQUIO JÚNIOR PERÍODO: DE 2016 A 2019 CARGO: PROJETISTA PARTICIPAÇÃO EM PROJETOS CULTURAIS PERMANENTES – DESDE 2001 PROJETO: BANDA MARCIAL MARCELINO CHAMPAGNAT PROMOTOR: ASSOC. DE PAIS, MESTRES E FUNCIONÁRIOS COLÉGIO ESTADUAL MARCELINO CHAMPAGNAT PERÍODO: DESDE 2001 CARGO: PROJETISTA PROJETO: BANDA MARCIAL GUARDA MIRIM DE LONDRINA PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO GUARDA MIRIM DE LONDRINA PERÍODO: DESDE 2004 CARGO: PROJETISTA PROJETO: CIRCUITO CULTURAL TODAS AS ARTES PARA TODAS AS PARTES PROMOTOR: INSTITUTO JOSÉ GONZAGA VIEIRA PERÍODO: DESDE 2004 CARGO: PROJETISTA E PRODUTOR EXECUTIVO PROJETO: CONSTRUÇÃO DO MEMORIAL DA EVOLUÇÃO AGRÍCOLA PROMOTOR: INSTITUTO JOHN DEERE PERÍODO: DESDE 2015 CARGO: PROJETISTA E PRODUTOR EXECUTIVO PROJETO: FESTIVAL DE CIRCO DE LONDRINA PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO LONDRINENSE DE CIRCO PERÍODO: DESDE DEZEMBRO 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: DERICO MUSIC TRUCK PROMOTOR: DERICO PRODUÇÕES ARTÍSTICAS LTDA PERÍODO: DESDE DEZEMBRO DE 2017 CARGO: PROJETISTA PROJETO: ORQUESTRA DE METAIS LONDRINA PROMOTOR: INSTITUTO JOSÉ GONZAGA VIEIRA PERÍODO: DESDE NOVEMBRO/2009 CARGO: PROJETISTA e PRODUTOR EXECUTIVO PROJETO: ISHINDAIKO – O SOM DOS SONS PROMOTOR: INSTITUTO CULTURAL E SOCIAL ISHINDAIKO PERÍODO: DESDE 2010 CARGO: PROJETISTA PROJETO: LIVRO ACISAP – 86 ANOS PROMOTOR: ASSOC. COMERCIAL, INDUSTRIAL, SERV. E AGROP. DE SANTA ROSA PERÍODO: DESDE 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: ENCONTRO ANUAL DAS ACADEMIAS DE LETRAS DO PARANÁ PROMOTOR: ACADEMIA DE LETRAS DE TOLETO PERÍODO: DESDE 2019 CARGO: PROJETISTA E PRODUTOR EXECUTIVO PROJETO: BANDA DE MÚSICA 2º COLÉGIO MILITAR DO PARANÁ – LONDRINA PROMOTOR: 2º COLÉGIO ESTADUAL DO PARANÁ – LONDRINA PERÍODO: DESDE 2019 CARGO: PROJETISTA PROJETO: ESCOLA DE DANÇA FUNDAÇÃO CULTURAL DE IBIPORÃ – II EDIÇÃO PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO DE PAIS, MESTRES E AMIGOS DO BALLET DA F.C.I. PERÍODO: DESDE 2019 CARGO: PROJETISTA PROJETO: TODAS AS DANÇAS PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO MUSICARTE DE ARTE E CULTURA PERÍODO: DESDE 2010 CARGO: PROJETISTA PROJETO: PALHAÇARIA ITINERANTE – ANO I PROMOTOR: CIA ANJOS DA ALEGRIA DE SOROCABA PERÍODO: DESDE 2019 CARGO: PROJETISTA PROJETO: FUTURO E VIDA: O BOM SUCESSO DA JUVENTUDE PROMOTOR: ARAUTOS DO EVANGELHO – MARINGÁ PERÍODO: DESDE 2018 CARGO: PROJETISTA PROJETO: A VIOLA E O TEMPO PROMOTOR: HERON MATOS PERÍODO: DESDE 2019 CARGO: PROJETISTA PROJETO: BATUQUE NA CAIXA – OFICINAS PROMOTOR: INSTITUTO CULTURAL ARTE BRASIL PERÍODO: DESDE 2001 CARGO: PROJETISTA PROJETO: ARTE EM CENA PROMOTOR: INSTITUTO DE ARTE E CULTURA DE MARINGÁ PERÍODO: DESDE 2018 CARGO: PRODUTOR EXECUTIVO E PROJETISTA PROJETO: ESCOLA DE ARTES INSTITUTO EULÁLIA ZANIN PROMOTOR: INSTITUTO EULÁLIA BARBOSA ZANIN PERÍODO: DESDE 2018 CARGO: PROJETISTA PROJETO: OUTRO SUL CONCERTOS DA ORQUESTRA SANFÔNICA DE PATO BRANCO PROMOTOR: ORQUESTRA SANFÔNICA DE PATO BRANCO PERÍODO: DESDE 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: CORO CÊNICO UNIDEFI PROMOTOR: UNIÃO DOS DEFICIENTES FÍSICOS DE CAMBÉ PERÍODO: DESDE 2017 CARGO: PROJETISTA PROJETO: INSTRUMENTAL BRASIL: TODOS OS SONS – 1º EDIÇÃO PROMOTOR: ESTÚDIO BLESS PERÍODO: 2018 A 2023 CARGO: PROJETISTA E PRODUTOR EXECUTIVO CURADORIA PROJETO EXPOSIÇÕES CASA DE CULTURA JOSÉ GONZAGA VIEIRA PERÍODO DE FEVEREIRO DE 2004 ATÉ A PRESENTE DATA. LOCAL: LONDRINA – PR CARGO: CURADOR PRÊMIOS e MOÇÕES RECEBIDAS MOÇÃO DE APLAUSOS PREFEITURA MUNICIPAL DE PEDERINHAS PAULITA-SP ANO: 1996 MOÇÃO DE APALUSOS PREFEITURA MUNICIPAL DE CHAPADA DOS GUIMARÃES-MT ANO: 1997 MEDALHA “ANJO DA GUARDA” ASSOCIAÇÃO GUARDA MIRIM DE LONDRINA ANO: 2018 DELEGADO COOPERATIVA SICOOB ELEITO PARA O MANDATO DE 01 DE JANEIRO DE 2023 A 31 DE DEZEMBRO DE 2025 LONDRINA – PR AG. OURO VERDE

PROJETO ARQUIVADO.