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Realização de oficinas de cerâmica artesanal com vistas à produção de peças de cerâmica como mecanismo de expressão artística de vivências sociais da população do município de Balneário Barra do Sul/SC.
OFICINAS: O público das oficinas será a população acima de 18 anos, residentes do município de Balneário Barra do Sul/SC, sem experiência em produção cerâmica. Serão priorizadas as inscrições de pessoas em situação de vulnerabilidade social, bem como aquelas com encaminhamento vindo dos serviços de Saúde e Assistência Social do município. A proposta consiste em realizar 32 (TRINTA E DUAS) oficinas ensinando técnicas básicas de cerâmica artesanal, refletindo acerca da subjetividade do trabalho manual e a produção cerâmica como forma de expressar emoções, vivências, sentimentos e a própria identidade de cada pessoa. Ao longo das aulas os/as participantes irão aprender diferentes técnicas básicas de como trabalhar com a argila, a esmaltação, o forno e demais detalhes do ofício, e nas últimas aulas serão incentivados a produzir uma peça artística de livre expressão, as quais serão colocadas em exposição de artes organizada como contrapartida social.
OBJETIVO GERAL Fomentar atividades culturais afirmativas para a promoção da cidadania cultural, da acessibilidade às atividades artísticas e da diversidade cultural em Balneário Barra do Sul/SC; OBJETIVOS ESPECÍFICOS Produto oficina Realizar 32 oficinas de cerâmica em Balneário Barra do Sul/SC; Produção de 20 peças de cerâmica por parte do público-alvo; Atingir 30 pessoas com oficinas de cerâmica em Balneário Barra do Sul/SC; Produto exposição Realizar 5 exposições culturais fixas e/ou itinerantes com as peças produzidas nas oficinas; Atingir 555 pessoas com as exposições.
Este projeto visa promover a cerâmica artística como forma de expressão cultural, a fim de contribuir para o desenvolvimento cultural e preservação da memória material no município de Balneário Barra do Sul/SC. Selecionamos a Lei de Incentivo à Cultura porque de acordo com o decreto 11.453/2023, são objetivos do sistema de financiamento à cultura: "Art. 1º da Lei 8313/91 inciso II: promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais" e "Art. 3º inciso VI - fomentar atividades culturais afirmativas para a promoção da cidadania cultural, da acessibilidade às atividades artísticas e da diversidade cultural", os quais se alinham com os objetivos da presente proposta. O município de Balneário Barra do Sul/SC tem população estimada em 14.912 pessoas (IBGE, 2022). Dados socioeconômicos indicam que a renda média das famílias seria de 2,6 salários mínimos, bem como 30,3 % da população teria rendimento nominal mensal per capita de até 1/2 salário mínimo (IBGE, 2010). Neste contexto, é importante pensar em estratégias para ampliar o acesso aos direitos culturais pela população do município. O direito à cultura é um direito humano fundamental, reconhecido pela Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH) e pela Constituição Federal do Brasil de 1988. O direito à cultura abrange uma série de garantias, onde destacamos o direito à produção e fruição cultural e o direito à preservação do patrimônio cultural, diretamente relacionados ao presente projeto. O direito à produção e fruição cultural garante a todos o direito de criar e participar de manifestações culturais, sendo muito importante para o desenvolvimento humano, pois permite que as pessoas expressem sua criatividade e se conectem com outras pessoas através da cultura. O direito à preservação do patrimônio cultural garante a todos o direito de preservar o patrimônio cultural brasileiro, que inclui bens materiais e imateriais, como monumentos históricos, obras de arte, saberes e expressões tradicionais, sendo essencial para a manutenção da identidade cultural do Brasil. Para que o projeto seja bem-sucedido, é importante que ele seja desenvolvido de forma participativa, envolvendo a comunidade local, sendo acessível a pessoas de todas as idades e habilidades. A arte é uma forma de expressão humana que nos permite comunicar ideias, emoções e experiências de forma criativa. Ela pode ser utilizada para expressar vivências de diversas maneiras, seja por meio de pinturas, esculturas, músicas, danças, teatro ou outras formas de expressão artística, como a produção de cerâmica artística. A cerâmica artística é uma forma de arte que utiliza a argila como material principal. Ela pode ser utilizada para criar uma variedade de objetos, desde vasos e esculturas até peças utilitárias e decorativas. Esta expressão cultural permite que as pessoas se expressem de forma criativa e original, pois a argila é um material versátil que pode ser moldado de diversas maneiras, o que permite que os artistas criem obras únicas que refletem sua personalidade e visão de mundo. Por meio de suas peças, os artistas podem expressar seus sentimentos, pensamentos e experiências. A cerâmica artística pode ser uma forma poderosa de comunicação, pois permite que as pessoas se conectem com outras de forma profunda e significativa. Além disso, o processo de criação em cerâmica pode ser uma experiência transformadora, que permite que as pessoas explorem suas emoções e se conectem com sua realidade. Desta maneira, a produção cerâmica pode ser usada para: Comunicar ideias, emoções e experiências;Promover a inclusão social;Promover o autoconhecimento;Produzir e manter a memória cultural material. A memória material cultural é a memória de um povo ou comunidade preservada através de objetos e artefatos. A cerâmica é uma forma importante de memória material cultural, pois pode ser usada para preservar uma variedade de informações, como história, tradições e identidade. Neste sentido, um projeto cultural de cerâmica artística em Balneário Barra do Sul/SC amplia o acesso ao direito à cultura no município ao mesmo tempo que contribui para a produção e preservação da memória material cultural do território.
DESTINAÇÃO DAS PEÇAS DESTINAÇÃO DOS BENS PERMANENTES APOIOS
PROJETO PEDAGÓGICO MÓDULO 1 - Primeiro contato com os materiais e matérias-primas. Ensino do preparo da argila, amassar e limpar. Ensino das técnicas de pinch pot, técnica de acordelado, técnica de placa, técnica paleteado. Uso de engobe/óxidos. MÓDULO 2 - Uso de stencil, executar técnica de esgrafito, impressão, apliques nas peças, desenvolver novamente peças feitas anteriormente desenvolvendo e aperfeiçoando as técnicas utilizando maior quantidade de argila, desenvolvendo peças com alças e tampas, aplicando novas técnicas de decoração. MÓDULO 3 - Aula teórica sobre queima, montagem do forno, formulação de esmalte, esmaltação por imersão, por banho e por pincel. Desenvolver peças com técnica de escultura/ocagem e sukashibori. MODULO 4 - Recuperação das técnicas e produção livre.
Contratação de auxiliar de acessibilidade (Terapeuta Ocupacional com especialização em Libras) para atuar no projeto, com vistas à garantia de acesso e participação por pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida. Utilização de espaços térreos e com rampas de acesso. Adaptação de equipamentos manuais e materiais para pessoas com deficiência física e/ou mobilidade reduzida.
Prioridade de vagas para público-alvo das oficinas: Pessoas encaminhadas por serviços de saúde mental da política de Saúde do município de Balneário Barra do Sul/SC;Pessoas encaminhadas por serviços da política de Assistência Social do município de Balneário Barra do Sul/SC;Pessoas residentes de territórios marginalizados do município de Balneário Barra do Sul/SC;Pessoas não-alfabetizadas;Mulheres em situação de violência doméstica e familiar;Idosos em situação de vulnerabilidade social;Adultos em processo de reabilitação de dependência química;Adultos com histórico de adoecimento mental ou diagnóstico de transtornos mentais. Exposições artísticas: Serão realizadas em ambientes de acesso público, com entrada gratuita.
PROPONENTE: ATIVIDADE PRINCIPAL - COORDENAÇÃO DO PROJETO E ENSINO DE CERÂMICA ARTESANAL. ATRIBUIÇÕES DA FUNÇÃO: Compra dos materiais, contratação de profissionais, organização e planejamento das aulas, acompanhamento das aulas, ensino das técnicas que envolvem a produção cerâmica, acompanhamento individual e grupal dos/das participantes, orçanização do espaço, cuidado e organização dos materiais, guarda e queima das peças de cerâmica. CURRÍCULOS PROFISSIONAIS Kelly Cristina Gonçalves FUNÇÃO: professora de Cerâmica Artesã Ceramista Formada em Serviço Social pela Universidade do Sul de Santa catarina em 2009, pós graduada em Educação Especial e Inclusiva, decidiu que em 2022, iria se dedicar a Cerâmica. Inicial cursou Ateliê Coletivo em Joinville. Tempos depois foi aluno do curso de ceramica da Casa da Cultura de Balneário Barra do Sul, logo depois foi aluna do Ateliê Baleia Franca de Balneário Barra do Sul. Atualmente desenvolve peças em seu Ateliê e atua como professora no Ateliê Silvia Zulma. Também participa do Projeto Arte da Terra ( Lei Rouanet) como professora auxiliar. Amabelle Cristine Vechter RankFunção: Auxiliar de Acessibilidade Terapeuta Ocupacional formada pela Associação Catarinense de Ensino, com intercâmbio Acadêmico para faculdade San Marcos, e, Instituto de Ciências Neurológicas em Lima no Peru (2011-2015). Pós graduação em Autismo e Transtorno Globais do Desenvolvimento - Faculdade Unina 2020/2021. Pós graduanda em Análise do Comportamento Aplicada (ABA), para pessoas com transtorno psiquiátrico e deficiência intelectual (CBI MIAMI). Atuação: Atuação nas APAEs da região nordeste de SC, desde 2017 até presente data. Com reabilitação de crianças com deficiência intelectual, multipla e autismo. Atuação na rede de atenção básica de saúde (rede SUS), em Balneário Barra do Sul (2021/2023). Atendimento na área de saúde mental com usuários com Transtorno do Espectro Autista (TEA), com diversas faixas etárias e usuários com transtorno mental (bipolar, esquizofrenia, depressão, ansiedade). Outras informações: Técnica de Enfermagem - Escolas Técnicas Advance Joinville (2019). Cursos de extensão de Língua Brasileira de Sinais (Libras), Gestão de Comportamentos Inapropriados (ABA), Intervenção Assistida por Animais (IAAs) Protocolo PediaSuit, Integração Sensorial (ISA), entre outros voltados a pessoa com deficiência e transtorno de saúde mental. Silvia Zulma da Silva FUNÇÃO: PROFESSORA ATRIBUIÇÕES DA FUNÇÃO: organização e planejamento das aulas, acompanhamento das aulas, ensino das técnicas que envolvem a produção cerâmica, acompanhamento individual e grupal dos/das participantes, organização do espaço, cuidado e organização dos materiais, guarda e queima das peças de cerâmica. Formação: Administração de empresa. Formação: em cerâmica pela casa da Cultura Fausto Rocha Junior de Joinville. Curso de queima. Curso de torno. Curso de esmaltação. Atua como professora de cerâmica no projeto Oficina Arte da Terra e no ateliê Silvia Zulma.
PROJETO ARQUIVADO.