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A fase do projeto, ora proposta, tem por objetivo ampliar o número de crianças e jovens atendidos pelo trabalho de inclusão e desenvolvimento social, realizado pela Escola de música Ritmus ofertando ao público atendido a oportunidade de se tornarem futuros profissionais da música. O desenvolvimento desse propósito se realizará através de aulas de teoria e percepção musical, instrumentos, masterclass, workshops, audições, recitais, produção, gravação de músicas e videoclipes.
Fornecer 300 Bolsas de estudo de música para jovens e crianças carentes, onde além de disponibilizar os cursos comuns como aula de canto, violão, guitarra, baixo, teclado, bateria, ukulele, violino, acordeon, viola, etc, também forneceremos cursos especiais como o de harmonia funcional, composição, sonorização e produção musical (Atualmente 30 crianças carentes se beneficiam de bolsas em nossa escola e gostaríamos de ampliar essa experiência que deu certo e que tem mudado a vida de muitos, dando-lhes novas oportunidades, tirando-os das ruas e socializando-os) 2 apresentações anuais gratuítas em praça pública e com total acessibilidade, sendo uma em julho e outra em dezembro (É onde os alunos têm a oportunidade de mostrar o que aprenderam e também de mostrar para a sociedade a importância desse projeto) 5 apresentações em escolas municipais e estaduais, sendo 1 apresentação a cada 2 meses (Afim de despertar em outros jovens e crianças o desejo de aprender música) 5 workshops musicais, sendo 1 workshop a cada 2 meses, para músicos em geral e especialmente para ministérios de louvor de igrejas, que precisem de direção, disciplina e capacitação. (podendo ser ministrados em espaços públicos ou em templos de igrejas que permitam uma fácil acessibilidade sem a cobrança de ingressos). 6 produções de gravação de áudio e vídeoclipe para alunos do curso de composição e produção musical (os alunos poderão gravar suas próprias canções e se lançarem para o mercado) Compra de 6 teclados, 20 violões, 3 guitarras, 3 baixos, 1 acordeon, 1 viola, 1 violoncelo, 2 violinos, 1 bateria para auxiliar nas aulas. Campanha de marketing da divulgação do projeto e do lançamento das canções dos alunos. (promover o material de marketing e divulgação através de redes sociais como Intagram, Facebook, Youtube, etc)
Dar continuidade ao importante trabalho de inclusão e desenvolvimento social realizado pela escola de música Ritmus, tirar pessoas da rua e dar oportunidade de, através do ensino de música, ir estimulando a democratização cultural e ofertando ao público atendido a oportunidade de se tornar profissional da música; Manter a contratação de uma equipe com 6 músicos/instrutores de boa formação e experiência musical. Estes músicos atuarão como professores/instrutores e instrumentistas. Contratação de 1 Assistente Social e 2 profissionais para área de marketing e propaganda, 1 faxineiro(a). Estes profissionais têm a importante tarefa de elevar o nível artístico da instituição dando especial atenção na formação dos alunos-monitores; Custear 100 bolsas de estudo para os alunos (músicos de base) em estágio mais avançado que terão aulas com os professores e participarão das atividades; Custear 200 bolsas de estudos para jovens de baixa renda a fim de que possam estudar música no contra turno das escolas e também participar das atividades dos grupos musicais. Ao final de cada ano vamos lançar 6 canções interpretadas e compostas por alunos que serão produzidas nos estudios da Ritmus (áudio e videoclipe). Esta sistemática tem se tornado um eficiente meio de inclusão social, contribuindo para melhorar o desempenho escolar do público atendido. Por fim, o aprendizado da música, para estes jovens, oportuniza-lhes novas perspectivas de inserção no meio social e no mercado de trabalho; São 150 alunos matriculados na Escola de música Ritmus. Na ampliação ora proposta, pretendemos atingir o número de 450 alunos matriculados em 2024, o que corresponderá, aproximadamente.
A continuidade e ampliação do trabalho desenvolvido pela Escola, justifica-se pelos resultados que foram obtidos até 2023, quais sejam: aprimoramento técnico e artístico dos alunos; melhoria no desenvolvimento escolar; democratização do acesso à cultura e formação de plateia; elevação da autoestima; melhoria nas relações interpessoal e intrapessoal e aproximação dos pais e/ou responsáveis. O estudo da teoria musical e a prática instrumental para jovens de comunidades carentes representam importantes ferramentas de transformação social. O estudo da música auxilia na construção de cidadãos mais conscientes e integrados ao contexto, pelo exercício da coletividade amplamente trabalhado em orquestras, bandas e coros. Este modelo de ensino e atividade já é sucesso em várias cidades no país e no exterior. Na medida que atende também aos objetivos de políticas públicas que constam na pauta de prioridades dos governos de todas as esferas, compreendendo a inclusão social, geração de emprego e renda, combate à violência doméstica, combate a ociosidade entre jovens e adolescentes e democratização cultural. Ao investir fortemente na formação local de jovens músicos ocorre uma reação em cadeia que contagia toda a sociedade levando o desenvolvimento cultural e social a muitos setores carentes da comunidade. Ao ensinar música estamos desenvolvendo melhor o ser humano, fazendo da música um instrumento de paz e tolerância, e também dando oportunidades para os jovens adquirirem uma profissão com grande mercado de trabalho no Brasil, que por sua vez possui enorme carência de músicos profissionais, justificando ainda mais projetos como este.
Nossa Filosofia: Missão: Influenciar a vida das pessoas através da música, contribuindo para uma sociedade melhor. Visão: Ser referência na utilização da música como um instrumento de qualidade de vida Valores: Todos os projetos e ações da Ritmus levam em consideração os seguintes valores: criatividade, inovação, ética, responsabilidade social e entrega de resultados com excelência. Se precisarem de qualquer outro documento que não tenha sido enviado ou de mais detalhamento de qualquer proposta enviada neste projeto, é só pedir.
Todos os alunos terão 50 min. de aula de música por semana, de março a dezembro de 2024. Todos terão acesso gratuíto a materias didáticos fornercidos pela escola Ritmus. Material este que já vem sendo usado há 10 anos com sucesso. Para atender todos os deficientes físicos, visuais, auditivos e intelectuais, teremos um instrutor musical capacitado, com especialização em atendimento especial. As 2 apresentações anuais necessitarão de contratação de som, palco, iluminação e painel de led. Todo os instrumentos de palco serão fornecidos pela escola Ritmus, assim como os músicos (alunos e professores) e serão realizados em espaços públicos, onde já existem estrutura para atender a acessibilidade FÍSICA com facilitadores para a locomoção no espaço físico (banheiros, rampas, guias, etc). As 5 apresentações em escolas municipais e estaduais, serão feitas 1 a cada 2 meses, em espaços fornecidos pelas próprias escolas que já obedecem à legislação para os portadores de necessidades especiais. Os 5 workshops musicais, serão feitos 1 a cada 2 meses, em espaços públicos ou em templos de igrejas que já obedecem à legislação para os portadores de necessidades especiais. As 6 produções de gravação de áudio e vídeoclipe para alunos do curso de composição e produção musical serão feitas nos estúdios da Ritmus pelo produtor Welton Cozendey, após seleção das canções compostas pelos alunos. A entrega do material gravado deverá ser entregue até dezembro de 2024. A compra de alguns instrumentos se faz necessário devido ao aumento da demanda de alunos e aulas que teremos que realizar. A campanha de marketing da divulgação do projeto e do lançamento das canções dos alunos será feita ao longo do projeto de acordo com cada etapa realizada.
Os concertos didáticos realizados pela Escola de música Ritmus serão executados na sede da Empresa em virtude do espaço atender à legislação para os portadores de necessidades especiais. Para atender todos os deficientes físicos, visuais, auditivos e intelectuais, teremos um instrutor musical capacitado, com especialização em atendimento especial. Quanto as apresentações e workshops que não forem feitos na sede da escola de música Ritmus, serão realizados em espaços públicos, onde já existem estrutura para atender a acessibilidade FÍSICA com facilitadores para a locomoção no espaço físico (banheiros, rampas, guias, etc).
Além das aulas de música (canto e instrumentos) teremos cursos especiais como o de Harmonia Funcional, Composição, Sonorização e Produção Musical. Durante esse processo estaremos realizando ensaios, lives, gravações de músicas e videoclipes dos alunos, além de apresentações e oficinas paralelas externas em espaços públicos, onde já existem estrutura para atender a acessibilidade FÍSICA com facilitadores para a locomoção no espaço físico (banheiros, rampas, guias, etc).
A instituição realizará aulas de música semanais de 50min e fornecerá todo material didático necessário para o aprendizado dos alunos durante o ano letivo, assim como a disponibilidade dos instrumentos para a prática musical. Currículo resumido dos principais participantes: Welton Cozendey Sepúlvida (Surpevisor, Instrutor e Produtor Musical e de Audiovisual) é formado em Harmonia Funcional e Improvisação pela Musiarte RJ e licenciatura em Música pela Claretiano ES. Trabalha como professor de música e produtor musical há mais de 20 anos. Alice Helena Aguiar Cozendey Sepúlvida (dirigente) formada em Administração de Empresas, com experiência nesta área há mais de 15 anos, com habilidades em Liderança de Equipe, Resolução de Problemas e Tomada de Decisões. Fellipe keirsbaumer (Violonista, Instrutor Musical de instrumentos em geral e musicalização infantil) Jhonathan Nascimento(Baterista e Instrutor Musical de instrumentos de percussão) Matheus Filipi Machado (recepcionista e administrador de sistema) Manoel Henrique Valente (Produtor Audiovisual e Auxiliar de Marketing) Ricardo Pontes (Apresentador e Auxiliar de Marketing) Ruan Maciel (Guitarrista, Instrutor Musical de instrumentos em geral e Canto)
PROJETO ARQUIVADO.