TERRA DO TEATRO

O projeto "TERRA DO TEATRO" pretende oportunizar oficinas de teatro para crianças e adolescentes na faixa etária compreendida entre 12 e 18 anos, propiciando a capacitação artística e cultural, a inclusão social, o entretenimento e a integração dos participantes e incentivando-os ao palco através de uma peça teatral a ser realizada na cidade Cabo Frio. O projeto prevê ainda, como contrapartida social, a realização de ações formativas para estudantes e professores da Rede Pública de ensino, visando à divulgação dos principais conceitos e técnicas da arte teatral.

“TERRA DO TEATRO” é um projeto cultural que tem como objeto as artes cênicas. O projeto é dedicado exclusivamente a crianças e adolescentes e visa ensinar os elementos do teatro, propiciando a capacitação artística e cultural e promovendo a inclusão social, o entretenimento e a integração dos participantes. O projeto “TERRA DO TEATRO” prevê a entrega dos seguintes produtos culturais: 160 (cento e sessenta) oficinas artísticas de teatro, produção de um espetáculo teatral para realização de 2 (duas) apresentações públicas na cidade de Cabo Frio, e, como Contrapartida Social, 03 (três) ações formativas para estudantes e professores da Rede Pública de Ensino.

Objetivo Geral: Oportunizar acesso a atividades culturais a crianças e adolescentes por meio de oficinas de teatro, que resultará na produção de um espetáculo teatral. O projeto oferecerá, como contrapartida, a realização de ações formativas em escolas municipais da cidade de Cabo Frio, visando à divulgação dos principais conceitos e técnicas da arte teatral aos estudantes e professores da rede pública de ensino. Objetivos Específicos: · Realizar 160 (cento e sessenta) oficinas artísticas de teatro, para 2 (duas) turmas de 25 (vinte e cinco) alunos, sendo 80 (oitenta) oficinas para cada turma, compostas exclusivamente por crianças e adolescentes, totalizando 240 (duzentos e quarenta) horas de oficinas; · Produzir espetáculo teatral para realização de 2 (duas) apresentações públicas na cidade de Cabo Frio, atendendo a 300 (trezentas) pessoas gratuitamente; · Realizar, como Contrapartida Social, 03 (três) ações formativas para estudantes e professores da Rede Pública de Ensino, em escola a definir, relativamente à arte teatral, para uma quantidade de cerca de 300 (trezentos) estudantes do ensino fundamental e professores; · Contratar agentes culturais com capacidade técnica para ministrar, conduzir as oficinas de teatro e produzir um espetáculo teatral; · Contratar profissional para planejar e organizar a realização das apresentações públicas do espetáculo teatral produzido; · Contratar advogado, contabilista e auxiliar contábil e/ou administrativo para acompanhamento jurídico e contábil do projeto e implementação das ações de inserção de informações na plataforma SALIC durante a elaboração, execução e prestação de contas do projeto.

Esta proposta de projeto cultural tem como finalidade a captação de recursos visando oportunizar que crianças e adolescentes tenham acesso a oficinas artísticas de teatro. Em seu escopo incluem-se, além das oficinas de artes cênicas (teatro), a produção de um espetáculo teatral para apresentação pública pelas crianças e adolescentes beneficiárias do projeto e, ainda, como contrapartida social, a realização de 3 (três) ações formativas para estudantes e professores da Rede Pública de ensino, visando à divulgação dos principais conceitos e técnicas relacionadas ao teatro. Observa-se, no município de Cabo Frio, uma grande escassez de projetos culturais. Ademais, é sensível a enorme carência de políticas púbicas em quantidade e qualidade satisfatórias para lidar com os desafios específicos enfrentados pelas crianças e adolescentes. O projeto "TERRA DO TEATRO" oferece uma gama de benefícios educacionais, emocionais e sociais ao seu público beneficiário, composto exclusivamente por crianças e adolescentes, contribuindo assim para uma melhoria no cenário cultural desfavorável enfrentado no município de Cabo Frio. O projeto "TERRA DO TEATRO" estimula a imaginação, a criatividade e ajuda a desenvolver confiança, superar a timidez e aumentar a autoestima, proporcionando lazer, diversão e entretenimento a crianças e adolescentes, num ambiente de grande riqueza cultural. Cumpre registrar que a presente proposta atende fielmente o disposto no artigo 1º, incisos I, II, III, IV, V, VI e VIII da Lei 8.313/1991. Vale ainda ressaltar que o projeto ora proposto atende ainda o disposto no inciso I-c, e II-a, do artigo 3º também da Lei 8.313/1991. E, inobstante, considerando o público-alvo a ser contempado pelo projeto, composto por crianças e adolescentes, obedece a todos os dispositivos legais previstos na Lei 8.069/1990 - ECA. Vale também ressaltar que o projeto é dedicado a crianças e adolescentes em situação de hipossuficiência, que, salvo melhor juízo, não dispõem de condições financeiras para arcar com as despesas desta iniciativa cultural. O Instituto Landmark, idealizador do projeto, é uma associação cultural privada, estabelecida em Cabo Frio, cuja fundação ocorreu em 15/11/2005, sem finalidade econômica, e não dispõe de recursos financeiros próprios para a execução do projeto "TERRA DO TEATRO", motivo pelo qual se reporta ao Ministério da Cultura, buscando apoio através da lei de incentivo à cultura para viabilizar a captação de recursos junto aos contribuintes do imposto de renda, sejam pessoas físicas e/ou jurídicas, com o fito de angariar os valores necessários para a fiel realização do projeto ora proposto.

Todos os produtos culturais previstos pelo projeto "TERRA DO TEATRO" serão inteira e obrigatoriamente GRATUITOS. As oficinas de teatro são dedicadas exclusivamente a crianças e adolescentes, na faixa etária compreendida entre 12 e 18 anos, de todos os gêneros, cor e classes sociais, sendo selecionadas prioritariamente crianças e adolescentes em situação de hipossuficiência econômica. A equipe do projeto se reserva o direito de definir e/ou alterar a data, horário e local de realização dos produtos culturais, de acordo com a disponibilidade quando da execução do projeto, garantindo sua realização em locais previamente autorizados pelo Conselho Tutelar, respeitando padrões de qualidade exigíveis pelo público beneficiário, as regras de gerenciamento de riscos do projeto, os custos orçamentários previstos, as leis culturais, a Lei Federal nº 8.069/1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente e as normas de acessibilidade previstas na legislação, mormente a Lei 13.146/2015, que instituiu a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, bem como o Decreto 9.404/2018, que estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida.

O PROJETO PEDAGÓGICO das oficinas culturais do “TERRA DO TEATRO” contemplará os seguintes objetivos: desenvolvimento da expressão, desinibição e autoconfiança, trabalho em equipe, exploração da criatividade e conhecimento teatral. As oficinas buscarão o desenvolvimento técnico-cultural através de esquetes e exercícios de expressão corporal relacionadas com a rotina de crianças e adolescentes, seja na escola, em família ou sociedade, encenando situações do cotidiano, com o objetivo de identificar e sensibilizar os alunos com as histórias apresentadas, gerando uma reflexão mais profunda sobre os diversos temas. Uma das características da metodologia aplicada nas oficinas será a ludicidade, envolvendo aspectos éticos e alertando para os impactos causados em nossas vidas no processo de escolhas inadequadas. Essa dinâmica busca criar um ambiente mais humanizado e favorável à compreensão das crianças e adolescentes quanto aos reflexos imediatos de nossas escolhas. A combinação de fatores como falta de informação, pressões externas, conflitos de interesse, influências de grupos, dentre tantos outros, pode levar a escolhas que são consideradas ética ou moralmente equivocadas. É importante estar consciente dessas influências e buscar constantemente tomar decisões que estejam alinhadas com valores éticos sólidos. As oficinas serão pautadas em uma série de treinos funcionais físico-mentais motores, de assimilação sensorial e cinestésica de emoções e capacidades múltiplas latentes no ser humano. O desenvolvimento de um trabalho psicofísico, faz com o que registro das ações físicas melhorem o desempenho dos estudantes, não só como aspirante à ator, mas como sujeito da sociedade. As oficinas culturais têm grande importância no processo de desenvolvimento humano nas mais diversas áreas: conhecimento intelectual, organização dos conhecimentos empíricos, na sociabilização do indivíduo com o outro e com o seu meio. A produção do projeto cultural terá início através de uma aula inaugural por meio da qual será relizada a apresentação do grupo de trabalho do projeto e a apresentação de cada aluno, ouvidas suas motivações e expectativas quanto ao projeto. Também neste evento será realizada uma abordagem teórica, com as seguintes temáticas: a história do teatro, seus estilos, técnicas de atuação e direção, sua importância sócio-cultural, grandes dramaturgos e obras do teatro brasileiro e mundial e os benefícios das artes cênicas para os participantes. As oficinas de teatro acontecerão ao longo de 11 meses e objetivarão introduzir os conceitos básicos e o ensino da arte teatral por meio de jogos teatrais, exercícios de expressão corporal e vocal, interpretação de cenas e personagens e a produção e montagem de pequenas peças teatrais. As oficinas buscarão o aprimoramento técnico de cada aluno e seguirão um planejamento estratégico que observará a seguinte estrutura: (i) teoria/história do teatro; (ii) alongamentos e aquecimento da musculatura corporal, (iii) exercícios de expressão corporal e vocal; (iv) técnicas de improvisação e interpretação; (v) interpretação de cenas e personagens; (vi) montagem de pequenas cenas ou sketches; (vii) cenografia, figurino e maquiagem; (viii) feedback e discussões. O projeto “TERRA DO TEATRO” prevê ainda a produção de um espetáculo teatral para realização, após o término das oficinais teatrais, de 2 (duas) apresentações públicas na cidade de Cabo Frio, que marcarão o encerramento da fase de produção do projeto. As peças teatrais, produzidas conjuntamente pela Equipe de Produção do projeto e os próprios alunos, pretende agir como um marco da culminância de todo trabalho realizado, permitindo que os participantes demonstrem as habilidades técnicas adquiridas, sua evolução pessoal, coletiva, cultural e artística resultante do processo de aprendizagem pelo qual passaram. É uma oportunidade para compartilhar e celebrar essa experiência com o público, formado por familiares, amigos e a comunidade em geral. O projeto “TERRA DO TEATRO” terá, como Contrapartida Social, a realização de 3 (três) ações formativas para estudantes e professores da Rede Pública de Ensino. Estas ações serão realizadas sob a forma de palestras, preferencialmente em escolas púbicas do município de Cabo Frio que disponham de auditórios e/ou teatros, selecionadas a exclusivo critério da Secretaria Municipal de Educação do município de Cabo Frio e visam à divulgação dos principais conceitos e técnicas relacionadas ao teatro, tratando temas como a história e o teatro, os elementos da produção teatral, as técnicas teatrais, o teatro e a sociedade, o teatro e a educação, dentre outros.

As oficinas artísticas de teatro que serão promovidas pelo projeto “TERRA DO TEATRO” serão realizadas na própria sede do Instituto Landmark, instituição tradicional no município de Cabo Frio, que garantirá as medidas de acessibilidade física a todos os participantes, de forma compatível com o objeto da proposta cultural, em atendimento ao disposto nos arts. 42, 43 e 44 da Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015, do art. 46 do Decreto nº 3.298, de 20 de dezembro de 1999, do Decreto nº 9.404, de 11 de junho de 2018. A Equipe de Produção do projeto se comprometerá a ampliar, sempre que necessário, os recursos de acessibilidade às crianças e adolescentes com mobilidade reduzida participantes do projeto, nos locais onde se realizarão as oficinas de teatro, acrescentando ou incluindo rampas, corrimões, guias táteis e banheiros adaptados, sempre que necessário. A Equipe de Produção do projeto observará também a disponibilização e ampliação de recursos de acessibilidade às crianças e adolescentes com deficiências intelectual, auditiva e visual, visando permitir a máxima aderência pelos estudantes nas oficinas culturais. No tocante às apresentações públicas e às ações formativas oferecidas como contrapartida social, sua realização dar-se-á prioritariamente em escolas públicas municipais que disponham de teatros, nas quais a acessibilidade física já é, por força de lei, garantida aos usuários. A Equipe de Produção do projeto se comprometerá a verificar previamente se os locais selecionados cumprem às exigências legais relativas à acessibilidade, buscando, sempre que necessário, atuar conjuntamente com o poder público municipal e com a direção das escolas públicas selecionadas para suprir eventuais limitações. Cumpre ainda registrar que os produtos culturais do projeto contarão com intérpretes de libras, especialmente contratados para garantir a acessibilidade para deficientes auditivos. Estão previstas reuniões prévias do tradutor com a equipe cultural, preliminarmente aos eventos culturais, para tratar do detalhamento das apresentações, visando garantir a qualidade da comunicação por Libras. No que concerne à acessibilidade visual, serão adotadas medidas relativas à áudiodescrição e providências para garantir que o deficiente visual possa ocupar lugares privilegiados nos teatros, visando garantir que seja possível ouvir com absoluta clareza as exposições do palestrante cultural e as falas teatrais. A equipe de produção do projeto “TERRA DO TEATRO” se responsabiliza por manter e ampliar a acessibilidade, e disponibilizará monitores para auxiliar os deficientes intelectuais e físicos e cidadãos que apresentem espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações, designando-lhes áreas estrategicamente reservadas e adotando as providências necessárias para que a participação destes cidadãos possa atingir máxima aderência cultural, proporcionando-lhes uma experiência mais inclusiva, participativa e integradora. Cumpre registrar que os custos com as ações de acessibilidade disponibilizadas para os produtos culturais do projeto encontram-se devidamente previstos no orçamento analítico, sendo informados os seguintes itens de orçamento relativos às medidas de acessibilidade: acessibilidade Física: A.R.T de Execução; acessibilidade auditiva: Intérprete de Libras; acessibilidade visual: Audiodescrição; todas as acessibilidades: monitores de acessibilidade. Vale ainda destacar que todo material de divulgação dos produtos culturais gerados pelo projeto conterá informações sobre as medidas de acessibilidade disponibilizadas.

Em conformidade com o que dispõe o artigo 28, incisos IV e V, da Instrução Normativa MINC nº 1, de 10/04/2023, o projeto “TERRA DO TEATRO” terá os registros audiovisuais das oficinas, das apresentações públicas e das ações formativas disponibilizados na página do Instituto Landmark na internet: https://landmark.org.br, bem como em suas redes socias (Instagram e Facebook) e garantirá aos interessados a captação e veiculação de imagens de todas as suas atividades por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos. O Instituto Landmark disponibilizará a totalidade das vagas do projeto “TERRA DO TEATRO” para preenchimento por indicações pelo Conselho Municipal de Defesa dos Direitos da Criança e do Adolescente do município de Cabo Frio ou pela Prefeitura Municipal de Cabo Frio, através da Secretaria Municipal da Criança e do Adolescente e/ou Secretaria de Educação. Caberá ao Instituto Landmark o preenchimento das vagas eventualmente não ocupadas. Todos os produtos culturais previstos pelo projeto "TERRA DO TEATRO" serão inteira e obrigatoriamente GRATUITOS. As oficinas de teatro são dedicadas exclusivamente a crianças e adolescentes, na faixa etária compreendida entre 12 a 18 anos, de todos os gêneros, cor e classes sociais.

Anderson Macleyves Gonçalves Maciel FORMAÇÃO ACADÊMICA: Pós-Graduando em Neuropsicopedagogia Institucional e Clínica – Faculdade Iguaçu – Paraná PR; Pós-Graduado em Psicodrama – Faculdade Iguaçu – Paraná PR; Pós-Graduado em Gestão Pública – Faculdade Internacional Signorelli; Extensão em Administração Pública da Cultura – UFRGS; Pós-Graduado em Artes Cênicas – Universidade Estácio de Sá – RJ; Pós-Graduado em Psicopedagogia Clínica e Institucional – FERLAGOS – Cabo Frio – RJ; Pós-Graduado em Educação Artística – FERLAGOS – Cabo Frio – RJ; Curso Superior Completo – Letras / Literatura – FERLAGOS / Cabo Frio – RJ; Curso de Arte-Educação (160h ) – FERLAGOS / Cabo Frio – RJ; Formação em Psicanálise – ANT/ANPC (Exig. de Graduação; Certificação em Liderança, Capacidade de Aprender e Resiliência com os professores Malala Yousafzai e Leandro Karnal – PUCRS; Extensão em Planejamento Governamental – TCU – Instituto Serzedello Corrêa – Brasília DF; Extensão em Qualidade no Atendimento Aplicada ao Serviço Público – Unieducar – Fortaleza - CE; Extensão em Psicologia Budista – Instituto Ciência Meditativa – Curitiba - PR; Extensão Universitária em Direção Teatral – Universidade Estácio de Sá / Campus Jacarepaguá – RJ; Curso Técnico Profissional de Ator – Liceu de Artes & Ofícios – RJ e Teatro Martins Peña – RJ; Extensão em Cenografia e Commedia dell’Arte – Estácio de Sá; EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL: De Janeiro de 2020 até o momento – Diretor fundador e Professor da Oficina de Atores Macleyves Métodos – Cabo Frio RJ; Diretor-Professor-Fundador Oficina de Atores Macleyves Métodos, com aulas profissionalizantes para ator de teatro, tv e cinema; Idealizador da Imersão do Ator – Um Workshop completo na área físico-mental para formação de atores, já realizada em 10 edições, desde 2014. O Workshop consiste em trabalho de corpo, voz, interpretação, memória e habilidades físicas de forma contínua de 24h atravessando uma vigília; Em 2023 – Coordenador de Terceiro Setor – Secretaria Municipal de Assistência Social – Cabo Frio; Em 2021/2022 – Tesoureiro do Fundo da Criança e do Adolescente – Cabo Frio; Em 2021/2022 – Supervisor da Secretaria Municipal da Criança e do Adolescente – Cabo Frio; Participou do 3º Congresso Internacional de Saúde e Espiritualidade: Experiências Espirituais, Pesquisas e implicações Clínicas – Juiz de Fora – MG – 2020; Em 2018 – Idealizador e Professor do Curso de Ator para TV, Teatro e Cinema na Biblioteca Pública Walter Nogueira em Cabo Frio RJ; Em 2017 – Professor de Leitura e Teatro – Colégio Santa Rita – Cabo Frio; Em 2017 – Professor de Redação do Preparatório Militar Curso Torres - Cabo Frio; Em 2017/18 – Diretor da Biblioteca Pública Municipal Walter Nogueira - Cabo Frio; De Janeiro 2013 a Dezembro de 2019 - Diretor e Instrutor da ACATELA – Academia de Teatro Laboratório em Cabo Frio; Em 2015/2016 – Instrutor de Técnica Teatral Aplicada a adictos – SEPRED Cabo Frio; Em 2015, Professor de Artes para o Ensino Médio – Colégio Silva Serpa – S.Pedro; Em 2015/2016, Professor de Língua Portuguesa para o Ens. Fundamental – Prefeitura Municipal de São Pedro da Aldeia; Em 2014, Coordenador de Teatro e Capacitador de Docentes – Secretaria de Educação de São Pedro da Aldeia; Em 2014 realizou intercâmbio cultural com a Colômbia, instalando-se em Bogotá no Teatro de Varasanta; Em 2013, professor de Arte & Cultura na Escola Municipal Nicomedes Theotônio Vieira em Armação dos Búzios – RJ; Participou junto à Sua Santidade o Dalai Lama do “Simpósio Estados de Consciência: Encontro entre o saber Tradicional e o Científico, realizado no Golden Hall World Trade Center, em 2011 – SP; Conselheiro Municipal de Cultura – Biênio 2011/2012; Diretor Geral do Teatro Municipal de Cabo Frio – de Jan. de 2009 a Dez. de 2012; Em 2012 lançou Oficina com Método Próprio de Trabalho de Corpo Cênico – Macleyves Methods; Workshops na área de TV e Cinema - Liceu de Artes & Ofícios em 1994 – RJ; Workshop de Cinema de Terror com José Mojica Marins em 2007 – SP; Workshop de TV com Roberto Jabor em 2010 – SP; Participou da Oficina de Artes Cênicas de Método Jerzy Grotowski durante o Encontro Mundial de Artes Cênicas com o Instrutor Colombiano Fernando Montes em Belo Horizonte – MG em 2011; Professor de Expressão Corporal e Interpretação Teatral do Curso Municipal de Interpretação - Teatro Municipal de Cabo Frio – de 2009 a 2012; Agente Administrativo – Cargo de Supervisor do Teatro Municipal de Cabo Frio 2007 e 2008; Professor de L. Portuguesa e Literatura em 2006 – C.M. Rui Barbosa – Cabo Frio / RJ; Professor de Educação Artística em 2005 – Col. Mun. Rui Barbosa – Cabo Frio / RJ; Durante os anos de 2002, 2003, 2004 e 2005 lecionou Literatura e Redação para o Ensino Médio Supletivo na Talento Central de Ensino / Cabo Frio – RJ; Professor de Língua Portuguesa e Literatura (Ens. Médio & EJA) no Colégio Municipal Paulo Freire - Búzios / RJ, em 2003 e 2004; Professor de Arte & Cultura (Ens. Médio & EJA) no Colégio Municipal Paulo Freire - Búzios / RJ, durante todo o ano de 2003; Durante o ano de 2002, lecionou Literatura, Língua Portuguesa, Redação e Arte & Cultura para o Ensino Fundamental e Médio Supletivos no Centro Educacional de Búzios, em Armação dos Búzios – RJ; Experiência com teatro desde 1991, sendo: ator, diretor, dramaturgo e professor de teatro infantil, adolescente e adulto, com cursos e oficinas ministrados. INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES: Delegado do Sindicato dos Artistas do Rio de Janeiro – SATED (2023-2025); Diretor Fundador da Oficina Profissionalizante de Atores Macleyves Métodos; Diretor Fundador da Academia de Teatro Laboratório em Cabo Frio; Criador do Método de Teatro de Impacto (Biomecânico e Psicofísico) – Macleyves Method (Baseado nas escolas de Stanislavski, Meyerhold, Molik e Grotowski); Ator e Diretor, filiado ao Sindicato dos Artistas - SATED/RJ; Membro da Associação Nacional de Terapias e da Associação Nacional de Psicanálise Clínica; Filiado à Federação Brasileira de Arte-Educadores; Membro da Academia Saquaremense de Letras; Membro do Círculo Fluminense de Estudos Filológicos e Lingüísticos; Dramaturgo, membro da Sociedade Brasileira de Autores Teatrais – SBAT; Participou da IV Jornada de Filologia – USP – Dep. de Letras Clássicas & Vernáculas – Abril – 2005. Participou do VIII Congresso Nacional de Lingüística e Filologia, realizado no Instituto de Letras da UERJ em 2004; Participou do I Congresso Internacional de Estudos Filológicos e Lingüísticos, realizado na UERJ / 2004 - através do Círculo Fluminense de Estudos Filológicos e Lingüísticos; Participou do VI Seminário de História – “A Arte no Brasil do Século XIX – Universidade Veiga de Almeida – Cabo Frio – RJ – 2003; Participou da Palestra: “Introdução à Arqueologia” – Universidade Veiga de Almeida – Cabo Frio – RJ – 2003; Realizou e participou de vários espetáculos teatrais e curtas-metragens; Diretor e fundador da Cia. Teatral Ferlagos (Cabo Frio – RJ), em atividade de 1999 à 2001; Diretor e fundador do Grupo Teatral Pandemonium (Cabo Frio – RJ), de 2000, a 2004; Diretor e fundador da TPM - Trupe os Piores do Mundo (Cabo Frio – RJ), desde 2004; Stephany Antunes Pereira Secretária Administrativa e Assistente de Produção; Atual Secretária Executiva do Conselho Municipal da Criança e do Adolescente de Cabo Frio RJ; Secretária Administrativa e Assistente de Produção da Oficina de Atores Macleyves Métodos – Cabo Frio RJ; Assistente de Produção da Imersão do Ator – versões 8, 9 e 10; Graduada em Gestão de Recursos Humanos – UNESA; Pós-Graduada em Terapia Cognitiva Comportamental de Alta Performance – Faculdade Iguaçu; Extensão em Terapia Analítica do Comportamento Infantil – IPEMIG; Curso de Grafologia – Grafo RH; Curso de Analista Comportamental – Metodologia Disc – Solides Tecnologia RJ; Curso de Mapeamento de Perfil Comportamental – Espaço Psiquismo. Elton Corrêa Lopes Professor Monitor, Ator Profisional formado pela Academia de Teatro Laboratório em Cabo Frio.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.