Escola de Artes do Spanta

O Plano Anual de Atividades da Escola de Artes do Spanta vai oferecer oficinas prático-teóricas individuais e coletivas de música, teatro, dança e educação artística infantil. A partir do desenvolvimento das oficinas, serão propostas práticas em conjunto, grupos artísticos, apresentaçõesartísticas 2 eventos culturais.

Não se aplica.

OBJETIVO GERAL: DECRETO Nº 11.453, DE 23 DE MARÇO DE 2023 Art. 3º Os mecanismos de fomento cultural contribuirão para: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; Pois o projeto prioriza em seu processo educacional o repertório de diversos compositores brasileiros, sua cultura e suas histórias. II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; Faz parte do processo educacional do projeto apresentar grupos e comunidades quilombolas, indígenas, ribeirinhos, caatingueiros e outros, a fim de ampliar o conhecimento dos beneficiário acerca da cultura nacional. V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; Todas as atividades oferecidas pelo projeto são gratuitas e destinadas a pessoas em situação de vulnerabilidade social. VI - fomentar atividades culturais afirmativas para a promoção da cidadania cultural, da acessibilidade às atividades artísticas e da diversidade cultural; O planejamento pedagógico do projeto prevê a realização de apresentações artísticas, visita a espaços e ações culturais e a realização de rodas de conversas que conscientizam e fomentam a cultura nacional. XV - apoiar o desenvolvimento de ações que integrem cultura e educação; Todas as atividades promovidas pelo projeto são de cunho educacional, valorizando a cultura e formando cidadãos mais conscientes sobre os todos povos e suas culturas. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Produto: PLANO ANUAL Realizar, durante 10 meses, oficinas de instrumentos musicais, musicalização infantil, teoria musical, oficinas de dança, oficina de teatro, práticas em conjunto e rodas de conversas, com periodicidade semanal, totalizando 2400 horas de aulas durante a execução do projeto; Produto: Curso / Oficina / Estágio Realizar, durante 10 meses, oficinas de teatro e dança, totalizando 380 horas/aulas anualmente. Produto: Festival/Mostra Realizar 2 eventos culturais gratuitos e abertos ao público, em 2 dias, totalizando 8 horas de ações culturais.

LEI Nº 8.313, DE 23 DE DEZEMBRO DE 1991 Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; Pois o projeto oferece atividades artísticas e culturais gratuitas para a população em com pouco ou nenhum acesso. III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; O projeto valoriza e difunde os diversos movimentos culturais presentes na cultura nacional, através da música, das danças e da dramaturgia, usando, para isto, os repertórios desenvolvidos, textos, bibliografias, apresentações artísticas e eventos culturais realizados. VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; Os eventos culturais e apresentações artísticas realizadas pelo projeto, assim como o uso de temáticas culturais nas rodas de conversas, são as formas do projeto para preservar a tradição artística nacional, seus criadores e fazedores. IX - priorizar o produto cultural originário do País. O samba, o choro, a bossa nova, o funk, o carimbó e diversos outros gêneros e rítmos musicais originários do País são priorizados no processo de formação artística e cultural do projeto. Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos. O projeto prevê a instalação e manutenção de oficinas de formação artística e cultural durante sua execução. II - fomento à produção cultural e artística, mediante: e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; Serão realizados eventos culturais e apresentações artísticas variadas durante a execução do projeto. IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; Os eventos culturais realizados pelo projeto, assim como as apresentações artísticas, serão gratuitas e abertas ao público.

Produto: PLANO ANUAL A metodologia empreendida na Escola de Artes do Spanta incorpora princípios que valorizam o processo de ensino-aprendizagem endossado nos quatro pilares fundamentais da educação: Aprender a Conhecer, Aprender a Fazer, Aprender a Ser e Aprender a Conviver. Neste contexto, afirma-se que ensinar é o exercício do diálogo, da troca e da reciprocidade. Com ênfase no desenvolvimento pessoal e interpessoal, o objetivo é contribuir para a formação humana - em seu mais amplo sentido - das crianças, adolescentes e jovens envolvidos no projeto. O projeto ofertará xx vagas Aulas de instrumentos musicais: serão ofertadas 100 vagas para as oficinas prático-teóricas dos seguintes instrumentos: cavaquinho (10 vagas em 5 turmas), violão (12 vagas em 5 turmas), baixo elétrico (2 vagas em 2 turmas), teclado (4 vagas em 2 turmas), percussão geral e bateria (10 vagas em 5 turmas), flauta transversal (6 vagas em 4 turmas), trombone (4 vagas em 2 turmas), trompete (7 vagas em 2 turmas), flauta doce (12 vagas em 2 turmas) e percussão de escola de samba (30 vagas em 2 turmas). As aulas acontecem uma vez por semana, com duração de 1h, totalizando 1280 horas/aulas anuais. Percepção Musical: as aulas acontecem uma vez por semana, sendo direcionadas aos alunos do nível iniciante. A oficina conta com 5 turmas, com 1 hora de duração cada aula, e cada turma comporta uma média de 15 alunos, totalizando 200 horas/aulas anuais. Teoria Musical: as aulas acontecem uma vez por semana, sendo direcionada aos alunos de nível intermediário e avançado. Conta com 3 turmas e cada uma comporta uma média de 15 alunos. Cada aula tem duração de 1h, totalizando 120h/aulas anuais. Canto Coral: as aulas acontecem uma vez por semana, com duração de 1h30min. Cada uma das 2 turmas comporta até 15 participantes. A carga horária anual da oficina é de 120h/aulas. Musicalização Infantil: serão ofertadas 120 vagas para crianças de 1 a 6 anos, que estarão divididas 6 turmas. Cada aula terá 1h de duração, totalizando 240 horas/aulas anuais. Práticas em Conjunto: as práticas em conjunto acontecem semanalmente, com encontros de 2 horas de duração, compreendendo os alunos de todas as oficinas, totalizando 360 horas/aulas anuais. CLASSIFICAÇÃO: Livre Produto: Curso / Oficina / Estágio Teatro: as aulas acontecem uma vez por semana, com duração de 1h. Cada uma das 2 turmas comporta em média 10 alunos e totaliza 120 h/aulas anualmente. Dança: aulas acontecem 1 vez por semana, sendo cada uma das 4 turmas com capacidade para atender 8 alunos, e cada aula com 1h de duração, totalizando 160h/aula anuais. CLASSIFICAÇÃO: 15 anos Produto: Festival/Mostra Serão realizados 2 eventos culturais gratuitos e abertos ao público, em 2 dias, totalizando 8 horas de ações culturais e impactando aproximadamente 5.000 pessoas. CLASSIFICAÇÃO: Livre

Produto: PLANO ANUAL ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: todas as rodas de conversas contarão com um intérprete de libras. Item da planilha orçamentária: 13 - Intérprete de libras Produto: Festival/Mostra ACESSIBILIDADE FÍSICA: os eventos culturais serão realizados em praça pública, próxima ao local de realização das atividades do produto principal, estando preparada para facilitar a locomoção de pessoas com deficiência, por meio de rampas de acesso, semáforo e faixas de pedestres. Além disso, os eventos contarão com banheiros químicos adaptados para pessoas com deficiência (PCD). Item da planilha orçamentária: 35 - Banheiro químico ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: os eventos culturais realizados contarão com um intérprete de libras. Item da planilha orçamentária: 38 - Intérprete de libras

Todas as atividades do projeto são gratuitas. Art. 28. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;

Nome completo: Diogo Castelão Silva (dirigente) Função no projeto: Coordenador Geral Currículo resumido: Graduado em Economia pela UFRJ em 2000 e MBA em Finanças pelo IBMEC em 2003. Em 2002 fundou o bloco de canaval “Spanta Neném” que é uma referência do novo carnaval de rua do Rio de Janeiro, com enorme sucesso de público, estendendo esse sucesso também para seus ensaios de carnaval, “Arraiás”, bailes de máscaras e o bloco infantil “Spantinha. Em 2005, transformou o bloco em uma associação sem fins lucrativos. Após realizar diversas doações para projetos como Pró-Criança Cardíaca, Spetaculu e Aplauso, hoje o “Spanta” desenvolve o seu próprio projeto educacional, no Morro Santa Marta, atendendo a cerca de 100 (cem) crianças com aulas de percussão, violão, cavaquinho e flauta, com equipe de professores qualificada e da própria comunidade. Diogo também é criador do projeto “Morro de Alegria”, integrando o morro e o “asfalto”, valorizando a cultura das comunidades e um Rio de Janeiro que poucos cariocas conhecem. Nome completo: Henrique Castro de Souza Função no projeto: Coordenação artística Currículo resumido: Diretor e produtor artístico do Festival do Spanta em 2019 e 2020, do circuito nacional de skate STU National e do STU Open nos anos de 2018 e 2019, do projeto BTC - Boteco Tradição e Cultura - em 2019 e do projeto Conexidade, em 2018; Gestor Executivo do projeto Escola de Artes do Spanta desde 2009, e do projeto M4 nas Escolas, desde 2021. Nome completo: Cícero Raul Passos de Oliveira Função: Professor de Teatro Currículo resumido: cursou teatro na companhia do Teatro dos Quatro e com José Celso Martinez Corrêa; fez estudo de canto e voz com professora Solange Petit Renaux, Eládio Perez Gonzalez, Zé Rescala e Ubirajara Cabral; como ator participou das peças "As Aventuras de Pardoca" com direção de Flávio Peixoto, “Santo Antônio e a Sereia do Mar", com direção de Hamir Haddad, "A Infanticida Maria Farah", com coordenação de Sérgio Britto, "A violência Nossa de Cada Dia", com direção de Ronaldo Graça, entre outras. Na televisão participou como ator na série infantil “Sítio do Pica-Pau Amarelo”, na novela “Mandacaru” e “Esperança” e na minissérie “Aquarela do Brasil”. Participou do grupo vocal infantil "Trem da Alegria", “O Boi e o Burro”. Como oficineiro, lecionou do Projeto Rio Esporte, da Prefeitura Municipal do Rio de janeiro, no Projeto Comunidade Solidária, com coordenação deRuth Cardoso, no Projeto “O Bom da Melhor Idade”, e no Projeto Sesi Cidadania SESI /FIRJAN, que atendia diversas pessoas de comunidades pacificadas da cidade do Rio de Janeiro.

PROJETO ARQUIVADO.