Coral Doce Melodia

O projeto Coral Doce Melodia objetiva introduzir musicalmente os alunos da Creche Centro Infantil União por meio de oficinas de Iniciação Musical, Musicalização e Canto e Coral, para 120 crianças com idade entre 4 e 5 anos da Creche Centro Infantil União em Belo Horizonte / Minas Gerais. A introdução musical visa à inserção e desenvolvimento da percepção cultural do aluno e contribui para o seu aprimoramento cognitivo, social e educacional. No decorrer da execução do projeto daremos também oficinas de Canto e Coral, para os pais dos alunos. Essa ação visa incluir familiares no processo de aprendizagem dos alunos, fortalecendo vínculos e facilitando a aprendizagem dos envolvidos. O projeto ainda contempla em uma de suas metas a realização de apresentações das crianças em instituições de ensino e demais obras do Sistema Divina Providência, proporcionando atividades externas e de aprimoramento das técnicas musicais desenvolvidas durante as oficinas.

Sabe-se que o canto é uma das formas mais apreciadas de se fazer música e que sua história está ligada ao desenvolvimento da sociedade e da cultura. Neste sentido, o projeto Coral Doce Melodia objetiva promover a iniciação musical e atividades de Canto e Coral dos Alunos da Creche Centro Infantil União. Tendo em vista a necessidade de um processo de formação e incentivo através da música, em favor da autonomia, acesso à cultura e a futura profissionalização dos beneficiários envolvidos. Defendemos que a iniciação musical e musicalização são processos fundamentais para a construção de ações continuadas entre as crianças da região. O projeto valoriza as formas de expressão: canto e fala, e promove o conhecimento da linguagem musical: solfejo, elementos rítmicos, repertório e vocalizações. Segundo a pedagoga Daniela Fernandes, do instituto FEAC, de São Paulo, a musicalização contribui para desenvolver o protagonismo, a autonomia, a responsabilidade e a socialização, tudo isso porque as atividades de um coral visam aprimorar a atenção, a concentração e a memória. O que demonstra a importância dessas atividades para o nosso público.

Objetivo Geral:Promover introdução musical para 120 crianças com idade entre 3 e 5 anos da Creche Centro Infantil União em Belo Horizonte / Minas Gerais e para um respectivo pai/responsável de cada criança atendida.Objetivos Específicos:· Oferecer, durante 10 meses, 5 turmas de Musicalização, 1 vez na semana e com carga horaria de 45 minutos por aula;· Oferecer, durante 10 meses, 5 turmas de Iniciação Musical, 2 vezes na semana e com carga horaria de 45 minutos por aula;· Oferecer, durante 10 meses, 5 turmas de Canto Coral, 2 vezes na semana e com carga horaria de 45 minutos por aula;· Oferecer, durante 10 meses, 2 turmas de Canto Coral para os pais/responsáveis dos alunos da Creche União, 1 vez na semana e com carga horaria de 45 minutos por aula; - Oficina 1: Iniciação musical para os alunos;- Oficina 2: Musicalização para os alunos;- Oficina 3: Canto e Coral para os alunos;- Oficina 4: Canto e Coral para os pais/responsáveis pelos alunos.

A Creche Centro Infantil União teve sua história iniciada há mais de 30 anos, em 1986, quando foi fundada pela irmã Natividade Cordeiro do Valle, e desde sua criação está localizada no Conjunto Santa Maria, um dos primeiros conjuntos habitacionais criados em Belo horizonte _ Minas Gerais. A instituição atende a crianças de 1 a 5 anos de famílias inseridas em um contexto social de vulnerabilidade e alta vulnerabilidade social da região Oeste e seu entorno, como os Bairros Morro das Pedras e Vila Leonina. No ano de 2005, devido a um momento delicado que a entidade vivia, a irmã Natividade transferiu a administração da Creche Centro Infantil União para o Sistema Divina Providência no intuito de manter a Instituição ativa. Desde então, a entidade foi integrada ao Sistema Divina Providência, que é uma instituição filantrópica, sem fins lucrativos, formada atualmente por 23 obras, programas e serviços sociais que atendem a crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos em situação de vulnerabilidade social. A instituição foi fundada pelo empresário mineiro Jairo Azevedo, que, em 1973, criou o Lar dos Meninos São Vicente de Paulo, em Belo Horizonte. As várias ações do Sistema Divina Providência alicerçadas nos princípios têm como missão "promover o resgate da dignidade humana" por meio de valores como Fé, Solidariedade, Respeito, Transparência, Amor, Dedicação, Responsabilidade e Perseverança. A Creche Centro Infantil União atualmente tem uma capacidade de atendimento para até 258 alunos, e possui uma metodologia de ensino voltada para a educação, desenvolvimento físico, emocional e intelectual das crianças. A rotina dos alunos é composta por atividades de recreação, filmes educacionais, alfabetização, oficinas e projetos pedagógicos. A Instituição está localizada no Conjunto Santa Maria, um conjunto habitacional construído para abrigar os residentes da antiga favela Cerâmica Santa Maria, atual Barragem Santa Lucia. Essa transição se deu entre os anos de 1952 e 1963 e ocorreu por conta das frequentes enchentes que ocorriam na comunidade, colocando a população em risco. Atualmente, apesar de inserida em uma região com alto Índice de Desenvolvimento Humano e concentração de renda, o Conjunto Santa Maria segue tendo a maior parte de seus residentes em situação de vulnerabilidade social. Famílias monoparentais femininas e formadas por pessoas negras, são a maior parte dos inseridos neste contexto de vulnerabilidade social em áreas de aglomerados, como os Bairros Vila Leonina e o Aglomerado do Morro das Pedras, que é vizinho do Conjunto Santa Maria e onde residem muitos dos alunos da Creche Centro Infantil. Como dito anteriormente, as crianças atendidas estão inseridas em contextos de vulnerabilidade e alta vulnerabilidade social, o que muitas vezes dificulta o acesso à cultura e conhecimentos musicais, isso faz com que eles cresçam sem conseguir expandir seus conhecimentos sobre música e sobre outras formas de capital cultural. Quando observamos essa realidade, constatamos que a oferta de oficinas na área musical é uma forma de democratização e inclusão cultural. A música proporciona um inestimável benefício para a formação do aluno. Pois por meio dela é possível: · Desenvolver aspectos cognitivos; · Aprimorar o desenvolvimento da personalidade; · Construir elementos de consolidação da cidadania. A música ainda contribui no desenvolvimento subjetivo da criança, aprimorando os seguintes tópicos: - Socialização - Inteligência - Criatividade - Capacidade Inventiva - Expressividade - Coordenação Motora - Percepção Sonora e Espacial - Raciocínio Lógico e matemático - Sensibilidade - Concentração - Memória O trabalho da Creche Centro Infantil União é fundamental pois atende várias comunidades vulneráveis que nasceram de processos de assentamentos em Belo Horizonte. É na Creche Centro Infantil União que muitas mães podem deixar seus filhos para trabalharem e é na creche que estas crianças, além da educação formal, passam a ter um primeiro contato com o consumo e o fazer artístico. A inserção de familiares no processo de aprendizagem dos alunos é primordial, pois aproxima a criança da escola, dos familiares e dos colegas de turma a partir da sensação de pertencimento e coesão entre o ambiente escolar e familiar. As interações geradas a partir dessas ações facilitam a aprendizagem e agem como um otimizador das atividades internas à escola, além de também proporcionarem interações entre os alunos, o corpo pedagógico da Creche União e a comunidade da qual o aluno é pertencente. A partir dessa conclusão optamos por ofertar a oficina de Canto e Coral também para o pai/responsável de cada aluno parte do projeto. A ação de oferta da oficina de Canto Coral para os pais/responsáveis de cada aluno, visa também a inclusão destes em uma apresentação de finalização das atividades anuais da creche, realizada na Creche Centro Infantil União. A apresentação será conjunta entre pais/responsáveis e filhos. Conforme destacado, as atividades do Sistema Divina Providência se baseiam nos princípios da promoção e do resgate da dignidade humana, inserção e desenvolvimento cultural, e sobretudo na diminuição da desigualdade social, o que demonstra a importância das nossas atividades. E no âmbito cultural, as atividades do projeto Coral Doce Melodia, além de atuar na promoção dos alunos e na redução da desigualdade social, são baseadas e descritas em consonância com a LEI Nº 8.313, de 23 de dezembro DE 1991, que em seu Art. 1°, cita: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - Preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; A proposta ainda está embasada no Art. 3°, que cita: para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; Com base nos parágrafos citados acima, estamos propondo atividades de incentivo, inserção e desenvolvimento cultural através da iniciação musical. Nesse sentido, entendemos que a introdução musical, possibilita a criança o desenvolvimento do seu senso crítico e ainda atua de forma bastante positiva em diversos fatores de sua vida dando a ela confiança, equilíbrio emocional, afetividade, a sensação de bem-estar e prazer nos resultados de suas conquistas e experiências, além de contribuir positivamente no processo de ensino-aprendizagem, conforme citado Candau e Anhorn (2000).

Contrapartida Social Conforme o artigo 25 da Instrução Normativa n° 01 de fevereiro de 2022, Seção IV - Das Ações Formativas Culturais, inciso 5: “Fica dispensada a obrigatoriedade estabelecida no caput para projetos de acesso inteiramente gratuitos”. E conforme orientação disponibilizada na Plataforma SALIC > Diligências: A Contrapartida Social fica dispensada para projetos de acesso inteiramente gratuitos. Com isso, retiramos a Contrapartida Social do Projeto em questão pois ele é totalmente gratuito, sendo que ele visa iniciar musicalmente os alunos da Creche Centro Infantil União por meio de oficinas 100% gratuitas de Introdução Musical, Musicalização e Canto e Coral.

MATERIAL PEDAGÓGICO - 1 Violão profissional - 3 pacotes de cordas de violão - Material Pedagogico - 1 Caixa de som amplificada 150 watts - 2 Carregador para teclado - 1 Teclado profissional - 120 Pastas catálogo - 30 Estantes para partitura - 2 Microfone com fio - 1 Caixa de som acustica ativa

O projeto Coral Doce Melodia age de acordo com a LEI Nº 13.146, DE 6 DE JULHO DE 2015: acessibilidade: possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia, de espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, informação e comunicação, inclusive seus sistemas e tecnologias, bem como de outros serviços e instalações abertos ao público, de uso público ou privados de uso coletivo, tanto na zona urbana como na rural, por pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida. E para atender alunos com deficiência de mobilidade, a entidade projetou e construiu rampas de acesso nas dependências, inclusive na entrada principal, portas mais largas, banheiros adaptados para ambos os sexos, e se estrutura para desenvolver projetos com metodologias que visam à inclusão social. Para atender a Lei n.13.146/15, nas formas de comunicação prevista no art. 3º, o aluno tem acesso à linguagem escrita, simples e oral através da metodologia de ensino aplicada que inclui material pedagógico visual e auditivo (apostila, visualização de textos, músicas e sons de diferentes instrumentos para análise), material multimídia para estudo, com utilização de vídeos e de acesso à internet, com conteúdo compatível com a formação musical esperada, também disponibilizaremos um intérprete de libras se fizer necessário.

Todas as atividades para os alunos serão gratuitas, inclusive a disponibilização de materiais pedagógicos necessários. Quando o projeto já estiver em fase mais avançada de execução, faremos apresentações para os pais, familiares e moradores da comunidade local. Planejaremos apresentações em outras instituições de ensino e em obras e eventos do Sistema Divina Providência, proporcionando a essas crianças a possibilidade de demonstrarem o aprendizado e aprimoramento desenvolvidos a partir das ações da execução do objeto. O deslocamento destas crianças deve ser custeado pelo projeto, a partir de uma rubrica que cubra o valor de locomoção das crianças e do instrutor, sem comprometer o montante pactuado para a execução do projeto. Esta medida cumpre com incisos do artigo 28 Instrução Normativa nº 01/2023: III- oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos; VI- realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; VII- realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infanto-juvenil.

PROPONENTE: Associação de Resgate da Dignidade Humana Providencia Divina Representante Legal: José Garcia de Aguiar ATRIBUIÇÃO: Gestão técnica, financeira e administrativa do projeto e gestão dos processos decisórios. O proponente não desenvolverá atividades remuneradas pelo projeto, oferecendo gratuitamente sua mão de obra e o espaço físico para as atividades. Coordenadora Geral – A contratar Irá zelar pelo acompanhamento de todas as etapas do projeto, garantindo a execução das metas no tempo adequado e com o orçamento previsto. FORMAÇÃO ACADÊMICA: Superior completo ATRIBUIÇÕES: Cabe a coordenação das oficinas garantir a execução dos cursos ofertados, orientar o instrutor, acompanhar o andamento das oficinas alinhando com o departamento de Sustentabilidade: Projetos e Captação e com o instrutor, as ações a serem desenvolvidas e aprimoradas no decorrer do projeto. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL: formação, especialização e/ou experiência na área. KELLY SOTERO DOS SANTOS – COORDENADORA DO PROJETO Graduação em Letras – Estácio de Sá – 2015 Pós-Graduação em Alfabetização e Letramento – IPEMIG 2018 Pós-Graduação em Especialização em Atendimento educacional especializado e educação inclusiva - IPEMIG 2019 2° Graduação em Tecnologias Educacionais – Estácio de Sá 2023 ASSISTENTE ADMINISTRATIVO – A contratar FORMAÇÃO ACADÊMICA: Ensino médio completo. EXPERIENCIA PROFISSIONAL: Formação na área e experiências anteriores no mesmo cargo ou com atribuições similares. ATRIBUIÇÃO: Acompanhar a coordenadora do projeto, auxiliando-a em questões administrativas, financeiras e de acompanhamento de cronogramas de execução e financeiro do projeto. CARGA HORARIA: 44h semanais INSTRUTOR DE INICIAÇÃO MUSICAL, MUSICALIZAÇÃO E CANTO E CORAL A contratar FORMAÇÃO ACADÊMICA: Superior completo EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL: formação, especialização e/ou experiência na área. ATRIBUIÇÃO: Será responsável pelas oficinas teóricas de iniciação musical, musicalização e canto e coral. CARGA HORARIA: 44h semanais

Complementação aprovada e publicada no Diário Oficial da União.