HISTÓRIA CANTADA

O projeto HISTÓRIA CANTADA é uma apresentação de Teatral Musical, que utiliza a linguagem artística do teatro para contar parte da História do Ocidente, de forma divertida e didática. Com figurinos, maquiagens e adereços o professor Gerson Guimarães se faz notar e chama a atenção dos jovens para os temas históricos. Os alunos de escolas públicas de Salvador e do interior da Bahia são os convidados destas apresentações gratuitas, que acontecem dentro das instituições escolares e contribuem para o desenvolvimento intelectual dos jovens estudantes.

HISTÓRIA CANTADA é uma peça teatral musical na qual um PROFESSOR muito divertida conta e canta a História do Ocidente utilizando a arte cênica para garantir o foco do público. Alguns temas abordados vão desde a Crise do Império Romano, passando pelo Renascimento Cultural, descoberta do Brasil, Revolução Francesa, período Joanino, República Velha, Crise de 1929, Guerra Fria até o período atual. Ao longo da apresentação, com muito humor e conteúdo histórico, o apresentador vai trocando o figurino de acordo com as épocas, transformando-se em fidalgos do século XVIII, soldados da Guerra do Vietnã ou Hippies do festival de Woodstock. Diversão, história mundial e muita música para entreter e educar.

O projeto HISTÓRIA CANTADA surgiu com o objetivo de utilizar as ferramentas artísticas como o teatro e a música com o intuito de atrair os jovens para o conhecimento histórico, servindo de ponte entre a aula, as tecnologias da informação e as artes. A montagem teatral conta com figurinos de época, objetos de cena, canções sobre diversos temas fundamentais para o entendimento da História do Ocidente, sempre se utilizando de muito humor, ritmos envolventes e letras precisas, que acabam chamando à atenção dos estudantes e aumentando o interesse destes pelo tema apresentado, facilitando assim o trabalho do professor em sala de aula. A divisão do Império Romano, o Renascimento Cultural, a Revolução Francesa, o Brasil Colonial e a Ditadura Militar são alguns desses temas abordados na apresentação teatral, em que os professor de história Gerson Guimarães conduz a plateia a uma experiência inédita de aprendizado, através do teatro. O Projeto tem duração de 10 meses, com 1 mês de pré-produção, temporada de 8 meses (num total de 50 apresentações) e 1 mês de pós-produção. A metodologia aplicada para sua realização baseia-se em três fases, com apresentações realizadas dentro da instituição escolar: 1ª fase _ Contato com a Secretaria de Educação do Estado da Bahia, para identificação das escolas visitadas; contato com professores, coordenadores e diretores da rede pública de nível médio para o agendamento; divulgação em mídia e produção de material gráfico para distribuição nas escolas; 2ª fase _ Montagem do cenário, afinação da luz, passagem de som e estruturação das imagens projetadas em telão; e a realização das apresentações gratuitas para os alunos do ensino médio, privilegiando aqueles que estiverem encerrando o 2º grau. 3ª fase - Preparação de um relatório sobre os resultados das apresentações com pesquisa de opinião, fotos, plano de mídia, público alcançado e conclusão. OBJETIVO GERAL: Realizar apresentações teatrais de cunho didático/educativo/artístico/musical para alunos de escolas públicas da cidade de Salvador e do interior da Bahia. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Realizar 50 apresentações teatrais; - Levar, em média, 100 (cem) alunos por apresentação; - Realizar 50 pesquisas de opinião (uma a cada apresentação); - Preparar relatório por escola visitada; - Preparar relatório geral ao final das atividades; - Realizar como CONTRAPARTIDA SOCIAL 3 workshops para adultos, professores e educadores interessados no processo de escolha dos temas, assuntos abordados e no formato das apresentações, com uma previsão de mais de 300 participantes no total.

O projeto se enquadra nos Incisos I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII e IX do Art. 1º da Lei nº 8.313/91. Assim como atingem os objetivos do Art. 3º da mesma Lei no inciso I- d) estímulo à participação de artistas locais e regionais; II- e) realização de espetáculo de artes cênicas; IV- a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais; V- b) contratação de serviços para elaboração de projetos culturais. ----------------- A intenção do HISTÓRIA CANTADA é proporcionar uma experiência de aprendizado diferenciada sobre os fatos históricos ocorridos no Ocidente. Para isso a linguagem artística é uma das ferramentas essenciais para a absorção do conteúdo explanado pelos professores. Criado em 2006, o projeto HISTÓRIA CANTADA já foi assistido por mais de 15 mil alunos de escolas públicas e particulares de Salvador e interior da Bahia. Este projeto justifica-se pelo seu caráter inovador, educacional e cultural, além de ter como público alvo jovens em fase de formação de sua cidadania. Levar alunos para o teatro, educando e informando sobre aspectos históricos do nosso país com música, humor e dramaturgia, é a mais pura essência da ARTE-EDUCAÇÃO. Além disso, a GRATUIDADE das apresentações é um importante fator de inclusão social por levar informação e arte para estudantes do ensino médio da rede pública do Estado da Bahia, ajudando a promover seu ingresso nas universidades e na sua formação cidadã.

Em anexo segue: - Roteiro do espetáculo História Cantada; - Relatório fotográfico; - Comprovante de divulgação realizada; - Declaração das Escolas visitadas pelo projeto.

APRESENTAÇÕES EM 50 COLÉGIOS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO. Dias e horários a definir com cada instituição de ensino. Em cada Colégio, a proposta é realizar 2 apresentações de 2hs cada, sendo em 2 turnos diferentes. CONTRAPARTIDA SOCIAL 3 WORKSHOPS sobre o processo de escolha dos temas, assuntos abordados e no formato das apresentações ministrado pelo professor Gerson Guimarães.

Os espaços onde acontecerão as apresentações do projeto HISTÓRIA CANTADA serão nos colégios estaduais, portanto com total acessibilidade aos portadores de deficiências físicas, atendendo as normas para realização de eventos via Lei Rouanet. PRODUTO ARTES CÊNICAS Para o público com deficiência visual, a produção do projeto terá Assistente treinado para realizar um atendimento diferencial a este público. Os colégios que possuem pessoas com deficiência auditiva já disponibilizam o tradutor de libras para os alunos com esta característica. PRODUTO CONTRAPARTIDA SOCIAL Para os workshops para adultos, professores e educadores interessados no tema, para o público com deficiência visual, a produção do projeto terá a Assistente treinada para realizar um atendimento diferencial a este público. E será disponibilizado um intérprete de libras, para demonstrar a importância da acessibilidade cultural também dentro do ambiente escolar. ---- Seguindo o Art. 27 da IN 11/2024, o projeto adotará as seguintes medidas: - Aspecto Arquitetônico - critério de escolha dos colégios visitados pelo projeto, com preferência àqueles colégios que já possuem acessibilidade arquitetônica em suas dependências ou ao menos realizar as apresentações em salas e auditórios no térreo, que permita essa acessibilidade; - Aspecto comunicacional - além do intérprete de libras previsto no projeto, o orçamento conta com um Produtor contratado para atender especificamente às pessoas com deficiência intelectual e visual, dando todo o suporte para que esse público acompanhe plenamente a apresentação; O material de divulgação irá conter informações sobre a disponibilização das medidas de acessibilidade e na divulgação nas redes sociais será adotada a divulgação #PraCegoVer. Além de contar com rubricas no orçamento do projeto para interprete de libras e produtor de acessibilidade, a parceira com os colégios estaduais visitados será essencial para a plena realização do projeto.

- Os alunos não terão custos com transporte, pois as apresentações serão dentro da própria instituição escolar; - As apresentações serão gratuitas, assim como os 3 workshops voltados para os educadores. ------ Respeitando o Art. 30 do IN 11/2024, o projeto executará os seguintes incisos: I - Doar "100% (cem por cento)" dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social ou educativo;II - Oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos, incluindo os seus acompanhantes; - os alunos já estarão nos Colégios, portante não haverá custo com transporte.III - Disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição;IV - Garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos;V - Realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; - Serão realizadas 3 Workshops gratuitos com professores da rede pública de ensino, sobre a temática do espetáculo.VI - Realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;

Tom Ferreira – Coordenador Geral Sócio administrador da SOMNASALA, realiza a produção dos projetos ‘Circo de Só Ler – Teatro de Bonecos’, ‘Banda da Limpeza’ e ‘História Cantada’. Atua também como Gestor Administrativo da SOMNASALA. Também atua na criação de conteúdo para a Burugudun Agência de Comunicação, realizando campanhas para o Carnaval de Salvador, Colégio Panamericano, entre outros. Gerson Guimarães – Diretor Artístico e Apresentador Professor de História com experiência de mais de 20 anos em escolas e cursinhos pré-vestibulares da Bahia e compositor gravado por vários artistas da cena baiana como Daniela Mercury (Nem Tudo Funciona de Verdade), Claudia Leitte (As Máscaras), Netinho (Outra Versão), Ivete Sangalo (Onde Você Se Esconde), Chiclete com Banana (Se Você é Chicleteiro), entre outros. Prêmios: - Indicação no Troféu Caymmi – 1987; -I Festival de Música da Rádio Educadora – 2003; - Prêmio Nacional de Educação para o Trânsito – Denatran – 2006; - Indicação no Prêmio Multishow – 2010; - Prêmio Braskem de Teatro – 2015. Sócio-diretor da empresa SOMNASALA, que realiza e produz os espetáculos ‘Circo de Só Ler’, ‘A Banda da Limpeza’ e ‘História Cantada’. Entre os anos de 2022 e 2023 realizou mais de 100 apresentações dos projetos “Circo de Só Ler” e “História Cantada”. Tiago TAO – Produtor Executivo Formado em Comunicação Social, com Habilitação em Publicidade, e com mais de 20 anos de experiência no mercado cultural. Atua como elaborador e administrador de projetos culturais, produtor executivo e diretor de produção. Com mais de 100 projetos aprovados em editais de diversos e Leis de Incentivo, trabalha em todas as áreas artísticas (audiovisual, artes visuais, artes cênicas, música e patrimônio cultural). Dentre os trabalhos com música destaca-se: produção executiva do Festival de Jazz do Capão, entre 2013 e 2017; produção executiva dos projetos do artista Tiganá Santana; produção executiva da Ópera Lídia de Oxum, em 2019; produção executiva dos programas para web da VandexTV: “Berlim Puro” e “Jazz em Plutão”; produtor do disco do violeiro e luthier Pedro Santos; administração e prestação de contas do projeto “Orquestra de Pandeiros de Itapuã”; produção executiva do projeto “Sons da África”, para a Caixa Cultural. Em Artes Visuais, atuou nos projetos: Perambulantes (2010), Fotopoética ou a Arte de Transver o Mundo (2011), Ciclos da Vida (2013), Vale do Grafite (2013), O Gabinete de Alice (2014, 2016 e 2017) - executado em 2016 na Caixa Cultural São Paulo; Ocupação Coaty (2016); Mestre Didi - Revisitações Artísticas (2017); Arte Eletrônica Indígena (2018/2019). Em Literatura, produziu os livros: “Almanaque Picolino – 18 anos de arteducação revolucionária” (2004); “Dança com Lobos – a rua dos meninos e meninas de rua” (2010); “Palhaço Chupeta – histórias e causos sob a lona do Circo Dallas” (2012); “Caymmianos – personagens das canções de Dorival Caymmi” (2015); “Bahia, 2 de Julho – guerra pela independência do Brasil” (2023).

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.