Coletivo Musical

O projeto COLETIVO MUSICAL se refere a realização de oficinas de percussão utilizando materiais reciclados e apresentações musicais em espaços públicos.

"Coletivo Musical" é uma proposta que une música, sustentabilidade e inclusão social. Por meio de oficinas, o projeto capacitará crianças e jovens na arte da percussão, incentivando a construção de instrumentos a partir de materiais reciclados. As apresentações nos terminais de ônibus, escolas e espaços públicos não apenas levam a cultura musical a locais de grande circulação, mas também promovem a valorização das raízes culturais locais e a consciência ambiental. A acessibilidade e a democratização do acesso são pilares fundamentais, garantindo que todos, independentemente de suas condições, possam participar ativamente e desfrutar dos benefícios proporcionados pelo projeto.

Objetivo Geral: Promover o acesso à educação musical, incentivando a sustentabilidade através da confecção de instrumentos musicais com materiais reciclados, e o protagonismo cultural entre crianças e jovens em situação de vulnerabilidade social nas periferias através de apresentações musicais. Objetivos Específicos:a) PRODUTO: Oficina /Workshop/Seminário Audiovisual 1) realizar durante 2 meses oficinas de confecção de instrumentos com material reciclado (16h/a) e oficinas de percussão e prática de conjunto (16h/a) duas vezes na semana totalizando 16 encontros equivalentes a 32h/a durante a execução do projeto. b) PRODUTO: Apresentação Musical a) Realizar 2 apresentações musicais em terminais de ônibus, escolas e/ou espaços públicos.

As periferias frequentemente careccem de oportunidades culturais e educacionais. O projeto busca oferecer esta oportunidade, proporcionando uma experiência enriquecedora através da música, promovendo a inclusão social, desenvolver a autoestima e conscientização ambiental. A escolha de terminais de ônibus, escolas e espaços públicos como locais de apresentação visa atingir um público mais amplo, conectando diferentes comunidades. O uso do Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais para financiamento deste projeto se justifica na medida em que o modelo proposto atinge os objetivos da Lei de Incentivo a Cultura de proporcionar experiências culturais para a população de forma sustentável e responsável, fomentar a cadeia produtiva da cultura e, no caso específico deste projeto, levar cultura, educação e oportunidade para uma comunidade necessitada, provocando mudanças efetivas na vida destas crianças e adolecentes e de suas famílias. O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Artigo 1º da Lei 8313/91: Inciso I, na medida em que concretiza o livre acesso dos artistas às fontes da cultura; inciso II, ao promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; inciso III, ao apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; inciso IV, pois protege e valoriza o pluralismo da cultura brasileira, principalmente por conter vários elementos de ritmos, estilos e culturas musicais. Os objetivos do Artigo 3º serão alcançados plenamente com o atendimento do Item II "fomento à produção cultural e artística" (letra c), e do item III "preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico" (letra d). Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional;V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira;VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro;VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações;VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;IX - priorizar o produto cultural originário do País. Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos:I - incentivo à formação artística e cultural, mediante:a) concessão de bolsas de estudo, pesquisa e trabalho, no Brasil ou no exterior, a autores, artistas e técnicos brasileiros ou estrangeiros residentes no Brasil;b) concessão de prêmios a criadores, autores, artistas, técnicos e suas obras, filmes, espetáculos musicais e de artes cênicas em concursos e festivais realizados no Brasil;c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;II - fomento à produção cultural e artística, mediante:a) produção de discos, vídeos, obras cinematográficas de curta e média metragem e filmes documentais, preservação do acervo cinematográfico bem assim de outras obras de reprodução videofonográfica de caráter cultural; (Redação dada pela Medida Provisória nº 2.228-1, de 2001)b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes;c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore;d) cobertura de despesas com transporte e seguro de objetos de valor cultural destinados a exposições públicas no País e no exterior;e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres;III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante:a) construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais, bem como de suas coleções e acervos;b) conservação e restauração de prédios, monumentos, logradouros, sítios e demais espaços, inclusive naturais, tombados pelos Poderes Públicos;c) restauração de obras de artes e bens móveis e imóveis de reconhecido valor cultural;d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais;IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos;c) fornecimento de recursos para o FNC e para fundações culturais com fins específicos ou para museus, bibliotecas, arquivos ou outras entidades de caráter cultural;V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante:a) realização de missões culturais no país e no exterior, inclusive através do fornecimento de passagens;b) contratação de serviços para elaboração de projetos culturais;c) ações não previstas nos incisos anteriores e consideradas relevantes pelo Ministro de Estado da Cultura, consultada a Comissão Nacional de Apoio à Cultura. (Redação dada pela Lei nº 9.874, de 1999)

Este projeto é um modelo piloto que pretende ser ampliado gradativamente em dimensão e abrangência.

Oficinas de confecção de instrumentos musicais com materiais reciclados e sucata: 8 oficinas para 24 alunos ministradas pelo grupo VIDA SECA com participação especial de voluntários de empresas parceiras e músicos profissionais e da comunidade. Oficinas de música/percussão e ensaios: 8 oficinas / ensaio para 24 alunos selecionados ministrados pelo grupo VIDA SECA com participação especial de voluntários de empresas parceiras e músicos profissionais e da comunidade. IMPORTANTE: O Projeto Pedagógico se encontra nos documentos anexados "CARTILHA DE FORMAÇÃO DE BLOCOS VIDA SECA". Apresentaçõs musicais: Serão realizadas 2 apresentações musicais em terminais de ônibus, escolas e/ou espaços públicos com o grupo de alunos e o grupo VIDA SECA com participação especial de voluntários de empresas parceiras e músicos profissionais e da comunidade. Estrutura para as apresentações nos terminais de ônibus, escolas e espaços públicos : - Som, iluminação- cenografia Previsão de público de 1000 pessoas

Acessibilidade FÍSICA e de CONTEÚDO: a) PRODUTO: Oficina/Workshop/Seminário Audiovisual ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: rampas, corrimão, banheiros adaptados. O espaço de realização das oficinas já contempla as medidas de acessibilidade arquitetônica mencionadas. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Descrição de imagens dos conteúdos de divulgação e redes sociais com o uso da hashtag "#ParaTodosVerem". Custo incluído no trabalho da equipe de Gestão de Redes Sociais. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Legendas nos conteúdos de redes sociais e divulgação. Custo incluído no trabalho da equipe de Gestão de Redes Sociais. b) PRODUTO: Apresentação/Gravação de Música Instrumental ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: rampas, corrimão, banheiros adaptados. Os espaços de realização das apresentações musicais já contemplam as medidas de acessibilidade arquitetônica mencionadas. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Descrição de imagens dos conteúdos de divulgação e redes sociais com o uso da hastag "#ParaTodosVerem". Custo incluído no trabalho da equipe de Gestão de Redes Sociais. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Legendas nos conteúdos de redes sociais e divulgação e intérprete de libras em todas as sessões. O custo das legendas nos conteúdos de redes sociais e divulgação já está incluso no trabalho da equipe de Gestão de Redes Sociais. O custo da contratação de intérprete de libras está na planilha orçamentária, item "Intérprete de Libras"

Medidas de amplicação de acesso:- Realizar atividades em espaços públicos de fácil acesso nos terminais de ônibus, escolas e/ou outros pontos estratégicos da cidade.- Oferecer transporte gratuito para os participantes. - Fornecer alimentação e bolsas para 24 alunos. - Promover inscrições gratuitas e amplamente divulgadas nas escolas locais da comunidade. - Estabelecer parceria com organizações locais para garantir recursos e apoio. Art. 28. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso.Incisos/medidas atendidas neste projeto: III - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos; IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; V - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;

RICARDO DE PINA FREITAS (PROPONENTE, Coordenador Geral, Direção Artística) diretor da Criô Projetos e Ação LTDA, produtor cultural, músico, arranjador, produtor musical, iniciou sua carreira em 1999. Em seu currículo apresenta, como músico, gravações de CDs e DVDs, turnês nacionais e internacionais acompanhando grandes músicos do cenário goiano e brasileiro e com seu trabalho autoral em grandes festivais de música. Como produtor musical apresenta produção do disco Bandita Codá, Luiza Camilo, Isabella Rovo, Dante Ventura, Renato Castelo e Maguinha. Como produtor cultural realizou com o Instituto Guardiã do Ser Oficinas de Audiovisual, Projeto Saberes e Fazeres pelo Instituto Bororó, Saga Jazz Festival com sua empresa em sociedade com Fausto Valle Jr: "Criô - Projetos e Ação". FAUSTO RODRIGUES VALLE JR (Produção executiva) Atua há seis anos como produtor cultural, com ênfase em projetos impulsionados por leis de incentivo à cultura, tendo participado de cerca de 20 projetos nos últimos 3 anos. É produtor independente de grupos de jazz, soul, blues e música brasileira desde 2018. Atuou como produtor e curador musical de espaço cultural em Goiânia no qual produziu mais de 50 eventos, com show de artistas consagrados e novos talentos. Produziu, em 2020/2021, com recursos da Lei Federal de Incentivo à Cultura o projeto @superjamfestival (Pronac 192459). Uma edição de estúdio deste festival, com recursos da Lei Aldir Blanc, foi produzido em 2022 (youtube.com/@SuperJamFestival). Em 2023, foi proponente e produtor executivo do @sagajazzfestival na cidade de Pirenópolis (Pronac 220423). No presente projeto será responsável pela gerência do cronograma e execução do projeto, além da coordenação das atividades administrativas, como gestão de contratos, pagamentos, documentação e prestação de contas. LORENA FERNANDES GOMES DE PINA (Direção de Comunicação, Gestor de Redes Sociais e Designer) 11 anos de experiência em Marketing com foco em construção de marcas com personalidade arquetípica e desenhando experiências para eventos e cursos digitais. Habilidades e Competências: Branding de Marcas Pessoais e Eventos; Mentora de Negócios Digitais; Prestadora de Serviços de Social Media; Consultoria para criar serviços digitais alinhados às habilidades naturais do cliente; Brand Sense. Grupo VIDA SECA (Oficineiros, artistas) O grupo Vida Seca formado por Thiago de Carvalho Verano, Igor Assis de Melo, Danilo Rosolen, Ricardo de Souza Resende Roquete, nasceu de um bloco de percussão chamado Bloco do Lixo, o qual surgiu no contexto de manifestações estudantis no ano de 2002 em Goiânia, estado de Goiás. O Bloco do Lixo era composto por pessoas de formações diversas e foi um laboratório musical que, por meio de oficinas oferecidas pelos próprios integrantes, vivenciou diversos saberes e práticas relacionadas à música. Essas primeiras oficinas serviram de base para desenvolver um método pedagógico musical ativo, baseado na pesquisa da sucata, de instrumentos não convencionais, da percussão corporal, da teoria musical e de diversos tipos de conteúdos educacionais para a música. Esse método foi aplicado e aprimorado durante os quase 20 anos de experiência do grupo em diversas iniciativas de formação de blocos de percussão.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.