CIRCO DE SÓ LER

O projeto O CIRCO DE SÓ LER consiste na realização de 50 apresentações do premiado espetáculo, dentro de escolas públicas de Salvador e interior da Bahia. Serão 2 apresentações por cidade, atendendo um público de mais de 10.000 crianças da rede pública de ensino.

“Era uma vez um menino que, quis o destino, não sabia ler. Não conhecia as histórias dos livros infantis, nem entendia o que tinha nos balões dos gibis.” É dentro deste contexto que surge o espetáculo O CIRCO DE SÓ LER, um musical-teatral infantil, cheio de aventuras, que trabalha de forma lúdica o incentivo à leitura e a importância de inserir o livro nos hábitos das crianças.

"Era uma vez um menino que, quis o destino, não sabia ler. Não conhecia as histórias dos livros infantis, nem entendia o que tinha nos balões dos gibis." É dentro deste contexto que surge o espetáculo O CIRCO DE SÓ LER, que em 2024 comemora 10 anos de sua estreia. Um musical-teatral infantil, cheio de aventuras, que trabalha de forma lúdica o incentivo à leitura e a importância de inserir o livro nos hábitos das crianças. A peça, escrita e dirigida pelo professor de história, diretor artístico, compositor e músico Gerson Guimarães, ganhou o Prêmio Braskem 2014 de Melhor Espetáculo Infanto-Juvenil. O espetáculo, inicialmente montado com atores, ganhou, em 2015, uma versão com o TEATRO DE BONECOS, podendo ser apresentada em qualquer espaço. O texto do espetáculo foi gravado com as vozes dos atores que encenam o musical premiado. Já realizado com extremo sucesso na rede municipal de ensino de Salvador, entre 2015 e 2019, contemplando mais de 65.000 estudantes, o musical infantil tem resultados comprovados por depoimentos de professores, gestores e estudantes, demonstrando como o teatro e a música podem ser importantes ferramentas de incentivo à leitura. Trata-se, essencialmente, de um musical voltado para estudantes do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, que conta a história de um menino que descobre, com ajuda de um livro encantado, o prazer e a aventura de viajar pelo mundo da literatura infantil, aprendendo a valorizar a escola e os professores. E como diz o Livro Encantado: "A escola é o verdadeiro Circo de Só Ler e os professores são os mágicos que transformam letras em sílabas, sílabas em palavras, palavras em ideias e ideias em maravilhosas histórias". A realização é da SOMNASALA PROJETOS E SERVIÇOS EDUCATIVOS, empresa criada há 15 anos, voltada para a produção de projetos e eventos culturais com foco na educação. Neste projeto, o TEATRO DE BONECOS pretende viajar por diversos municípios do interior da Bahia. Serão 2 apresentações em escolas públicas da rede municipal de ensino, em cada cidade visitada, alcançando um público de mais de 10.000 alunos, mais os professores, diretores e coordenadores pedagógicos das escolas visitadas. Objetivo Geral: Realizar 50 apresentações do espetáculo O CIRCO DE SÓ LER, em diversos municípios baianos, atendendo as escolas públicas e mais de 10.000 alunos. Objetivos Específicos: - Contribuir para o aumento do interesse dos alunos da rede municipal de ensino na leitura de livros, fortalecendo essa prática nas unidades escolares; - Possibilitar a circulação de um novo tipo de espetáculo de bonecos, o musical-teatral-circense; - Dialogar com as diferentes linguagens artísticas, dentro de um mesmo espetáculo: circo, teatro, música, literatura; - Estimular ações culturais em diferentes cidades da Bahia; - Levar espetáculos gratuitos para crianças e equipe pedagógica das escolas públicas; - Fortalecer e ampliar as ações culturais voltadas para o público infantil.

O projeto se enquadra nos Incisos I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII e IX do Art. 1º da Lei nº 8.313/91. Assim como atingem os objetivos do Art. 3º da mesma Lei no inciso I- d) estímulo à participação de artistas locais e regionais; II- e) realização de espetáculo de artes cênicas; IV- a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais; V- b) contratação de serviços para elaboração de projetos culturais. ----------------- A realidade da alfabetização é cheia de obstáculos para muitas escolas públicas brasileiras. Os resultados da Avaliação Nacional de Alfabetização (ANA), publicados em 2015, mostraram que 22,21% das crianças no 3º ano do Ensino Fundamental só desenvolveram a capacidade de ler palavras isoladas. Em escrita, 34,46% desses alunos não têm aprendizagem considerada adequada. De modo geral, há uma inquietação entre os professores do 3º ano de que os colegas dos anos anteriores aprovam os estudantes sem que eles tenham aprendido o esperado. Os docentes de 1º e 2º anos, por sua vez, parecem ter uma compreensão equivocada da progressão continuada e a exercem como se fosse aprovação automática: as crianças progridem no ciclo, mas não aprendem. Assim, os três anos iniciais que compõem o ciclo de alfabetização e que deveriam favorecer a introdução, o aprofundamento e a consolidação das aprendizagens dos estudantes, segundo o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (Pnaic), não parecem cumprir essas tarefas. O fenômeno da defasagem idade/série é abordado de forma sensível pelos estudos de Giana Yamin e Roseli Mello. Abordando um exemplo real, uma criança de 12 anos, cursava pela quarta vez a 2ª série do Ensino Fundamental, oito de seus colegas eram repetentes e a metade da classe não lia convencionalmente. Tal fenômeno ainda é agravado pela Pandemia, que paralisou a educação pública no país por mais de um ano. E estes efeitos serão percebidos em um curto espaço de tempo. Levar O CIRCO DE SÓ LER, com o teatro de bonecos, para diferentes cidades da Bahia é ampliar as possibilidades de acesso à arte-educação, sob a ótica de um espetáculo que trata do estímulo à leitura. Pois, O CIRCO DE SÓ LER, uma divertida alusão ao Cirque du Soleil, é um espetáculo riquíssimo em conteúdo pedagógico. O texto e músicas da montagem são do educador e diretor premiado Gerson Guimarães, que há mais de 10 anos produz montagens focadas em conteúdos educativos, como os espetáculos "História Cantada" e "Os Marchistas". Uma iniciativa que promove o estímulo a leitura para crianças nos ambientes escolar e familiar proporcionando a potencialização do sentimento de pertencimento; o fortalecimento de Identidade; abrangência do universo cultural e de mundo, além da significativa ampliação de valores da vida em comunidade. Diante da realidade contemporânea de superexposição das pessoas ao universo midiático, múltiplo em linguagens e canais de comunicação, a leitura, para boa parte das pessoas, especialmente para as crianças, tornou-se uma atividade frequentemente percebida como enfadonha, considerada muitas vezes mera obrigação. A adoção de instrumental artístico e cultural, neste caso, por meio do uso do teatro e da música como ferramentas lúdicas, incentivará à leitura, buscando-se este caminho como uma forma eficiente para levar aos estudantes o prazer incomensurável contido na Literatura. Em tempos de comunicação rápida, os livros perdem espaço para outros veículos de entretenimento aparentemente mais atraentes, como a televisão, o cinema e o computador. Este projeto viabilizará o convite ao prazer da leitura, estabelecendo uma positiva concorrência com as linguagens midiáticas.

Segue em anexo: - Roteiro do espetáculo CIRCO DE SÓ LER; - Informações sobre cenário e adereços; - Declaração de direitos autorais; - Relatório fotográfico, clipping e declarações escolas visitadas; - Currículo dos manipuladores dos bonecos.

APRESENTAÇÕES EM 50 ESCOLAS DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ENSINO. Dias e horários a definir com cada instituição de ensino. Em cada Escola, a proposta é realizar 2 apresentações de 2hs cada, sendo em 2 turnos diferentes. CONTRAPARTIDA SOCIAL 3 WORKSHOPS sobre o processo de escolha dos temas, assuntos abordados e no formato das apresentações ministrado pelo professor Gerson Guimarães.

Os espaços onde acontecerão as apresentações do projeto CIRCO DE SÓ LER serão nas escolas municipais de Ensino Fundamental 1, portanto com total acessibilidade aos portadores de deficiências físicas, atendendo as normas para realização de eventos via Lei Rouanet. O espetáculo possui uma projeção com a janela de libras, em sincronia com o áudio do teatro de bonecos que já está previamente gravado. PRODUTO ARTES CÊNICAS Para o público com deficiência visual, a produção do projeto terá Assistente treinado para realizar um atendimento diferencial a este público. As escolas que possuem alunos com deficiência auditiva já disponibilizam o tradutor de libras para os alunos com esta característica. Assim como acompanhamento para os alunos com deficiência intelectual. PRODUTO CONTRAPARTIDA SOCIAL Para os workshops para adultos, professores e educadores interessados no tema, para o público com deficiência visual, a produção do projeto terá a Assistente treinada para realizar um atendimento diferencial a este público. E será disponibilizado um intérprete de libras, para demonstrar a importância da acessibilidade cultural também dentro do ambiente escolar.

- Os alunos não terão custos com transporte, pois as apresentações serão dentro da própria instituição escolar; - As apresentações serão gratuitas, assim como os 3 workshops voltados para os educadores.

Tom Ferreira – Coordenador Geral Sócio administrador da SOMNASALA, realiza a produção dos projetos ‘Circo de Só Ler – Teatro de Bonecos’, ‘Banda da Limpeza’ e ‘História Cantada’. Atua também como Gestor Administrativo da SOMNASALA. Também atua na criação de conteúdo para a Burugudun Agência de Comunicação, realizando campanhas para o Carnaval de Salvador, Colégio Panamericano, entre outros. Gerson Guimarães – Diretor Artístico e Apresentador Professor de História com experiência de mais de 20 anos em escolas e cursinhos pré-vestibulares da Bahia e compositor gravado por vários artistas da cena baiana como Daniela Mercury (Nem Tudo Funciona de Verdade), Claudia Leitte (As Máscaras), Netinho (Outra Versão), Ivete Sangalo (Onde Você Se Esconde), Chiclete com Banana (Se Você é Chicleteiro), entre outros. Prêmios: - Indicação no Troféu Caymmi – 1987; -I Festival de Música da Rádio Educadora – 2003; - Prêmio Nacional de Educação para o Trânsito – Denatran – 2006; - Indicação no Prêmio Multishow – 2010; - Prêmio Braskem de Teatro – 2015. Sócio-diretor da empresa SOMNASALA, que realiza e produz os espetáculos ‘Circo de Só Ler’, ‘A Banda da Limpeza’ e ‘História Cantada’. Entre os anos de 2022 e 2023 realizou mais de 100 apresentações dos projetos “Circo de Só Ler” e “História Cantada”. Tiago TAO – Produtor Executivo Formado em Comunicação Social, com Habilitação em Publicidade, e com mais de 20 anos de experiência no mercado cultural. Atua como elaborador e administrador de projetos culturais, produtor executivo e diretor de produção. Com mais de 100 projetos aprovados em editais de diversos e Leis de Incentivo, trabalha em todas as áreas artísticas (audiovisual, artes visuais, artes cênicas, música e patrimônio cultural). Dentre os trabalhos com música destaca-se: produção executiva do Festival de Jazz do Capão, entre 2013 e 2017; produção executiva dos projetos do artista Tiganá Santana; produção executiva da Ópera Lídia de Oxum, em 2019; produção executiva dos programas para web da VandexTV: “Berlim Puro” e “Jazz em Plutão”; produtor do disco do violeiro e luthier Pedro Santos; administração e prestação de contas do projeto “Orquestra de Pandeiros de Itapuã”; produção executiva do projeto “Sons da África”, para a Caixa Cultural. Em Artes Visuais, atuou nos projetos: Perambulantes (2010), Fotopoética ou a Arte de Transver o Mundo (2011), Ciclos da Vida (2013), Vale do Grafite (2013), O Gabinete de Alice (2014, 2016 e 2017) - executado em 2016 na Caixa Cultural São Paulo; Ocupação Coaty (2016); Mestre Didi - Revisitações Artísticas (2017); Arte Eletrônica Indígena (2018/2019). Em Literatura, produziu os livros: “Almanaque Picolino – 18 anos de arteducação revolucionária” (2004); “Dança com Lobos – a rua dos meninos e meninas de rua” (2010); “Palhaço Chupeta – histórias e causos sob a lona do Circo Dallas” (2012); “Caymmianos – personagens das canções de Dorival Caymmi” (2015); “Bahia, 2 de Julho – guerra pela independência do Brasil” (2023).

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.